小學(xué)生的作文(精選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有人佩服愛勞動(dòng)的人，有人佩服殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，有人佩服樂于助人的人。而我，卻佩服一個(gè)小同學(xué)。
她是一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。
說她愛讀書，一點(diǎn)也不假。她讀起書來，就算天塌下來也打擾不了她。有一次，她借了一本書。放學(xué)后，她滋滋有味地看起來。不知不覺中，已經(jīng)是5時(shí)了（當(dāng)時(shí)4時(shí)放學(xué)），值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書包，飛般跑回家了。可回家以是6時(shí)了（她家離學(xué)校不遠(yuǎn)）怎么回事，原來她在路上經(jīng)過書店，看見一本好書，可錢又不夠，所以便倚著書架看了一小時(shí)，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。
說她嚴(yán)厲，誰人不知？為此，同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的外號(hào)。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時(shí)才寫玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩。“小辣椒”叫住他：“你的作業(yè)寫得歪歪斜斜，還這么多錯(cuò)別字，快重寫。”“小淘氣”毫不在乎，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對(duì)你也有好處。”“改不改？”“哼，你老幾呀，去，不改。”“小辣椒”發(fā)怒了：“做一個(gè)學(xué)生，就要認(rèn)真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個(gè)班嗎？你休想踏出這里。”“我就偏要。”“小淘氣”還大步地走出去。“你敢走，就不收你的作業(yè)。”這下“小淘氣”慌了，老師說過，誰不交作業(yè)，就上家長(zhǎng)那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫。
說她樂于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過馬路，車上給老奶奶讓座，學(xué)習(xí)上幫助差生，這種事情數(shù)不勝數(shù)，可說是比山高，比海寬。
這就我的好友——嵐嵐，一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的`讓我佩服的人
小學(xué)生的作文 篇2
我家門前種著一棵高大蔥郁的梨樹。
春姑娘來啦，小草妹妹偷偷地露出小腦袋，柳樹姐姐也舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)。當(dāng)然，我家的梨樹也不例外，梨樹的葉子綠得直逼你的眼。梨樹上還開著白白嫩嫩的小花，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，像一張張孩子的'笑臉。偶爾還有幾只小燕子在樹上唱歌，真是一幅美麗的圖畫呀!
夏天到了，梨樹長(zhǎng)得更茂盛了，它那密密層層的葉子，把樹枝裝點(diǎn)得美麗極了。吃過晚飯，大人們?cè)跇湎滦菹ⅲ『⒆觽冊(cè)跇湎伦鲇螒颍粗鏄渖锨嗲嗟男±妫覀兣沃禳c(diǎn)長(zhǎng)大。
秋天，梨樹結(jié)滿了大大小小的果實(shí)。成熟的梨子，果皮青里透黃，光滑得很。摘一個(gè)吃，甜津津的，涼甜解渴。當(dāng)你吃完一口，就會(huì)情不自禁再吃一口，真是美味極了。
冬爺爺,騎著馬車來到我的家鄉(xiāng)。梨樹的葉子落了，只剩下光禿禿的樹枝。雪花妹妹來了，大地?fù)Q上了銀裝，梨樹的枝條被雪花妹妹一抹，變成了千朵萬朵“梨花”，它又像春天的花朵重新綻放，潔白無瑕。
我愛我家的梨樹，它不僅給我們帶來了歡樂和美麗。還給我們帶來了爽口的果實(shí)，我也想做一朵潔白的梨花，為大地裝扮美麗!
小學(xué)生的作文 篇3
這四年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù)，可是令我終身難忘的是在一年級(jí)開始上學(xué)時(shí)的故事。
記得有一天，老師上課之前說要檢查大家背誦古詩(shī)的情況，盡管在家背得很熟，但在老師和同學(xué)面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵(lì)自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時(shí)候老師并沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會(huì)批評(píng)我，可是讓我沒有想到的`是，老師沒有批評(píng)我而且還鼓勵(lì)我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵(lì)了我，讓我的心靈深處深深地感動(dòng)了。
老師又要課前檢查背古詩(shī)了，可我還是有些緊張，因?yàn)槲液ε略俦巢缓茫@次肯定要挨批評(píng)了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評(píng)我，而是又給了我更多的鼓勵(lì)。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵(lì)我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵(lì)我了。我得到了進(jìn)步和成長(zhǎng)。
這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓，它是相貌很有趣，而且還很淘氣可愛。
小貓全身的毛都是白色的，摸上去很暖和，如果把它的毛割下來，可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同：早上是細(xì)細(xì)的；中午是扁扁的；晚上是圓圓的，而且還會(huì)發(fā)光，像手電筒發(fā)出的光一樣。
小貓的耳朵很靈敏，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就跑過去捉老鼠，如果老鼠進(jìn)了洞，它便在洞口等候，看看老鼠什么時(shí)候出動(dòng)。小貓?jiān)诙纯陟o靜地等候著。可是，機(jī)靈的老鼠偏偏不出洞口，小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來量老鼠洞的尺寸，看看自己能不能進(jìn)去老鼠洞。
小貓的鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大，好象要要人似的；它的牙齒很鋒利：上面的牙齒是用來吃老鼠的，下面的牙齒是用來撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊，即使把它從高樓大廈扔下去，它也不會(huì)受傷。小貓的尾巴很長(zhǎng)，它的'尾巴可以用來保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利，它的爪子可以捉老鼠，還可以爬樹呢。
小貓不僅有趣，還很淘氣。有一次，我的作業(yè)寫完去上廁所，上完廁所回來一看，我的三百格被撕了幾頁(yè)，我左思右想，怎么想都想不出誰會(huì)做這么缺德的事。突然，我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁(yè)紙，“那不正是我三百格那幾頁(yè)紙？”我拿起鞋子想向它扔去，小貓連忙躲到墻角，用它那可憐巴巴的眼神望著我，我一看這情形，氣全部都拋到九霄云外，我又用手摸著它的頭，對(duì)它說：“以后可不能這樣了哦。”小貓好象聽懂了我的話，自己跑去玩了。
這就是我家可愛的小貓。我喜歡小貓，因?yàn)樗o我家?guī)砹诵β暸c歡樂。
簡(jiǎn)評(píng)：最值得推薦之處，在于將描寫外形與習(xí)性相融合，非常自然貼切。
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