(優)這個夏天作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的這個夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個夏天作文1
連續兩個禮拜35度以上，老天爺真是發瘋了！
小樹無精打采的耷拉著枝條，它好像在對小河說：“快給我點水吧，我要熱死了。”小河里的`小魚早已不見蹤影了。原來它們躲到了深水里，生怕被太陽曬干了。小狗在樹下縮成一團，它伸長舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了。”真是個鬼天氣，就連地上的小草也卷縮起來，好像向老天爺屈服了。我在房間里開了空調，可過了一會兒，我就覺得無聊，就想出去走走，誰知一開門，熱氣便迎面撲來。我準備去買支棒冰，走到大街上，人們都全副武裝，有戴太陽帽的；有穿太陽衣的；還有戴太陽鏡的。真是各種各樣。到了小店，我買好棒冰只咬了幾口，棒冰就開始迅速地化，最后我只吃到半塊棒冰。今天太熱了，我去游泳館游泳，可到了那里，眼前一幕讓我傻眼了，原來水里都是人，沒有游泳的位置，只能泡一下身子。
我無精打采的回到家，媽媽竟然在剝雞蛋，一邊剝一邊驚叫：“熟了，熟了！”原來媽媽把雞蛋放在太陽下曬了三個小時，雞蛋竟然熟了！
啊！這個夏天真熱呀！
這個夏天作文2
已經降臨，等候我們的將是畢業考。我們很鈍就要離開我們的母校——龍港五小。
六年的時間促而功，咱們也長大了。
當被老師領入學室的`時候，才7歲，這是我是稚嫩無邪的，轉瞬間，我們悄悄長大，已經13歲了。
這個夏地，是美惡而又傷感的是很值得悼念的。
這個夏天，是多夢而又美好的，包括著我們五彩的夢。
每年都有夏天，每個夏天或各有不同，但我感到，這個夏天是最讓我難以不舍的，它是我們友情的睹證，生涯的成長。
應我未經不是小孩子時，當我已經不再成熟笨拙時，該我成長了，我也不再有童年了，也不能夠撒嬌、率性了·····
有得必有失。當我可以踩進新得旅程，共時也要分開了故地。
所有的一切皆是美妙。美得猶如一個夢讓己難記的夢。
意識你們，逢見你們，是上天的部署，是命運讓我們相遇認識結下這一段緣。
花啟花散緣絕緣往，爾的13歲由于你們而淌光溢彩。
而13歲的這個夏天，果替你們，讓我有了期盼，期盼我們在次沉遇。
這個夏天作文3
身為學生的我，在這六年里，并沒有盡心的去學習，可對同學的感情，卻是非常真切的。經歷了六年的滄桑，我們從無知變得懂事，從吵鬧直到謙讓，啊！時光飛逝，我們的成長又迎來了新的考驗。我們一直攜手走到了六年的盡頭，即使再舍不得，最后還是要分離，這六年的點點滴滴已經深深地刻在我心里，我無法忘記我們共同擁有的回憶，任憑時間的打磨，任憑雨水的沖刷，也不能讓我忘卻。
記得我們最后一次在學校的操場比賽，在比賽就快要輸的時候，同學們不約而同的喊起了加油，那聲音，像是要把山都震倒，我不由得熱淚盈眶。雖然我們最后沒有獲得勝利，但我們感受到了最真誠的友誼，它將永遠伴隨著我們，每當遇到困難，我們的眼前似乎又浮現出的傷感的畫面，耳邊又響起響亮的加油聲，它鼓勵我們在坎坷不平的'道路上永往直前。今天，是我們在校的最后一個夜晚，也是人生中的第一個畢業晚會，我們就放開地吃，大聲的笑，該哭就哭，該鬧就鬧，因為那是我們最珍貴的回憶，為什么要讓它留下遺憾呢？友情使我們相知，歡樂讓我們相聚。在這個夏天，我們最后一次歡聚在一起，就讓我們放開的哭吧！離別的愁緒無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。
讓我們記住，20xx年的這個離別的夏天，將永遠留下我們的歡聲笑語！
這個夏天作文4
驕陽似火，一切都毫無生氣，知了不知疲倦的叫著，心煩意亂的我恨不得把一切的一切都摧毀，“比賽，比賽！”我喃喃自語，為什么，如此努力的我鋼琴比賽只得了二等獎，黑幕，金錢、名利……
盡管老師和父母都在安慰我，但只要一提到“鋼琴”這兩個字，我就恨得咬咬牙。打開微信，收到了在美國的哥哥發來的.信息，我厭惡地關上手機，但好奇心太強的我又打開手機。
“妹妹，想彈好鋼琴沒有那么容易，無論別人怎樣看待你，你都要堅強去面對，別人要怎么做我們管不著，但我們只有做好自己才能創造屬于自己的世界。
也對，學習鋼琴并非一兩天，只有多多練習，才能演奏出優美動聽的曲子，我調整好心態，回到琴房，揭開琴蓋，將中指輕觸琴鍵，“sol”，一個跳躍的音符蹦入了我的心房，一切都明晃晃的，琴鍵黑白分明，琴身油光發亮，每一個鍵都是心靈深處的涌動。
我順手彈起了“童年的回憶”，手指在琴鍵間來回跳動，一個個優美的音符在琴房里回蕩，久久不散去……
又是一個清晨，在《致愛麗絲》的音樂聲中，我醒了，徹底醒了，也明白了鋼琴，在我生活中的重要。
如果把成功比作一杯橙汁，香甜可口。那么失敗就是一杯檸檬汁，剛開始也許喝不習慣，慢慢的，你會發現檸檬其實也很甜，只不過，很少人會堅持喝下去，再慢慢品味。
太陽，掛在高空，一切卻又那么生機勃勃，我彈著鋼琴，知了為我伴奏……這個夏天，屬于我！
這個夏天作文5
緣分，真是一個奇怪的東西。懵懂在青春，從未有過一次真正的愛戀，所以，總有一份悸動，那么羞澀。
某一天，從高高的書堆中抬起早已忘記兒時的歡喜。高考失敗是碎心的。
拖著破裂的心，撐著頹敗的身體，一切熟悉的那么悲哀。來到了熟悉的學校，一切要重頭。
選擇了逃避，臥談中談到兒時的`喜歡，那應該是我人生的第一次悸動吧，那么的美，可，名字嗎，只剩三分之二殘余腦際
還可能會再次見到嗎，十三年了吧
陽杰
忘了。
那是過了多久，陽國杰，陽國杰，昏沉的腦袋，被老師一次次的叫聲驚醒
誰呀，誰呀，熟悉熟悉。
是嗎，是他嗎？疑問騰起，在胸腔中涌起，火山爆發般。它需要出發。
是呀，他小學曾經在那兒
胸中波濤在她的表妹話語中平息，吹出和煦的風。
緣分嗎，那他是否記得我，那個傻傻喜歡他，因為轉校轉校而不斷游走，不斷尋找他的身影，成了一種習慣，命運讓我在此尋得
這是真的嗎？還，這就是難忘，難忘的第一次悸動，存儲如此之久
在這個炙烤的夏日再次重逢
這個夏天作文6
去年的夏天沒有以往那不多但足以我們煩惱一個暑假的作業，耳邊沒有了父母催促寫作業的聲音，但是我依然十分繁忙。父母幫我報了一個銜接班，我的“上學”生活開始了。
一天，還是和以往一樣，這節是英語，我拿出課本，只聽一陣腳步聲，不一會兒，一個肥胖的女士從門里擠了進來。我們開始了一堂有趣的課。
根據老師的習慣，每天上兩到三面，(.)這是今天上午最后一節課了，有的人明顯心不在焉，離下課還有15分鐘左右，在上到第三面時，萬老師說：“今天就上到這里，剩下的時間寫寫作業，今天的'作業是……寫作業吧！”我和邢路正在認真的寫作業，突然，坐在我左邊的一女生說：“老師，作業是什么啊？”“你上課干什么呢，不好好聽課，我在重復一遍，作業是抄寫本單元的課文，2b！”萬老師話音落下，我們遲疑了一下，便哈哈大笑起來，萬老師也在其中，那女生明顯十分尷尬。
還有一次，我到補課班時，補課班停電了，說“一會兒就能修好，不準回家！”我們等了20分
鐘，可還是沒有修好，步行街上有很多補課的人在逛，還有一些人去了非常HAPPY，我和邢路結伴往步行街走去，途中又遇見了幾個同學，我們一起去逛了步行街，后來因為怕來電了，便返回了。
修好后，教室里面一二個全都滿頭大汗，校長見狀開空調的速度更是加快了許多……
這個夏日，我雖然很忙，但是我過的很快樂。這個夏天更讓我流連忘返。
這個夏天作文7
夏天的天空奇怪但又讓人舒服。雖然夏天有些方面讓人人不太舒服，但是這也是其他季節比擬不了的。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情，除去了塵世間的一切焦躁。
夏天的雨，如同風卷殘云，如同冰雹般墜落人間，給予在工作崗位上勞作的人們夏日中的回報。讓人間萬物在夏日的炎熱中給予秋天的涼爽，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。打去了人們心中的塵埃。在夏天的暴風雨中給予了生命。
夏天的太陽，是炎熱的也是強大的，世界上的`生命是由它掌控的，為人們和各種生物提供能量，作為我們堅強的后盾，并為我們照亮心間，掃去心中的陰影，卻不問我們索取一些什么。
夏天的綠樹展開了它們的寬大的懷抱，讓在外面休息的人感受到夏天的綠樹給予我們的回報，讓在外面辛苦勞作一整天的人在家前可以先得到一些涼爽。
這個夏天作文8
這個夏天，適合微笑。因為它不再有寂寞的味道。
——題記
我討厭夏天。不是因為它的悶熱，而是因為它的味道，那種離別的氣息纏綿著寂寞的悲傷。或許是因為我不曾喜歡過寂寞吧。突然間學會害怕，害怕那些曾經在生命中出現的人轉眼瞬間消失，害怕一年后的曲終人散，各奔東西。這似乎是屬于我們在一起的最后一個盛夏了。
忘了自己是從什么時候開始喜歡這個夏天的，忘了自己是從什么時候開始拼命地想要記住一張張陪伴我度過這個夏天的`臉，也忘了自己是從什么時候開始害怕自己有一天會忘記那些曾經的點點滴滴。看著這個空蕩蕩的教室，它承載了我們89個靈魂，承載了我們每一次的歡笑與淚水，承載了我們每一次感動與激昂，還有，承載了我們如夏花般燦爛的青春。
偶爾一次和朋友聊起關于這個夏天的點滴零碎，她說，時間就這樣悄悄流逝了，我還來不及記住他們的每一張笑臉，我還來不及記住我和他們的每一點曾經，為什么時間就不能再停留一會兒，至少讓我都看清他們那純真的微笑。
她問，曉，會舍不得嗎？我沒有猶豫，很舍不得，真的。
其實，我沒有告訴她，對于時間，我有何曾來得及？
第一次發現自己原來可以那么在意他們，那些人，那些事，都那么想永遠地刻骨銘心。
這個夏天作文9
夏天來了，證明暑假也來了。只要暑假一來，屬于我的二個月自由就到手了。
你可能以為我的暑假是這樣的，翹著二朗腿，吹著空調，看著電視，躺在沙發上。而現實并非如此。早上九點鐘被爸爸叫醒，然后到二樓跑步，接著騎動感單車。騎完寫作業，再看一會兒電視。兩點的時候再去奶奶家看一下。
不過，這個暑假可不一樣，這個夏天完全屬于我，我要體驗一下夏天的感覺。
天氣晴朗，陽光明媚的一天。我吹著空調，看著電視。忽然，樓下有人喊道：“章瀚辰，老章。”是在叫我嗎？我打開窗戶一看原來是曾瑞琦、黃文琪和陳友琪。我問道：“你們找我干嘛？”他們齊聲答道：“打籃球”。我應該去問一下媽媽。走到一半的.時候，我想到這個夏于屬于我，我可以自由安排。不過至少要和媽媽說一聲，我說完就跑到一樓。打開門，把自行車牽到了門前和他們一起騎到了籃球場。分完隊了，開始了，我們隊發球，隊友把球傳給了我。我跳起來，來了一個補球。天氣太熱了就算站著也會流汗。那個補球被彈了出來，對方給我五球機會。竟然一球都沒進。
我來了繞球，對方隊員的手伸了過來。我把球勾了回來，虛驚一場。我來了一個假動作，對方隊員從我旁邊過去。我一投空心。最后6比3，我們贏了。天色也不早了。
這個夏天，屬于我。
這個夏天作文10
這個夏天，經過一場草他嗎的考試。
考散了我們一起拉幫上廁所的身影，考散了一起追追打打的模樣。
回憶曾經的'點滴，歲月如風卷起，
仍記得。
與兄弟抽煙，喝酒，KTV，爬圍墻，看女孩，一起打架，上網吧，
仍記得。
那次別人惹我兄弟，我們一幫人帶著匕首，抄著鐵棍，在學校外就把他打一頓，事后被老師抓了，只有我沒抓到，因為兄弟們扛下了。
仍記得。
那次放學很早，與同學翻圍墻出去上網，回來后坐在一個小面館中吃東西，4，5個人全坐那，開著玩笑，見過年級部主任來了，視而不見。
仍記得。
下課與同學一起打玩架，把校服拿在手中，看誰不“順眼‘”往頭上一罩，一幫人全圍上去，打了別人也沒辦法發氣。
仍記得。
一幫人籌錢買一包江湖小煙，坐在別人圍墻邊，坐一排，抽著煙，呵呵，那種感覺真的很好。
仍記得。
“孟子是誰啊”“孟子？不就是孟德斯鳩嗎？”
“藍顏是什么？”“不就是闌尾炎啊”
“XX真的很帥誒”“有多帥？”“你覺得別人哪里最帥，XX就哪里最帥”“那我覺得豬最帥”
仍記得。
恩是只要切蹦死一嚇
恩大幾狎客
不要做神銀搞
撇人要是怡只瓦我是，我早就跳聊啦
仍記得。
苔襪哥，掛豬，小金哥，西瓜，蜈蚣，想裊，獅子，猴里，南瓜，冬瓜，馬皮。蠢買來，木腦袋，國花，蛇哥，磊苔襪，田雞勃勃。
這個三年，凝聚我們太多美好回憶，我舍不得他們，舍不得與我同窗三年的兄弟。
這個夏天作文11
我是一個怪女孩，討厭夕陽。
這份討厭來自于一個故事。一對好友在夕陽下訣別，眼里一片不舍，卻又無面對彼此，于是就地分離。無論是好友，或親人，或戀人，決裂或分別，總是在夕陽下，這讓我恐慌，害怕有一天，站在夕陽下的我會與她們從此不再相見，更何況夏日的夕陽是似血的。
學校里——對于我們來說，上學便是樂趣，至少有充足的時間和好朋友在一起。放學鈴聲永遠是那么難聽。我坐在一旁，看著她們兩個商量著什么，有一副不想讓我知道的神情，故意掩著手中的.電話。呵，這倆丫頭竟然有事瞞著我。“丹啊，我們……”她們一臉壞笑。“啊！臭丫頭，干嘛蒙我眼睛。”“哎呀，有驚喜嘛！”我尖叫道：“不早說！”
江邊——“到了沒？”好友幫我摘下眼罩。我睜開眼，又連忙轉身蹲了下來，捂住雙眼不敢看眼前的景象，夕陽。“丹啊，你別害怕，我們不會離開你的！”“為什么要讓我看到。”我怒吼著，“我恨你們，我……”
“要恨就恨我吧，是我讓她們這么做的。”“夏。”“你不是害怕嗎？我就要你看到它，而且我還要讓你知道。”夏平靜的走向我，此刻，我的腦海里浮現我與夏在夕陽下爭吵后，相背而去的場景。沒錯，我就是因為這個才害怕的。
夏輕擁住我，“其實，夕陽也會很美。”我嚎啕大哭起來：“你這死丫頭。”
多月的糾結，在聲聲“丫頭”中，彼此治愈。
這個夏天，友誼很美，夕陽也美。
這個夏天作文12
這個夏天，這個暑假，其實就目前來講，還算一般般。
夏令營算我玩得最開心的三天，特別痛快。接下來似乎沒什么幸運降臨了。
沒事出去走走：白天很熱，又總是晚上才出去，買東西，買奶茶、汽水、冰淇淋“解干”，或到表妹家，到表嫂家陪一個很可愛的、胖嘟嘟的小豬玩，她真的好可愛，我發自內心地喜歡她。我真羨慕她，從不擔心什么學業成績的、什么煩惱，有很多人陪著她玩，哄著她開心，無意中我們也被她感染得開懷大笑，真的.沒比這更幸福的了……
要不就在家翻翻書，上上網，我的網游無非在時代上、在空間上寫東西，當然少不了聽歌咯，實在太沒事做才會聊天、玩游戲。聊天的時候，要是一般的網友，很多時候讓人踩我空間（我加人也就為此），認識的就隨便聊。我經常玩的游戲是連連看，簡單放松、競爭。我最在意的升級也就Q，Qzone和游戲唄。寫東西有釋放的，想什么寫什么的，記錄的。寫作也是我的一個興趣。
大熱的天，實在沒計劃到哪里玩，盡管這個假期很珍貴。我很討厭這樣的天，有時候覺得自己的體溫沒到39度都佩服人的構造！那么厚的陽光簡直要把人曬干。因為這，我到哪里玩都沒興致，還談什么出游計劃呢？關于溫室效應，真的很恐怖，來勢洶洶的，要再過多少年，這世界要變成什么樣呢？！
這個夏天作文13
***年的這個夏天，我們與6(2)班分別了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業前，班里總有一種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山發了。
同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。
班上的人都有自己獨特的特點，在這里不能一一列舉，因為我很怕他們說我也。到現在為止，讓我遺憾的是，沒能留下他們最美麗的笑容，上課時的鴉雀無聲，下課時的手舞足蹈，上體育課時的.‘瘋小子“.......這一刻早已印在了我的腦海中。
還記得夏季的運會嗎?我們在運動場上奮力拼搏，同學們在觀看區大聲吶喊，這一刻，好不熱鬧。雖然我們最終的結果不是很好，但是我們的友誼又畫上了一個長長的嘆號!
最讓我難以忘懷的還是我們的宿舍生活。我是104宿舍的一員，在這里我們放縱的歌唱，盡情地跳舞，好不快樂!雖然有時被老師們逮住，但是我們大家有難同當，特別讓人佩服。
花兒終究會謝，唯有你我的友誼天長地久。愿你們在廣闊的海洋里，吸取更多的知識;在蔚藍的天空中，盡情的翱翔。
這個夏天作文14
夏日，湖水波光粼粼，清澈見底。太陽光仿佛滾燙的沸水，澆在了地面上；讓人不得不戴上了太陽帽，吃上了透涼的冰棍。
尤其是在黃昏，太陽還在山頭散發著它的熱量。
時代廣場，河邊——
我與表妹，妹妹手里拿著芭蕉葉，小瓶子走向了河邊。河里的泥沙清晰可見，忽然，泥沙松動了，一顆黑色的小頭探了出來，接著，它抖了抖尾巴，將自己從泥沙里拔出。
“啊！小蝌蚪！”表妹拍著小巴掌，驚喜地叫著。
這時，那只黑色的腦袋似乎察覺到了什么，又藏進了泥沙里。然后，那塊泥沙又松動了，接著一只、兩只、三只……從泥沙里游出，表妹抓起芭蕉葉，伸進水里，撈到了一只。
那只蝌蚪蹦跳著，不一會兒，就順著光滑的葉面，再次落入水中。
表妹見狀，失望地低下了小腦袋。
我見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。我說：“你應該先將芭蕉葉卷成錐形，再去撈。”
于是，我先將葉子卷成雛形，放進水里等待著“獵物”上鉤。一只圓頭圓腦的.蝌蚪，進到了“陷井”里，我順勢一撈，將蝌蚪與水一同撈起，隨后，我叫妹妹打開瓶子，將水和蝌蚪倒入瓶內。
就這樣，我們捉了好幾只。
我們飛快地奔到椅子上，望著捉來的小蝌蚪，心里有數不清的愉悅，不經意間，我發現蝌蚪不停地沖撞著瓶子。是它們想要自由嗎？我在心里嘀咕著。
于是我擰開瓶蓋，將幾只蝌蚪放入水中，它們就像出籠的小鳥，自由地在水中嬉戲，我明白了……
在這個夏天，自由屬于蝌蚪，而快樂屬于我！
這個夏天作文15
一轉眼，六年過去了，我們從一年級或到了六年級。至今還記得剛剛上一年級時的情景，仿佛就在昨天，一個小女孩背著書包第一次跨進校門。然而這個夏天我就要畢業了。
一晃眼，我們從幼稚變得成熟；從無知變得懂事；從膽小變得勇敢。分別也離我們越來越近。
那些朝夕相處六年的同學，每一個都是那么可愛，那么好。可這個夏天我們就要各奔東西。
忘不了曾經坐過的，充滿溫馨的教室；忘不了辛勤教育我們，給我們帶來慈母般的'溫暖，父親般的嚴厲，兄長般的呵護的老師；更忘不了一起玩耍，一起努力，一起拼博，一起奔跑的同學。
考試前有你們陪我復習，考好時你們會鼓勵我，就算考不好也有你們來安慰我，同學們謝謝你們陪伴著我。緣分讓我們相遇，我們應該珍惜彼此。
畢業考正在倒計時，同學們都在努力學習爭取考上好的學校，在此我祝你們考上心儀的學校，有緣再做初中同學。
20xx年至20xx年的單程火車即將到站，請六年級的學生做好準備。我想到了這個夏天我一時不忍心離開你們。
人生的旅程就像單程的火車，不斷有人下車也不斷有人上車，可就是不能往回開，分離和相遇都是尋常的事。正如蘇軾寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，總有不斷的人的你離別，也有不斷的人與你相遇。這是緣分要珍惜在一起的每分每秒。
這個夏天我將要畢業了。這個夏天，屬于我難忘的夏天……
這個夏天，屬于我……
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