小學生作文優選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文1
昨天中午，我的二爺爺到學校去接我。快要到家的時候，不小心摔了一跤，我從自行車上跌下來，哎呀，我的手被劃破了，血直往外流，好可怕呀！
我嚇得趕緊跑回家找媽媽，這時手疼得很厲害，火辣辣的，我的.眼淚不住地往下流。媽媽一邊幫我包扎傷口一邊對我說：“孩子不要怕，這點困難算什么，你一定要堅強。”聽了媽媽的話，我突然想起了一年級學過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”是呀，這點困難算什么呢！
我才不怕呢！
想著想著，我的手好像也不怎么疼了，我擦干眼淚對著媽媽笑了，媽媽看著我，也笑了。
小學生作文2
小時候，我就很怕黑，晚上睡覺都要開著燈，但是，通過那一次，我再也不怕黑暗了。
一天，我獨自在家里津津有味地看電視，忽然停電了，黑暗吞噬著整個房間，伸手不見五指。我害怕得瑟瑟發抖，想打電話給媽媽。可是，在平時只有幾米距離，在我現在看來十分漫長。我腦子里不斷浮現恐怖片里的妖魔鬼怪、小時候爺爺奶奶講的鬼故事，心怦怦直跳，我控制著自己盡量不要去想，可偏偏腦子不聽話。這時，“轟隆隆”，著實把我嚇了一跳，原來是打雷啊，我自己心里安慰自己。我望了望自己胸前的紅領巾，它好像在嘲笑我：“萬佳雯，你已經長大了，還怕這么一點點黑嗎？你還配戴我嗎？我又想起爸爸說的一句話：“世上根本沒有鬼，鬼都是人們自己想象出來的'。”于是，我鼓起勇氣，走到電話機旁，剛想撥媽媽的電話，燈又亮了。
經歷了這一件事后，我不怕黑了，因為我明白：世上沒有鬼，只有心里想著鬼的人。我不怕黑暗！
小學生作文3
過去，只要考試我就會心跳加速，面色蒼白，四肢無力，直冒冷汗。一天老師叫我去代表三、六班考試，天哪，要我去考試不可能吧！我直擺動著頭。老師笑瞇瞇地說：“不用怕”。這時我才慢慢點了點頭。
開始考試了，我腦海里一片空白。我想：呀！糟糕，這次我們班完了。我一直嘆著氣，老師在座位上坐著想下來說答案，可是老師不能下座位，只要一下座位我們班就會得零分呀！她只有默默地坐在座位上，這時我看見了她的目光，那鼓勵的、期待的.目光，給我增添了力量。頓時，我腦子突然豁然開朗，我又有了記憶，我又會做了。考試完了，我回了教室。
第二天，校長宣布誰班考得最好，我心咚咚地跳著，校長說第一名三、四班，第二名三、六班，我一聽見就高興。
考試，我不怕。
小學生作文4
通過對《養花》這一課時的學。，我感到生活中處處充滿樂趣，但只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂趣，但是，我愿意把自己在寒假里的趣事與同學分享。
如果我沒有記錯，那是在正月十五的一天，在兩、三點左右，天空向孫猴子的臉，說變就變，不一會兒就下起了鵝毛大雪，沒過多久，院子里就積滿了一層厚厚的白雪，我看著院子里的雪花，我腦子里忽然呈現出堆雪人的`想法，于是，當我弟弟、妹妹在院子里堆雪人。
堆雪人的活動開始了，但是我怎么堆也堆不好，不久，我有點灰心喪氣了。忽然，妹妹說：“姐姐別灰心，又失敗就有成功。”這句話對我感觸很大，讓我重拾信心，這一次我沒有放棄，經過無數次的失敗，終于，一個完美無暇的雪人堆起來了，我欣喜若狂的叫了起來：“哇！我成功了，我成功了。”
后來我明白了在做每一件事的過程中，必定會有喜有憂，有笑有淚，克服困難，就必須要向自己挑戰，取得勝利，這樣，自己一定會感受到快樂。
小學生作文5
國慶節第三天，爸爸帶著我和妹妹去了湖北省的木蘭天池游玩。
去木蘭天池的路上有山有水、綠樹成蔭，真是一步一景。我們觀賞了龍池堰、龍馬石、瀑布，還游覽了滑草場、木蘭外婆故里。其中最絕的是天池，竟然在山頂有好大一汪湖水。另外還有一項刺激的.項目：飛索過河。我和妹妹還平生第一次坐了下山滑道。第一次坐滑道沒經驗，把我和妹妹嚇得哇哇大叫，到山下的時候，我的手和腳都緊張得不聽使喚了。
天不知不覺快黑啦，我們依依不舍地乘車離開了木蘭天池，真希望爸爸能再帶我們來玩一次。
小學生作文6
今天是一個陽光明媚的好日子。在這個日子里，我們帶著零食，坐著大巴車，去桃蹊看桃花。
我本以為那兒是春色滿園的景象，我幻想著那邊是一大片粉紅，像燦爛的朝霞；淡淡的花香讓人著迷，時不時還能聽見鳥兒唱歌的聲音，可事實卻出乎我的意料，那里的花兒只開了零零星星幾朵。那里開著的花兒有的是五片花瓣，也有的是六片花瓣；中間的花托有的像五角星，也有的像六角星。
在陽光下，粉紅的桃花散發著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。
走在路上，在一片片桃林中，我發現了幾棵不知名的.樹，樹上開著許多潔白的小花，與周圍粉紅的花相比，這棵樹上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白，像天使一般，靜靜地開在路邊。
這次真是太可惜了，花都謝了，我明年還要來，下次來我一定要來早一點。
小學生作文7
1、人物對話結束后，你總是不打雙引號關門，難道你平時穿衣服不系紐扣?
2、習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數條。
3、希望你的寫作水平能和春天的.竹筍一樣，拔地而起。
4、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。
5、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。
6、全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發。
7、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。
8、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。
9、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。
10、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。
小學生作文8
今天，我們經過四個小時的路程，終于來到了我最喜歡的“塞罕壩大草原”了，草原上的青草綠油油美麗極了！
當我一腳踏進草地里時，我聽見了一陣陣優美的“樂曲”，我就知道這是一位不知名的“音樂家”唱出來的。突然，我覺得鼻子癢癢的.，仔細一聞，啊！原來是山坡上各種各樣的野花發出來的陣陣清香呀！這股濃濃的香味讓我感覺到了大自然的美——風景之美。往遠處一看，一座座山層巒疊翠，美麗極了。突然，我的視線中出現了一群羊和一群馬，羊兒在悠閑自得的吃著綠油油的小草，馬兒則在草原上盡情的奔跑，我多么希望能變成一匹馬或一只羊自由自在的奔跑啊！
快走了，我回頭望了一下花的海洋、草的世界，戀戀不舍地離開了。
小學生作文9
我家院子里有很多花草樹木，那里的花長的漂亮，那里的草長的茂盛，那里的樹長的高大，那里真是壯觀啊！
早晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，那動聽的歌聲聽了，使人快樂，蝴蝶在草叢里飛舞，一會兒飛到花叢中，一會兒飛到草叢里。真調皮啊！蜜蜂在花花叢里鬧著。
我家院里還有一張桌子，四張凳子，中午爺爺、奶奶們在那里休息，想著大自然的美麗，很多同學放學就會來找我寫作業，在我家院子里，寫作業很涼快，我們還爬上桂花樹上睡，有時還在那里看星星呢。
每次寫完作業，我就拿幾本課外書去院子里看，有時還拿點東西在那里吃呢，吃著嘴里的'東西，聞著大自然的香味，這真是令人難忘的事情啊！
大自然真美麗，我家院子也一樣美麗。
小學生作文10
轉眼，應經到了20xx年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星海”兩個字是懸在空中的；“小學”兩個字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進大門，就會有一個機器人來給你做“向導”。不管你要去學校的哪一個角落，他都會載著你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學們都一個個沖出教室，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室。“哇！”我情不自禁地說了出來——整個教室的樣子就是一個音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學們肯定會在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應一樣，覺得好高級啊！學生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的`，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。
之后，我又讓機器人載我去了科學教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎？
小學生作文11
等紅燈時，我和媽媽聽到了貓咪的'叫聲。我望望窗外，又看了看車里面，可就是沒找到貓咪。
到了另外一個十字路口，車子一停下，“喵喵”依然叫個不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車子開動傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車開到修理廠，請師傅幫忙。師傅來了，他趴在車邊，敲敲門，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學著描叫。貓咪以為自己的同伴來了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來，出來”，貓咪慢吞吞地出來了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調皮，偷偷地藏到媽媽的車底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學生作文12
昨天早晨潘老師帶著我們全班去階梯教室體檢。 我先測量了腰圍，再檢查了牙齒和眼睛。讓我最害怕的是抽血。我到一個阿姨那兒登記了名字。開始排隊抽血。輪到我了，我把胳膊伸過去，只見阿姨先用一團白色的棉花擦了擦我的皮膚，感覺涼涼的'。這時我的心好像一只小白兔在怦怦直跳。阿姨又拿起一個針筒，那一根長長的針刺進了我的血管。我感覺好像被螞蟻咬一口疼疼的。我看見紅紅的血慢慢地流進針筒。我趕緊扭過頭再也不敢看了…… 抽好以后沒抽過血的同學都問：“疼不疼？”我得意的說：“疼，但我不怕。”因為我要做個勇敢的孩子。這點疼算什么！
小學生作文13
金秋九月，丹桂飄香。我們青蘋果中隊響應學校大隊部號召，喜迎一個特殊的隊日活動——“童心伴隨夕陽紅”。隊員們積極參與其中，努力爭做孝敬祖輩家長的“小孝星”。瞧，大家認真記錄自己的孝心故事，有的為奶奶捶背，有的給爺爺盛飯，還有的陪老人聊天等等，積極為祖輩家長做事，努力用實際行動表達自己的一片孝心。
20xx年9月26日一大早，隊員們穿著統一的服裝，佩戴鮮艷的紅領巾來到學校。我們在隊旗前立正敬禮，向敬愛的輔導員老師、親愛的`伙伴問好。今天，我們感到特別的自豪，因為今天我們將親口講述自己的孝心故事。“故事會”上，隊員們紛紛與大家分享為祖輩家長做事的快樂，一件件，一樁樁小事，都真切地表達了我們對爺爺奶奶那一份濃濃的愛。
教室里，愛意涌動，人心溫暖。學會感恩，快樂無比！
小學生作文14
一個寧靜的午后，雞媽媽帶著四只活潑可愛的雞寶寶來到后花園散步。它們悠閑地走著，時不時伸出爪子刨地，伸長脖子去抓蟲子。
這時，一只小花貓正躡手躡腳、悄無聲息地靠近籬笆。它看著小雞，聞著小雞的香味，口水就像瀑布一樣流了下來。它想：“這么多小雞呀！夠我美餐一頓呢！真是天助我也！”它一邊想著，一邊伸出魔爪。
說時遲、那時快，雞媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度飛撲過來。只見，雞媽媽全身毛發直立，扇動翅膀，用鋒利的.嘴巴去啄小花貓。小花貓嚇得拔腿就跑，雞媽媽窮追不舍。最后，小花貓落荒而逃。
雞媽媽見小花貓走了，又回到雞寶寶身邊，對寶寶們說：“孩子們，貓是我們的天敵，你們不能離開媽媽的身邊。”說完，雞媽媽繼續和雞寶寶散步去了。
小學生作文15
下午，我在做數學試卷的時候，被一道題目給難住了。題目是“2 2 2 2=2”，讓我們填上符號使等式成立。我左想右想就是無法使等式成立。于是，我拿了一張草稿紙開始列式，把“+-×÷”依次代入算式中，我已經列了很多算式還是找不到答案。唉！這個方法行不通。是不是我真的不行了啊？我泄氣了，無精打采地想直接問媽媽答案算了。媽媽卻指著題目對我說“算式的規則是‘先乘除后加減’，你能理解了這句話，就一定可以做出來。”我只好坐下來按媽媽的.話繼續去做。啊！終于被我求出來了，原來答案就是“2÷ 2+ 2÷2=2”我開心地跑過去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我做出來啦！你看......”媽媽看了后笑著說：“你真是厲害呀！和我想得一模一樣哦！我還以為你會被這題給難住了呢。”我甜甜地笑了。
我覺得在做題目時一定要冷靜，細心，不要急躁，越是害怕難題，就會越覺得難，不怕它時，也就會變得簡單多了噢！
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