多彩的校園生活作文

時間：2022-03-29 16:41:21 校園生活我要投稿

多彩的校園生活作文錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的多彩的校園生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的校園生活作文錦集9篇

多彩的校園生活作文篇1

　　對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已。可我卻覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。

　　清晨，在春風的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時間里，同學們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

　　每當老師颯爽的英姿出現在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學習各種文化，掌握各種技能，領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學習可謂是一件幸福的事。

　　在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學遠眺校園的景色，有的同學在談笑風生。在教室里，有的同學在做作業，有的同學在玩紙飛機，有的同學在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學校，同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！

　　傍晚，同學們背著書包紛紛放學回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！

　　校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經歷。

多彩的校園生活作文篇2

　　從出生開始，每一個人就會有一個夢想，每個夢想的實現都需要一對羽翼。而我此時站的地方——文錦中學，便是孕育出這對翼的地方。

　　今天，是文錦中學一年一度的校運會，也是我來到文錦中學的第一次運動會，我帶著緊張激動的心情參加了這次校運會，在這期間，我一直都在拍攝同學們以及老師們努力比賽的樣子、運動場上的每一個精彩瞬間。

　　第一張：女子一百米跑

　　我好不容易擠進人群之中。“砰”槍聲響了，場上加油聲一片，每個人都在為自己班的同學加油打氣，我先跑到終點線去等待勝利者的到來，于是，剛好在勝利者身體碰到終點線的那一刻，我急忙按下了快門，就這樣，把她勝利的那一刻定格了下來，把精彩的瞬間保留了下來。一張精彩的、美麗的照片就誕生了！

　　第二張：清潔工阿姨

　　當我在校園內抓拍時，我不禁停下腳步來，這是因為我看到令我十分感動的一幕：一位清潔工阿姨在撿著場上同學們隨手扔下的垃圾，寒冷的風穿過她單薄的衣裳，凍得她不禁打了一個哆嗦，但她依然在場上撿著同學們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門，把這感人的一幕拍了下來。

　　第三張：教師800米跑

　　今天上午的最后一項比賽就是教師800米跑，這一精彩的時刻，我又怎能錯過呢？

　　我帶著相機在一個人少的地方站了下來，槍聲響了起來，我看到了老師們都在努力跑著。這時，曾老師跑了過來，我大喊了一聲：加油！終于，老師跑到了最后一圈，我急忙跑到終點線去，“咔嚓”我把曾老師贏了的那一瞬間拍了下來，那是多么美麗的時刻啊！

　　無論是同學還是老師，他們都很努力的盡全力的去比賽，無論輸贏，他們依然快樂，因為在比賽的過程是快樂的，還有同學們的吶喊聲、加油聲！

　　在運動會上，還有著許許多多美麗的精彩的一幕，運動會會結束，但精彩的時刻會延續下去。在運動會上，同學們運動之夢的翅膀在成長著，終有一天，她們會展翅翱翔，飛向夢想的終點。

多彩的校園生活作文篇3

　　校園里每天都有許多有趣的事情，高興的，傷心的，氣憤的，應有盡有。

　　體育成績

　　“唉唉，今天體育成績出爐啦！”這個聲音引來的是教室里的紛紛議論。“是嗎？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了體育成績。”“現在人肯定很多，要不然我們放學去看吧！”這樣的聲音滔滔不絕，耳朵的鼓膜感覺都要震破了。

　　乍看級部門口，粘貼著一張體育成績單，在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論著，臉上的表情豐富多彩，有的興奮不已，嘴巴一直在打機關槍，有的捶胸頓足，連連嘆氣搖頭，有的不喜不哀，像個沒事的人離去，總之，人非常多，里三層外三層，把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容，這也許是一件高興的事情吧。

　　級長姐姐

　　如果要說傷心的事，那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡，“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”，被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見，訓得我兩只眼睛和兔眼沒什么區別，嗓子也哭啞了，整節課也沒去上。事后，這件事就成了我一個抹不去，化不開的陰影。

　　同學關系

　　說到同學關系，也是極其復雜的。聊得高興的就是朋友，一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架，其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結果是不僅被老師罵了，也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者，卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友，真是迷一樣的同學關系啊。

　　校園生活豐富多彩，有滋有味，它將是我一生中最難忘的時光。

多彩的校園生活作文篇4

　　在這方熱土上，成長著一群風華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土，這海洋，就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，它雖然沒有刻著“早”字的書桌，卻有我們立下的凌云壯志；與百草園相比，這里雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發自心靈的謳歌……

　　新“核舟記”

　　明朝的《核舟記》想必你己讀過。王叔遠精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語文老師為了使我們能更具體形象地了解核舟上的人物的情態，破天荒地讓我們自己來扮演核舟中的人物。這確實是個令人興奮不已的舉措，我們女生為此忙得不亦樂乎。忙啥？物色演員嘛！誰文質彬彬像蘇東坡，誰又“絕類彌勒”……上演時，我們這組打頭炮，可惜的是這頭炮沒能一鳴驚人。“蘇東坡”等人登船后，居然把腳伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吳爽跳進“河”里去撐船！叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在頭上扎了個小辮。那模樣不倫不類，十分可笑，但我又不能否認這是一大創舉！在歡聲笑語中，我們接受了知識。哦，這是由自己導演和主演的新“核舟記”！

　　實驗插曲

　　有人說課堂的氣氛能“讓人窒息”，但我卻認為我們班的課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴肅，保證你“呼吸暢通”，瞧！生物老師在和我們一起做青蛙反射實驗。當她詢問誰愿意上臺操作實驗時，嘴，毛遂自薦的全部是男生。本來嘛，這“慘無人道”的實驗，心軟的女生怎忍下手？男生的熱情是高漲的，但生物老師只能抱獻地抽一個同學，張帆當上了這個幸運者。他大步流星地上了臺，迅速地提起一只青蛙，麻利地剪下了那小生靈的頭，隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰一邊要我們仔細地觀察。幾乎人人都直起身子，伸長脖子，睜大眼睛，那關注的'神情猶如期待什么尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上，可它一點反應都沒有—可憐的小生命連反射弧都不存在了，當然寂然不動。實驗成功了，我們歡呼雀躍后，還為那獻身的青蛙默哀三十秒。

　　籃球奇觀

　　咳！告訴你，我們年級男生籃球比賽，我們班高出一班五十個球！信不信由不得你。且讓我信手拈來幾張精彩剪影：賽場上，那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好，反應又敏捷，是男生的主力隊員。“好喲！”隨著一陣喝彩，李俊成又漂亮地投進一個球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峰”，別的不提，就他那高度也占了相當的優勢……總而言之，我們班的隊員個個生龍活虎，煥發出青春的光彩，這不由得讓我想起了美國職業籃球隊。或許這兩者之間有著天壤之別，根本不能同日而語，然而在我的眼中，在我的心中，我們班的籃球隊卻是最優秀的。原因嘛，只有一個，因為這是“我們班的”，多么自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創造了如此輝煌的成果，不得不說是校園籃球比賽的一大奇觀。

　　在學校生活的日子像溪水一樣流過了，我們一天天地長大、長高。當再次翻開記憶的相冊時，從那一張張剪影上我看到了我們曾一起走過的日子，聽到了一個個娓娓動聽的故事，譜寫出了一首首青春之歌。

　　哦，我那些曾經熟識的朋友，我那段如詩如歌的校園生活！

多彩的校園生活作文篇5

　　生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

　　校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

　　校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習，天天向上”，一直激勵著我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學校，終于安靜了下來。

　　校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。

　　美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

　　我愛你，校園！

多彩的校園生活作文篇6

　　新的一學期又到來啦，精彩的校園生活拉開了帷幕，我要上初一了，想著都有點兒小激動呢！我走著走著，突然絆了一跤，摔了個“狗啃泥”，啊！真開眼睛發現，原來只是個夢，我望了望窗外，下著淅瀝的小雨，冷色調灰暗的天空云霧縹緲，真有一幅水墨畫的感覺。

　　還是沒太睡夠，我一頭扎到被子里去，“歡歡，歡歡！”好像有誰在叫我，肯定是幻覺或者又是在做夢，我沒有理會，“啊，疼！”我的胳膊像是被什么給掐了一下，我一睜眼，“媽，干啥呀，我可是你親女兒，下手真狠呢！”我半夢半醒地說著。“還好意思說呢，看看現在都幾點了，還不起床，你不上學啦！”媽媽有點兒氣憤地說到。

　　我眨了眨眼睛，今天不是禮拜六嗎，“你做夢吶？今天禮拜五。”我立馬從床上跳了下來，跑進衛生間洗臉刷牙，我飛快地跑向學校，就這樣，我還是遲到了。還好是第一天，老師就沒說什么，讓我找個位置坐下來，就這樣一天過去了。

　　原以為剛開學，會和同學相處不來呢。結果卻恰恰相反，我很快和同學“打成一片”。不過有時相處他融洽也不太好，上課時我和同桌開始穿紙條，我們把想些的話都寫在上面，上課時老師在上面講課，我們呢，就在下面“紙條聊天”：看，老師的頭發像不像方便面，卷卷的，哈哈！同桌看了一眼，噗嗤一聲笑出了聲兒，他意識到情形不對后，立馬把紙條藏了起來，可是來不及了，老師已經走到身邊，“干什么呢，藏了什么，給我交出來”老師的銳利的眼神像一把箭向我們射過來，我們實在來不及防御，就被當場擒獲。

　　還是免不了辦公室一日游啊，老師嚴厲地對我們進行批評教育之后，為了讓我們記憶猶新，于是就寫了800字的檢討，老師還警告了我們，要是下次在發現就不是檢討那么簡單了，好吧！前一秒還在嘲笑老師，下一秒就被狠狠批評，唉！老師惹不起啊！

　　過了一段時間，我們的“毛病”又犯了，不過這回他們在紙上說晚上10點來學校，據說是因為晚上十點當你踩到一個易拉罐時，會有嬰孩笑的聲音，有籃球會在地上滾，還有斷頭鬼會在你的身后飄來飄去，燈會忽閃忽閃的……我嚇得后背直冒冷汗，一下課，我們就圍坐一團，彼此討論，我一直沒有吱聲，直到他們說今晚來的時候，我立馬打了退堂鼓，可是剛想說，他們就說誰不來就是不仗義，就斷絕兄弟情義，我沒辦法，只能把剛到嘴邊的話咽下去了。

　　晚上，我們如期而至，我去的比較晚，一進門，突然他們一下子都跳了出來，我嚇得摔倒在地，一動不敢動，他們把我扶了起來，我們開始探險了，我們從初一一直走，不放過每一個班，就是想會會那個斷頭鬼，可是卻一直沒找到，直到走到初二（2）班時，這個班異常的安靜，我們似乎能聽見彼此的心跳聲，突然我踩到一個易拉罐，我大叫了起來，“別叫別叫”一個同學剛說完，一個籃球滾了過來。我嚇得一屁股坐在了地上，我扯了扯前面一個同學的衣服，“我們回家吧！”我小聲嘟囔著，他安慰我說沒事兒沒事兒，再等等，這時，燈亮了，突然，又滅了。我的哥們兒同學們都立馬跑下了樓，我腿軟了，剛想起來，又沒站穩，就又坐了下來，這時，一只黑手向我伸了過來，我掙扎著甩掉那只手，結果他又撲了上來，我立馬大叫起來。突然一道光閃到了我，我抬頭一看，這是……門衛爺爺。

　　我害怕的心久久不能平復，爺爺問我為什么大叫，于是我就把事情經過都告訴了他，他哈哈大笑起來，我疑惑不解的看著他，他說，這都是謠言，“不是”我立馬否決，我們真的看見了，我踩到了易拉罐，碰到了籃球，燈還忽閃忽閃的。爺爺向我解釋道，初二（2）班他們經常放學不打掃衛生，所以他們班就會有易拉罐，籃球是因為體育考試，他們的桌子底下會有一個籃球，可能他們沒放好滾出來了，他們班的燈啊前幾天壞了，剛剛我就是去修燈的，哦！原來是這樣啊，我還以為是鬼呢，那爺爺我先走了，于是就這樣我度過了驚險又好玩的一個晚上……

　　校園的生活真是驚心動魄，但是也是挺有趣，有時可能免不了闖禍，但是這就是青春！

多彩的校園生活作文篇7

　　今年的3月1日，應該是我們背上書包，高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家里。好在，國家發出了“停課不停學”的號召，我們居家也能學文化。

　　所謂的“停課不停學”，其實就是學生們在家里上網課。老師在“釘釘”群里發起直播，直播課堂里會有許多老師來給我們上課。但是，上網課和在學校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽老師講課的聲音，和同學們在一起討論式的學習。

　　為什么這么說呢？因為在學校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學們一起學習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題，你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學圍觀呢！唉，好懷念校園生活啊！

　　我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問題：什么時候才能開學呢？什么時候能再聽見老師溫和的聲音？什么時候才能和同學們一起玩耍，一起學習新的知識呢？哎，我多么渴望快點回到學校啊！

多彩的校園生活作文篇8

　　我們的校園生活是溫馨的，多彩的。

　　清晨，當太陽灑在每個人的臉龐，沐浴在每個人的身上。小朋友們都向著學校飛奔，到了學校，隨著大家的早上好，老師好，同學們好的問候，就開始一天的學校生活了。

　　對于校園，我想，那是我們最熟悉的學習天地了，我們每天都在這里學習，玩耍，校園讓我們茁壯成長。

　　大課間，同學們在操場上自由自在的玩耍著，有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，好不熱鬧，學校就像一個游樂場，每個同學臉上都洋溢著喜悅的神情。

　　叮鈴鈴，上課時間到了，同學們快步的往教室跑去，到了教室，老師面帶微笑的開始上課，老師說：“有誰知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片沉默，這時，一個人舉起了驕傲小手，我一看，哦，原來是我們的班長啊！班長說完后大家都拍手稱贊說她回答的好。

　　我們的學校生活真是豐富多彩啊！

多彩的校園生活作文篇9

　　在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時候，朝氣蓬勃的我們又踏進了新的校園，就是陪伴我度過六年的母校荊州小學。

　　六年的時光轉瞬即逝，可是這六年的校園生活的點點滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級小屁孩到現在充滿青春活力的少年，無論是在身體上和心理上我們自己也發生了許多許多變化。小學是非常美好的，是每個人人生中幸福的童年時代。我們每天都會有新的故事。還記得上次的校運動會，第一個項目是迎面接力。我們班滿懷信心的要拿下第一。

　　結果陳芳怡開頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛，也來不及抹眼淚，盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個人。我們班的其他隊員都是滿腔熱血，不甘落后，要趕上其他的隊員。而這也不只是紙上談兵，他們的表現，他們的速度也無時無刻不在訴說，不在表達，第一名是屬于我們班級的，最終的勝利也是屬于我們。

　　陳芳怡卻十分內疚，同學們和老師都來鼓勵她，安慰她，沒關系的，第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學們的歡呼聲隨著比賽落下的帷幕漸漸散去，而在那操場上留下的是我們熱血沸騰的足跡。還不止這些呢，我們的課余也是多姿多彩的。轉呼啦圈，踢毽子，跳繩，耍空竹

　　這些豐富多彩的校園生活令我們快樂無比，難以忘卻。可是時間慢慢會把這些全部帶走，留下的只有回憶。而我們又能做些什么呢!每個學期我們都照例迎來新的學弟學妹，也送別那些學長學姐，我們能做的只有珍惜這短短的幾個月了，讓豐富多彩的校園生活永不褪色!

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