六年級小學生作文

時間：2024-04-27 07:06:58 小學生作文我要投稿

有關六年級小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關六年級小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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有關六年級小學生作文1

　　感恩乃吾國傳統文化，如，恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。

　　烏鴉反哺之恩。幼時，小烏鴉臥其窩，其母飛于遠處尋食，用嘴叼食飛回窩，喂其子女。日復一日，年復一年，子女漸隨長大。終其母年邁之時，其子女感恩于母，飛遠處覓食贍養其母，給予溫暖，扇風透爽。不辭辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人，然而吾應如此矣。

　　父母辛苦養育吾，教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯，供吾上學讀書，傾其所有，給吾最好之條件，吃喝玩樂樣樣如此也。吾應好好學習，成為國之棟梁。待吾長大成人之時，感恩父母，理應敬孝，其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天，讓其開心。贍養其老，愉快生活也。

　　老師教育吾，讀書識字、學習認真、自立根生、善事行好、聽從父母，成為一位偉大之人，為人民做事，感恩師長。努力學習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽講也。

　　感恩所有人，從小事做起，回報其盡。此乃傳統美德也，必要代代相傳也。

　　六年級:李宇菲

　　生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。

　　因為第二天的.科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。

　　我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。

　　我請求英明的家中之王――老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物。

　　我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”――一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！

　　懂得了其中的奧秘，現在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果��！

　　生活處處有學問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發現呢！

　　幸福是什么？每個人都有自己對幸福的理解。有人說，幸福是奉獻；有人說，幸福是等待；有人說，幸福是功成名就；有人說，幸福是報效國家……

　　你的幸福是什么呢？

　　有時，幸福是等待。記得曾有一位母親說：“我最幸福的事就是每晚坐在餐桌前等待，等待我的孩子從學�；貋��！睂λ齺碚f，對孩子的付出達到了連等待都變得美麗。

　　有時，幸福是報效國家。當岳飛的母親在兒子背上刺下“精忠報國”四個字后，她可曾知道，岳飛一生便以報效國家為幸福，即使被奸臣誣蔑，被國君處死，他的內心還是以“精忠報國”為己任，沒有絲毫悔意。這就是岳飛的幸福。

　　有時，幸福是淡泊寧靜。“采菊東籬下，悠然見南山。山氣……”是誰在放聲高歌？不錯，這就是東晉隱士，“不為五斗米折腰”的陶淵明。他不能忍受那黑暗，的`官場，選擇了退出官場，歸隱在山間。因為世界永遠不會像桃花源那樣美好。這就是陶淵明的幸福。

　　有時，幸福是付出。居里夫人研究了許多年才提煉出一克鐳，她原本可以靠提煉的鐳來大賺一筆，可是她沒有。她把自己辛苦提煉多年的鐳捐獻了出來，以至自己依然清貧如洗。她是人類的夢想者，擁有著人類最高貴的品質。這就是居里夫人的幸福。

　　讀了這許多人的幸福，你知道屬于自己的幸福了嗎？我很喜歡《青鳥》中的一句話：幸福并不難找，它與你只有咫尺之隔。

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