【熱門(mén)】校園生活作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的校園生活作文5篇，歡迎大家分享。

校園生活作文 篇1

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。

　　我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮（shǔn）吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

　　我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。

　　就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái)；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命；愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。

　　豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

校園生活作文 篇2

　　校園生活三則

　　愿你們永遠(yuǎn)記得我---------我的朋友們

　　我迷戀電腦,但我更重視友情。友情能給我電腦不能及的快樂(lè),當(dāng)只能選擇兩者之一,我愿意放棄前者。

　　小學(xué)六年的漫長(zhǎng)生涯讓我留念,不過(guò)初中短暫的三年卻使我向往。新的校園生活的開(kāi)始,讓我結(jié)識(shí)了風(fēng)多或是風(fēng)趣幽默,或是絕頂聰明的朋友。這樣的校園生活,將我從小學(xué)幼稚的.思維中拉了出來(lái),迎接我的是一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　零的開(kāi)始

　　踏入新集體的那一剎那,我的心從小學(xué)的無(wú)知瞬間成為了一個(gè)新的“求知欲”。剛開(kāi)始,與周圍的環(huán)境不太適應(yīng),上課時(shí)總覺(jué)得不太自在,下課沒(méi)有許多熟識(shí)的朋友,除了幾位小學(xué)同班同學(xué),我覺(jué)得十分的無(wú)聊,直到有一位同學(xué)(是男生!)伸出他友誼的雙手,面帶笑容親切地說(shuō):“可以做個(gè)朋友嗎?”我當(dāng)然爽快地答應(yīng)了,之后,我的朋友愈來(lái)愈多,班上的同學(xué)也全都認(rèn)識(shí)了,漸漸地,我融入了這個(gè)集體,讓我體會(huì)到了集體的力量。

　　新的突破

　　第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,很漫長(zhǎng),那是因?yàn)槲覀兇蠹覜](méi)有心與心的溝通,交流。雖然形式上在同一個(gè)班集,處在同一個(gè)教室,同一個(gè)老師講課,我們卻彼此有些疏遠(yuǎn)。我相信，那樣的日子不會(huì)持續(xù)太久，相信大家相處時(shí)間長(zhǎng)了，心與心之間自然就架起了溝通的橋梁。這不，上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)的幾個(gè)好友，這個(gè)學(xué)期一來(lái)，大家都面帶笑容，相互握手，以表尊敬，大家像紳士一般，彬彬有禮，相互討論假期里的所見(jiàn)所聞，自己的學(xué)習(xí)心得與感悟，就這樣，又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。

　　質(zhì)的飛躍

　　與大家相處的一年，似乎也都成了“老相識(shí)”。大家不再像紳士一般有禮有節(jié)，相互擁抱（指男生）以示想念。既然成為了好朋友，自然就不會(huì)太拘緊，反倒變本加厲，開(kāi)起了玩笑，新學(xué)期來(lái)了一個(gè)新生，花了一周的時(shí)間就與我和我的難兄難弟們打成一片，甚至與一位諸位兄弟中最幽默的一位與我們開(kāi)起了玩笑。會(huì)時(shí)不時(shí)地從你身后向你偷襲，往你的水瓶里摻雜一些其它無(wú)公害的“化學(xué)藥品”。前幾天我不甚小心“中了毒”，還神不知鬼不覺(jué)地在一位兄弟的背后畫(huà)上了N個(gè)不像耐克的耐克標(biāo)志。這下兄弟發(fā)火了，可他們卻笑著說(shuō)：下次一定畫(huà)好點(diǎn).”接著就看見(jiàn)兄弟拿著筆向他們追去，消失在了茫茫人海中。

　　雖然馬上要期末了，我的這群“狐朋狗友”卻一點(diǎn)不緊張，還自信地夸道“期末第一我包了。”說(shuō)是這樣說(shuō)，可實(shí)際怎么樣？這就得看期末了。

　　愿你們一路走好！

校園生活作文 篇3

　　我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

　　踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來(lái)，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈�球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂(lè)勝地”！

　　五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，可我們總能苦中作樂(lè)，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一霧個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒(méi)打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

　　“一二三，號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過(guò)了“魔抓”。可俗話說(shuō)得好：躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥(niǎo)級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！

　　“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂(lè)而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么，而又令人充滿期待。

　　我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園生活！

校園生活作文 篇4

　　在校園里，我們會(huì)發(fā)生一些令人開(kāi)心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……

　　記得快期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)老師王老師手里抱了一沓英語(yǔ)試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒(méi)什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來(lái)發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來(lái)。在他給我的那一瞬間，我看見(jiàn)了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分，我開(kāi)心的像老鼠見(jiàn)了一堆奶酪一樣興奮。王老師開(kāi)始講題，我聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題，我本想著只要我偷偷的改正確，不就沒(méi)有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準(zhǔn)備改，但我的手好像不聽(tīng)使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺(jué)得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對(duì)我說(shuō)話：“給老師說(shuō)明一切吧！只要你努力，我還會(huì)再回來(lái)了。”我下定決心走到老師面前，并指出我錯(cuò)誤的地方，老師不但沒(méi)有批評(píng)我表?yè)P(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　這次雖然失去得滿分的機(jī)會(huì)，但我知道做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要！這就是我充實(shí)又開(kāi)心的校園生活。

校園生活作文 篇5

　　豐富多彩的校園生活拉開(kāi)了帷幕，新的一天學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，讓我們大家一起去看看吧！

　　早晨同學(xué)們一到校，個(gè)個(gè)都拿著書(shū)早讀，不一會(huì)兒，整個(gè)校園里可是書(shū)聲瑯瑯，任意走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，看到的都是全班同學(xué)大聲朗讀的風(fēng)景。“叮鈴鈴——”上午課程開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都專心致志地聽(tīng)老師講課，都不會(huì)做小動(dòng)作。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到操場(chǎng)上去玩，踢毽子的、跑步的、玩游戲的，大操場(chǎng)上洋溢著歡快的氣氛。

　　中午放學(xué)了，同學(xué)們都向一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出校園，教室里也留著一些同學(xué)。一些同學(xué)在掃地，一些同學(xué)在抄作業(yè)。掃地的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，把教室打掃得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵一點(diǎn)紙屑也不放過(guò)。

　　下午的生活可豐富了！有音樂(lè)課、體育課、電腦課、品社課、英語(yǔ)課，不向上午一樣都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)。每個(gè)教室里都會(huì)飄出陣陣歌聲和讀書(shū)聲。另外更驚喜的是，星期四和星期五有地方課，可以去培訓(xùn)自己喜歡的科目。

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，早上充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校一下子變得鴉雀無(wú)聲，像一個(gè)慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，明天的校園生活可能會(huì)更精彩！

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