小學生作文[優選7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的. 懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個又一個,到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調皮的鉆進泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧! 滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的.雪花,我仿佛置身來到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂. 雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來到,讓人若摸不透. 哪天,我記不清楚了.我早上起床,發現它早已悄悄跑來.在風中輕輕地飛著. 我背上書包,走出家門.準備進一步接觸這美妙的雪花. 雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來飛去.一會兒到我的書包上去,一會兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠. 我已記不起幾時有過這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經歷過一次,就永遠不會再忘記!

小學生作文 篇2

　　在成長的道路上，可能會有許許多多的人給我幫助和關懷，帶給我們愛的力量，但是他們每一個人一定會有獨特的一些含義。少年的我們，其實就像一根細小的琴弦，可能不經意，則會發出輕輕的響聲。

　　天上的星星眨呀眨的，蟋蟀發出輕輕的聲音，青蛙在小池塘里也隨聲附和著，一切都是那么的'寂靜和和諧。突然，“砰”地一聲，打破了這美麗而和諧的畫面，我含著淚跑出來，獨自走在冷清的小路上，委屈的淚水順著臉頰直下，曾經的一切仿佛只定格在了昨天……。風兒輕輕的拂過我的身上，我不禁打了個寒顫，心里的失落和煩躁更加強烈。就在這時，突然看見一對母女吵了起來，母親狠狠地打了女兒一巴掌，但是母親的臉上立刻露出了心疼和后悔的表情，剛要用手去撫摸女兒被打過的臉，但女孩甩頭躲過了，并憤怒的說：“你別碰我”。就把母親推到在冰冷的地上，獨自跑遠了。

　　跌倒在地的母親望著女兒跑遠的背影，不顧身體的疼痛馬上從地上爬了起了，瘸著腿喊著“蕓蕓，蕓蕓……女孩跑遠了，沒有要停下的意思，反而加快了步伐，母親見這樣，拼命的追趕，但剛剛摔傷的身體卻一點也不給力，母親忍者疼痛向前艱難的邁著步子，像個剛學會走路的娃娃，可能不經意就會摔倒，望著女兒倔強的漸漸消失的背影，母親淚流滿面……

　　望著眼前這位淚流滿面突然好像蒼老了許多的母親，我突然就想起了剛剛的場面，我心里煩悶的看著書上想破腦袋也想不出思路的數學題，突然看到媽媽進來了，手里端著給我熱好的牛奶，輕輕放到我的桌子上。我知道救星來了，于是轉身說：“媽媽，這道題太難了，你快幫我做吧。”“不行，自己再好好想想，媽媽以前給你講過。”媽媽一口就拒絕了，轉身離開了。我頓時感到十分傷心，于是不自覺的從嘴里流露出一句很傷人心的話，就變得現在這樣了。熱騰騰的牛奶灑落了一地，母親也被我深深的傷害了，我突然感到十分后悔和懊惱……

　　我快速轉身跑了回去，氣喘吁吁的打開門，看到了媽媽憔悴的臉上布滿了擔憂，我不禁潸然淚下，跑過去對媽媽說：“媽，我錯了，對不起！其實您的話我都理解，您只是希望我能獨立成長，不要一直依賴您。”“好孩子，媽媽只是希望你遇到問題時不要焦躁不安，而是能沉著思考應對，有耐心和毅力，這樣將來才能獨擋一面。”媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，滿意充滿溺愛的說。

　　在這個寂靜的夜晚。一對母女就這樣擁抱起來，感觸了世間萬物……

小學生作文 篇3

　　哈哈，我終于考了100分，我喜洋洋地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。晚上，我帶著滿心的歡喜進入了夢鄉。

　　忽然，一陣爭吵聲打破了寧靜的`夜晚。

　　原來他們在爭論主人考了一百分，誰的功勞最大。只聽手驕傲地說：“要是沒有我，主人怎么在試卷上寫出一手漂亮的字來，老師怎么能給主人打一百分呢！”嘴巴提高了嗓門：“哼，要不是我拼命地讀書，主人怎么能記住這么多知識呢？我也很了不起！”眼睛恨恨地瞪了手一眼：“要是我不工作，嘴巴，你怎么讀書，手，你怎么寫字？”說得嘴巴和手啞口無言。耳朵晃晃笨重的身體，說：“要不是我仔細地聽，主人也聽不到老師說什么了，所以呀，我是最能干的。”

　　這是，只會老人來了，說：“你們別吵了，要同心協力，你們的主人才能變聰明，才能次次考一百分。”他們聽了，羞愧地低下了頭。

小學生作文 篇4

　　有一天，天氣晴朗，老師帶著全班同學去動物園里觀看一些小動物。

　　我們走進動物園，一眼就看見了猴山，哇！多么可愛的小猴子呀！同學高興地看了起來。

　　山頂上的.猴媽媽一邊吃著桃子一邊望著翻滾的云海，猴寶寶見媽媽吃得那么開心，連忙跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我餓了。”還有一只小猴子看著同學們，好像在驕傲地說：“這些同學不是來看我的嗎？”

　　山腰上有三只猴子在玩耍，有一只拿著桃子在玩，另一只小猴在玩倒掛金鉤，還有一只猴子把一塊巨石當成了一匹馬了，好像在說：“我會騎馬，你們會不會呀？”

　　山腳下有一只小猴子在跟媽媽說悄悄話呢。另外一只猴子把香蕉皮放在頭上，在玩鬼臉呢！還有一只小猴子在說話呢：“咦，這里怎么會有這么多人呀？”

　　老師對同學們說：“別看了，我們還有許多的小動物沒有看呢。”同學們聽了，只好依依不舍地離開了猴山！

小學生作文 篇5

　　“今天晚上玩什么？”，王晗霓問道：“要不——玩擺pose！”我回答道：“好”。大家一起叫道：“那誰當評委呢？”我問道：“讓阿蔡當么！”大家異口同聲的回答。

　　“擺什么呢，擺什么呢”阿蔡自言自語道。“有了”，阿蔡想到了，“那就擺——裝可愛吧！”“好”我們一起說道。

　　只見阿吳用手在下巴下擺了一朵花，嘴巴翹了一點，眼睛不停地眨著，好似想讓評委，選她當第一名。阿狼趴在床上，鼓起腮幫，眼睛睜著大眼睛。鐳鐳則用手身出食指，擺在臉的旁邊。悅悅把挴指頭伸進嘴里，好似五六歲的小孩不懂事，把手指放在嘴里。而我呢！我一時搞不清楚是擺可愛還有美麗，就拉著裙邊，露出一點牙齒，成美麗的微笑。

　　阿蔡看了我們擺的pose，有點兒哭笑不得，有的人擺得像小天使，而有的擺的像小魔鬼。阿蔡喧布了結果結果結果 ：第一名——阿吳，第二名——阿狼，第三名——悅悅，第四名——鐳鐳，而我是墊底的，因為我擺跑題了。

　　要關燈了，我們馬上爬上自己的床上，躺好。關燈后，我還擺不夠。于是，跳下床，站在中央，屁股翹起來，用手拍著屁股，左一跳，右一跳。我給它取了一個經典的名字——招牌動作。這個動作逗得大家“咯咯”笑。

　　童年，我們長大了，寢室也不見了，童年在寢室做得招牌動作我再也不能做了。我多么想念童年在寢室的.時光啊！我默默的想，慢慢的寫，童年重臨于我的心頭。

小學生作文 篇6

　　你喊我的名字讓我好不自在，為什么會變成這樣子了？

　　聽著周子琪的'愛情童話，第一個想到的人是你，都過了這么久，我還依然那么倔強，依然以為只要爭取就可以獲得，其實我想得太簡單，一直以來都是你在付出，我則像一只貪婪的貓，不斷索取，不斷地耍小性子。

　　其實我好想再回到以前，你會唱歌給我聽，我很開心，可是卻忘記講你唱的很好聽，就像我忘了告訴你我有多感動。我知道我太愛夢幻，幻想美麗的古堡。我總是徘徊在童話里的愛情，在夢里唱歌。

　　我沒了勇氣再向你奢求什么了，因為我真的很累人，記得我們拉過勾的約定么？告訴你哦！我記得，我記得。

　　親愛的，對不起，都怪我太任性，忘了講那句“寶貝，你讓我很感動。”

小學生作文 篇7

　　狗斗掃把今天，我休息時想打掃打掃這不整潔的房間，于是，拿起了掃把。首先，我把天花板上的蜘蛛好好的為它們“搬了個家”；然后把家具上的灰塵們也一掃而光；最后，才掄起掃把開始掃地。掃完后，我一看，咦？怎么連簸箕都沒有？無可奈何的我，只好拖著掃把去拿簸箕。

　　簸箕是放在食堂那兒的，我尋思了好半天，才決定去拿那個簸箕的時候也帶上掃把的。到了食堂，沒想到那條小狗也在那兒。它站在食堂門口，昂首翹望著我的到來，盼望我為它帶來了什么好吃的。我慢慢的走到它跟前，摸了摸它那身的可愛絨毛，算是打個招呼。之后，便拿起了簸箕往回走。走到一半時，突然，我感到掃把變重了，便猛的`回過頭來，印入眼簾的是：一只小狗趴在掃把上狠命的啃著那可憐的掃把，嗚嗚叫著，好像在警告掃把一樣；掃把上一條一條的人造毛被它咬得非常順了。我不得不把它弄開，如果它吃了掃把的話，會那個的！我便想方設法的將小狗趕開，可是它倒越咬越起勁兒。無奈，我只好伸出手去，將它抱到一邊去，它倒好，對著我的手就是一添， 頃刻，我的手上留著那惡心的口水。我洗了手回來時發現掃把不見了，忽而又聽見了狗叫。于是我順著狗叫聲走去，看見了那只無知的小狗，它站在掃把上，啃著那可憐的掃把。

　　我突然想出了一個辦法：用妙計把它嚇跑。于是我將掃把抬起來，那小狗正好站在掃把上，一下子就被我抬起老高，小狗嚇壞了，低頭看個不停，我偷偷打哈哈打得氣都喘不過來，好容易才停下來將那小家伙放下去。可馬上它又恢復了神色兇狠的樣子。但透過那天真的兇狠又能看到那無知的可愛。后來，我開始煩了，心想：你不走我可以走嘛。于是，我一溜小跑回到家里，正準備坐下，那小狗也跟來了，它又一屁股坐下用那易打動人的眼光望著我，用那可愛的尾巴乖巧的搖起來。

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