高中作文又見晴天

時間：2024-12-04 19:49:29 詩琳寫景我要投稿

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精選高中作文又見晴天27篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精選高中作文又見晴天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選高中作文又見晴天27篇

　　高中作文又見晴天 1

　　幾天的陰雨終于過去了，因為是秋天，一切使人感到那么新鮮。又是一個大晴天了。人們終于擺脫了那疲乏的雨，對這么新鮮美好的事物又感興趣了。

　　我那時功課不緊，早早地在陰雨天中昏昏沉沉地將那沉重的作業寫完。在這大晴天時突然醒來了，便要去公園游玩，去抓那手指般大小的大螞蟻，去向小河里丟石子，去向雨后水中跳去，濺起一灘泥水。太陽是那么明亮，閃耀著直逼人的眼睛。行人們收起那雨中的功臣——雨傘，我便也“效仿”著他們，將雨傘隨意丟在家中了。

　　一切與我想的是那么相像，涼爽的風，格外寧靜的公園，外出覓食的螞蟻，都沐浴在陽光中，我樂在其中，也像舒服地洗了澡。

　　我是那么愜意，以致完全沒有注意那天際慢慢聚集的烏云。風云突變，不知是怎么的，風突然刮起，將樹葉，塑料袋猛地卷向天空。秋天的雨不再像夏日那樣狂暴，卻因為是夏天剛過，尚余著一絲勇猛的勁頭，閃電便在天端炸開了。雨點迅速落下，乒乒乓乓地猛擊著樹葉與地面，像是落下的子彈，漸漸的稀疏的雨變密了，之間不留一絲縫隙，簡直如一盆水從天空傾瀉，最偉大的瀑布，也不過如此。

　　人們頓時呆住了。隨即驚慌失措。曬衣服的人大喊起來，彼此提醒著。人們紛紛打開雨傘，躲避這迅雷不及掩耳之勢的大雨。公園的人們也四散奔跑，享受陽光的雅致云消霧散晦氣的我——正如我前面提起的，我沒帶雨傘！——只能急速地向家跑去。我極力想在這大雨之間殺出一條血路，但天可奈何，我的頭發、衣服、眼鏡，通通浸泡早水中了。我低下頭，張開雙臂，拼命地揮舞，企圖像動畫片中海軍撥開亂箭一樣擋住雨水，可是徒勞。倘若有人在旁邊往雨水中觀看，一定會大笑的，因為我像盲人一樣在抓瞎。我心中一邊咒罵著這可惡的'天氣，一邊又懊悔不已了。我竟沒注意這該死的天氣，成了落湯雞。哦！這該死的晴天，莫過是陰雨中一個迷人的陷阱吧！結果，我感冒了，因為這秋日的大雨。

　　雨后，又見晴天。我卻慎重了。我模糊地記得一部叫《黃半仙》的單口相聲，那么我既然不能像“黃半仙”那樣依靠老婆腿痛病準確預知陰晴，還是小心為妙——免得再墜入這陰雨中迷人短暫卻使人忘形的“晴天”陷阱中吧！

　　高中作文又見晴天 2

　　天固執地陰著臉，大概這周又見不著晴天了吧，我在心里盤算了一遍又一遍。我渴盼一個晴天，在防雨的外套里偷偷穿著明亮的短袖，出門時偏要穿上輕便的球鞋，日日盼著，盼它呵呵一笑，說：“我逗你玩呢，馬上就晴了！”而眼下這似乎只是癡想。當一聲炸雷將我吵醒，從墨黑色玻璃向外打量著，忽見晴色——明媚的春光輕撫柳梢，陽光浮在波光粼粼之上，天空是溫柔的藍，桃花梨花杏花、晚櫻海棠紅梅在晴天之下閃著光芒。

　　春光好媒妁，說得一樹桃花。隱隱地還是有暗香浮動，溫暖著人心。窗外的黑還是很濃，卻襯得五月的天空分外湛藍，熱風陣陣，驕陽炙烤著大地，所有草木都伏下了身子，無可奈何地喘著氣，呆望著天空止渴。它猛立地曬著，誓要將濕漉漉的梅雨季趕跑，最后為一地的莊稼再拔一拔高。我仍是默默注視這漆黑的雨夜，雨點蕭蕭落在窗口，就像秋天簌簌落下的枯葉輕輕掠過我的窗邊。

　　秋日的晴很難得，總是夾在一場涼過一場的雨中，但每一次的晴都很認真，定要叫人在微風中舒服地迷上了眼。總是懶懶的，懶懶地變脆了落葉，懶懶地溫柔了一地的陽光。窗外雷聲已停了一會，我卻看見了紅妝素裹，分外妖嬈，看見如藍寶石般的天空，這時的晴天最純凈，純得還像高原上的'一捧雪，純的好像山間的一眼泉，純得好像低頭嗅青梅的那一個。

　　雖然窗框始終框著滿滿的墨色，雖然仍是黑暗，仍是雨夜，但一個個晴天的記憶又被喚醒；雖然天公未予我一晴日，但這時我仿佛又見了那燦爛的日光，又一次沐浴于晴天的溫暖之中。既然清明景難得，不如將美好留于心間，便可在陰霾之中再見晴天。

　　高中作文又見晴天 3

　　那是個冬日的上午，陽光明媚。

　　因為正是假期，我也不想浪費了這大好的天氣，便約了幾個同學，去做我們最喜愛的運動——打網球。明媚的陽光照耀著萬物，萬物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽光照耀著我們的臉龐，我們在陽光下便顯得英姿颯爽；明媚的陽光照耀著高速運動著的、旋轉著的網球，那綠綠的網球仿佛變成了一個火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場上灑滿了我們的歡聲笑語。天不助我。

　　我們擊戰正憨，老天爺卻變臉了。原來光芒四射的太陽好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬物的表面便褪去了金色，我們也顯得無精打采，網球——網球飛不動了，只得在地上滾了又滾，滾進它的家中了。哦，我的晴天啊！沒辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來了班主任布置的一項綜合實踐活動作業，要利用假期的時間去拜訪一次孤兒院，便突發奇想，和幾個同學商議了一下，決定利用下午的時間去一趟孤兒院。下午很快就到來了，我們各自準備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發了。

　　一路上，我們轉了三次車，中途還下了雨，好不容易才來到了孤兒院的`大門口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業，我才不來這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發牢騷了，跟著幾個同學進入了孤兒院。跟值班的工作人員說明來歷后，我們便獲準進入孤兒院內部深入調查。沒想到，我原本打算只用半小時就搞定的任務我卻用了兩個多小時。我們先參觀的是生活區，看見孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來，我們進入了最期盼參觀的地方——活動室。剛一進活動室的大門，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見我們就好像見了熟人一樣，一起圍了上來，一個勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個小朋友過于熱情，把他們最心愛的糖果拿上前來，說要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點了”啦……一個下午，我們都沉浸在歡聲笑語之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個小太陽，溫暖著我們的心。

　　有相聚就有離別，我們不舍地離開了孤兒院。外面陽光明媚。

　　又見晴天，我心里裝了幾十個小太陽。我的心，此時此刻，是最暖的。

　　高中作文又見晴天 4

　　就在十幾天前，也許是感到期中考試臨近，或是各種演講將接踵而來，又或是別的什么原因，讓我急躁不安，總迫切地希望將手頭上的事情做完，然后把以后的事情提前做一些，就好像有什么東西在催促著我的心靈向前趕，所以十分壓抑。正巧那幾天連續陰數天未見太陽，正如我的心靈一樣。

　　隨著氣溫回升，各種細菌活躍了起來，螞蟻也多了。一天晚上，我正在寫作業，兩只螞蟻不知何時爬上了我的作業本，我將它們拈到一邊，可沒過一會它們又上來了。這樣反復幾次，我有些不耐煩了，將它們扔進了光滑的筆蓋里，將筆蓋豎直放在墻邊。由于擔心它們逃跑，我先觀察了一陣。

　　兩只螞蟻剛被扔進筆蓋，都迅速地轉過身來，順著筆蓋壁向上爬，可爬到大約一半高，由于太滑，都掉了下來；兩只螞蟻都不死心，轉過身來再爬，結果在同樣的地方又摔了下去。這一摔之后，其中一只螞蟻一動不動趴在底部，如同死了一般，而另一只依舊精力旺盛，繼續著同樣的動作。看著兩只蓋中之蟻，不禁嘆道：它們同我一樣，被某樣東西給束縛住了，逃脫不得，其中一只已不知死活，另一只則同我一樣，總希望沖破這障礙，重見天日。在確認它們逃不出來后，我便繼續寫作業。當一項作業寫好后，剛要蓋上筆蓋，突然發現了它們：一只仍然趴在底部，另一只仍是不斷地爬到中間再掉下來，只是它們已不像之前那樣充滿活力了，爬行速度已十分緩慢，終于有一次，當它掉下來后，就再沒爬起來。當我一邊責怪自己太殘忍，一邊倒下筆蓋時，奇跡出現了：那只很久未動的'螞蟻，竟然“活”了過來，并很快爬出了筆蓋！而另一只，掙扎著挪動了一小段距離就一動不動了。

　　當我看著那只螞蟻在桌上自由地爬動時，不禁自問：是什么讓他沖破這層束縛，得以再見晴天？回想剛才的一幕，當它嘗試兩次未果后，它便趴在底部靜靜等待，它知道自己無法沖破這道阻礙，便不再徒勞，而是養精蓄銳等待晴天歸來的那一刻。我頓時感慨萬分，于是，我放慢自己的腳步，不再焦急。這也避免了我成為那只死在蓋子里的螞蟻。如今，當各種雜事不斷襲來時，我反倒從容不迫。

　　當烏云籠罩了大地，阻擋了陽光時，如果你無力沖破黑暗，那么就靜靜等待，調養生息，等待著烏云散去，觀晴天之時，更好地前進。

　　高中作文又見晴天 5

　　雨在風中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角；雨一停，又見晴天，而你卻消失了。――題記

　　你曾對我說：“每一個人都有一個一直守護著他／她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他再不動聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風雪，可是你依然可以想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經給過你幫助的陌生人，那些曾經愛過最后分開的人，曾經你向他問過路的男生，曾經講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學，曾經唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時間會對于他們的消失感到傷心或者失落，會四處尋找他們去了哪里，到了什么國度，可是到最后，你都會相信，他們在這個世界的某一個角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經的.那些失落和傷心都將不復存在，時間是最偉大的治愈師。”

　　三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場，在家休養一呆就是一個星期，課程也不知落下了多少。一回學校沒幾天就考試了，可想而知，這次的成績肯定不理想，錯！不是不理想，簡直糟糕透了！

　　心情不好火氣也大了，偏偏有個不知好歹的家伙竟騎車撞我。

　　“你眼睛長到頭頂上去啦！這么大個人站這都看不見，不會騎車就不要亂騎嘛，浪費國家資源！”我沒好氣的瞪著他。

　　“恩，你沒受傷吧？真對不起啊！嘿嘿！”

　　“喂！你有沒有點同情心呀？撞了人還笑得出來！”

　　“咦？你怎么知道我叫尉呀！嘿嘿，誰規定撞了人就不行笑了呀？痛的又不是我。”

　　“你，你……”

　　就這樣，你出現在我的生命里，當時我可真被你氣的不輕，不過還算你識趣請我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點憋壞了，那個下午我竟不自覺地和你說了很多，把這段時間發生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽我訴說，沒有半點厭煩之意。

　　從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補我最討厭的英語，偶爾也會指點指點我些為人處世的方法。你常說：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問心無愧。”所以，我每天都盡自己所能地多學些知識，這樣才對得起自己，當然也對得起你這么長時間以來對我的幫助。

　　然而，三月的雨季已過，晴朗的夏天即將到來，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過你，但始終沒有任何消息。我也終于相信了你說的那些話，你就是我的守護天使，陪我渡過了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。

　　我們每個人都是一條直線，彼此相互在對方的生命里，每一個交點就是一個動人的故事。交點之后，兩條直線越行越遠，故事也就此結束。

　　高中作文又見晴天 6

　　夜黑如漆，無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風驟雨，風折芭蕉，終結它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會晴，人生何嘗不是如此呢？

　　經歷過風雨洗禮的天空，會更加空明，更加蔚藍；經歷過苦難挫折的人生，將會更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會晴”的信念，執著地守望自己的夢想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的.晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風。雨過天會晴，是一種執著的信念，是一種樂觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來。

　　所有的風雨都會停的，所有的困難都是暫時的，黑暗不會永遠圍繞，終究會有過去的那一天。但無數人，是被心中的風雨嚇倒，放棄了迎接光明的權利。項羽兵敗，空自嘆息“時不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”沒有持續永遠的厄運，也沒有永遠的失敗。然而，這個“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會晴，風雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。

　　有位哲人說過：你的心態決定你走多遠。抱定“雨過天會晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會過去。

　　雨過天會晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會發現遠處會有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。

　　高中作文又見晴天 7

　　距中考僅剩六個月時間，而僅在忙里偷閑的時光中看一篇散文，品一口美茶，唇齒留香，豈不美哉？

　　陽光散發的恰到好處，站在窗邊，陽光照射著那美文，將那書卷香也照到了我的心中。美麗的文字——這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象的體現了……不，這不是語文！重整思路后細細品味這句話——表達了作者對童年的回憶與對未來的展望。不，這個不是語文，我怎么擺脫不了它。“那童真的眼睛”，那“成熟的`回憶”。對自己的經歷再次回顧，得到心靈的成就，這份回憶不也就是成熟。聯系了一下我自己的經歷，便更加理解這句話的內涵，“用童真的眼睛再看世界，那回憶也便開花結果。”是啊，用純潔的心靈對待文學，那寸心也便你知我知，這才是語文啊！感悟到那文學巧妙，不覺又憶起昔日的情景。

　　初一時的我剛邁入初中，渾不知語文該怎么考，第一次考試，我便用我小學時的心靈感悟式答法回答每一道題，可結果卻大跌眼界。老師卷末還批了一句“全不知語文答法”，聽了老師的講解，記了不少答題格式，但當時卻完全不能理解如此應試的答法套路。

　　初二時的我，經歷了一年的歷練，了解了初中，對比小學，心中感悟頗深。漸漸的，我的心也在老師的教訓下，家長的苦口婆心下，同學們的對比下走上了所謂的正道。答題風格日漸成熟，成績日漸升高，而我只得“口是心非”，好一個活脫脫的兩面派。

　　初三時的我，現在的我。經歷更加豐富，而題目也越做越多，心中過一遍，便可知是什么題型，再對癥下藥，找出格式往里套，一道題就過去了。我開始變得“麻木不仁”，而不從本心。

　　直到那一天，再次重整初中所有試卷，才發現了我初一時第一次考試時讀的那篇散文，它觸動了我的心，讓我這兩年來被禁錮的想法被解救。偶爾跳出應試，不禁覺得無比輕松，無壓力可言。我想，這就是文章千古事，得知寸心知。如周汝昌先生所言，品詩不品辭藻品內涵，而這文章亦是如此。

　　重回“故土”，又見晴天，心生暖意。

　　高中作文又見晴天 8

　　秋日的晴很難得，總是夾在一場涼過一場的雨中，但每一次的晴都很認真，定要叫人在微風中舒服地迷上了眼。總是懶懶的，懶懶地變脆了落葉，懶懶地溫柔了一地的陽光。窗外雷聲已停了一會，我卻看見了紅妝素裹，分外妖嬈，看見如藍寶石般的天空，這時的'晴天最純凈，純得還像高原上的一捧雪，純的好像山間的一眼泉，純得好像低頭嗅青梅的那一個。

　　高中作文又見晴天 9

　　我打著傘無精打采地往家的方向走去，此刻的天氣就像我的心情一般無比陰郁，平日里耀武揚威的太陽也躲在烏云背后不見了蹤影。

　　這次月考又因為幾分失誤與前三失之交臂，想到在爸媽面前夸下海口的我卻沒能做到，腳步不由得又停滯不前了。家，如今竟成了我最不愿去的地方。

　　正想著回家后爸媽要怎么進行“男女混合雙打”時，一個蠕動的小生命忽然竄入我眼簾。是一只蝸牛！此刻它正縮在一個陰濕的長滿苔蘚的墻角。雨還在不停地下，已經在墻角積成了不小的水洼。蝸牛仿佛知道地面上不能待太久了，費力地想爬上墻。

　　我看著這個可憐的小動物，心中閃過一絲同情，它多么像此刻的我啊，都在黑暗的低谷中掙扎。

　　雨水將蝸牛自身助于爬行的粘液消磨殆盡，它才爬上去幾厘米又很快被沖瀉而下的雨給擊落在地，又要費很大的勁才能翻過身來繼續爬行。我聽到可憐的蝸牛每每掉在地上，殼和地面都會因碰撞發出清脆的響聲，它的力量幾乎用盡了，氣息奄奄地在地上一動不動。

　　看到它的處境，我心中一陣絕望，難道它就這么徹底地失敗了嗎？難道它會在陰雨天長眠而再也看不到晴天了嗎？我就這么呆站在那個墻角，思索著，苦惱著……

　　猛然驚醒，低頭望向那可憐的生命，可蝸牛竟不見了蹤影！我四顧尋找，這才發現，這么短我沒注意的時間里，它竟然爬到墻頭了！怎么會，它不是快死了么……

　　一抹金色的.光竄入我的眼睛，是太陽！晴天來了，我竟沒有注意到。而此刻，一向怕光的蝸牛也躺在太陽的光輝下，十分享受的樣子。

　　不管之前有怎樣的陰霾，我們還是又見到了晴天。

　　高中作文又見晴天 10

　　晴天在遠方，我只能遙望；感動如空氣，我只能感受。遠或近，都把我團團圍住，可是我卻習慣忽略。

　　（一）仰望角度

　　45°角，仰望。

　　總喜歡抬頭仰望天空，天上的白云像在淺海里綻開的珊瑚花。一點一點散開去，綿綿的，又好像宣紙上的淡水墨跡。

　　我臉上浮現出淡淡的微笑。心里關于你的記憶，一點點爬滿我的心。遠方的你，同樣喜歡仰望藍天的你。

　　那一個沉寂的夜晚，風冷冷地吹來，我蜷縮著。就要、就要被這可怕的寂寞吞噬……

　　你輕輕地走來，把我抱入懷中。你的臉頰貼近我的耳，你說：“娃娃，我會抱著你，陪著你，一直一直。”我沒有說話，也沒有或狂熱或冰冷的淚。寂靜的夜晚，你送給我無數個燦爛的晴天。

　　感動像一張巨大而柔韌的蜘蛛網，織滿我的世界。

　　（二）牽手遠方

　　我穿著許多衣服，笨重地在街上游走。其實我很忐忑，因為我害怕，害怕冬季的到來。我那脆弱的心，終究無法抵御嚴寒長冬。

　　云哭了。我抬頭便看見天空一張冷漠的臉。

　　雨水打在我身上，它充滿仇恨地一直滲透進我的心窩，瞬間凝聚成淡淡的.憂傷。我扭頭往回跑，一直跑一直跑，身后留下一大串沉重的腳印，卻怎么也甩不了它。直到回到家，我還聽見它在哭泣，它隔著玻璃窗像我招手，而我卻不敢再看他，索性轉身，閉眼。

　　當我再次惺惺然地睜開眼，朦朧中看見書桌如鍍金般閃亮。還有枕邊、被子上，都是陽光歡樂的影子。我伸手去觸摸，手指彈動，它也牽起我的手跳動起來了呢。

　　我迫不及待地披上一件外套，跑出去與陽光擁抱。它如此善良，如此可愛。它有聲音的，它會笑。陽光走過枝頭，枝頭上的花兒舞著她雪白的公主裙華麗麗地飄下。陽光跟風兒打招呼，風兒也變得和藹。

　　我看見了明媚的天空，棉花糖似的云朵。還有街上一張張笑臉。我天真地藏進人群中，享受陽光。

　　暖陽照進心窩。我知道，這一個冬天，有足夠的溫暖。

　　遠方的晴天，撥動心弦。

　　我曾以為，令我感動的事一定是件

　　大事。我曾想，如果我被感動了，我該是怎樣的喜悅。其實我一直被感動滋潤著。

　　高中作文又見晴天 11

　　有一種愛高闊得像蒼天，有一種愛細微得如流水，有一種愛如你每天見到同一張面孔般真實，還有一種愛像流云，像光影，像遠處的歌聲一樣飄渺不定。

　　父親對我的愛致密而溫暖，無聲地滲透到我生命中每一個晴天與雨天中。我一直以來都喜歡晴天而討厭雨天。因為一到雨天，從我家去學校的那條小巷便變得泥濘不堪，很難行走。當時我就讀的中學上學早，放學晚。每天基本上都是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”,父親怕我害怕，每天都按時接送我走完這條小巷。于是小巷的路況好壞直接影響著我與父親的行程。

　　晴天時，我們的行走相當愉快，小巷凹凸不平的'路上埋伏著我無限的童趣。我總是一邊踢著石子，一邊同父親聊天。父親是個非常幽默的人，對于我提出的問題，總是有層出不窮的新想法來回答我。譬如我問：“明天會是晴天嗎？”父親會說：“那得看太陽公公心情如何了。”有時，我們會一起遙望漆黑蒼茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊貴無價的袈裟，將天地間萬物貪婪地籠罩在它的包圍之下。

　　雨天時，可是有人歡喜有人憂了。我理解雨水對于中國的十多億農民來說是好事，可對于我和父親來說卻是有百害無一利了。淅淅瀝瀝的小雨打在門前的青石板上，打在泛白的紅瓦上，打在默默承受了幾千年艱辛與榮辱的泥土上。天鐵青著臉，不給太陽一絲露面的機會，只知道一刻不停地傾泄著悲傷、凄清與哀怨。置身于這樣的環境中，我和父親只能互相攙扶，小心翼翼地走完這條老巷。

　　當時，每在雨天走盡這條泥濘的巷子，總是特別地激動，可我卻沒有想過父親還要一個人孤單地在巷子里返回起點。

　　父親陪我在這條巷子里走過每一個晴天和雨天，走過了我的中學時期，走得我一天天成長起來，走得他一天天鬢發斑白，走得整個巷子都印上了我與父親執著的腳印。

　　而在這幾年中，每當我抱怨天公不作美時，父親總是笑而不語，他沒有埋怨過我一句，只是默默地付出再付出。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也能用來形容我的父親吧。

　　父親陪我走過生命中的晴天和雨天，我要陪父親走完他生命的全程。

　　高中作文又見晴天 12

　　前面幾天要么下雨，要么陰天，晴空一直沒有現身，搞得我們很郁悶，今天早晨，剛起來，我走到陽臺上，嘆了口氣，外面又是陰天了，難道太陽就不肯分一束陽光給我們嗎？

　　陽臺上的小植物也無精打采。垂頭喪氣的樣子，就像我考試考得不好一樣，神情沮喪。以往，小植物的葉子翠色欲滴，長得很健壯，一副風吹不倒的樣子。可今天一看，小植物好像被誰狠狠得打了一拳，耷拉著腦袋，我吹口氣，它就晃晃悠悠的，好像頭重腳輕，重心不穩的樣子。

　　大概在9點的時候吧，我突然覺得房間比以往亮了許多，什么情況？這么想著，抬頭一看，天啊，太陽終于給了我們杭州溫暖晴空了！小植物被陽光這么一射，頓時精神抖擻，像個昂首挺胸的小戰士，又恢復到以往的風吹不倒的狀態了。

　　這陽光冒昧地闖來，給我和老媽來了個措手不及，我和老媽忙手忙腳地把被子抱出來，把衣服拿出來，我們要給衣物來個“改頭換面”的清洗。

　　陽光一出來，小孩子也出來了，剛剛還清凈的`小草地，一會兒，幾個大人就伴著孩子來玩耍了，愛美的姐姐妹妹們找到合適的位置，擺出一個個萌翻天的樣子，拍出一張張美麗的照片。蝴蝶也躍躍欲試，跳著“更新”了的舞蹈。

　　太陽看到大家這么愉悅，心情陡然高漲，氣溫越升越高，到中午，已經差不多35度了吧。

　　親愛的太陽先生啊，你出來了，我們自然高興，可你心情太高漲，氣溫一升高，大家又不開心了。

　　果然，原本吵翻天的草地，這時候已經安靜下來了，小草好像一下子蔫了，蝴蝶也在葉子間躲躲藏藏。

　　不知是不是太陽先生感到慚愧了，在3點左右，劈頭蓋臉地下了一場傾盆大雨，只聽得嘩啦啦嘩啦啦，把溫度一下子降到30度。下完雨，太陽先生又送給我們一陣陣涼爽的風。

　　真好真好！

　　下完雨，天更加湛藍，綠樹的顏色好像比原來的綠更上一層樓。花兒的顏色在雨滴的襯托下，顯得很純潔、美好。

　　這不，太陽的知錯就改，得到了大家諒解，下完雨，太陽先生又探出了腦袋，孩子們的影子遍布各處，都在歡笑。

　　是啊，我們喜歡晴天，但不喜歡太熱的晴天！

　　高中作文又見晴天 13

　　晴天娃娃的夢想，源于那古老而醇厚的童年。

　　記憶里的童年散發著一股特有的古樸的氣息，古老的廳堂，寬敞的庭院，小橋流水，青林翠竹，苔痕草色，素琴金經，是一幅唯美多姿的童話，像是一朵薔薇，在寒風中搖晃，孤立在墻角。

　　你還記得么？童年，那玩耍的時代，開不敗的櫻桃，紛紛揚揚的櫻花，與你的初次遇見，是一次美麗的盛開。

　　那個春天，天透明透明的藍，恍若剛出生的嬰兒般的顏色，你清澈的目光在我家厚重古老的庭院內流淌，最終停留在了我身上，如流水，如花開。

　　于是，我們手牽手走過了彼此的童年。

　　春天，有我們在田野間打鬧，玩追迷藏的`情景；夏天，有我們采茶撲堞的游戲；秋天，有我們看皮影戲的歡快；冬天，有我們打雪仗的溫暖。

　　你的存在，于我，是一首美麗的詩。

　　童年的歡笑，大樹下的追迷藏，你偷偷的藏起，我蒙著眼睛，揮舞著小手，什么也看不到，卻聽到你那帶著笑意的呼吸，于是我向你靠近，終于每次都能找到你，扯開眼前的手絹，兩張如櫻花般的笑臉，遍地夕陽紅。

　　小時候的浪漫是我們手牽手走過，那一條長長的小巷，小巷狹窄悠長，我們稚嫩的聲音在里面回蕩。

　　“我帶了兩個糖！”

　　“給我一個！”

　　“不給，你過來搶啊！”

　　于是，我追著你，童年的腳步印在了綿延的小巷里，小巷早已不復存在，也許那里曾經回蕩著我們的笑聲。

　　夏夜，你還記得那一只只流螢？如燈火，如蝴蝶，翩翩飛舞，一盞盞小燈，我們比賽，比誰捉的多，每次都是你贏，你說男孩子就應該比女孩子贏得多，是不是？

　　當我長大后，再次來到童年的小路，一條條曲折坎坷的小道，竟然是那么不起眼，那童年的一點點記憶碎片，它留在了心中，被時間的長河在心中，越磨越深，最終到某個角落生根，發芽。

　　我終于直到了一種叫做思念和回憶的東西。那關于晴天娃娃的夢想，不僅僅是一張張掛在天空中的潔白的娃娃綻放的笑臉，更是我們對于純真無暇的童年的向往，那樹，那水，那花，那草……

　　彼時我們皆少年。

　　高中作文又見晴天 14

　　煙雨朦朧中，高淳老街正緩緩蘇醒。

　　只有一塊略顯蕭瑟的牌匾掛在上方，瞇起眼，似乎還能看見“高”字的一點被磨掉了一半。

　　我的興致像這字一般也消了一大半，可還未等我離開，一陣笛聲又不得不讓我為之駐足。循著曲聲，我走進巷子。

　　青石板，小路邊，叫賣聲不絕于耳。前幾家是賣各類飾品，稀奇玩具的，后幾家是香味誘人的小吃。再往前走幾步，是幾串挨在一塊“叮鈴鈴”響的風鈴。

　　霧氣似乎隨著風鈴聲散去了，可老街的面紗才被我揭開一角，像是茫茫大海中暗藏的寶物，引誘著人繼續向前。

　　不知不覺間，笛聲近在耳邊，我越過幾家飯館，找到了聲音的源頭。

　　湊近一看，頓覺疑惑。

　　沒有人群簇擁，也沒有大張旗鼓的吹拉彈唱，我所能看見的，只有一位老人，一個陶笛。

　　偶爾有路人停下觀望，卻很少有閑情雅致走近店里的，更別說欣賞老人吹笛，多是好奇地聽一會，不消片刻便離開了。

　　我在老街晃悠多久，老人就吹了多久。直到我吃的滿嘴油光回來，他才放下陶笛，轉身卻不進屋，向不遠處的老奶奶走去。

　　我順著老人的方向望去，這才看到前面的街道也開有幾家店鋪，但賣的東西清一色是些古色古香的布鞋，以至于我到現在才注意到他們，注意到那個腳邊擺著一堆竹條，反復編制的老太太。

　　別的地方有多冷清，這兒便有多熱鬧。此時若有人同我說這和剛才所走之處是兩條街，那我也是信的。嘴上雖這么說，我心中卻升起了一股奇異的`、從未有過的安心。

　　或許是遠離了城市的燈紅酒綠，高樓大廈，耳邊的嘈雜聲突然換成清脆的鳥叫與笛聲的合奏，讓人緊皺的眉頭舒展開，只覺得眼神都清明了幾分。

　　“今天又做什么了？”老人彎下腰，撥弄了幾下竹籃，老太太發出幾個含糊不清的音節，手上靈巧的翻轉編好的籃子。老人像是早已習慣這樣的場景，不再追問，輕輕拿過精致的竹籃，擺放在陶笛旁一個滿是竹制品的架子上。

　　不錯的，煙雨老街，一半是熱鬧，一半是安撫人心的寧靜。

　　一路有你，不勝歡喜。

　　一路有你，便是晴天。

　　高中作文又見晴天 15

　　國破今猶記，中華定自強。——題記

　　五千年的滄桑動蕩，給予了我多少的輝煌記憶，一百年的風雨飄搖，銘記了我多少的血淚悲涼。晴天、雨天，都是我永恒的銘記。

　　當盤古用他的身體撐開天地，當女媧用他的神鞭擊出生靈，在這里，便孕育了一個偉大的神話。

　　軒轅的戰車在此輾過，炎帝的百草在此遺落，倉頡的文字已潛入世間，蚩尤的吶喊還激勵著人們的奮斗，我的光輝從此開始，文明源泉自此發源。

　　當黃河的文明盛開，大夏王朝用原始的劍刃去開辟世界，龍的圖騰，自此屹立于東方。當朝歌悲鳴，鹿臺的大火中，商湯的傳奇在此延續，采薇首陽，伯夷叔齊向世人樹立了義的楷模，會兵孟津，文王子牙為歷史展開了盛的篇章。

　　八百年周朝，八百年血淚與光榮。春秋無義戰，當年白骨無人收；百家爭鳴，多少偉業自此成。孔子的仁，老子的逸，墨子的義，孫子的戰，韓非子的刑，中國的.哲學思想在歷經血與火的洗禮之后呈現于后世。

　　八百里秦川塵土飛揚，千古始皇在此成就中華千年的封建文明。這里有楚漢戰爭的悲歌；這里有兩漢繁盛的光環；這里有三國爭雄的豪氣；這里有兩晉的奢摩；這里有南北十六國的金戈鐵馬；這里有大唐盛世中紅拂夜奔的浪漫；這里有兩宋富比環宇的繁榮；當一代天驕成吉思汗的戰馬飲馬萊茵；當大明的艦隊橫掃東非，康乾盛世之下，那是我至高的輝煌。天朝偉業震攝宇內。

　　然而，當世紀的鐘聲敲響，剛剛經文藝復興從中世紀走出的西方文明，讓我掉進了百年的陰雨飄搖。下關江面的炮聲，讓我彷徨，紫金山下的艦隊讓我卑躬，大沽口的炮聲讓我俯首，馬關的割讓，辛丑的瓜分，列強讓我體無完膚。近代革命的盛火又讓我千瘡百孔，中日八年，我涉臨滅亡，短暫的休息，四年解放戰爭終于讓我在黑暗的雨夜中看到曙光。

　　東方紅，太陽升，當雨季過后，我迎來的是五千年后的復興，當風雨過后，便是輝煌的延續。

　　我有晴天，那是我光輝的自豪：我有雨天，但那也是我崢嶸的奮斗。中華民族正是在風雨與榮耀中成長壯大。

　　而我，中國，也必強立于世界之林！

　　高中作文又見晴天 16

　　我卻在盼望著，在晨之際，在路上，有自己的晴天。

　　沉悶！雨下久了，心情就不覺得沉悶，連續的陰天令我憋的發慌，不像《雨的四季》，劉湛秋的愛雨甚至無人能及，但，我呢？在雨天靈感少得可憐，但雨卻有一種淡淡的愁，不同于雪，雨的靈性更重，而雪更像是纏綿的，雖然細致但有些呆滯，在此的雨間，我確實是有些迷茫了。

　　雨多了就是哀愁，不是小雨的情思。連日的雨壓得我喘不過氣來，像是壓力，但壓住我的不是負擔，是愁，是晴天的哀思！

　　雨時下時停，轉悠般，在來回的'踱步，這讓我心煩，雨要么就一直下，要么就不下，為何要讓我在變化中時常變化自己的情緒呢？苦悶與興奮交替著，像四季，輪番交替著，仿佛是“海日生殘夜，江春入舊年”了。

　　雨停了。

　　早晨，我醒來時，窗外格外亮，我甚至質疑這是否是我起晚了，天亮著，雨的聲音消失了，一切都那么寧靜，遠處的晨光射來。看一眼天，沒錯，淡藍的天，朝霞！我更加珍惜這天了，陰雨還會來的。

　　武漢的城市里，難以觀察到日出，樓房掩住了，因此我的陽光是從樓房里生出來的，從佛光金邊的樓房，到一邊射出耀眼的光。太陽令人崇敬了，我也贊嘆太陽在陰雨中的頑強了。遠方的云彩如海波，一層又一層，染成了朝霞黃！

　　在車上，斜射進窗子的陽光那么可愛，就如朱自清的《匆匆》：“輕輕悄悄地挪移了”，陽光一時射進窗內，一時又躲進云彩，意境如徐志摩的《再別康橋》：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　那是早晨六七點的晴，等到了10點多，晴似乎更燦爛了，得意的展現自己，一身傲氣，我不敢想的是九月的秋，日光是大，但不毒，不足以到老舍的《濟南的冬天》中的熱帶的地步，只是微涼的天氣里帶來溫暖罷了。

　　但在操場上，有那樣慈善的陽光，我卻不想在其下；在訓練時，陽光那樣柔和，我卻要在斑駁的樹影下：我很奇怪，明明是溫暖的陽光，可我為何依然不想多曬呢？是因為夏吧，也許就是夏帶來的吧！

　　在這樣的天下，我不再被桎梏束縛住，又被桎梏束縛住，讓我兩面為難了，我多么想親近晴天，但又在糾結中難以親近啊！我已然不知自己是處于何境了！

　　我多想知道自己的晴天是怎樣的啊！

　　高中作文又見晴天 17

　　彌漫著藥水味的醫務室里，難得的清靜下來了。啼哭的小孩不鬧了，醫生的呵斥不見了，這會兒打著點滴的她只能白白的望著天花板發呆，可心思卻飄了出去。

　　這是哪兒呢？哦，這是家里。有奶奶忙著做飯的身影，有爺爺下軍棋的響聲，還有弟弟看動畫片的場景。她多想走進去，幫幫奶奶，和爺爺下上一盤軍棋，和弟弟搶一回遙控器。可是不行呀。是她嫌棄奶奶喋喋不休的嘮叨，是她不滿爺爺古板固執，是她不喜歡弟弟老是和她搶東西，是她自己執意要離開，不顧他們怎樣的'挽留和勸說。年輕的心不懂世間的滄桑，只有受了傷，才知道家是避風港。

　　這是哪兒呢？哦，這是教室里，那個在講悄悄話的不是小夕和小安嗎？那個在畫漫畫的不是小立嗎？還有那個彈鋼琴的不是小嫻嗎？她多想走進去，和他們一起學習、玩鬧，可是不行呀。是她不滿他們的缺點和要求，是她不愿一起參加集體的表演，是她不愿和他們一起分享自己的悲傷，是她自己用冰冷的表情來面對他們的熱情和好意。孤獨的心不愛集體的溫馨，只有受了傷，才知道集體的溫暖。

　　此刻，思緒又飄回來，應該沒有人會來看我吧？她想又看看周圍病房的鮮花水果，家人的關懷，自己是如此的簡陋，孤獨、恐慌把她包圍。她多想再聽到奶奶繁瑣卻溫暖的嘮叨，她多想埋在好朋友的肩頭大哭一場。忽然，安靜的小孩又啼哭起來，她的心更是亂成一團。

　　門口出現幾個無比熟悉的身影。她不愿讓他們看到自己的難過，用被子把頭捂起來。此時，爺爺奶奶和那些好朋友都圍在她的病床邊。她怕，還是不愿見他們。爺爺蒼老的聲音響起來：“傻丫頭，我們無時無刻不在關心你呀。你是我們的親人，我們怎么會不管你呀？”其他人的聲音傳來“小靈，我們從來都沒有怪過你，相反，我們更懂你。我們還是你的好朋友啊！”

　　再也無法隱藏自己的情愁，掀開被子，是他們溫和的笑臉。淚水掛滿臉龐，內心卻是無比的甜蜜和溫暖。

　　打開緊閉的窗扉，你會看見美麗的蝴蝶在翩翩起舞；打開緊閉的心扉，你會發現陽光彌撒，已是晴天。

　　高中作文又見晴天 18

　　林徽因，夢一般的名字，她是人間四月天。每個人想起林徽因，都覺得她太過于純凈而美好。像蓮，不敢采擷；像風，飄渺難捉……

　　你若安好，便是晴天。一句讓人哭笑著感動的話。林徽因的安好是徐志摩的晴天，還是徐志摩的安好是林徽因的晴天？我想，你們用了六年的時間來辜負，又用了七年的時間相偎依，再用一生的時間來離別。你們彼此的安好是彼此的晴天。

　　林徽因與徐志摩的愛情猶如一場煙花，璀璨過后，留得一地蒼涼。或許他們的愛情會開花結果的，只是林徽因不愿目睹更大的破碎，在美麗的時刻終究選擇轉身離場，讓彼此記住這段短暫卻甜蜜的美好……

　　《你若安好，便是晴天》，白落梅筆下風華絕代的`純凈女子林徽因。徐志摩生命中最重要的兩個女子——林徽因、陸小曼。林徽因過于淡然，淡然到有時候覺得自己的存在竟是一種多余。而陸小曼又過于任性，任性到肆無忌憚地揮霍光陰都不是一種罪過。試問，這人世間又有多少個林微因？或許說得無錯，有時候安穩比愛情對一個女子來說更重要，林微因最終選擇了梁思成，而她曾不曾用愛徐志摩那樣的心去愛梁思成？我們無法斷定。

　　人的力量多么地微不足道，抵不過一寸光陰的削減。感謝您背負著病痛把你的余生獻于中國的文學與中國建筑事業。有的人活著，但他死了。有的人死了，但他還活著，在我們心中。你不曾離去，因為文學壇與建筑界深深地烙著你的痕跡……

　　你若安好，便是晴天。你讓我深深地愛上你了。你一生有徐志摩對你的執著，梁思成的陪伴，金岳霖終生不娶的守候。所以便說，讀林徽因的詩無需過于深入，僅需那縷淡淡的清風就可以撣去你積壓已久的塵埃，使你忘記歲月所帶來的疲累。歲月靜好，我愿一切安好。

　　不知你曾否聽說一個患白血病的青島女孩——魯若晴。若晴，若晴，你若安好，便是晴天。你是讓我感動的，我看到了林徽因的影子，在你身上。無論對愛情，還是對生命。你是否也與我一樣愛林徽因，你的堅強，你的執著，你對生命的熱愛，但愿你能抓扯住老天爺的粗腿，堅強地打敗病痛。加油，魯若晴。

　　你若安好，便是晴天。

　　高中作文又見晴天 19

　　“哐！”隨著重重的一聲，門已被我狠狠地摔上，連地面都在微微發顫。淚水在臉上肆意流淌，床單已被淚水暈出一片深深的水漬……那天，我不明白我會如此失控。我考試后走出校門，數學的一蹋糊涂讓我沮喪。失落，不甘，甚至是憤怒，一同匯聚在內心，融合成一顆將要燃爆的炸彈，蓄勢待發。而爺爺的那聲責備，成了那束火，順著情緒的導火線點燃了炸彈。頓時，發怒的我把一切的憤怒發泄在爺爺身上，死死盯著爺爺的后背，而心中，竟然對他的只有恨！沖回家，我居然說出一句連自己都很震驚的話，“我恨你！我這輩子最恨的就是你的出現！為什么？！”我的怒吼混雜著淚水一下刺向了爺爺的心臟，我能感覺到，我傷害了他，而且我傷害的居然是我的親人！接下來的幾天，沉默的.可怕。恢復理智后，我余怒未消，但又因那句話而后悔不已。

　　我拒絕和爺爺說話，他一走近我就離開，表面上我視他為空氣，但心里又說不出是什么滋味，總覺得有個聲音在我耳邊縈繞：“你錯了，你錯了……”我沒有勇氣去面對這個事實，也沒有勇氣去抬頭看他，因為心虛。直到一天晚上，我蔫著上樓洗漱，奶奶見狀走過來，坐在我對面的椅子上，用平和的語氣和我談談心。我知道，奶奶說得話是對的，爺爺他是一位殘疾人，雖然腿還靈便，但一只胳膊已喪失了活動的能力，平日都垂在身邊，因此有一些正常人可以做得事情他無法完成。

　　從奶奶口中，我知道了從我一出生便開始照顧我的，是爺爺。他用一只手，讓我成長。

　　從上學起，直到現在，爺爺風雨無阻地整整接送了我9年！9年啊，看似一個漫長的數字，他一個老人竟然做到了，這難道稱不上偉大嗎？聽到這，我的心仿佛被狠狠的擊了一下，已經13歲的我竟然對爺爺的付出一無所知，原來我才是最傻的人！自從那次對話后，我一夜無眠，我想把道歉的話寫在紙條上，放在爺爺床頭，但因弟弟哭鬧，爺爺束手無策，我前來幫忙，這么多天來的憤怒也好，沉默也罷，這一瞬間全都在無聲的原諒中化為灰燼，然后像往常一樣，家里又有了祖孫倆的歡聲笑語。

　　望著窗外多日不見的太陽，低語道：“晴天，真好。”

　　高中作文又見晴天 20

　　點點星光可以照亮黑暗的蒼穹。下一秒，抬起頭，便是晴天。——題記

　　滂沱的雨夜，聽你在輕幽哭泣，被他們稱之為“失敗者”的你，沒有人會聽到轟隆雷聲下你的哭泣，沒有人會分辨出你的臉上的淚水與雨水。沒錯，你臉上布滿傷感，腳步停在剛才跌倒的地方，任憑眼前的.花兒姹紫嫣紅，也無心欣賞身邊的那份美麗。

　　“站起來，站起來！”這是從地平線發出的一種堅定無比的聲音搏擊著心臟。此時的你，是繼續攀爬，繼續拖著傷痕累累的身體向前走去？還是放棄，放棄自己曾經所有的努力？“放棄”與“執著”，這個問題擺在眼前，到底該選擇什么呢？這是一場多么激烈的思想斗爭啊！可是，我們鄙視放棄，雖然它很強大，但是渺小的執著都可以成就人生的成功，這一點，我們必須承認。所以，縱使我們傷痕累累，確仍要留一份執著，卻仍要威風凜凜地站立起來！

　　執著，多么簡單的兩個字，卻有多少人無法擔負。他們本能地逃避一切，所以他們永遠無法成功，也沒有資格做一個“成功者”可反過頭來卻抱怨上帝不公，他們不知道上帝一直在幫助每一個人，是他們自己不珍惜機會，是他們自己守株待兔，卻從不問問自己：“每天都會碰到兔子嗎？”

　　人的一切成功，都與執著密不可分：貝多芬執著，創創造出世間絕唱；伽利略執著，便整個世界位置信服；莎士比亞有了執著，寫出了不朽篇章……沒有了執著，你的美好愿望只會想那美麗的七彩泡泡一樣，美而脆弱，一觸到它，便消失的無形無蹤。沒有了執著，怎么擁有成功？

　　執著，很簡單，只是哭泣時的一份堅強，是疲憊時的一份堅持；自卑時的一份自信；失敗時的一抹微笑。有了這些，那么你就做到了執著，就有了奔跑的動力，就有了迎來晴天的希望。有了執著，你會發現那雨夜中雨滴掉落的旋律與那轟隆的雷聲是為你歡呼，為你的執著歡呼，臉上的水滴是由歡樂的淚水聚成。這場雨，也許會持續很久很久，但總會迎來晴天，迎來陽光照射到心房的一刻。

　　當你遭遇陰霾，莫灰心莫悲傷！一份執著，便可以沖讓我們沖破寥寥大霧，看到了金色人生的起點。觸摸那道斜斜的光線，感受那那光明繚繞在你身旁，便可以感受晴天的溫暖與美好！

　　高中作文又見晴天 21

　　你不想種花。你說:我不想看。它正在慢慢死去。是的，為了避免結束，你避免了一切的開始。顧城把我帶到了一個悲傷的世界。懷著這種心情，我開始走進這個荒涼的世界，開始新的生活。

　　窗外的雨不停地下著。我試著伸出手去摸它。在觸摸它之前，我想象著它在我的指尖會有多精致。但是一旦我觸摸到它，一股涼意從我的指尖傳到我身體的血液里，然后凝結，窒息，直到我失去意識，就好像連我的思想都凍結在一起，失去了它們最初的活性，甚至那些淘氣的酶也沒有幸免，就這樣死去了。當它恢復過來的時候，雨勢減弱了，一點點神經在游動，我立刻轉過身來，好像要躲避冰冷的雨已經太晚了。倚著古老的檀香木，我也感覺到一些歷史遺跡帶來的一點灰色和黑色。心情似乎從寒冷變成了灰暗和黑暗。檀香的氣味會使我著迷，使我陶醉。

　　一個人永遠不會動搖，即使很好。多年來，生活一直在微微嘆息。回頭一看，我發現桌子上有幾張舊照片。照片中的你和我都在微笑和固定。這種友誼似乎是固定的，但沒有什么是永恒的。正如你所說，櫻桃是紅色的.，香蕉是綠色的。時光飛逝。在朋友之后，會有很多你無法取代的朋友。無論那些朋友不能取代或不能取代什么，你的生活將永遠由一個人來承擔，即使它很好。我的生活越來越簡單了。我喜歡越來越簡單的東西，簡單的裝飾品，簡單的透明，簡單的淺色，還有一碗簡單的粥的光亮。偶爾對自己微笑，對自己的生活微笑，慢慢形成一個習慣，給自己一天空，給自己一個積極的，不卑不亢的，平靜的平靜，無可爭議的，平靜和安寧。做一個安靜而微妙的人是好的，在安靜的生活中，在角落里自由而開放，安靜而愉快，但不要引起太多的關注，保持獨立和隨意的性格是好的。

　　這場雨發泄了他的不滿和沮喪，抽著煙，伸著懶腰，最后詹妮弗好多了。太陽公公抓住機會，占據了整個天空，享受著主宰一切的驕傲和快樂。我迫不及待地打開窗戶迎接這溫暖，呼吸這美妙的氣息，回味像茴香一樣的重逢。悲傷過后，雨過天晴，未來充滿光明和希望。但是讓我們不要感受到那種真誠的快樂。

　　高中作文又見晴天 22

　　盼望著，盼望著，整天都在盼望著……可太陽公公哪是能盼出來的？可我又是那么渴望他趕緊出來。

　　從上周末到現在竟然都是下雨天，害得我只能待在家里。雖然媽媽答應過我，如果這個周末是晴天，她就帶我出去玩。我是多希望出去玩呀，我便向籠中的小鳥似的趁機展翅飛翔。今天是周三，我還要等待兩天呢，哎，但愿太陽公公不要偷懶，張開他那溫暖的雙臂擁抱人間，讓世界贊美他，讓萬物崇拜他。

　　雨爺爺總是喜歡湊熱鬧，他把天空蓋得緊緊的，誰也看不到。小狗也不能向前跑，因為自己的皮毛會弄臟。地球也真愛干凈，要洗好幾天的澡，可偏偏風也來湊熱鬧，興奮地幾乎要把房子吹倒。我只可以向前跑，心里想快快回家，不要聽樹葉說鬧。跑呀跑，像與時間賽跑，一跑就跑到了周五晚上。媽媽突然告訴我：“明天不是陽光明媚的晴天，而是烏云滾滾的陰天。”心里總有不開心的話，可又不想張嘴說出來。

　　晴天哪是能盼望出來的呀，其實真正晴天的種子已在你心中生根發芽啦！能不能發現，就看你是否認真啦！描寫晴天的作文300字篇靜靜的站在雨中，享受雨的氣息。有點冷了，天空中突然有出現了一輪太陽。這時，我看到你從太陽的金光下走出來……——題記

　　雨晴，從上小荷到現在，你一直一直是我最好的朋友，我哀傷的時候你安慰我，我快樂的時候你也跟著快樂，雖然我到小荷還不到一年，但是我們的友誼比天還高，比海還深。

　　記得剛上小荷的'時候，我還以為你是個老師，你評論了我的一篇《灰鳥和翠竹》“豐富的想象力，聯想，使文章生動有趣。這篇童話寓言趣味性強，很吸引讀者，同時也諷刺了哪些驕傲自滿的人！祝你在作文方面取得好成績”我很高興，但到最后才知道你原來才十幾歲，不是老師，是個學生。上小荷來第一個認識的人就是你，雨晴，記得我申請高級的時候，曾經問了你好幾遍好幾遍怎么申請，似乎你也有些不耐煩了，那時我的心就微微的流淚，覺得你不喜歡我，很討厭我。但是看了你今天給我寫的賀文，我才知道，你是我最好的朋友，最好的，你沒有那樣想，我很高興。

　　雨晴，對于你遲來的祝福和道歉我很感動，雨晴，不要愧疚了，讓我們重新從那個天真可愛的我們做起吧！雨晴，今天是你的生日，祝你生日快樂！

　　高中作文又見晴天 23

　　暖暖的？柔柔的？我睜開睡意迷蒙的雙眼，啊！金燦燦的，原來是陽光，呵呵！這頑皮的陽光，在晴天的引領下，蹦蹦跳跳地，沖出調養的懷抱，落在地上、屋頂，還悄然穿過玻璃，撲到我的懷里，給我撓癢癢，暖哄哄的，瞬間，我的睡意被這可愛的家伙——陽光，奇跡般地趕跑了。

　　走到陽臺上，我狠狠地伸了伸懶腰，呼吸了一口清新的空氣，身子里所有的悶氣似乎都飛至九霄云外了。抬頭看，太陽已經甩開霧般的杯子，大地便脫去了薄薄的白紗，碧藍如洗的天空中，飄著幾朵被染過的橙色云彩，令人感到心曠神怡，心中灑滿陽光。

　　到了晌午，太陽在空中樂呵呵地望著我們，暖和的陽光將城市上空布成了一層金色的隔膜，若隱若現，火球似的`太陽似乎將空氣也蒸發了，悶得令人透不過氣來。人們慌慌張張趕回家，誰也抵擋不住“熱魔”。太陽公公好像越來越生氣了，毫不保留地將熱量放出來，打的都被這毒辣給活活“烤熟”啦！

　　一個中午的勞累過后，太陽變得虛弱了。它漸漸困了，夕陽迎來了黃昏，如同潑墨一般的紅顏料，將大半邊天上的云彩染成了耀眼的紅色，猶如千萬面展開的杏紅旗。柔和的夕陽，給人以舒心，不再刺目的，養眼的光芒充斥著地市，打開窗戶，只見樓下的小溪被夕陽披上了淡金色的禮裙，一切都是那么和諧、安詳，時而有幾只蟬唱幾聲“知了，知了”。

　　夜幕降臨，月亮姐姐悄然撩起珠簾，裊裊婷婷地走出來，熠熠發光的小星星，零零星星地出現在黑天鵝絨般的夜幕上。城市仿佛籠罩了一片輕煙，淡淡的，朦朦朧朧的，如同墜入夢境，晚云悠閑地飄著，昆蟲們演奏著不知名的奏鳴曲，唱著《搖籃曲》睡吧，睡吧……一切都模糊了，模糊像吹散的霧，淹沒了一切。我趴在窗口，努力去感受四周的事物，好安靜，靜得令人毛骨悚然，一切都是那么神秘、詭異，似乎都存在，又好像觸不到。我抬頭，看見淡青色的云遮掩著亭亭玉立的月兒，啊！多美啊，月兒仿佛是一位羞答答的少婦，在我的眼睛里投下嫵媚的倩影。我看不清總是好奇，不知不覺，睡意漸濃，垂下眼簾……

　　哦！星晴，晴天給我歡樂，我靜靜地張開雙臂，好像飛起來，在晴空中自由地翱翔。

　　高中作文又見晴天 24

　　我是一個文弱、天真、一向不惹是非的女孩，大家都很喜歡我，萬萬沒想到，厄運會降臨我頭上。

　　半年前的一天，我突然收到一封信。拆開信，原來是一位好友寫的，我沒有在意。可和我一起看信的一幫朋友卻把目光集中到信封上：沒郵票，連郵戳也沒有!不過，我還是沒放在心上。

　　過了一段時間，一天放學，我正在教室中收拾書包，突然一位化妝濃濃的女生找我，說校門外有人叫我。我出了校門，只見一幫打扮花花綠綠的人站在校門口。一位畫著“熊貓眼”的女生讓我和她去一趟大街。我怔了一下，立刻感覺到——厄運來了!在恐懼中，我借口回教室取書包便去找老師，她們中了我的計。這幫家伙，見我告了老師，騎上自行車跑了。我以為，這樣也許平安無事了，沒想到，在回家的路上，那位“熊貓眼”攔住了我，并且找了些話茬打我。我好冤枉!我的.淚在流……

　　第二天，我真沒膽量去學校。我的朋友來叫我，從她們口中得知，原來，在我收到好友那封信的同時，學校一位無人敢欺的“女大俠”也收到同樣一封信，她認為這信與我有關，所以，派手下“狗腿”打我。

　　在我痛苦之際，有些好友也認為我是危險人物，個個都遠離我，對我失去信任。我明白了，我的身軀彎下去了，我的心被羞辱了，我的人格被踐踏了，但我不明白，晴天怎會有風雨!

　　我頭一回經歷這樣的事。我不明白，為什么這些人小小年紀卻橫著走路；我不明白，為什么別人不小心碰她一下或者說錯一句話，甚至無緣由就被追、被圍、被打!我不明白，為什么挨打人得忍氣吞聲，忍受她們的欺辱；我不明白，她們憑什么在同學頭上作威作福!

　　以前，我覺得特別幸福，因為我生活在和平年代，祖國日益繁榮，作為學生，只須珍惜時光，努力學習，然而自從遇到這件事，我迷惘了。

　　過去，我對校園的“幫派”行為略有耳聞，但一直以為這樣的事不會降臨到我們女孩子頭上，哪想到，這些“幫派”竟有這些女孩子組成，而且連文弱的女孩也不憐憫。

　　有正義感的同學們，校園的圣地被這些敗類侵犯了，讓我們手拉手，同這些“幫派”作斗爭，樹立文明有序的良好校風!讓我們手拉手，昂起頭顱，沖出風雨!

　　高中作文又見晴天 25

　　打開窗，半盞殘月傾泄一地孤白，擾亂了紅塵舊夢，夢魂牽尋，彈一曲流光回顧的弦樂，譜一首深思記憶的離歌，只待零落在寂寞的心扉。流水曲殤，把酒迎風，那一句句凄美的詩歌，串成了瑩瑩的淚珠，這淚痕，比纏綿的絲雨來的更加凄涼。

　　倚靠在阡陌的時光路口，一襲清風捎來了空氣里余留的磬香，只是那淡淡的清香中，伴著點點你的氣息，原來，在時光隧道中也留下了你的印跡。

　　許多人，許多事已占滿了記憶的`空白，輕啟回憶的時鐘，倒流了多少時光，才尋找到沒有你的臉頰。曾經，花開葉繁時的那一縷縷期待與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流淌，時不時的默然回溯。躺在那片一起浸泡過的花海，尋思著如何稀釋懷念的蹤影，連白云都無法堆積的厚念，連風都無法到達的紅塵，卻塵封在你我的記憶中。

　　花開花落，緣來緣去，都不過是注定的一幕，經年留念，散去了本來不屬于我們的歡笑，本是以幽默，快樂登場的話劇最終卻以凄涼的傷感遲遲落幕。

　　在輕抹云淡的樂曲中，看著期許的故事和陌上繁華相繼退場，我知道曾經的掌聲、喝彩都是風華雪月里的飄渺，一點一念，都付出了經久的年華。

　　沉浸在忘情的小河，鞠一捧纖塵不染的忘情圣水，涂抹在記憶的敏感地帶，借一席東風，吹亂隱隱作痛的心緒。原來這世上，最深邃的地方，已不在是那一涌泉潭，而是你動情的眼眸，世上最遠的距離已不在是天涯之隔，而是你我的心情。

　　歲月里封鎖的紅塵，早已逃出了我們的眼線，環繞在你我的距離之間。那一抹抹無名的傷感，到底是誰與誰的牽盼?

　　淺墨淡描，想深深的刪除你我的回憶，沒想到，連小小的文字也排遣不了你我的思念，唯獨一縷陽光照向涼絲絲的心境，滾滾紅塵，誰又是誰的看客與過客?

　　輕諾一聲絮語，給盡無言的期望，只是，當時的誓言早已過了期，不經意的回眸一笑，早已留下風情萬種。

　　窗外，時光、青春早已大把大把的恍若流逝

　　窗內，總保留著一份美好的連歲月都帶不走的流年記憶

　　原來，記憶中的空白之頁是為你而留

　　只是那些畫面都已塵封，或許，永遠也不會打開

　　只期待，你若安好，就會有下一個晴天!

　　高中作文又見晴天 26

　　想起徐志摩，就會想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”而聽到“黑夜給了我黑的眼睛，我卻用它來尋找光明。”就記起了顧城。說到“面朝大海春暖花開”就能想起海子。而那“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。”則會懷念那個叫林徽因的女子。

　　林徽因從出生到離去永遠是那么的云淡風輕。素雅，如蓮。

　　看她的詩總是覺得她的一生唯美如畫，卻鮮有人知她那一生的殘缺。或許她永遠留給世人的是樸素才蘊的，我們看到的`只是花好月圓，而誰能給得起她那夢里的歲月，唯獨徐志摩。但徐志摩卻為了林徽因而尸骨無存，或許也是因為這個，張幼儀怨過林徽因，卻未怨過陸小曼。

　　林徽因使我終究相信因果之緣。你是人間的四月天，想起她就會想起煙柳紛飛的四月，而她，也在四月逝世，這位如蓮的女子始終被封存在了輕靈的四月天。

　　或許她真正愛過的是徐志摩吧，對于梁思成，更多的是責任，對于金岳霖，更多的是感動。但徐志摩能給她詩情畫意的幽夢，卻給不起她細水長流的安穩生活。那一場刻骨的康橋之戀，令所有人都為之贊嘆而懷念，世人的眼里，徐志摩林徽因就應該是一對，而誰又懂林徽因真正想要的安穩？連梁思成在婚前都茫然的問了林徽因一句：“為什么，是我？”

　　但終究金岳霖還是愛林徽因的，他為了林徽因終生不娶，甚至在林徽因離去后還為她慶祝生日，連梁思成都另娶一人他卻終生不娶，知曉的人無不默默落淚，而林徽因，又何嘗不是？

　　那徐志摩的死帶給林徽因的是刻骨的悲痛，她封存了心里屬于徐志摩的位置，任那里蔓草肆意生長，而在外人看來，她笑得永遠都是那樣輕靈。此刻，林徽因只希望徐志摩在天國能安好。

　　很多人都以為林徽因寫《你是人間的四月天》是在二十歲，但卻錯了，那是林徽因三十歲的時候，很多人已經為凡婦，但林徽因始終是靜美的，她做到了，在最后那如畫的歲月抒寫如花的四月。

　　我不知道林徽因在天國有沒有和志摩相遇，彼此安好，是否晴天，也已不重要，那曾經的康橋，都也已經老去。

　　高中作文又見晴天 27

　　我在很多地方看過很多照片，也經歷過各種各樣的風景，比如我經常遇到的宏偉、佛教寺廟的神圣、曇花的短暫和宇宙的浩瀚。

　　我一直在尋找最美的風景，但我不知道最美的風景就在我們身邊。

　　暑假期間，爺爺生病了，池塘里的荷花似乎感受到了家庭的壓迫，經不起烈日的考驗。他搖搖頭。我獨自出來，走到池塘邊。看著這一幕，我不禁感到煩躁。我從池塘里撿起一塊石頭。我大叫一聲。隨著石頭濺到池塘里，荷葉被刺穿的聲音，我感到不那么惱火了。

　　爺爺從疾病中恢復過來，在家里被栽培，但是他總是讓我幫他在池塘邊散步。盡管我總是不耐煩地說，“今年沒有花有什么意義？但總是忍不住爺爺的要求，每天都幫他一天、兩天。

　　一個星期過去了，樂爺爺的身體幾乎和以前一樣好，但他仍然堅持每天看荷花。雖然不漂亮，但他總是坐在一把小椅子上，靜靜地看著荷花。不管烈日，他只是盯著寂靜。然而，我正坐在樹蔭下打著傘，玩著手機，聊天，享受生活。

　　爺爺康復了，來到池塘看花。這次他沒有叫我和他一起去，但是不知怎么的，我突然進來和他一起去了。

　　這朵花沒有盛開，但它已經被打敗了。荷葉早已被石頭打得千瘡百孔。看著面前無盡的'錦緞，我想起了自己的行為，但我覺得很好笑。

　　微風吹過水面，起點處有一個藍色的波浪。我轉過頭，看著爺爺。在陽光下，爺爺泛紅的臉頰上覆蓋著一層光亮，非常溫暖。

　　爺爺一開始生病的時候，雖然荷花和今天的荷花一樣美麗，但他并沒有感覺到，而是呈現出一種暗淡的顏色。現在，即使蓮花又黯淡了，只要你在那里，陽光就會在鳥群中消散，如果你身體健康，就會陽光燦爛。

　　不再追逐風景，因為風景無處不在。日落時，父母帶孩子回家。孩子們歡呼、大笑、撒嬌和抱怨。這是世界上最美麗的風景。

　　社會是一本書，混合了世界上的各種事物。如果你讀了這本書，如果你身體好的話，天氣會很晴朗，但是你并沒有意識到這一點。即使明天世界會震動，只要世界上還有愛，這就是最美的風景。珍惜你面前的人！

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