習(xí)慣作文實(shí)用[9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習(xí)慣作文 篇1

　　習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣使你終身受益，壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。

　　5歲時(shí)，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時(shí)還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。

　　一次，幼兒園大掃除，我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進(jìn)桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。

　　到了小學(xué)，這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生，我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期，我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的`樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場較大，我和組員們決定實(shí)行“接力賽”，我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時(shí)可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人，我的任務(wù)就完成了，有時(shí)，還會(huì)幫助別人掃一掃呢！

　　好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。

習(xí)慣作文 篇2

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都不同。

　　從今天起是新的開始，我們要向壞習(xí)慣決斗，把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)換成好習(xí)慣，把自己的人生變得更明亮，做一個(gè)真正的好人，讓大家另眼相看。

　　把時(shí)間倒轉(zhuǎn)進(jìn)入時(shí)光隧道，想起一年前那調(diào)皮的時(shí)光，心里又是慚愧，又是后悔，真是對不起！在今天，我已經(jīng)向大家大聲地宣布：“我已經(jīng)反省過了，我一定要做個(gè)大好人！”從今天起，我一定要把負(fù)起責(zé)任，不 要把責(zé)任推給別人；從今天起，我一定要把賴床的習(xí)慣改掉，早早起床；從今天起，我一定要勇往直前，不可退縮，也不能半途而廢；從今天起，我一定要好好讀書，不讓爸爸媽媽失望，這些事我絕對不會(huì)食言而肥。

　　希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我變得更好；如果我變得更好，會(huì)帶給我一個(gè)影響，會(huì)帶給我信心。希望我的期望，不會(huì)半途而廢，而且會(huì)成功，讓我真的成為一個(gè)真正的好人。

　　如果我真的成功了，我希望我可以再改變我的學(xué)業(yè)，讓父母的.愿望實(shí)現(xiàn)，也讓大家的期望不會(huì)失望。

　　最后，我一定要讓我的生命灑下光彩的金粉，讓生命亮得更亮，讓我天天開心，永遠(yuǎn)不會(huì)難過！

習(xí)慣作文 篇3

　　“習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現(xiàn)在我要向你們開戰(zhàn)，打出我的朋友圈。

　　我向第一個(gè)＂壞朋友＂——瞌睡蟲開戰(zhàn)。上語文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來，使本來神清氣爽的我一下子變得無精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開始了第一戰(zhàn)術(shù)，精神對抗法。我開始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來越濃。我開始第二戰(zhàn)術(shù)，疼痛對抗法。我開始用筆去扎我的'手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn)，我嬴了！

　　我又向第二個(gè)＂壞朋友＂——開小差開戰(zhàn)了。開始做作業(yè)了，開小差這個(gè)＂壞朋友＂出來了，開始對我攻擊。一聲鳥叫轉(zhuǎn)來，我停下手中的筆，向窗外看，看了會(huì)兒，我想到我還要寫作業(yè)，就打了自己一下，開始寫。一聲狗叫傳來我又向窗外看去，看了一會(huì)，又想到了作業(yè)，又打了一下自己，開始寫。又是一陣笑聲傳來，我又停下筆去看……哎，這一戰(zhàn)，我敗了。

　　我又向第三個(gè)＂壞朋友＂貪玩君開戰(zhàn)。放假了，我下樓去玩。我開始邊玩邊看時(shí)間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來我要回家了，一看時(shí)間六點(diǎn)了。我一下子跑

　　回了家。這一戰(zhàn)，我和貪玩打了一個(gè)平手。

　　還在的＂壞朋友＂們，你們聽好了，下次我向你們開戰(zhàn)時(shí)，你們就沒那么走運(yùn)了！

習(xí)慣作文 篇4

　　人人都會(huì)有習(xí)慣，它就像我們?nèi)祟愐粯樱�分著好和壞。愛懶床、睡覺時(shí)還淌口水，吃飯時(shí)、總想著看電視，睡覺前、非得看點(diǎn)書才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習(xí)慣的類型不可計(jì)數(shù)。當(dāng)然，一個(gè)人是不可能十全十美的，我身上的習(xí)慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲”，無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發(fā)現(xiàn)身上的`壞習(xí)慣對我的成長和學(xué)習(xí)影響很大，我開始努力地與自已“抗?fàn)帯保�慢慢地“攻克”一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。

　　有可能，是我天生好動(dòng)。聽爸爸說，我剛出生時(shí)，還在襁褓時(shí)就很不“老實(shí)”，除了睡覺安分些，其他時(shí)間我都無時(shí)無刻地在活動(dòng)。幼兒園時(shí)，就喜歡看奧特曼，學(xué)著奧特曼的動(dòng)作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時(shí)每刻手中抓著個(gè)小玩意兒，自己自言自語，自娛自樂。到了上小學(xué)時(shí)，還是沒有改掉這個(gè)毛病。在前一段時(shí)間，我就因?yàn)檫@習(xí)慣而吃了虧。

　　11月25日，我瞞著爸爸，帶了一個(gè)奶奶給我買的“假面騎士FORS”的變身器來到了學(xué)校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場躲到了一個(gè)不怎么引人注目的角落中，看看四周沒有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來。正當(dāng)我玩在興頭上時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導(dǎo)班啦！”我猛一回頭，啊！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進(jìn)了口袋：“我馬……上去！”說罷，我像一陣風(fēng)似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進(jìn)輔導(dǎo)室，才趕上了今天的輔導(dǎo)。呵，今天測試呀！簡單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個(gè)玩具做起了白日夢，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時(shí)，老師走了過來，拿著我的卷子看了又看，然后又還給了我，說：“黎柯汛，你的第二面怎么沒做？”什么，還有第二面！我聽了這話，如同雷劈一般，當(dāng)時(shí)就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干。可惜，還沒做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。

　　那天晚上，我不停地在反思自己的缺點(diǎn)。是啊，要是再這樣下去，我的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣。為此，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：周一至周五晚，不準(zhǔn)接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時(shí)玩具。三個(gè)星期過去了，這個(gè)辦法果然生效了。我喜！我樂！我哭！（熱淚盈眶激動(dòng)流淚了）

　　功夫不負(fù)有心人。此話果然不錯(cuò)。不管是學(xué)習(xí)還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習(xí)慣，我們都不怕！

　　壞習(xí)慣，我們要和你說再見！

習(xí)慣作文 篇5

　　世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點(diǎn)。

　　我有點(diǎn)小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價(jià)。一個(gè)壞主意像火苗一樣點(diǎn)燃了我的整個(gè)思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。

　　回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門。”“錢......”“沒有了，掉了。”媽媽剛準(zhǔn)備發(fā)怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。

　　不一會(huì)兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的.事，一板一眼地教訓(xùn)起我：“以后不許這樣，這樣會(huì)把人嚇?biāo)赖模�好�?.....”

　　聽了她的話，我明白自己確實(shí)有些過份，也應(yīng)該管好自己的性格，來改正淘氣的習(xí)慣。為此，我訂了幾條法則：增強(qiáng)耐心、保持低調(diào)、少些鬼點(diǎn)子......從而做個(gè)聽話的乖寶寶。

　　我要改正缺點(diǎn)，讓自己變成十全十美的人。

習(xí)慣作文 篇6

　　人人都有個(gè)好習(xí)慣，有節(jié)約；有講誠信；還有孝敬父母……我的好習(xí)慣就是——愛動(dòng)腦筋。

　　我好像天生就有愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，這還要從幾年前說起……

　　在我上小學(xué)二年級時(shí)，媽媽送我去學(xué)奧數(shù)，剛一到教室里，同學(xué)們，老師都很歡迎我，媽媽向老師講清楚后，老師就給了我一本書和一個(gè)本子、一支筆，還溫柔地摸了一下我的頭，我突然感覺無比溫暖。上課了，老師先給我們講了一道例題，說：“講完后，同學(xué)們根據(jù)例題上的答案和分析過程來做剩下的題。”我認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)把重要的'部分寫下。開始做題了，我看了一下題，心想：呼！這些題可真簡單呀！看完題，我就開始動(dòng)筆，不到五分鐘，“做完了!”我高興地說,拿給老師一看，老師連連夸我做得好,愛動(dòng)腦筋，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。從那天起,我就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，直到現(xiàn)在,從未間斷。

　　這讓我又想起了另一件事。

　　上個(gè)學(xué)期,有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師讓我們做一道難題，我讀了兩遍題，就在本上飛快地寫出答案，核對一次后，我便向講臺(tái)走去，“全對！”“哇！”同學(xué)們一陣大喊，原來是同學(xué)們在羨慕我呢！我高興地拿上本子往座位上走去，可是再看看同學(xué)們，有的皺著眉頭冥思苦想，有的埋頭在草稿紙上作答，還有的覺得題太難，干脆就在那里等著……直到老師講題時(shí)也沒有幾個(gè)人做對。為什么我覺得很簡單，而他們覺得很難呢？

　　好習(xí)慣促成長，正是因?yàn)槲疫@個(gè)愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，使我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。

習(xí)慣作文 篇7

　　生活中，人人都會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進(jìn)行修改。

　　這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣還是爸爸媽媽啟發(fā)我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關(guān)于童話的作文，當(dāng)我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時(shí)，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的`房間。哦，原來是爸爸正在網(wǎng)上讀作文，爸爸說：我正在抓錯(cuò)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)誤了。”我聽了，想到：抓錯(cuò)不就是修改嗎。于是，我的一個(gè)問號又閃現(xiàn)在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時(shí)候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經(jīng)完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發(fā)現(xiàn)作文中存在一些不足。有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)病句，及時(shí)改正，有時(shí)讀完作文還可以發(fā)現(xiàn)作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。

　　聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多以前都沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。就這樣，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

　　我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會(huì)去做。俗話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”擁有好習(xí)慣，一定會(huì)離成功很近。

習(xí)慣作文 篇8

　　從小到大，很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣，它們一旦養(yǎng)成就會(huì)具有巨大的力量，讓你的行為、你的生活狀態(tài)有所改變。相信你身上也有這種“魔力”的習(xí)慣，我把我與習(xí)慣有關(guān)的故事講給大家聽聽吧！

　　先給大家聊聊我生活中的壞習(xí)慣給我?guī)�來的囧事吧。我平時(shí)總是馬馬虎虎、丟東忘西的。記得有一次，媽媽剛給我辦了一個(gè)公交卡，才坐一次車，就不小心就給弄丟了。放學(xué)后只有走路回家了。哎！我怎么這么倒霉呢？

　　還有一次，我們音樂課學(xué)習(xí)的是葫蘆絲。上了兩次課，我把葫蘆絲放在學(xué)校書桌的抽屜里沒帶回去，結(jié)果等到下次上課需要用時(shí)找不到了。整節(jié)課只有看著別人練習(xí)，中間考試還是借別人的葫蘆絲。為這事媽媽當(dāng)時(shí)批評我，我心里還老大的不高興呢。

　　最近的一件事讓我決定要努力的改掉這些臭毛病了。那是今年暑假里的一天，我大早上騎車去訓(xùn)練踢足球，天氣很熱，大家早早的訓(xùn)練完，我就匆匆忙忙的騎車回家了。到家鎖車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，暈！當(dāng)時(shí)熱的滿身是汗，累的不想動(dòng)了，沒辦法，就順著路找了一趟，很遺憾在路上沒找到，實(shí)在是不想動(dòng)了，就回家了。到家看到大家都在等我吃飯，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。媽媽問我：“寶貝，這么熱，你干嘛去了，平時(shí)不是十點(diǎn)多就回來了嗎？”我沒敢說什么，就是口渴，馬上去洗洗，吃飯了，關(guān)于鑰匙的事先不告訴他們吧。午休的時(shí)候，我躺在床上心里還在想，這自行車該怎么辦呢？在糾結(jié)中迷迷糊糊就睡著了。下午是打雷聲把我給驚醒了，我說這下完了，一下雨，鑰匙更找不著了。晚上我就偷偷的'把鑰匙丟掉事告訴了爸爸，他說：“明天再找找，實(shí)在找不著，就用自己的零花錢給車子換把鎖吧！”哎！我怎么又這么倒霉呢？心疼我的零花錢啊！

　　第二天，我早早地就起來了，吃完飯就走了，慢慢地在去訓(xùn)練場的路上瞅來瞅去，一直到訓(xùn)練場地，都沒發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙，我心里想：“完了完了，我的零花錢啊！希望奇跡出現(xiàn)吧！難道是哪個(gè)好心人在路上撿到了還是被雨水沖走了呢？”中間休息時(shí)，我去門衛(wèi)老大爺那里問了問，也沒見，也沒有人上交，就這樣在胡思亂想中結(jié)束了當(dāng)天的訓(xùn)練。就在我們準(zhǔn)備拿東西走的時(shí)候，在停自行車的草叢中我發(fā)現(xiàn)了閃閃的小東西，用手撥開長草一看，哎呦！我的天啊！是我的鑰匙！你怎么在這休息呢？昨天為了你可把我折騰苦了。回想，要不是今天魂不守舍地低頭找東西，還真發(fā)現(xiàn)不了它。鑰匙找到了，不用怕老媽吵了，我就高興地騎車回家了。

　　中午吃完飯，我給大家講了講丟失的車鑰匙這件事。爸爸聽后，就讓我以“丟失的車鑰匙”為題寫篇作文，媽媽聽后，就說：“你整天馬馬虎虎的，這次丟的鑰匙失而復(fù)得，那下次呢？你看看你，公交卡、葫蘆絲等等，哪一次不是馬馬虎虎的丟了，每次都批評你，你都不服氣。作為學(xué)生，天職就是把學(xué)習(xí)搞好，如果你連自己要學(xué)的知識(shí)都不知道，這怎么能行？你應(yīng)該每天寫完作業(yè)，就把第二天要用的書和作業(yè)整理下帶齊了，早上早點(diǎn)起來復(fù)習(xí)一下已學(xué)過的知識(shí)，是否都已掌握，要學(xué)習(xí)的是否已經(jīng)預(yù)習(xí)好了，平時(shí)要養(yǎng)成善于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、總結(jié)的好習(xí)慣。從小學(xué)就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不僅對你的學(xué)習(xí)有好處，同時(shí)生活中的好習(xí)慣也要堅(jiān)持。因?yàn)樗鼈兪且环N隱形的力量，會(huì)影響你的一生。”

　　聽了媽媽的話，我回想在生活中的好習(xí)慣，比如愛講衛(wèi)生、放學(xué)回家先寫作業(yè)等，這些都是小時(shí)候，在媽媽的監(jiān)督下慢慢養(yǎng)成的。但是改掉壞習(xí)慣就比較困難了。爸爸知道后，就給我提供了以下的幾個(gè)方法。平時(shí)盡量多交些能夠管住自己的朋友，從他們身上吸取優(yōu)點(diǎn)，也可讓朋友或家長、老師多監(jiān)督提醒自己；另外，在書桌上寫座右銘等能提醒的東西來約束自己；最后，就是記日記，把沒做到的，沒改掉的寫在日記里，用減法表來時(shí)時(shí)刻刻都能提醒自己。

　　我希望我的身上有更多的好習(xí)慣，讓它們成為巨大的力量，伴隨我健康地成長。

習(xí)慣作文 篇9

　　每個(gè)人都有好習(xí)慣或者是壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)使你一生受益，壞習(xí)慣則會(huì)讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習(xí)慣如影隨形。

　　我一共有三個(gè)好習(xí)慣，這些好習(xí)慣令我一生受益。

　　我有著愛讀書的好習(xí)慣。低年級時(shí)，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時(shí)，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時(shí)間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時(shí)都不能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時(shí)間，充分利用時(shí)間，更不可浪費(fèi)時(shí)間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時(shí)候，當(dāng)我不想讀書了，就會(huì)不由地想到：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個(gè)好習(xí)慣也時(shí)刻陪伴這我。

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是很樸實(shí)、不嬌氣。記得那次川井之旅時(shí)，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的'味道，菜里連一個(gè)肉丸都沒有，嘗了幾口，同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實(shí)的好習(xí)慣，它會(huì)讓我們變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的第三個(gè)好習(xí)慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學(xué)就會(huì)偷偷說別人的缺點(diǎn)、不足，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就會(huì)“瘋狂”地報(bào)復(fù)別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)后努力改正就好了。

　　從我的這些好習(xí)慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！

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