校園生活作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

　　我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關(guān)資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。就拿上一期的`板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個

　　人的綜合潛力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

校園生活作文2

　　微風(fēng)一吹，吹動了校園的柳梢，它調(diào)皮的在我的臉上輕輕劃過——突然我又想起校園的生活。

　　我想起校園那寬闊的操場，想起籃球架，想起了大課間，想起了課堂中教室的角落，以及老師對我們的教育。

　　還記得早晨的陣陣?yán)首x聲，還記得老師那溫柔的話語，那嚴(yán)厲的批評，那入迷的朗讀聲把我?guī)У搅藲v史古代，我與李白暢言說：“李白何必憂愁，你不是說過嗎，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……”隨著朗讀聲的高低把我?guī)Щ貋砹爽F(xiàn)實(shí)，飛快的晨讀就這么過去了。

　　時間一晃而過，兩節(jié)課的學(xué)習(xí)過去了，我們在大課間坐著晨練，仿佛對天空說，瞧！我們做的.多優(yōu)美、多有力呀。天空笑著撒給我們溫柔陽光！

　　午餐的時間到了，飯菜的香味讓我們頓時忘記了上午學(xué)習(xí)的疲倦勞累，使我們充滿了精神伴隨著美妙的音樂入睡。

　　下午的課程滿滿的。我們在老師的引領(lǐng)下，穿梭在廣闊的海洋中慢慢飄啊飄啊，沉浸著越沉越深。下一節(jié)課是體育課時，我們的心情放松了許多，體育課的后20分鐘班范老師帶著我們玩捉迷藏、老鷹捉小雞，老師和同學(xué)們鬧著笑著。望著天空我看到了那紅、橙、黃分不出到底是什么樣的顏色，但我知道這是童年最美好的時光，最令人難忘二年五班。

　　這就是我記憶中美好的校園生活，校園的操場就是這么大，教室里就是有這么多的歡聲笑語，那么多的友誼。伴著夕陽，伴著落日的太陽，走在回家的路上，回憶美好校園的生活。

　　校園啊，校園啊，我什么時候才能回到你的懷抱！

校園生活作文3

　　今天，班里舉辦了一個小小的活動：大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個個沉默不語，我也在冥思苦想著，到底怎么寫？家里什么也不缺，在學(xué)校也沒得罪過啥人。我想了老半天也沒想出一個字。突然，我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠摯的祝福”便拿起筆，寫下了自己的心愿。

　　同學(xué)們有的想要得到一本百科全書；有的想要一個帶鏈子的洋娃娃；還有的想得到別人精神上的原諒。我的愿望是想盡上洪曄快樂起來，不再整天哭哭啼啼，并得到他的祝福。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。

　　大家熱烈的討論著一個話題：你有的禮物什么樣子？好不好？怎么回事呀？原來 ，今天 同學(xué)們要送禮物了。

　　收到禮物的同學(xué)……那個心里可甜了！上課了，老師讓我們說說自己的感受為，同學(xué)們說的`很讓我感動，如：“謝謝你送我一本恐龍書，我會保存得很好的。下課時我看了一下，內(nèi)容真豐富！我開闊了眼界�！薄澳汩_心我也開心！”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下、握個手，真好！老師用手機(jī)拍下了美好的一幕幕。

　　我的想法沒報上去，自然無法實(shí)現(xiàn)。老師給了我一個微型垃圾桶。我在暗中高興地合不攏嘴，覺得心比吃了蜜還甜一百倍！

　　圣誕節(jié)前夕，大家相互圓了別人的愿望。班級變成了一個溫暖的家園。

校園生活作文4

　　該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

　　從校門口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很�？靾�(jiān)持不了的時候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

　　我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅(jiān)持，跑個一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了。”

　　是啊，萬事開頭難，不堅(jiān)持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的'，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽光，溫和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

　　從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識我。我問了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個時間去認(rèn)識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

　　從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活作文5

　　清晨，金燦燦的陽光灑向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也張開了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著書包聽著歡樂地校歌走向了教室。校園美好的一天開始了！

　　我走進(jìn)教室，放好書包和作業(yè)后，便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課鈴響了，在寬敞的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，老師深情的朗誦，使同學(xué)們漸漸的深入思考。

　　下課了，那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂園，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的踢足球……大家有說有笑，先前寧靜的校園變得熱鬧鬧沸騰起來。

　　等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛的音樂課。老師給我們教了一首新歌《達(dá)古拉》，老師唱一句，我們跟著唱一句。學(xué)了無數(shù)遍之后，老師讓我們六個小組比賽，輸?shù)舻?那一組要上臺表演節(jié)目，結(jié)果大家一組比一組唱得好。比賽還沒結(jié)束，下課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍的離開了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出了教室，走出了校園，歡樂的游樂園一下子變得寧靜了，這多姿多彩的校園生活是多么有意義，它使我們的生活更加有趣。

校園生活作文6

　　又到了午睡時間了，沒過多久，房間里吵鬧的小朋友都安靜下來，一個個漸漸地都睡著了。

　　鏡頭一

　　宋子豪著下巴，腿彎曲著，嘴角邊還帶著一絲笑容，看來又是做美夢了吧，他那個嘴巴翹著，又是在想著什么好吃的呢。

　　鏡頭二

　　茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來吸去，還不時打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的，接著繼續(xù)做她的美夢了。

　　鏡頭三

　　梁京的`手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時翹到其他地方去練劈叉，我看他運(yùn)氣好的話可以去做個男模了。

　　鏡頭四

　　咦，那是誰呀？原來是社會老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺也數(shù)他睡得最香了。你瞧他交叉著手放在肚子上，有時還流著口水，偶爾還要在草席上翻個身，多瀟灑呀！

　　鏡頭五

　　徐婭妮睡覺時總是帶著耳機(jī)，在音樂聲中入睡，她一開始把腳拱起來，后來又放下一只，但又覺得不舒服，就側(cè)著翹起一條腿，可最后還是決定放下腳，把它們并起來，又把身體縮成一團(tuán)，唉，總算是安分下來了。

　　“哄”突然一聲巨響，我差點(diǎn)以為是地震，原來是宋子豪滾下來了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會去上課去了。

校園生活作文7

　　中午下第四節(jié)課后，就到了一天中最放松的時候了!

　　在站隊(duì)走向食堂的路上，會經(jīng)過校園中央的一個假山噴泉，夏天的時候，里面會有金色的魚兒在游動，冬天那里卻結(jié)上了厚厚的一層冰，里面的魚兒也不知了去向。

　　再往前走幾步，會看到一面滿是照片的'墻，上面是我們每月評選的月度人物，他們都是班里的佼佼者，未來的精英!如果可以，我也想評選上一次。就在這時，我們經(jīng)歷了一個岔路。

　　一邊是經(jīng)過一棵松樹，走一個很高很長的樓梯，到達(dá)食堂門口;另一邊則是再直著向前走，在過了階梯教室后右轉(zhuǎn)，直著下去走到食堂門口。其實(shí)我個人還是喜歡從松樹下走，因?yàn)槟菢涌梢皂槺恪傲铩睅籽酆蠡▓@的櫻花樹。

　　在食堂門口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般沖進(jìn)食堂，迫不及待的開吃了!

　　經(jīng)歷了一番狼吞虎咽，也該收心回教室學(xué)習(xí)了!可還是有一些同學(xué)，偏愛著校園中午的操場，在籃球場上揮灑汗水，在百米跑道上奮勇沖刺……

　　一轉(zhuǎn)眼在家待了兩個月了，可校園的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去!

　　懷念去往食堂的小路，懷念那些學(xué)習(xí)的時光，懷念疫情前的寧靜……

校園生活作文8

　　“哦，天哪！”楊朵朵感到有點(diǎn)痛。哦，是樹枝不小心把它扔向了別人�！巴纯啵瑔鑯 ”楊朵朵呻吟著卻沒有哭。楊鐸遞給他最好的朋友謝玲玲一張紙條:好痛，樹枝都斷了。

　　(畫一張哭泣的兔子紙)玲玲寫道:可憐的孩子紙。(畫一只可愛的'貓)正當(dāng)多多想要回答時，張夏抓起他面前的紙條寫道:“我要死了。不幸的是，紙條傳了過去。很快玲玲回答道:嗯，還有10分鐘就要上課了。

　　多多想要搶它，但是惡棍張夏又搶了一次，并寫道:“我再也不跟你玩了。太好了，它沒有被傳下去！但在爭執(zhí)中，張夏把紙條扔給了王景恒。王景恒看了看，笑著看了很多。許多人急忙解釋說:不，不是我寫的！”然后賴來武搶了紙條，匡云韻又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸虧樹枝沒看見，唉，就算看見了，也沒什么？

　　然后，紙條又回來了�！爸x玲玲，楊多多不會再和你玩了�！焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校，但張夏仍然如此“堅(jiān)持不懈。“20年后，不要和我玩！”玲玲不相信，多多也解釋說:我剛才沒有寫！是張夏！”謝玲玲仍然很聰明。難怪我覺得這筆跡有點(diǎn)奇怪！”“謝玲玲，你的傘真漂亮！”張夏接過精神傘，陰陽怪氣地說道。“啊，你......”玲玲，在痛苦和悲傷中，急忙奪回雨傘。他們下樓時，看見景恒、璟宣和黃瑞杰在樓梯上聊天。多多和玲玲害羞地走開了。景恒看著多多，璟宣看著玲玲，但一句話也沒說。

校園生活作文9

　　雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

　　在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水�！彼�聽罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你。”她說。“那你呢？”我有些不好意思�！皼]事，我?guī)Я怂��！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

　　校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的`度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

校園生活作文10

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。

　　在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的.往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的 師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了，成為小弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜 最后的日子。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有4個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給 我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

校園生活作文11

　　今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個姐姐大發(fā)感慨，說初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽，險些從車上掉下來，她還跟占了多大便宜似的，我說：“那么多作業(yè)，寫到什么時候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒那么清閑了，我翻個白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開始羨慕初三了唄，”

　　我想想對，五年級的時候，我是多么羨慕幼兒園的.生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了初二的時候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現(xiàn)在，等到那段時候過去了，以后，才又開始回到那個時候，記得一位名人說過：“如果時間能夠倒退，那么每個人都能成為名人，。”我想是對的，所以從現(xiàn)在開始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。

校園生活作文12

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我在母校已經(jīng)走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的'真誠。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

校園生活作文13

　　我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

　　預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。

　　上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。

　　第二節(jié)語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個個輪流發(fā)言，等到老師開始提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個個生字，從原來的'“陌生人”變成了“好朋友”。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

　　總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

校園生活作文14

　　今天，一年一度的班級體育比賽開始了。一早上，操場周圍彩旗飛舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們早早地就在操場上整好隊(duì)，迎接著比賽的到來。

　　第一輪是投籃比賽，每個班為一個小組，要在四個小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀��！四組先上場了，前幾個同學(xué)雖然都是信心滿滿，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，都是失敗而歸——一個都沒有投中，場下響起了一片唏噓聲。這時，“神投手”陶宇翔上場了，大家都屏住呼吸，期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見他上臺拾起籃球，高舉過頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽“哐”的一聲，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆：“這也太強(qiáng)了吧！看看我們隊(duì)，都是菜鳥級別的選手，唉，看來是輸定了。”

　　第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側(cè)耳傾聽著。

　　“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會贏的。”我心里默默地念叨。我的成績最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺還是很滿意，因?yàn)槲遗�力了，我拼搏了�?/p>

　　比賽在緊張激烈的`氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗(yàn)到了快樂，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

校園生活作文15

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，校園了盛開的鮮花顯得格外嬌艷，一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學(xué)們拿著掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　今天是星期一，要舉行升旗儀式。同學(xué)們列隊(duì)來到操場，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待著升旗。升旗儀式開始了，全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)地肅立著，向五星紅旗致敬。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的'國歌冉冉升起�！拔覀�?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)……”在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結(jié)素了，同學(xué)們列隊(duì)回到教室。

　　“丁零零……”上課鈴聲響另外，在寬敞的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽著老師朗讀課文。“黃河之?dāng)P，集合著/一群中華民族/優(yōu)秀的子孫……”老師深情的朗誦，使同學(xué)們漸漸地深入沉思。

　　“丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地跑出教室，跑到操場上參加自己喜歡的活動，校園里頓時沸騰起來。同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩老鷹捉小雞，有的踢足球，大家都玩得不亦樂乎。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包陸續(xù)地走出教室，熱鬧的校園漸漸地寧靜下來。

　　校園生活的一天多么有意義啊，它給我們的生活帶來無限的歡樂！

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