這個夏天，再見作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的這個夏天，再見作文，希望對大家有所幫助。
這個夏天，再見作文1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，六年的小學生涯已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了緊張的初中生活。
這個夏天，我們就要說再見！今天，我們又來到了熟悉而又陌生的母校，在做這最后的告別。
老師的一番番話使我感動。數(shù)學老師說：“同學們，你們就要小學畢業(yè)，就要進入六年的更加緊張的學習生活中，小學只是一個基礎(chǔ)，在以后的人生道路上，老師希望你們精彩，六年后，或許你們中的有些人會考進世界知名學校，但或許你們沒有，又會遇到重重挫折與磨難，但是，只要努力，就是最棒的，你們是老師教過時間最長的一屆學生，以前沒有六年級，有的教到一到五年級，有的教到三到六年級，而我們，是相處最長的啊，說實話，還真不舍……”嗚，是啊，我也好不舍，淚珠在眼眶團團打轉(zhuǎn)。
語文老師說：“同學們，六年中，老師或許表揚你的多，也或許批評你的多，但，老師都是為了你們好。記住，你們都是老師的學生。以后，你們就要各奔東西，見面的機會很少，上了初中，假如能在一起，一個班，那都要互幫互助啊，尤其是在外地上的！六年啊，整整六年，除了親人，能相處這么長的時間，多么的值得珍惜。加油，希望在六年后的狀元榜上，你們能榜上有名……”嗚，是啊，老師，你放心，我不會辜負了您對我的期望，那就是學習，學習，再學習。
今天，同學們也都是在敘舊，說著分別時的不舍。互相照著像，因為只想留住自己的記憶。互相填寫著同學錄，因為這是最值得保存的。也在打鬧嬉戲，因為，也許，這是最后一次……
時間，沖淡了一切，但不會沖淡我的記憶，我會將你們，永遠的埋藏在內(nèi)心深處。永遠，永遠……
再次走在校園，只想多看一眼，我的母校，只想多留住一些，自己的記憶。
淚水流在了臉頰，在心里一遍遍的念著，：再見，我的母校；再見，我的老師；再見，我的同學！這個夏天，再見！
這個夏天，再見作文2
最后一個夏天，眼看就要分別，看著你們微笑，我真的'又要哭泣，輕輕抹去眼角幸福的淚水;勉強撇了撇嘴。在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)后的笑臉是不是依舊會很甜?在這個夏天你們是不是也會不舍?
在這個梔子花開的夏季里，我們即將畢業(yè)了。回首過去我們曾走過的時光將會是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。這個班級曾吵吵鬧鬧，這個班級曾其樂融融，這個班級也有感人的瞬間。一路走來，有過失敗，有過淚水;也有過成功，有過歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的
每一種滋味都需要我們細細品嘗。
一路走來，心中充滿感激。感激同學們在我最無助時給我的幫助;感謝老師在我絕望時的給我的鼓勵;我要感謝的太多太多了。
當某天，夜晚，你在某個場合聽到了一些奇怪的話，是否也會感慨時代不同，屬于自己的年代已經(jīng)結(jié)束，心涼了，感慨了，陷入記憶的泥潭，當某天，黃昏，你經(jīng)過了街道，忽然聽到一首熟悉的歌，你會停下匆匆的腳步，想起了打動了，曾經(jīng)深埋在記憶里的歌。回憶了，流淚了，嘆一聲往事如昨，卻已過幾年;當某天再踏進這校園會是哪片落葉掉進回憶的流。
“最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點……”耳機里甜美的歌聲響起了，才注意到，也許過了這個夏天，我就要離開我所熟悉的班級，離開我那些可愛的同學們了吧!那么，可愛的你們是不是已在我的時光之路留下了唯美的印記?而我，有沒有給你們充當好“過客”這個角色?有沒有給你們，留下什么?
這是初中最后的夏天，六年說長也不長，說短也不短。在這六年最后一個夏天我很高興有你們的陪伴，最后一個夏天，我們手挽手，肩并肩。最后一個夏天，我們的距離會越來越遠。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前;最后一個夏天，我們就要說再見，可我不想說再見。
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