小學生快樂的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文1
這個星期我終于熬到了周末。
星期六的早晨，我正在朦朧的睡夢中睡覺，忽然，我聽到了一陣聲音，好像在說：閨女起床了。我睜眼一看，是我的媽媽。
我們一家進行了大掃除。雖然累但并快樂著。媽媽一看時間，都十二點了，于是，我和媽媽出去買菜了，媽媽買了一袋雞柳，我特別高興，中午，媽媽扎給我們吃，我們都特別高興。中午吃完飯，媽媽在午睡，我弟弟各回各屋里看書了。很快，這一天過的.很快。
星期日早晨，我們睡到了很晚，大概睡到九點多，早晨起床就沒吃飯，媽媽起床看今天的天氣很好，就是決定帶我和弟弟出去玩，弟弟說想到公園去玩，媽媽就帶我們去公園。公園里有沙灘還有山，我們就去爬山，我們比賽�？凑l第一個爬到山頂。山頂上有好多花，我抓起一把往上面撒，別提多好看了。
這個周末是我最開心的第個周末。
小學生快樂的作文2
今天是我放寒假的最后一天，也是元宵節，還是單阿姨結婚的日子，媽媽會帶我去吃喜宴，我好期待啊。
終于來到王子宴會，人好多啊，我找到了位置坐下，我的位置離酒店布置的臺很近，所以我能近距離看大
屏幕上新郎新娘的照片，好漂亮啊，我看的很認真，好仔細。
在喜宴上，我參加了踩氣球活動，還被邀請上臺抽獎。中間發生了一個很尷尬的場面，我讀的`號碼是三位數字，我沒看清楚就報了，害的一個阿姨以為她獲獎了，興沖沖跑上來領獎，后來被告知錯了，她好失望。真對不起了。媽媽和她的同事都夸我膽子很大，很積極。我好開心。
沒想到，吃完喜宴，媽媽還給我了一個驚喜：帶我到稽山公園看燈展。長這么大，從沒看過燈展，我看到了十二生肖的燈展，還有鯉魚的，雖然燈展內容很少，可是已經讓我大開眼界了。
哦，快樂的元宵節！
小學生快樂的作文3
今天是我們約好給楊佳毅慶祝十歲生日的日子。下午，我準備去她家時，天空卻嘩啦啦地下起了瓢潑大雨。
我到底該怎么辦呢？去吧，一定會成“落湯雞”，可是，如果不去，這是我們早就說好的事情。就在這時，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話浮現在我的腦海中。對呀，我答應她的事，怎么能失信呢？……
拿著小禮物到她家時，她的.熱情和激動使我感受到了她無限的驚訝、快樂，這使我更開心！！
守信真的使我很快樂！
小學生快樂的作文4
春節到了，到處洋溢著新年的氣氛！
人們穿著光彩照人的新衣服，每個人顯得神采熠熠，耳邊時不時傳出震耳的炮聲，路上，所有的人興高采烈的向自己的親人、同事、朋友拜年，個個臉上都洋溢著甜美的笑容。
家家戶戶的門口都貼上了春聯，家里掛上了紅彤彤的`燈籠。
每家人都買上了鞭炮：大雷子、鉆天猴、禮花、摔炮、劃炮，琳瑯滿目。在春節的夜晚上，所有的“花”在空中“盛開”。牽�；ù灯鹆俗仙男±龋G麗的薔薇綻開了笑臉，睡蓮從夢中醒來，午時花開花了，菊花在空中頻頻點頭，煙草花在暮色中蘇醒，月光花舒展開自己的花瓣，夜來香綻開美麗的花朵！
在這個新年里，帶給我的就是幸福、輕松、快樂，我也將會在新的一年里天！
小學生快樂的作文5
我們來到景區門口，媽媽說：“我去看一下衣服，你自己一個人去老師家吧�！蔽艺f：“好！”離開媽媽，我一個人繼續往前走。這時，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說：“好啊，我很樂意�！蹦俏皇迨逭J真地教我怎么使用他的`數碼相機拍照。我很快就聽懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說：“小朋友，謝謝你！”我連忙說：“不用謝。”我想幫助別人做事是我的快樂。有人請我做事，而且能夠做好，真好！
這一天，我畫畫時也感到非�？鞓罚虼耍耶嫷漠嬕脖绕匠？於液�，還受到了周老師的表揚呢！
我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表揚，看到別人的微笑，那是非常開心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂！
小學生快樂的作文6
正月十五是元宵節，我最喜歡過一年一度的元宵節。吃元宵，觀花燈。耍社火等習俗。
這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個個張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執行者他們的工作。
道路上各村各鎮的節目在表演。我拉著媽媽的手擠進了人群前面，緩緩向我們使來的是使趙鄉的'節目。��！好漂亮的彩車，那威風凜凜的鑼鼓隊。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個小鬼打的不可開交，摔倒了又爬起來。原來是一個人裝成兩個人在表演，還有走高橋、劃旱船……個個都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，討論著社火節越紅火，來年越是好收成。
晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！無數的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國演義》等等，豐富多彩，好看極了。
小學生快樂的作文7
我們班是個集體“老頑童”沒有愁悶的心情，只有快樂的回憶。每一個人的眼睛都透出頑皮的光芒。
下課了，這是我們解放的歡呼聲，同學們像洶涌的江水奔騰著巨浪向門外涌去。“哦！我解放了！我解放了！”我們歡呼著。享受著自由帶給我們的快樂。讓我們把開心灑落在校園的各個角落，把笑聲傳遍整個校園。讓我們伸個懶腰呼吸新鮮空氣。同學們有的玩猜拳，有的玩打僵尸，有的打籃球，有的玩闖關，課下的.生活多姿多彩，怎么不讓我陶醉在下課的美好時光呢？
“鐺——鐺——鐺”上課鈴響了我們也收回頑皮的心情去上課。說實話，我哪有心情上課呢？剛才的游戲還在我的腦海里回放呢！
快樂的校園生活像埋在心底的珍珠一樣，引人緬懷。
小學生快樂的作文8
太好了！不必上學了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著，祖先需要我陪他們去散步，夢太甜蜜，夢太美麗，讓我在溫暖的夢里盡情的玩耍，這樣的日子真是輕松自在��！
太好了！不必上學了，我是媽媽的小幫手，一早起來煎個無敵大的荷包蛋，荷包蛋像個熱熱的風火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必上學的我，我也是媽媽的跟屁蟲，學著東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開心的好日子。
太好了！不必上學了，每天都可以盡情的`玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚，徜徉藍天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂傷；去看日出，吸收朝陽的熱力和光芒……不必上學的日子，真是游山玩水的好日子�。�
小學生快樂的作文9
正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番，夜幕降臨了，人們開始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的.迎春花綻開笑臉；有的又如一群快樂的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無縹緲。
最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見。每盞燈代表著希望與夢想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬水，把風調雨順，五谷豐登的期盼帶給遠方的人們。
元宵節的月亮也格外地明亮，晚會的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。
小學生快樂的作文10
星期五，是我們全校學生喜慶的日子，因為我們要去秋游了。星期五早上，我高高興興的去學校。哎呀，昨天晚上激動的沒睡好覺，沒想到今天還是這么精神。學校里歡聲笑語，同學們臉上都洋溢著笑容。
今天我們秋游的目的地是玉屏公園，雖然這里我已經來過很多遍了，但我還是很興奮�？上业呐d致勃勃馬上就受到了打擊，那是因為我那一組的同學居然都太膽小了。我最喜歡的`大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進、碰碰車這些無聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無語了，都4年級了我覺得我們可以嘗試挑戰一下自己了吧，哎!!玩完了，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來以后桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀!土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來了，這么多好吃的感覺真不錯。吃完了，我們還去參觀了一些萬卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開心的。
小學生快樂的作文11
記不得是從哪本書上看到這樣一句話：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的`故事，讓我知道了一個成語“襄瑩映雪”的真正含義；同時又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個道理，那就是：一個人要想成功，必須發奮讀書，勤奮學習！古人能在艱苦的條件下發奮學習，而我們今天的學習環境這么好，學習條件這么優越，更應該加倍努力�？炭鄬W習，長大做一名對國家有用的人才。
小學生快樂的作文12
六一兒童節到了，晚上我早早的寫完了作業，媽媽檢查后覺得我寫的特別認真，就對我說：“世龍，今天是你的節日，你表現的很棒。媽媽允許你玩半個小時的摩爾莊園�！�
我打開電腦，立刻上網。我平常玩的時候，找不到熱化劑，這次還真是運氣不錯，很快我就找到了，想知道我是怎么找到的嗎？哈哈，等會告訴你們。
先來說一說我當上警察的事情吧。每次站崗需要兩分鐘，在這段時間，我就讓zzz……加入我好友了，他可是有“超級拉姆”的呦！
好了，該告訴你們我是怎樣找到熱化劑的了。我先去開心農場的.農屋發明場，左邊的墻上掛著一張圖，點那張圖它就會說：“用深藍色藥水、紅色藥水、黃色藥水和紫色藥水就可以制造出科學熱化劑�！八墒亲屇愠蔀榫斓闹匾獥l件噢！
今天媽媽讓我的節日過得好開心��！
小學生快樂的作文13
這星期，我們又度過了一個快樂的“六一”兒童節!
學校里，大家進行了“杉寶嘉年華”歡慶活動。在這快樂的節日里，我們懷著愉快、激動的心情迎接這屬于我們的美好節日!告訴你哦，我校每個班都有一個有趣的主題活動，這一天，你可以隨意進出任何教室，你想去哪個教室玩就去哪個教室玩，這在平時是絕對不行的!
每個班為大家精心準備的活動豐富有趣，都很好玩。但是我上上下下轉了一圈后，還是最喜歡我們班的紙繩粘畫。因為我做過，有經驗嘛。老師會耐心地先教我們怎么搓紙繩，然后我們用搓好的紙繩仔細地粘在自己喜歡的圖案上，不一會兒一幅幅五顏六色的紙繩粘畫就完成啦!大家都粘得漂亮極了!我想，如果能把這些作品集中起來的'話，就可以把我們的教室裝飾得更加美麗了!
活動結束后，老師給我們觀看了動畫片，還給每位同學都發了棒棒糖和糕點。
我覺得，這個“六一”兒童節我過得太開心了!是一個令人難忘的“六一”兒童!
小學生快樂的作文14
我是一名二年級的學生，名叫王楠，今年8歲，別看我現在才二年級，但我已經認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂識字。
有時候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的`字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的曾多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。
現在，我上了學，學會了拼音，也學會了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
小學生快樂的作文15
有些人，他們愿化作滋潤我們的養料，培著我們成長；還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報。他們就是老師！
清晨，當天邊染上第一線霞光，老師的身影，已出現在校園的走廊；夜晚，當星星隱去最后一絲光亮，老師的身影，還伴隨著淡淡的'燈光。一天又一天，一年又一年，可是，老師們的心，永遠那樣年輕，永遠不知疲倦，伴隨著對我們的希望繼續遠航，再過幾年，十幾年……
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
老師，謝謝您，祝您教師節快樂！
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