實用的小學生的作文共4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
要說我最喜愛的節日，那就一定是端午節了。在這天，人們會賽龍舟，還會吃粽子呢！
端午節一早，我剛張開眼睛，一陣香味就撲鼻而來。呀，這是什么香味啊！哦，是粽子。粽子可以放許多種餡料，有芝麻的、有蜜棗的、還有豆沙的……當然，最常見的還是肉粽子。
我走到廚房，只見一只只香噴噴的粽子在鍋里煮著。我迫不及待地用筷子夾出一只粽子，撥開墨綠色的箬葉，只見棕色的`糯米團里鑲嵌著一塊大大的肉，仿佛一塊瑪瑙鑲嵌在黃寶石里。我吃了一個粽子，呀，太好吃了，它甜而不膩，吃下去后似乎感到神清氣爽。粽子既是美味佳肴，又是有著豐富營養的佳品，人們都非常喜歡吃它。關于粽子的來歷更是中外聞名，愛國詩人屈原一生寫過許多詩篇，提出過許多愛國政治主張，后來因為祖國的滅亡而跳河自盡。后來，人們為了使屈原的尸體不被魚蝦吃掉，就發明了粽子。每年的端午節，人們會把成千上萬的粽子投入江河中，作為獻給愛國詩人的祭品。這就是粽子的由來。
端午節，這個既有民族色彩的、有趣的節日，我喜愛你。
小學生的作文 篇2
在之前的大課間中，我們一再要求體育委員玩拔河，總是被她次次回絕,說：“老師說怕你受傷，們再過幾天吧！”我們大家都很掃興。
這一天，終于到來了，我們拿著長繩沖向操場排好隊，額外開心。邵老師說一對25人，但一對里必須有男有女這樣才公平。
兩對分好了，紅領巾把繩子分成了兩段，紅領巾下用粉筆畫一條線，作為中線。只要一拔過中線，就贏了。
“開始！”由老師這一聲喊，我們一個個摩拳擦踵我們隊的尹梓豪以迅雷不及掩耳的速度拔了起來，他可是我們班的`“重量級”任務啦，我方獲勝全靠它了！
我后面是唐震，以前調皮，可現在正經著呢！
他把繩子跨在肩上，雙腿一蹬地用力一拉，為我們隊占了優勢。我和朱治昌、趙子童也不堪示弱也用力拔了起來。
他們隊的范宇萱大叫一聲，把中線拉到了他們那邊，唐震沒有反應過來，摔了個嘴啃泥。
但是，我們隊的后鋒楊瑞麟和劉思航，雖然他們很“小”，但最終還是他們把對方“拼死”。我方贏了。
第二局是女生跟女生拔，我們男生當拉拉隊為她們加油。
可他們拔得一點都不給力，好多男生看不下去了，直接上去幫她們拔，有的女生不領情就跟男生們吵了起來。正好，鷸蚌相爭漁翁得利，第一對女生就贏了。我們男生開始起哄了。
拔河比賽就這樣打打鬧鬧的結束了。
小學生的作文 篇3
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。
鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說：“當小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦干凈呢！”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用我畫。”
“不對。”削筆刀妹妹糾正的說，“當小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的？”
大家異口同聲地說：“你。”
“yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時不都時用我些嗎！”
涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆，你寫錯字時，主人不是會用我涂掉你寫的'字嗎？”
這時，文具盒爺爺發話了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以后，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
小學生的作文 篇4
在我的家鄉有一座美麗的荷花池。
每逢盛夏時節，荷花池里的荷花便不約而同的開放了，這時的荷花池非常美麗動人，如仙境一般！
7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風景畫，看了以后讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤”在水里輕輕一撩，將水潑到“圓盤”上。頓時，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個滾兒。
最美的當然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的.像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了！
一陣微風吹來，空氣濕潤清新，還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進了這幅畫里，成了畫中人。你們說這幅畫美嗎？
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