校園的一處景物小學生作文（精選54篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園的一處景物小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園的一處景物小學生作文 篇1

　　我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色麗人。

　　綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。

　　長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。

　　走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的`波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。

　　長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

　　綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

　　校園的一處景物小學生作文 篇2

　　我發現我們校園走道兩旁的柳樹發芽了，長出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長的又細又長，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。

　　柳樹剛長出的葉子是淺綠色的，過了一段時間，葉子的顏色由淺綠色變為翠綠色，再過一段時間，就變成那種單純的綠了。

　　老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長出了黃綠的小芽兒，像皺鳥小嘴，是那么可愛。

　　冬天，柳樹的枝條一折就斷，因為里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的時候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠遠一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。

　　才下過一陣蒙蒙的細雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的`露珠。

　　古代的唐代詩人賀知章曾寫過一首關于春天的詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我覺得這次觀察很有趣。

　　校園的一處景物小學生作文 篇3

　　我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。

　　大榕樹在舞臺旁邊，大約有三層樓高。樹干是赤褐色的，要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時候，就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉，像一把綠色的大傘。

　　春天，萬物復蘇，大榕樹抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機。

　　夏天，樹葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來，許多同學都聚在一起看“奇觀”。

　　冬天，樹還挺得筆直的，我想，這才是少先隊員的`品格啊！

　　我愛你，學校的大榕樹。

　　校園的一處景物小學生作文 篇4

　　春天正是紫藤最美的時刻，學校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。

　　春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調氣的紫藤花一會兒變成蛟龍，一會兒變成風玲，一會兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去，這說明了什么呢？這就說明了它們很美很香。對呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！

　　夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的.葉子。這又是另一番景色。仔細看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個個胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學在做各種事情。

　　秋天，葉子都從架子上紛紛落下來，隨著輕盈的風，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。

　　冬天的紫藤也別有風味，雖然它已經枯死，但陽光還是照耀在它身上，有些同學在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽光給我們的快樂。

　　紫藤在春給我們帶來了美麗，夏給我們帶來了涼爽，秋給我們帶來了歡樂，冬給我們帶來了溫暖。

　　校園的一處景物小學生作文 篇5

　　我們學校的草坪真美麗！

　　一進校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。

　　春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風化成了一枝大畫筆，一會兒給草坪涂上了嫩綠色，一會兒又涂上了墨綠色，真美麗！

　　夏天，草坪上出現了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。

　　秋天，小草哭了，穿上金黃花的`皮襖在掉淚。這是因為秋天草坪里沒有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

　　冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。

　　媽媽告訴我：“植物就像個氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護植物！”

　　校園的一處景物小學生作文 篇6

　　三月是萬物復蘇的季節。看看外面，太陽比以往任何時候都暖和。她照耀著大地，雪融化了，樹木喝足了雪，享受著溫暖的陽光。

　　我們的校園正在享受這個新的生活季節。我們校園的冰雪還沒有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。

　　校園里的大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點小葉尖。過一段時間可能會大一些，樹枝也是棕色的。如果你從遠處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。

　　在一棵又大又厚的榆樹下，有四種不同高度和風格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住著一只不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天，他們站在樹枝上唱歌；覓食；很開心。

　　在大榆樹的右邊，有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的'波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤沒有腳是貼不住墻的。我走來走去，看到爬山虎長出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在墻上。我覺得過幾周肯定會長出嫩葉。

　　雖然我們三月份的校園里沒有鮮花和鮮花，但我覺得以后會更美好！

　　校園的一處景物小學生作文 篇7

　　我的校園，我的校園有許多美麗的景點，但我最喜歡的是山水堂。

　　春天，山水堂周圍的桂花樹開得很美，草和花醒了。身邊的小螞蟻不知道自己有多幸福。這真是一個美麗的春天。

　　夏天，好水堂加了很多書，同學們都很開心。課后，他們總是三五成群地看書，討論不同的問題，尋找學習的快樂。蟬也在樹上叫道：夏天來了，夏天來了，藏在草叢下的小花都長大了，有的是白的，有的是紅的，有的是紫的'……不知道有多美，樹密密麻麻，鳥兒都在樹上唱歌！

　　秋天，好水堂前的大樹已經慢慢枯萎，他們在等待新年，而大樹下的黃葉鋪著金色的地毯，樹上的果實已經成熟，學生們開心地流口水，似乎在享受收獲的果實。

　　冬天，好水堂里掛著紅包做的燈籠，好水堂前的樹上已經長滿了蒼白的頭發。學生們用薄薄的雪堆了許多雪人，有些像大象，有些像老人，有些像熊貓，形狀各異，姿勢千姿百態。這真是一個有趣的冬天！

　　這是我的校園，一個美麗有趣的校園。有蟬、鳥、花和一個雪人和你一起玩。你喜歡這個充滿活力的校園嗎？

　　校園的一處景物小學生作文 篇8

　　我們學校于鎮江東南面的谷陽新村內，是一所教學環境優美，風景別致的學校。

　　你一踏入學校，首先映入眼簾的是一排干凈，整潔的教學樓，上面嵌著我們的`校風和校訓，幾個金光閃閃的大字在陽光下顯得格外醒目。

　　教學樓中央是一塊天井，前方是一片操場，那里可是我們自由活動的空間哦！教學樓旁是一片橢圓形的紅色的塑膠跑道，跑道中央是一片草地，這里的草兒長得十分茂盛，厚厚的一層，即使你跌了一跤也不會疼，草地最前方就是國旗了，每天都能看到國旗和校旗一同在藍天上飄揚。跑道旁有一小片竹林，每當春天一到，泥土里就冒出了一個個小春筍，可惹人喜愛了！

　　跑道前方是體藝樓，里面有鋼琴房、溜冰場、閱覽室、英語角等等專用教室，各種教學器材應有盡有，體藝樓的正對面有一座小花園，里面有一座葡萄架前面還有兩座蘑菇亭。經常能看到同學們正專心致志地看書，調皮的男同學還會到這兒捉捉螞蚱，逮逮螳螂。

　　我們學校還有一大特點，那就是有住宿生。宿舍里寬敞，整潔，親切地生活老師照顧著你，讓你感受到家的溫暖。

　　我愛我美麗的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇9

　　大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的學校。這個美麗的學校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

　　當我第一次踏入我那美麗的.學校的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的學校，這個充滿歡樂的學校，這個充滿喜悅的學校，這個充滿幸福的學校。

　　走進大門，只看見寫著下關一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字后面，風吹來能夠聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，

　　水池像一臺小空調，使學校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個花壇上頭有一些小花，你爭我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時。花壇程現粉紅色十分美麗。

　　看著學校的花花草草，聽著同學們的歡歌笑語，我們的學校不僅僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的學校。

　　校園的一處景物小學生作文 篇10

　　春天來了，同學們發現春天已經來到我們身邊了嗎?瞧，春天里我們的學校是多么生機勃勃呀!讓我們趕快走進春天的校園去看一看吧!

　　不說別的，光看那些在陽光底下歡快游戲的同學們就能知道春天已來到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機勃勃的，快樂的，是輕松的。

　　校園里的花草也一樣顯得有生機。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠;花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠遠望去，像點點綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會揚手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的'那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點新綠，都似乎變得色彩明麗了。

　　從這里還不能看出我們校園完整的春景，因為還有一個美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飛來了，撲著兩張繡著斑點的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過了一會，它又張開雙翅，飛向遠方，不一會兒，就消失在了天邊……

　　校園的春天，生機勃勃!春天的校園，美不勝收!

　　校園的一處景物小學生作文 篇11

　　我們的校園非常美麗。

　　春姑娘來了，小草探出了頭，好像在向春姑娘問好呢！桃花穿著既美麗又粉嫩的裙子，在風中跳舞。李花穿著白裙子......大樹又長出新的枝葉，蝴蝶和蜜蜂開心地吃著花蜜，小燕子也飛回來了！

　　夏姐姐來了，小草郁郁蔥蔥，花兒嬌艷欲滴。操場前面的石子路旁邊綠樹成蔭。下課了我們總是喜歡去那里玩。因為石子路不僅踩上去很舒服，而且還可以躲避夏天的炎熱。蟬時不時地叫幾聲，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”人們聽見了，都穿上了T恤，吃起了冰冰涼涼的水果，在大樹下乘涼。

　　秋婆婆來了，銀杏葉變黃了，楓葉變紅了。但是，有些葉子還是沒變黃，變紅，應該是不想離開媽媽的懷抱吧！可是，學校里的桂花開了，香味像調皮的小精靈一樣，跳進了我的鼻孔里。菊花也開了，花瓣就像仙女的寶座。

　　冬爺爺來了，寒風刺骨，但是石子路旁邊的竹子卻碧綠碧綠的，而且挺直了腰，正面迎著狂風。人們卻穿著厚厚的衣服，防止感冒。

　　我們的'學校一年四季景色優美，就像不同的圖畫，我愛我的學校！

　　校園的一處景物小學生作文 篇12

　　蘭溪市中心有一所延安路小學，我們在那里快樂地學習和生活。

　　早上，我們來到學校門口，那里寫著五個鍍金的大字“延安路小學”，在陽光下閃閃發光。走進校園，一棵高大的雪松矗立在鵝卵石路邊，就像守衛我們學校的士兵一樣。雪松下站著八個戴著紅絲帶的值日生。看到老師，值日生一起說：“老師你好。"

　　然后是一到三年級的.教學樓。教學樓中間有一條過道。過道里有我們的校歌和安全黑板報。當你走過的時候，迎接你的是鮮花。花朵上有六個字：“心善，學得更好”，這是我們的校訓。空地上有六棵大樹，左邊是老師的文筆和學校的榮譽欄。空地前有校長室、副校長室、多媒體教室。

　　走上石階，一眼就能看到紅色的跑道。原來這是操場。操場周圍有冬青、棕櫚、柏樹、梧桐樹和許多桂花樹。秋天，整個校園都是桂花，我們可以在課堂上聞到。操場東面是廁所，分兩層。操場南邊是大花壇，北邊是四至六年級的教學樓，我們班在左邊第一教室。教室里有多媒體和全新的桌椅。

　　教學樓對面有升旗臺。周一早上，所有的老師和學生都聚集在操場上。每當國歌響起，我們立即敬禮，國旗逐漸升起。

　　這是我們多彩的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇13

　　學校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個季節都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！

　　春天，學校里一片生機勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠遠望去，像一個個綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無數只熱情的小手在向我們打招呼。

　　夏天，學校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個學校變得綠茵茵的。走進去，像走進了童話世界，夏日的.炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

　　秋天的學校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學校鋪上一張綠毯。

　　嚴冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個學校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展著發亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻給學校。你見了，便會情不自禁地發出“歲寒知松柏”的贊美。

　　啊！好一個綠的世界呀！

　　校園的一處景物小學生作文 篇14

　　我的校園是一個美麗而又有知識的校園。走進校園，你就會聽見同學們的書聲瑯瑯，生機勃勃，萬紫千紅，讓你陶醉在一個夢幻般的世界里。

　　春天來了，春姑娘帶走了冬天的寒冷，帶來了春天的美麗，讓整個校園煥發春意。瞧！小草從地里探出了頭，膽怯的看著這個陌生的世界。呢喃的燕子也從南方飛回來了，這景象真是錦上添花呀！一踏進學校大門，你就會眼前一亮，看見一整排黃燦燦的迎春花爭相開放，就像一位位婀娜多姿的少女正在翩翩起舞。抬頭一看，你就會發現一棵棵高大而又挺立的松樹拔地而起，如同一位位武士正在保護我們的校園。

　　我們的校園不僅靜態美，動態也十分美麗。

　　下課了，同學們個個歡聲笑語，爭先恐后地往操場上涌去。有的`在打籃球，看！他們打得多激烈呀！有的在跳皮筋，看！他們面上洋溢著笑臉。有的打乒乓球，看！他們玩得多開心呀！你看他們臉上的笑容比陽光還要燦爛呢！

　　我在校園里，貪婪的吸著知識的營養，開開心心，塊塊樂樂的度過每一天！

　　校園的一處景物小學生作文 篇15

　　我們的校園座落在紅衛路旁邊，我在這里已經生活了四年多了。校園里的花草樹木，每一個角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環境，更使我留下了難以望卻的印象。

　　春天，校園鳥語花香。操場邊的小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著春天的甘露，四周的大樹也披上了綠裝，微風一吹，綠葉輕快地搖擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，把那些嫩葉沖洗得綠得發亮。

　　夏天，烈日當頭。驕陽起火。可是校園里很涼快，因為校園里樹木蔥蘢。綠樹成陰。同學們在是樹陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來無限的歡樂。

　　秋天，是落葉的季節，一片片落葉被風卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場兩旁的'花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點綴的更美。

　　冬天，樹木的葉子被寒風呼呼地刮著，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學們響亮的讀書聲，遠看，同學們正在歡快地在操場上做早操，鮮紅的紅領巾把校園映紅了。

　　啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校生活，我真感到幸福。

　　校園的一處景物小學生作文 篇16

　　我的校園是一個美麗的地方，因為那里鮮花盛開，花香撲鼻，美不勝收。

　　每當春天到來的時候，一走進校園的大門，一陣陣清香就撲面而來。那香味是花園中的春菊散發出來的。看！那傲立的菊花迎來了生命中最絢爛的時期，這兒一簇，那一叢，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，芬芳迷人，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像朵朵白云。一朵朵盛開的菊花宛如一個個被精心雕刻過的繡球，在微風的吹拂下婀娜嫵媚，姿態萬千。

　　學校的菜園中流淌著一條潺潺的小溪。溪水清澈見底，都能看見水底的沙石了。水面平靜的時候，如同一面沒有打磨過的鏡子。看見此情此景，我想起了唐代詩人劉禹錫的詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。真是形容得相當貼切了！

　　校園里最值得一提的還有那一棵美麗的桃花樹。它已經算得上是一位桃花樹爺爺了。粗壯的枝干上開滿了粉紅粉紅的桃花，她們或全部展開，綻放出迷人的`姿態；或像害羞的小姑娘，只敢露出半個頭，微微開放；或仍是含苞的花骨朵，看起來馬上要破裂開似的

　　當我走進了校園，就像走進了一幅連綿不斷的畫卷。我的校園真美，我愛我的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇17

　　我的學校是油田十中，它一年四季景色怡人。

　　春天的時候，校園萬物復蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發光的太陽陽光下生長，他抬起頭面對微笑看著太陽公公，太陽公公對著小花笑，溫暖的春天到來了。

　　夏天弟弟可真調皮，他悄悄的來到我們的校園，它一來，校園就變的艷陽高照，綠樹成蔭，陽光灑滿了學校的每個角落，這時穿著短袖的同學們正在跳操，可真熱鬧。

　　秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的`秋天，秋天一來，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風一吹，樹葉就從樹上落了下來，掉進樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬天到來了，寒風刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學樓上、操場上，還蓋在樹杈上。蓋在教學樓上就像給教學樓戴上了白的的棉帽子，蓋在操場上就像給操場蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！

　　我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學校！

　　校園的一處景物小學生作文 篇18

　　校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。

　　春天，校園中的榕樹發芽了，我們的新學期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運動會又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的'校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。

　　夏天，是個“辣辣”的季節。夏天，有我們的節日——— 六一兒童節。看著同學們的表演，覺得自己又變成了一年級的小學生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復習，想得到一份自己滿意、家長滿意的成績單，來回報這一個學期我們的付出。得到獎狀，家長樂了，我也樂了。得到老師的表揚，我樂在心中，是一種說不出的快樂。

　　秋天，我們像一群“小鳥”重新“飛”回校園。經過了暑假，我們彼此看著，覺得對方長高了……秋天果實成熟了要收獲，我們學完了一學年的知識，存在腦中。

　　冬天，是個嚴酷的季節，對我們來說也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個好印象。

　　校園是我們的第二個家，我們要像對待家一樣對待校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇19

　　我們的學校是個美麗的地方。

　　當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這里洗手。

　　走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛著我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的'葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發著淡淡清香，彌漫著整個校園。

　　我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……

　　我喜歡我們的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇20

　　我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的'美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看!這座校園可真美麗!”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。

　　看到這里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。

　　校園的一處景物小學生作文 篇21

　　“春天在哪里，春天在哪里?”今日艷陽高照，我好像看到了春姑娘的影子，我打算到校園去尋找春天。

　　我趕到校園的樹林旁邊，原先春姑娘這里呢!瞧，那一叢叢的小葉女貞，他們進行了外葉，一層一層的，好像里邊會忽然蹦出來一個小仙子呢!遠看，一大片綠，有不計其數的苞，形態各異，簡直生機盎然!看，那邊也有一片紅葉石楠，以便吸取春天溫暖的陽光，一個個嫩芽勤奮將頭伸到最大。枝干的樣子也不盡相同，有偉岸的，有偏矮的'，有纖細的，也是有粗大的，景色很是壯闊。

　　我趕到校園的花壇里，看見嗎，春姑娘在這兒呢!那草地經常可以看到的深藍色，遠看是那樣，近看就不一樣了，原來是一朵朵小小深藍色的野花。他們不與紅梅花斗姿勢，不與桂花樹爭香味，可是他們仍然勤奮對外開放，搖蕩體態，點綴大家的校園!除開這種，桃花運也或多或少的開過一點，花朵好像十分漂亮的仙子，假如認真觀察，你能發覺蜜峰白馬王子常常悄悄的投懷送抱，緊緊圍繞著花朵舞蹈。二者相映成趣，看起來更有初春的氛圍了。

　　春天在哪里?春天在校園里，無所不在!

　　校園的一處景物小學生作文 篇22

　　上學期，我們學校開辟了許多小菜園，種上了許多綠色的蔬菜。現在金色的秋天到了，豐收的日子到了！雖然秋風瑟瑟，寒風凜凜但我的心里卻是暖洋洋，別提多高興了！那是因為我們上學期辛辛苦苦種下的那些瘦弱得經不起一點風吹雨打的巨桉樹樹苗，已經長成了一棵棵高大挺直的大樹了！

　　看！蘿卜在秋天的雨后里亮出了一截紅紅的衣服，顯得特別鮮亮耀眼。瞧！那一棵棵嬌嫩翠綠的芹菜，正在涼爽的秋風的幫助下，興高采烈地舞動著婀娜的身軀呢！還有那大大的紅紅的石榴，咧開嘴炫耀著那一顆顆耀眼的`紅寶石，看上去特別甜/特別香，讓人忍不住流口水呢！青青的冬瓜就像蔬菜家族里面的一個大胖子，笨重地躺在地上一動不動，不過可別以為它好欺負！它那像針一樣尖的透明細毛讓我們對它們畏懼三分呢！

　　不過最讓我喜歡的還是從我一年級進校起的一直陪伴著我上六年級的那棵大樹，進入秋天，它的葉子更綠了，綠的發黑，每當我一進校門，它就舞動著樹枝，好像在說：“歡迎你，歡迎你！”

　　這真是一個美麗的秋天呀，豐收的校園里顯得特別熱鬧，特別美麗！

　　校園的一處景物小學生作文 篇23

　　我們的校園是一個非常美麗的地方，那里一年四季鮮花盛開。

　　每當春季來臨，教學樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉！象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香，擴散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的暗香。紫藤架上的紫藤花了，引來了無數同學在它下面嬉戲。

　　盛夏時節，操場邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月，大合歡樹的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花，遠遠望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛運動的同學在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。

　　秋高氣爽的10月，學校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵，整個校園里彌漫著甜甜的花香。秋風輕輕一吹，桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”，它們好像在大聲訴說著“秋天的`校園真美啊！”

　　料峭的冬日來臨了，學校天井里的臘梅花悄悄綻放了，黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩情畫意。

　　我們的校園四季花開真是一個美麗的地方！我愛我的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇24

　　三月，沉睡的大地已從寒冬中蘇醒過來，校園里一切都欣欣然張開了眼。

　　紅楓吐出點點嫩芽，紅中帶黃，黃里透紅；柳樹搖起了又細又長的綠辮子，真的是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小草也充滿了力量，都爭先恐后破土而出，有的已經全鉆出地面，有的只露出了半個腦袋。它們這兒一片，那兒一片，遍布了整個校園的角角落落。

　　各種各樣的花兒也醒了，有的伸伸腰，有的抬抬頭，都在盡情地綻放。紅的、白的、紫色的……顏色不一，形狀也各異：有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經全都展開了，有的還是花骨朵。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色裝扮著學校，把自己的一切都無私地奉獻給我們。

　　春的'校園充滿著活力。你聽，教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，“一年之計在于春”，他們都在努力學習，因為他們要在春天放飛希望，放飛夢想。下課鈴響了，操場上一下就沸騰，同學們有的賽跑，有的踢球，有的在跳繩，處處洋溢著歡聲笑語。

　　春天已經來了，在這鳥語花香的季節里，讓我們一起跟隨春的腳步走進春的世界，去追求自己的春之夢吧！

　　校園的一處景物小學生作文 篇25

　　我的校園秋天最美麗。

　　走進校門，我看見了兩排五顏六色的樹。松柏挺直了身子，還穿上了綠色的軍裝，像一位戰士挺直了身子在站崗。銀杏樹有許許多多的黃色葉子，像穿上了一件件黃黃的衣服，風一吹來，又像一只只翻飛的蝴蝶。

　　繼續往前走，我看見了一個美麗的花園。兩棵鐵樹長在一起，像字母“V”，又像一對綠油油的雙胞胎兄弟。菊花盛開著，有的卷著身子，有的直著頭發，散發著誘人的'香味。還有一棵不知名的樹，樹上開著黃黃的花朵，從遠處看只能看到樹上有黃色的小點。

　　體育館的旁邊是魚塘，雖然已是深秋，但魚塘里生機勃勃的。魚兒在水底自由地玩耍，它們在玩“老鷹捉小雞”呢！過了一會兒，好幾只“小雞”被“老鷹”捉到了。魚塘后面有片竹子。竹子有綠綠的身子，幾十根竹子在一起，把身后的假山都給擋住了。

　　繼續往前走，我看到了中草藥種植園，那里有五顏六色的中草藥。月季白花花的身子像個白色的小仙女站在那里。那里還有紅紅的枸杞，綠色的艾葉和黃色的老姜，各種各樣，美麗極了！

　　我的校園真美啊！我愛我的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇26

　　我的學校是采荷第二小學，那是一所美麗的學校。校園里最引人注目的角落，就是小籃球場旁的公園了。

　　沿著一條用圓形石板鋪成的小路走過去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。

　　春天，這里的鮮花爭奇斗艷，各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個個小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來了很多翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍色的……真是美麗極了！這里的春天是多么的生機勃勃，多么的美好啊！

　　夏天，公園里的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長又大的葉片擋住了火辣辣的陽光，所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽。看，又有許多孩子來到樹下乘涼了。

　　秋天，這里穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了，像是一朵紅色的`云。銀杏樹黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚，岸上黃色的小草，樹上火紅的楓葉，構成了一幅美麗的油畫。

　　冬天到了，公園又換上了白色的銀裝。可是松樹卻還是在雪花中傲然挺立，依舊是郁郁蔥蔥的，格外漂亮，像是一個堅強的士兵，保衛著我們的校園。

　　校園的景色四季如畫、令人向往，我愛我們美麗的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇27

　　我的學校是一個美麗的大花園，一年四季風景宜人。

　　春天，小草從地里探出頭來，春天的使者燕子匆匆而來，春花含苞待放。學校操場東邊的紅綠塑料操場占了學校三分之一的樓層。學生們運動起來非常舒服，就像在柔軟的地毯上一樣。站在草坪上，望著藍天，望著外面高大茂密的樹木，仿佛又回到了大自然。

　　夏天，校園綠樹成蔭，毛白楊和法桐郁郁蔥蔥，形成一把巨大的雨傘，遮擋住學生的烈日。學生們在樹蔭下看書玩耍，一個個談笑風生，給校園帶來無限生機。每次下課后，操場都是學生的天堂，包括橡皮筋跳、打籃球、追打。快樂的時光總是飛逝。該上課了。在個別學生到來并抓住他們放松的心情之前，他們在上課的鈴聲中趕回自己的班級。

　　秋天，花兒凋謝，樹葉飄落。一片片落葉被秋風掃向空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，訴說著校園里美麗的秋色。一些樹葉留在樹枝上，一陣風無情地把它們趕出了樹林。

　　冬天下了一場大雪，塑膠跑道上蓋了一層厚厚的`白色被子，樹和屋頂都是白色的，仿佛我們的整個世界都變成了銀色。下課后，所有的學生都來到操場，堆雪人，打雪仗，笑得差點把樹上的雪抖掉。

　　啊！多美的校園啊。我們有什么理由不應該努力學習嗎？我愛我們美麗的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇28

　　每年的現在，春姑娘就婀婀娜挪地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣．樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里．春姑娘伴著我們，讓我們在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的.夢．

　　在我們美麗的校園，最引人注目的是春景便是那一棵棵的桃樹了．以前，總是聽人們說＂春天桃樹開花可漂亮了．這回，我終于親眼目睹了這一大美觀．那桃樹有粉紅色的，也有紅色的．遠遠望去，像一位位仙女一樣伸展著自己那柔媚的身軀．用鼻子聞一聞還有淡淡的清香呢！對了，小草也慢慢地從地里探出頭來，又一次地望眼去看世界．那像戰士一樣的冬青樹似乎變得更加嫩綠了，猶如被綠色渲染了一變．池塘里連一片薄冰都找不到，春風一吹，泛起了魚鱗般的波紋．

　　春天啊，春天終于來了．它掠過大地，輕輕的撫摸著萬物，把它們從沉睡中又一次地喚醒．春天那溫暖的陽光又一次地灑向人們的心窩；往日的歡聲笑語又一次地與我們相伴．讓我們手拉手，心連心再一次地來迎接春天！

　　校園的一處景物小學生作文 篇29

　　春天的學校生機勃勃，夏天的學校萬紫千紅，冬天的學校銀裝素裹，而秋天的學校更是別有情趣了。

　　秋天的學校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的.桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會被籠罩在桂花的香氣里。

　　在會議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。

　　下課了，同學們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍，同學們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個學校。

　　叮鈴鈴，上課了。這時，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在學校內地毯般的草坪，在學校的上空回蕩。

　　這就是秋天的學校，一個充滿詩情畫意的學校！

　　校園的一處景物小學生作文 篇30

　　我們的學校是一個美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個校園里，不知不覺我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，我都有一種親切感。

　　走進校園，一棵棵大樹就映入我的眼簾，它不管刮風下雨都不動搖，仿佛是一位士兵守護我們的校園，又仿佛是一把把巨傘，為我們遮風擋雨。

　　繼續向前走就來到了大操場，大操場四周全部都是人家、農田。那一片片油菜花、一樹樹桃花、櫻花、梨花和一朵朵迎春花，簡直就是一片五彩繽紛的花海。向東望去就可以看見一個大大的主席臺，它是由許多根鋼架連接而成，全是白色的，像一個瓜皮帽。向西望去，就是幾個臺階，臺階上鋪滿了紅色的'塑料，軟軟的，干干凈凈，可以供人們休息。向南望去，首先是一根筆直的旗桿，那鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空的襯托下顯得格外顯眼；在明媚的陽光映照下顯得格外鮮艷。而后面是我們期待已久的新教學樓。

　　這就是我美麗的校園，每天我和同學們在這里學習，一起玩耍，開心極了。我愛這美麗的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇31

　　在我的記憶里，校園是個美麗的地方。

　　走進校園綠油油的草地幾棵小樹種在校園里去教室的必經之路，我經常走在我最喜歡的小路上，那里的景色很美，現在那邊有一棵小樹枝條都掛在小路上方，我不知道我在小路上頭還被它拍了一下上面還點綴著花朵真是哭笑不得害的我每次都要低頭才能過去。下課時分，我總是扒在欄桿上欣賞下面美麗的風景，綠色的草地擺弄的井井有條，下面還有幾朵玫瑰花點綴，到了春天才是最美的，不僅玫瑰花，樹上的花也開了，成了我們學校絢麗的風景線。

　　上課時分，同學們整齊的坐好聽著老師郎朗上口的講課，我們認真的聽著老師教授給我們的知識做著老師給我們的作業，教室里滿是書香，筆墨香，沒有嘈雜的聲音，只有筆的'沙沙聲和同學們回答問題時響亮的聲音，在學校外都能聽見。

　　如果下課時沒有作業或者沒有事情要做的話，我們經常在一起講述那些我們所經歷過的趣事，談論我們的感受，一起玩游戲，討論作業中的難題。有時同學們各自去自己最要好的朋友家里玩，我和我以前的同桌是最好的朋友，她經常去我家玩我們一起寫作業一起打游戲一起到下面的小商店買零食吃，這種快樂的日子一直持續到下午五點。

　　我的校園很美麗。

　　校園的一處景物小學生作文 篇32

　　秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。

　　一個陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋游。

　　剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的.撿樹葉，還有的欣賞野花。

　　看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。

　　蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”

　　花叢里，盛開著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

　　夕陽西下時，同學們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。

　　啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！

　　校園的一處景物小學生作文 篇33

　　今天，劉老師對我們大家說：“校長說，從今天開始，我校將把校內的每棵小樹分給每個班級，正好我們有六十棵樹，也有六十個班，那么，就這么定了啊！”

　　我非常“不滿”，因為我和張希銘（全班最驕傲而且是全班考試第一的女生）分到一組了；為什么剛才的“不滿”加引號呢？就是我和我們班的班花（郭果琪，全班最漂漂的女生）分到一組了，我差點love上她。我們班的護樹小隊隊員有五位：王霖郝，郭果琪，王智珠，張希銘，李又玲。

　　我們班的小樹在我們樓下，是成天同學們打鬧的地方，每節下課時都得帶上記錄本下去記錄小樹的`成長，雖然是免費的記錄本，可是好辛苦哦~

　　我還發現今天我同桌垂頭喪氣的，一定是在想昨天晚上的事吧。一想起昨天晚上，我爸爸今天凌晨三點才回來，把熟睡的我吵醒了，我還以為是媽媽去買豆漿回來了呢，這也未免太早了吧！

　　我扭頭一看，肖奇正笑嘻嘻的不知在干什么。我問她，可她不回答，她是一個假小子，一般很愛和男生交往，不愛和女生交往。今天的肖奇，像是變了個人，見女生就笑，見男生的第一秒鐘就笑了。我的天哪，她今天怎么這么愛笑啊？

　　校園的一處景物小學生作文 篇34

　　我們的校園很美，秋天的校園更美，不信？我就帶你去瞧瞧！

　　剛走進大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風吹過，整個校園彌漫著桂花的`清香，沁人心脾。

　　再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個一個的小黑點，別看它長得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

　　再向右走，會有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

　　來到學校的后操場，圍著操場有一圈女貞樹，上面結了許許多多小小的紫色的果實，好像一串串葡萄。我剛轉來的時候還以為是葡萄呢，還曾經過去摘了一串，仔細一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

　　你認為我的校園美麗嗎？歡迎你們來參觀我們的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇35

　　今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

　　春天，樹木都發芽了，長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點，想用自己的美麗把春天留下。

　　可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學們都高高興興地到了校園，有的同學們手拉著手一路跑進校園，有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

　　秋天，校園一片金黃，黃黃的'落葉堆滿了整個校園，同學們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

　　冬天，校園里一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

　　這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？

　　校園的一處景物小學生作文 篇36

　　青年園坐落在華中科技大學的校園里，就在逸夫科技樓的旁邊。

　　放學后，我和爸爸相約一起去青年園游玩。剛到青年園門口，我們就聞到了從里面散發出來的淡淡清香。我自言自語的說：這香味是從哪里來的呢？是什么花的香味呢？緊接著，一連串的問題在我的腦海里浮現出來。于是我和爸爸決定走進去，探個究竟。

　　一進青年園，我就看到了五顏六色的花，有玫紅色的碧桃，有粉紅色的櫻花，還有白如雪的廣玉蘭。它們在落羽杉的中間顯得格外耀眼。在落羽杉看來，這些開花的樹就像一個個小矮人一樣，站在它旁邊。但對這些開花的樹而言，落羽杉既像大巨人，又像高聳入云的綠絨大傘，為它們遮風擋雨。

　　再往里走，我就來到了池塘邊。趴在池塘的欄桿上，看著水里的'魚，它們無拘無束地四處游蕩，一會兒向左，一會兒向右，一會兒向前，一會兒向后，玩得不亦樂乎。池塘的中間，有成片成片的荷葉，它們挨挨擠擠，像是在開心的聊天。在不遠的亭子里，還有一些小朋友，他們有的在吃東西，有的在喂魚，還有的在悠閑的坐著

　　再往遠處，還有一些石桌、石凳，偶爾會看到一些哥哥姐姐在那里看書學習。

　　這就是青年園，一個充滿花香、歡樂與書香氣息的地方。

　　校園的一處景物小學生作文 篇37

　　我生活在美麗而和諧的校園里，我的校園并不是很豪華，也不是很寬闊，有一個地方是我最向往的地方——小樹林。

　　雖然說它是小樹林，但它也不小，里面種有6棵大榕樹。榕樹的枝干非常粗，枝葉非常茂盛。樹皮的表面非常光滑，榕樹的枝干上有許多的小洞，像眼睛、像小坑，給我們帶來無窮的幻想。

　　春天，榕樹抽出嫩綠的新芽，小鳥在窩里歡快地唱歌，好像在迎接著春姑娘的到來。下課時，同學們都會在小樹林里跳繩、玩游戲，似乎這是同學們的游戲天地。

　　夏天，是一年中最熱的季節。但榕樹“伯伯”是個無私的奉獻者，它為我們抵擋炎熱的太陽光換來我們的涼爽。它雖然比不上我們高科技的空調，但它是天然無害的“綠色空調”。它那茂盛的'枝干和綠葉是我們的保護傘。

　　秋天，榕樹葉子沒有變黃，依然那么翠綠。遠處飄來甜絲絲的香氣，讓人更喜愛這片小樹林！

　　雖然，校園里的小樹林比不上林園和森林，但它是體現校園和諧、美麗的好地方。我介紹的這個小樹林，你不覺得它美嗎？

　　校園的一處景物小學生作文 篇38

　　秋天到了！烈日炎炎的夏天終于過去了，換來了秋高氣爽的秋天。校園也因秋天的到來換了模樣。

　　清晨，太陽從西邊露出了圓圓的小腦袋。一縷陽光照射到大地上，涼風吻著我濕潤的臉頰。感覺又清涼又有些怪暖和的。我一跑進校門，映入眼簾就能望到圍在南門廣場四周的幾棵楓葉。它們并不高大，但卻十分引人注目，特別是它們的葉子，風一吹，它們有的在樹上用自己那紅潤潤的小手掌打著節拍“沙沙沙！沙沙！”整齊極了！有的像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。有的卻像一只只火紅又鮮艷的小鳳凰在秋風中飛舞，看來也是在迎接秋天的到來呢！還有的無可奈何地躺在地上，像極了一張亮眼的紅色地毯，今天是哪家有喜事呢？

　　繼續往前走，一陣陣清香從不遠處傳來，這是什么？當然是芬芳撲鼻的桂花！只要一碰，桂花就會紛紛揚揚落下來。像下了一場金子雨。

　　緊挨著桂花的`是石榴裙。你瞧！石榴們難為情的紅起臉來了，但還是嘟起了小嘴巴。是哪個壞蛋惹他們生氣了呢？

　　我愛美麗的秋天，更愛秋天里景色怡人的美好校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇39

　　秋天到了，校園的景色也有一點不一樣了。

　　初秋的黎明，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，高大的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園是那么溫馨而幽美。有時還會有一滴滴晶瑩的雨珠落下來，和小小的`露珠溶在一起。滴到小水坑里時，會發出“滴咚、滴咚、滴咚”的聲音，非常清脆。

　　中午，太陽出來了，暖暖的。鳥兒也出來了，在空中展翅飛翔，在林間歌唱。藍天非常得藍，藍得舒服。當我走過桂花樹傍，聞到一股淡淡的桂花香。桂花有淺黃、深黃兩種顏色，我覺得深黃的桂花更香點。

　　下午，草地變得水露露了，綠得那么新鮮。菊花正開放著，黃得那么鮮艷，很好看。花蕊也是黃色的，好像和花瓣溶在一起了，菜地現在正在用清澈的水來灌溉。

　　晚上，秋風“呼-呼”地吹起，掉落的銀杏葉像一把小扇子被秋風刮走了。桂花也被秋風吹起，香味卻漂在風中里。許多的花的香味，飄在風中，混合成一種獨特的香味風就變成了“香風”。

　　秋天的校園，不同的時間會有不同的美景。

　　校園的一處景物小學生作文 篇40

　　一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

　　教學樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學樓看上去反而更加干凈漂亮了。

　　花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。啊！柳樹開始冒新葉了！

　　升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風中飄揚。

　　在遠處的'操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

　　草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數字

　　如今，它們也變干凈了。

　　我愛雨后的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇41

　　我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識的學園，是個美麗的校園。

　　站在大門口就能看見宣傳窗，里面擺放著我們同學做的美術作品和獎杯。一進校園，就能看見一個小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。

　　沿著花壇，就能來到長廊。每當放學，同學們就可以到長廊休息。在長廊的左邊是教學樓，早上，從教學樓里發出一陣陣同學們朗讀的聲音，吸引了走進大門的同學。

　　教學樓的`正前方是一個寬闊的操場，那里可是我們自由自在的天堂。每當升旗儀式的時候，全校的師生都聚集在操場的正中央。操場的兩邊有兩個籃球架，每當下課的時候，總有幾個女生在操場上玩耍。有的在玩跳長繩，大家開心的跳著；有的在踢毽子，同學都為她數著數；還有的在玩寫“王”字，大家興高采烈，快樂地叫喊著……這就是我們的操場。

　　在操場的左邊是升旗臺，每當做操都會想起鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。在操場的右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學打字，認識電腦里的一些標識，學到課本以外的知識。

　　在操場的正前面，有一個圖書室。每次中午的時候，同學們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書，讓我們在無窮的知識海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。

　　校園的一處景物小學生作文 篇42

　　我們的校園是一個美麗的地方，校園里充滿了生機與活力，是我們學習成長的好地方。我們沐浴著陽光，興高采烈的來到學校。首先映入眼簾的是"育才石嶺小學”幾個蒼勁有力的大字。走進校門，前面是一坡石級。

　　順著石級向上走，就來到操場。操場非常寬闊，上體育課時，同學們在這里做操、跑步、踢足球等各種體育活動。下課時，同學們飛快地沖出教室，奔向操場，有的跳繩，有的.打乒乓球，有的在打籃球。頓時超上上人山人海，歡呼聲，嬉笑聲連成一片，成了歡樂的海洋。操場四周是高大的教學樓，那是我們學習的地方。

　　順著操場往里走，就來到了后花園。這里一年四季鮮花盛開。有粉紅的桃花，有潔白的梨花，有金黃的菊花，也有火紅的山茶花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。當我來到花園中間，一陣微風吹來，所有的花兒都翩翩起舞。我站在花海中，仿佛也變成了一朵花，和它們一起舞蹈。這些貨鮮花不僅把我們的學校打扮得十分美麗鮮艷，而且還構成了一幅色彩明麗的畫。

　　我愛我們美麗的校園！

　　校園的一處景物小學生作文 篇43

　　“哈哈哈！他好帥！”我笑著對朋友說。“他長得像郭富城。”朋友笑著說。我們正在談論校園清潔工。這時老師走過來說：你這個孩子，你知道別人為這個學校付出了多少苦嗎？這么無知，他還能用爛掃帚打掃整個學校，你呢？有這么好的學習環境，離不開他。“聽了老師的話，我感到慚愧，陷入了沉思……

　　清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來歷經滄桑。

　　每天早上早起看書，都有霧。這時，我總是看到一個人影在霧中晃來晃去，那個人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰，上次老師說了之后才明白，那個人是我們的'校園清潔工。

　　我記得有一次大風，把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個人在風中來回走動。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開始討厭風了。為什么這么殘忍？但是我們的清潔工會毫無怨言地打掃干凈。

　　啊！我們校園的頂梁柱！我很難想象沒有你這個學校會是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。

　　校園的一處景物小學生作文 篇44

　　春天來臨了，一個寒假過去了，我們迎來了一個新的學期。

　　我一走進學校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發芽，花兒長去了枝丫。校園里，操場、教學樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的`一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。看到每位同學都在勞動著，為花和樹剪枝、澆水。

　　過了幾個星期，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機和頑強的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉的叫聲，春風的氣息從窗外飄來，輕柔的吹醒了整個大地。

　　春天，它代表了生機，代表了活力，使大地煥然一新，使校園生機勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學習環境，新的學期、新的氣象，同學們人我們一起加油吧！

　　校園的一處景物小學生作文 篇45

　　春天到了，校園真美啊！這就是我的母校：花溪一小，它在美麗的花溪河畔。

　　校園里有很多充滿了知識和趣味的地方，教室、夢想中心、科技室、科普植物園、后花園、大操場……說到這，大家就跟著我一起到我的母校游覽一圈吧。

　　來到校園，校園的大門就是第一個景點了。大門是一個正方形的'框，兩根綠色的圓柱子，柱子上面一根黃色的橫梁上雕刻著一個戰爭歷史故事；綠柱子后面就是一道防護門了。

　　走進大門，就是學校的后花園了。從后花園上樓梯，樓梯旁有一排排櫻花樹。櫻花的花語是希望的象征。走進后花園里，就有一陣清香飄來，原來是梨花的芬芳。梨花雪白雪白的，有五個花瓣，真好看，春天來了，各種花兒都開放了。遠望是一片彩色的海洋。

　　來到科普植物園，中間有一條彎彎曲曲、用黑紅石頭鋪成的小徑，兩旁是全校師生精心培育的各種植物。有含羞草，含羞草你只要一摸，它就蜷縮起來了，可能是因為它害羞吧；有碰碰香，是肉肉型植物，一碰，手上就會留下一縷清香……科普園的奇花異草真是多多啊！

　　校園里，知識多、問題多、趣事多，夢想和想象也多。我的母校——花溪一小，真是一個多彩的地方！

　　校園的一處景物小學生作文 篇46

　　我們的校園哪兒都很美，但最美的要數小花園了。

　　遠遠望去，花園中心是一棵四五層樓高的塔松，邊上圍了幾棵圓圓的灌木，身邊點綴著幾棵紅花綠葉的海棠。

　　走近塔松，只見它像一座高高的寶塔，又像一把收攏的巨傘。我坐在樹下休息，突然被什么東西扎了一下，回頭一看，原來是松針。我仔細端詳：它細細的，大約有5厘米長，幾根葉子圍成一個小小的“刺花”，綠綠的，非常好看！光看還不過癮，我又伸手摸了摸，它十分堅硬，還非常光滑，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下有許多小朋友，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的.在跳繩，還有的在踢毽子……他們玩得可真開心！

　　塔松邊上有幾棵垂絲海棠，粉紅色的海棠花真漂亮！它們有的是鼓鼓的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘;還有的完全開放，像一個個大方的姑娘，正在向我們炫耀她的美麗。我湊過去聞了聞，哇，一陣甜甜的清香。花朵邊上有幾只小蜜蜂，它們有的在表演舞蹈，有的在快樂地采蜜，還有的在你追我趕……

　　小花園真美！

　　校園的一處景物小學生作文 篇47

　　校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學到23歲在學校呆了近20年。

　　我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進學校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的手里拿一枝條向遠向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。

　　向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅日呢？對了！這還得功歸于負責葫蘆絲桶的'同學呢！一進教室整潔的一塵不染的教室又配上同學們設計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設計者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！

　　我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點啊！

　　校園的一處景物小學生作文 篇48

　　我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。

　　春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界。草地綠茵茵的，像一塊軟綿綿的大綠毯，同學們在上面快樂地玩耍。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，那里卻是涼快極了。同學們的.臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就立刻涼下來了。

　　秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原先是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！

　　冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，許多樹得葉子都落光了，只剩下鹿角似的樹枝。別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自我另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。

　　學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

　　校園的一處景物小學生作文 篇49

　　紫荊花最漂亮的一刻就是當秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。

　　升入高中，新的環境與時間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無法平定，日子久了，我學會了接受，學會了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經的某一刻，已被丟進大海，還找的回來嗎？

　　在校園里，不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的'感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。

　　不只自己何時變的感傷，時光的請鳥凝住了飛翔的翅膀，有人說：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚卻冷漠自閉，他們的文字夢幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負面的表象來詮釋屬于這個時代的另一種純粹的美。

　　呵呵，來到創網，就是被他這藍色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標。

　　校園的一處景物小學生作文 篇50

　　校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變萬化的?多么美麗。

　　走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。

　　校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的'樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

　　校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎?

　　校園的一處景物小學生作文 篇51

　　在杭州，幾乎每個孩子都有自己的學校，我也不例外，也有一個美麗的校園。

　　走進校門，隨之映入眼簾的是一片巨大的綠化帶，我們經常在這里玩耍。綠化帶的左邊是初中的宿舍，右邊是他們的教學樓。如果繼續往前走，就是我們的1號教學樓了，每當上課時，這里總會傳出朗朗書聲，下課時我和同學會在這里玩老鷹捉小雞、捉迷藏的游戲。旁邊就是初中生的領地了，2號教學樓。當我路過時，總是能聽到哥哥姐姐們響亮的.口號聲，順著2號教學樓往前走，你將看到我們的操場，科技節、消防演練等都在這里舉行，對了，還有晨跑，但是現在還沒有開始，操場的遠處能看見一座主席臺，主席臺的旁邊就是升旗的地方。緊挨著操場的是我們的體育館，我們的室內體育課都會在這里上。我們轉了一圈，再回到出發的地方，在教學樓的旁邊還有一幢樓，叫綜藝樓，那你是專門用來給我們上美術和音樂的，所以當你運氣好的時候，走進去你會聽到優美的音樂，運氣差則會聞到一股刺鼻的油漆味兒。

　　這就是我們美麗的校園，布局合理，功能強大，我們在這里學知識、交朋友，非常快樂。

　　校園的一處景物小學生作文 篇52

　　同學們，你們喜歡秋天嗎？有人喜歡春天的萬物復蘇，有人喜歡夏天的陽光明媚，有人喜歡冬天的白雪皚皚，可我喜歡魅力無限的秋天，更愛秋天美麗的校園。

　　我的學校環境很好，一點垃圾都沒有。天空藍藍的像大海一樣，望不到邊。云朵白白的，好像棉花糖一樣。早上的.時候，太陽照到學校，我就很開心，因為現在是深秋，陽光溫柔，照到身上，很舒服，所以很快樂。

　　從遠處看，我們的教學樓就像一位很胖的巨人站在那里，旁邊的松柏四季都披著綠色的外衣。他們就像解放軍戰士一樣守護著我們。

　　漫步在樹下，松樹的樹干是棕色的，有點像巧克力。它高的像旗桿一樣，摸起來很粗糙。看起來很臟，就像人好久沒有洗澡，沒有洗臉。枝干向四面八方展開，伸向天空。

　　樹枝上長滿了數不清的葉子。葉子有些是綠色的，有些微微發黃，有些已經全黃。一陣風吹來，樹葉飄落在空中，像蝴蝶翩翩起舞。滿地黃葉，像給大地穿上了過冬的新衣，真漂亮！

　　我愛我美麗的校園，同學們你們喜歡嗎？

　　校園的一處景物小學生作文 篇53

　　位于林和東路，雄偉的建筑——那是我的學校，華陽小學，它見證了我的成長。

　　進入校門，你的眼睛一定是黃色的，綠色的，綠色的，保安所復蓋的登山虎。每到夏天，它就會瘋狂成長，變綠。靠近它，就像有一股清爽涼爽的風。綠色似乎可以擠出水，“在安全亭上，它就像一塊綠毯。

　　在校園里，我們的.教學樓方方正正正，通體紅潤，反射著太陽的光輝，看起來很有氣勢。在其下面，雕刻靈活的七個太陽娃娃們映入眼簾。他們都掛著燦爛的笑容，大家都不不著。

　　在不知情的情況下，大家來到菜地（后花園），里邊被圍欄隔進不去。里面的菜，一股比一股茂盛，好好照顧。瓜藤纏著棍子，顯示出活力的樣子。角落里種著整齊的花，開得多么茂盛！蜜蜂和蝴蝶在這里忘記回來。菜園旁邊有一棵大榕樹，粗枝經風霜。葉子這里是一群，那里是一群，完全不同的濃綠，那嫩綠完全不同！出現了不同的憤怒！它真的很高啊！幾乎四樓平了。

　　我的學校與其他學校相比，完全不同的小學。這里有菜地讓你們親近自然。紅色教學樓，看起來不失風采……

　　校園的一處景物小學生作文 篇54

　　我的學校是個美麗的校園！

　　跨進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。陽光下的操場平坦、潔凈翠綠的色彩使人不由自主地想到那綠色的大地毯。寬闊的操場，紅白相間的跑道，在燦爛的陽光照耀下，組成了一幅絢麗多彩的圖畫。星期一早晨，我們在這里舉行了莊嚴地升旗儀式。上課時，操場十分安靜，就像一池恬靜的湖水。那時，操場好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”，紛紛來到操場上嬉戲，這是操場又是一片快樂的海洋。平靜地氣氛馬上就被打破了，操場呈現一片歡快的景象。

　　接著，我們會看到高大的教學樓，教學樓穿著青白相間的外衣，顯得十分莊重。在陽光的照射下十分耀眼。潔白的墻壁、銀色的窗框、明亮的玻璃點綴其中，使整棟房教學樓顯得格外美麗。

　　在操場和教學樓之間有一個升旗臺，抬頭向上望，一面鮮艷的`五星紅旗正迎風招展，好像在對我們說“小朋友，你們要好好學習，努力成為祖國的棟梁。”

　　教學樓后面有許多樹木，那是一道亮麗的風景線。它們高大挺拔，青翠欲滴，它們像盡職的戰士，日夜守衛著校園；又像我們的伙伴，伴隨著我們一起快樂的成長。

　　你看我們的校園是不是很美麗呀？啊！我愛美麗的校園！