【實(shí)用】校園生活作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的校園生活作文10篇，歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣……
酸
那次，我考試不及格，我恨自己不爭(zhēng)氣，便流下了后悔的眼淚，被老師又狠狠地批評(píng)了一頓，我感到無(wú)限的心酸。但是，酸卻是一份真勢(shì)的饋贈(zèng)，心酸的時(shí)候，我們才會(huì)明白：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報(bào)。每個(gè)人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產(chǎn)生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以酸，并不可怕。
甜
同學(xué)們?cè)谶@短短的一年之間，就建立了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)，一起玩耍，一起談?wù)摚黄鹗芘？芍^是“有福同享，有難同當(dāng)”。考試考得好，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進(jìn)嘴里。
這個(gè)學(xué)期，就快過(guò)去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。酸甜苦辣，下個(gè)學(xué)期再見(jiàn)。
校園生活作文 篇2
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
我的校園生活不僅精彩還令人難以忘懷。教室是我的海洋，每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“咚，咚……..”操場(chǎng)熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)一陣歡唿喝彩聲。在眾多身子中向前一傾，一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，一跳，形成一條美麗的弧度，“匡!”又進(jìn)了一球！午休時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，看著同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，我也不由自主地微笑。
課堂上，到處洋溢著活躍的氣氛，同學(xué)們充滿(mǎn)質(zhì)疑與好奇的眼光，大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，盡情展現(xiàn)我們的才能。
“加油！加油！”，鼓勵(lì)聲不斷起伏著，圍觀(guān)的同學(xué)們分成兩派，不斷為自己所支持的同學(xué)加油，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，青筋突起，手與手之間不斷較量著，眼睛緊緊盯著對(duì)方，似乎想以眼神征服對(duì)方……..“耶！小強(qiáng)好厲害哦，贏(yíng)了！”哈哈………教室里充滿(mǎn)課歡聲笑語(yǔ)，上課鈴響了，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心.為了讓………我們努力著！
我們微笑著在校園里漫步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是依依不舍，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
校園生活作文 篇3
五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬(wàn)千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。
在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽(yáng)光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫(huà)的美麗的畫(huà)，還有名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿(mǎn)了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道，敞亮的籃球場(chǎng)，使人倍感親切。
今天，我懷著高興的心情來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺(jué)我的，正在樓道上無(wú)精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來(lái)，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)們都對(duì)著我憋著笑（我能看得出來(lái)），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來(lái)我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周?chē)耐瑢W(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來(lái)。唉----整條褲子都濕了，無(wú)奈呀，也難怪，誰(shuí)讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。
校園生活真是無(wú)處不充滿(mǎn)了歡樂(lè)，校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時(shí)光并不長(zhǎng)，也就一眨眼的功夫，請(qǐng)大家好好珍惜這三年的時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來(lái)之不易，我們大家請(qǐng)不要打破這份來(lái)之不易的緣分，請(qǐng)大家：且行且珍惜！
校園生活作文 篇4
我進(jìn)入東方二小已經(jīng)兩年了，我非常喜歡我的學(xué)校。這里有愛(ài)我們的老師、有和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)們。
每個(gè)星期一的早上，我們都戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾早早的來(lái)到學(xué)校進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響了。我們開(kāi)始上課了，在課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。不知不覺(jué)中就到了下課的時(shí)間。我們的課間生活也是豐富多彩。有的跳大繩、有的編花籃、男孩子們最喜歡在一塊玩打僵尸。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的興高采烈。上課鈴又響了，我們又開(kāi)始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里我不僅學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。還結(jié)識(shí)到了許許多多的好朋友。這就是我的校園生活。
校園生活作文 篇5
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)長(zhǎng)久，水龍頭有時(shí)會(huì)忘記關(guān)，冰箱內(nèi)塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
只要我洗好手，就把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就安心了。但我又擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭擰緊，我十分高興，希望“低碳生活”會(huì)做得更好。
冰箱里放得亂七八糟，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，出了一個(gè)招：我拿起以前一些舊硬紙板，把它作為“分界線(xiàn)”放在冰箱里，并寫(xiě)上這個(gè)區(qū)域放的是什么類(lèi)的物品。不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放好的東西。這樣，既方便了我們，又節(jié)省了電。
當(dāng)然，如果我在學(xué)校里，我也會(huì)把水龍頭擰緊，不開(kāi)無(wú)人燈。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都成為“低碳生活小公民”！
校園生活作文 篇6
五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的`生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二!”
校園生活作文 篇7
今天，我照樣早早地來(lái)到學(xué)校。我剛走進(jìn)了教室，想放書(shū)包時(shí)突然嚇了一跳，為什么呢？
原來(lái)，王老師也來(lái)了，真倒霉，她又布置了作業(yè)，我真想不到，老王老師會(huì)那么早來(lái)呢。
我只好服從命令，繼續(xù)做作業(yè)了！我頓時(shí)明白了，其實(shí)，每個(gè)人都要做這么多作業(yè)，我早來(lái)，也是有福啊！
校園生活作文 篇8
清平樂(lè)·晨讀
教室雖小，學(xué)習(xí)太重要。聞?wù)f清晨讀書(shū)好，咿咿呀呀湊熱鬧。起初精神還好，逐漸口干舌燥，只盼時(shí)辰快到，放學(xué)去吃肉飽。
武陵春·上課
七科老師車(chē)輪戰(zhàn)，常年讀寫(xiě)算。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。下課鈴聲方寸亂，老師安如山。我把苦惱托鴻雁，到蓬萊，尋清閑。
水調(diào)歌頭·考試
考試幾時(shí)休，抹淚問(wèn)老師，不知老師心中，每周考幾遍。
數(shù)理化，文史地，背無(wú)頭，不應(yīng)有恨，何事老師傷我心？人有悲歡離合，分有優(yōu)良之分，此事古輒有，但愿優(yōu)長(zhǎng)久，千萬(wàn)別換留。
釵鳳頭·習(xí)題難
作業(yè)本，鉛筆頭，滿(mǎn)桌難題在等候；文難作，筆難落，這篇古文何其難學(xué)。煩，煩，煩。
未下手，筆依舊，難題猶如磚頭厚；趕快做，莫停留，下午檢查，如何補(bǔ)救？愁，愁，愁。
如夢(mèng)令·晚補(bǔ)
昨晚參加晚補(bǔ)，一人回家孤獨(dú)。九點(diǎn)半歸屋，誤入學(xué)校深處。恐怖，恐怖，呼爹喊娘無(wú)處。
清平樂(lè)·入寢
鑫哥神游金庸，羅其正侃 。最喜楊松亡賴(lài)，幽默笑話(huà)不斷。
校園生活作文 篇9
我的學(xué)校叫朝陽(yáng)小學(xué)，9月4日是開(kāi)學(xué)第一天，我去了402班教室里面。走進(jìn)了新教室，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的。
“丁玲玲……”上課了，但同學(xué)在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。直到一位帥氣的英俊的老師來(lái)到我們班說(shuō)：“我叫王老師，以后教你們的語(yǔ)文。”他拿出粉筆，開(kāi)始講課了。
“丁玲玲，丁玲玲……”伴著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂地直奔操場(chǎng)。你看，他們多快樂(lè)呀，有的躲貓貓，有的在聊天，還有的玩老鷹抓小雞。看，我正在和同學(xué)玩的抓人。我先讓劉先鋒當(dāng)“鬼”，然后我躲在花壇。結(jié)果，劉先鋒跑走了，果真不出我所料。劉先鋒在后面里抓到了我。
上課時(shí)間到了，我們又回到了教室里開(kāi)始了第二堂課。
啊，我愛(ài)美麗的校園。
校園生活作文 篇10
隨著時(shí)間的推移，王娜娜甚至還總是去楊多多的家里，還總是坐楊多多爸爸的車(chē)回家。這讓楊多多很心煩：為什么她……
王娜娜來(lái)坐楊多多爸爸車(chē)回的時(shí)候，總是說(shuō)有什么什么事啊，其實(shí)都是些無(wú)聊的事情。她其實(shí)根本就是想自己不用走路了。但她忘了，自己是一個(gè)普普通通的學(xué)生！
可楊爸好像蠻喜歡她的，但楊多多卻有點(diǎn)煩了。因?yàn)樗X(jué)得，想來(lái)坐車(chē)就直接說(shuō)啊！不要總是拿什么奇奇怪怪的借口來(lái)什么談事。是，她們都喜歡玩一個(gè)游戲：奧比島。但是她可能忘了，學(xué)生是不能總是談?dòng)螒蛲嬗螒虻模?/p>
謝靈靈說(shuō)：“王娜娜其實(shí)還好吧，有點(diǎn)啰嗦，而且……額。”這時(shí)王娜娜又來(lái)找楊多多了：“楊，那個(gè)奧比島你玩了嗎？有新服裝了！”楊多多終于不耐煩了：“你到底想干嘛啊！拜拜！”說(shuō)完直接走了。
王娜娜走后，第二天，她居然又來(lái)找楊多多了。她煩不煩！楊多多沒(méi)好氣的說(shuō)：“干嘛。”王娜娜好像還跟不知道似的：“楊，怎么了？不開(kāi)心？”真是死皮賴(lài)臉。
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