小學生漫畫作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生漫畫作文，希望能夠幫助到大家。

小學生漫畫作文1

　　四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處。”我從他們衣著來看分別是干部、軍人、老板、醫生，這樣四個職業不錯的大男人應該是很有素質的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養神。而真正應該享受此權的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。

　　那位母親只能用無奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的`站在那里，用無奈的眼神看著他們。我真想問問：“不應該享受權利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。

　　而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關心與幫助，還表現出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關心，視而不見。

小學生漫畫作文2

　　這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個人，一個婦女抱者孩子，其他是四個男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊，這可能有兩排隊，一個是母子上車處，另一個可能是普通人上車處吧。不過我看見了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。

　　就這一副簡簡單單的`小漫畫，反映出了人們的素質很低，而且我還看見了，漫畫里的四位男士都閉著眼睛，對母子上車處的那個牌子視而不見。這四位男士的動作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來了，人們上車時一不小心把那位婦女擠倒了怎么辦？她手里還抱著一個孩子啊！

　　我看過一部韓國電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質很高，他（她）們上車時都是排著隊，一點都不擠，很互相謙讓。可是看看我們中國人，上車時不排隊，還擠過來擠過去，這樣會讓人摔倒的。

　　我覺得，應該讓人們的素質提高起來，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應該向他人學習謙讓。

小學生漫畫作文3

　　今天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊。棚欄里站著許多高大冷漠的男人，而抱著孩子的'弱小的母親卻站在棚欄外邊，無可奈何地看著。難道那些男人都是文盲，都不會看那牌子嗎？不，絕不是。這是無視社會公德，貪圖利己而不文明的行為啊！

　　在當今社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“不要亂踏草坪”六個大字，可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。還有些地方，牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫當中的人一樣嗎？

　　在這漫畫里，我感覺到這些男人太自私自利了，只顧自己，不為別人著想。而那個婦女也太懦弱了，她應該勇敢些。找那些男人評評理。讓他們認識自己的錯誤，應該多為別人著想。車站的有關部門也有不對的地方，應該派一些車站管理員去管一管，專門去抓一些“假文盲”。

　　我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那么世界肯定完蛋了。所以，我們應該遵守社會道德，時刻為他人著想，共創美好家園。

小學生漫畫作文4

　　王老師是我們班的美術老師，他要求很嚴格，但卻很有趣。

　　王老師體形胖胖的，中等個子，穿得衣服胖胖的，戴著一副黑色的眼鏡，喜歡穿夾克衫。

　　王老師很盡職。每次上課的時侯都從容不迫地走到教室，每次上課時王老師都要檢查作業，如果有人沒有畫下作業，王老師就讓他站著，如果有人不拿作業本就打電話讓家長送來。王老師好像有火眼金睛，每當有人在下面做小動作，王老師一個眼神像劍一樣向我們“殺”過來，正好射中我們的心臟溜走的.心瞬間歸位。我們仔細的看著老師，認真的聽講，害怕在被老師的就眼神“殺”了。

　　王老師很有趣，每次到了陽光體育的時侯，都去操揚上陪我們玩，跳繩和其它游戲。每天的陽光體育王老師都帶我們玩不一樣的游戲。

　　平時里的他是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。他的課堂幽默風趣，每個同學都聽的津津有味，興致敦。有時，他幽默的語言，常常逗我們哈哈大笑。

　　王老師雖然對我們十分嚴厲，但我們依然敬愛他，他是同事們心中的好同事，同學心目中的好老師。

小學生漫畫作文5

　　前幾天看了一部發人深省的漫畫—— 《假文盲》，深深打動了我。

　　漫畫內容是這樣的：一個寒冷的早晨，六個人早早地在車站等著——個壯漢，與一個瘦瘦的媽媽懷里抱著一個嬰兒形成了鮮明的對比。四個穿著裘皮大衣的男人粗暴地把瘦弱的母親推到一邊，站在過道里喊著“母子上車”，對男人的高手勢視而不見，或者向前看或者閉上眼睛，讓母親在寒風中瑟瑟發抖，卻驚訝地看著他們。四個穿得像紳士的`男人，真的是文盲嗎？或者，是睜一只眼閉一只眼，是故意無視？盯著“假文盲”幾個字，我陷入了沉思。

　　其實，不識字并不可恥。可恥的是“假”文盲。當他們對規則視而不見時，他們的同事忽視了民族的性格、善良和傳統美德！拋棄人格的人應該感到羞恥！

　　生活中“假文盲”不是很多嗎？當人們面無表情地坐在“老弱病殘孕抱嬰席”時，會對自己的行為感到后悔嗎？人們在大庭廣眾之下大吵大鬧，打著“禁止吸煙，禁止喧嘩”的牌子吸煙，是否會為自己的行為感到羞恥？人們在公園踐踏草坪和亂扔垃圾時，會擔心自己的心理嗎？因為這些“偽文盲”，所以有那么多“丑陋的中國人！”

　　偽文盲源于人類的momo，對一切弱者都漠不關心，視而不見。真心希望這個世界上的人與人之間少一些“假文盲”，多一些熱情，多一些快樂，多一些幫助和愛！

小學生漫畫作文6

　　在一個寒冷的冬天，北風呼呼，在一個大型候車室里，人涌滿滿。許多人都在等候車的到來。只有母子上車處沒人。

　　幾個大男人在長長的候車隊后面排得不耐煩了，見母子上車處的人少，頭一個男人就過去了；第二個男人見第一個男人過去了，自己也跟著過去了；隨后另外兩個男人也跟著過去了。他們有的.身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識有文化的人。他們的表情木然，這時走過來一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯了嗎？這明明是母嬰上車處，這幾個大男人怎么會站在這兒。不行，我得去勸說他們。”于是這位母親走到他們面前，對排在前頭的一位大男人說，“這位同志，我是文盲，請你把站牌上的字念給我聽聽。”排在第二位的大男人說：“念什么念，不就是母子上車處嗎。”“原來你們都是‘假文盲’啊！”

　　如果我們每個人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會再有了，這樣我們的社會會更加和諧更加美好！

小學生漫畫作文7

　　漫畫不僅可以令人開懷大笑，還包含著強烈的諷刺性。今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。

　　在一個寒冷的冬天里，一個抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見車站處，站著一個穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳的`男子嗎，他似乎并沒有看到“母子上車處”這幾個字。隨后，又來了一個男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見，若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認識“母子上車處”這幾個字嗎？想著想著，又有第三個，第四個男人來到了車站，他們同樣對“母子上車處”這幾個字和旁邊的那對母子視而不見。

　　這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們并非是真正的文盲，他們只是愛心文盲。他們缺乏公德心，一點也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可恥！難道他們就沒有一點羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現實中數不勝數：在公共場所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無視規則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對這個牌子視而不見，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩耍……難道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。

　　有一句名言說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現實吧！讓我們人人都用愛心去創建一個美好的社會吧！

小學生漫畫作文8

　　當第一縷陽光灑滿大地，萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始歌唱，昆蟲們開始演奏美妙的音樂。多么美好***啊！

　　“嗶嗶嗶嗶”一輛貨車的聲音打破了深林的***。鳥兒們全部離去，昆蟲們不再演奏音樂，沒有了一絲氣息。這是，車上跳下一個人，只見他身穿白色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著煙，扛著一把利斧，走到一顆茂盛的大樹前，用力一劈，大樹當場開了一個口子。那聲音驚天動地，把動物們都嚇跑了。隨后，一顆顆茂盛的大樹接連倒下，那隆隆的聲音不正式大樹發出的痛苦呻吟嗎？那個男子悠然的笑著，繼續砍樹。隨著樹木一棵棵的消失，再也沒有動物在這里安家了。這是，一只啄木鳥從天空飛下來，落到那個男子的`肩膀上，狠狠地啄了一下男子的腦袋，并憤怒地說“這木頭里一定有蟲！”

　　那個男子并沒有理會這只啄木鳥，而是繼續砍數，干自己需要干的活。時間過的很快，森林的樹木就要砍完了，一片沙漠，一片荒涼，什么都沒有了。

　　沒過多久，森林里的樹木被砍光了，那個男子完成了任務，高興的回家的，好像再說：“這次我發達了，哈哈哈哈！”

小學生漫畫作文9

　　現在的汽車有很多的缺點,尾氣污染環境,發生事故來不及躲避等等。而未來的汽車將會克服這些缺點,解決這些問題，不會再污染環境了。因為未來的汽車是以太陽能為動力的,并附有一個特殊的腦電波感應頭盔。

　　因為隨著時代的發展，科學會越來越發達，我一定會擁有一輛具有神奇功能的汽車。

　　在未來的暑假的一個午后，我走出屋子坐上了我的未來汽車,上車后帶上頭盔,瞬間就涼快了下來,因為頭盔有智能芯片，感應到我頭上的汗珠自動調節溫度,所以帶上后就涼快了.

　　開著我的未來汽車行駛在寬闊的馬路上不用方向盤,因為未來汽車全部智能化,所以不需要方向盤。只要通過腦電波發出指令就可以,想快就快 想慢就慢。車上還帶有辯色裝置,前方是紅燈的時候自動減速停車。這時旁邊一輛汽車疾馳而過,在路上橫沖直撞,剎車和行人的叫聲連成一片,十分混亂。只有我沒有慌亂，腦海中輸入跳躍模式,只見我的'汽車輪子下伸出四只彈簧,汽車瞬間彈起，蹦出了好遠,避開了事故的發生。如果碰到堵車，我的汽車會自動伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿,從堵車的上方走過去,堵車的問題就這樣輕松解決。

　　這樣的未來汽車，你們是不是都想擁有一輛啊！

小學生漫畫作文10

　　今天看了一個只有四張圖的漫畫，但是這個只有四張圖的漫畫讓我受益匪淺。

　　一天，小明和小麗放學后走在回家的路上。當他們到家時，看到小區門口的垃圾桶周圍有無數的垃圾，包括紙屑、果皮、飲料瓶、牛奶盒，垃圾桶口還有一些香蕉皮，散發出難聞的氣味。小麗皺著眉頭說：“誰這么不文明？我居然把垃圾倒在垃圾桶外面了！”話音剛落，小麗就把垃圾桶周圍的'垃圾拎了起來，放進了垃圾桶，絲毫不顧它的臟臭。小麗看見小明站在她身后，一動也不動，說：“小明，過來幫幫我！”小明還是呆呆地站在那里。他想：現在把垃圾放在桶里，然后他們會把它扔出去。突然，小明的眼睛亮了，他想出了一個好主意。他從書包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫了幾個字。他寫完之后，小麗也收拾完了。小明拿出膠水，把紙粘在桶上。“文明——只有一步之遙。”小麗看完，然后給小軍豎起大拇指。

　　看完這部漫畫，我不禁想起了學校里的不文明行為：有的同學去操場的時候故意扔幾張紙，有的同學不但沒撿，還踢來踢去，真是不文明！有些學生在美術課上把廢紙都扔在地上。下課后，他們不會把它撿起來扔進垃圾桶。太可怕了！

　　小明說得對。文明只有一步之遙。我們不能因為懶惰而停止邁出這一小步。地球爺爺的衣服會很臟，他會很難過。所以不能偷懶。我們應該關心和保護環境。我們每一個人的一小步都將是地球爺爺的一大步！

小學生漫畫作文11

　　我想，每個人眼里都有一個“漫畫”老師，我眼里也有一個“漫畫”老師，那就是我的班主任張老師。張老師特別漂亮中等個子，圓圓的臉蛋像盛開的花朵一樣上長著一雙彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下面長著一張紅潤的嘴唇。張老師瘦瘦的身材，最喜歡穿裙子和喇叭褲，顯得更瘦了。

　　張老師特別嚴格。如果我們班誰沒有完成家庭作業和正式作業，老師會嚴歷地懲罰他們。如果誰上課不認真聽講，老師會請他們去打掃廁所，將功補過。

　　張老師也特別認真，負責。因為長期的辛苦工作，使她積勞成疾生了病，做了手術，二個星期沒有給我們上課。我周末的時候就去看望她，帶了很多水果。張老師和我聊了整整3個小時，都聊了些我們班的學生認真學習了沒進步了還是退步了。誰在班里做了那些令人難以忘懷的好事或壞事。張老師身體不好，生病了還在擔心我們班的'學生，我覺得她就像一位溫和又慈祥的媽媽。

　　張老師還特別愛干凈，看見我們班誰地上有垃圾，就會讓他撿起來，或者幫他撿起來。有時候我們都在安靜地寫作業，老師看到地板不干凈就會輕輕拿起拖把幫我們拖教室的地板。她真是一個又愛干凈又勤勞的人。

　　這就是我眼中的“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？

小學生漫畫作文12

　　我有很多老師，有的和藹可親，有的嚴厲，但我還是喜歡我的班主任耿老師。

　　耿先生個子不高，一米六左右，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛極其銳利。如果你被耿先生盯上了，你就聽話！

　　耿老師很嚴格。如果她的.同學忘記做作業或者寫得不好，她會嚴厲懲罰他們。

　　有一次，我們全班考試不及格，全班平均分是全年最低的。耿老師邁著沉重的步子走進來，全班頓時靜了下來。老師啪的一聲把書放在桌子上，情緒像火山一樣爆發了。巖漿傳遍了整個教室。老師的眼睛仿佛是一道閃電，擊中了我們每一個人的心。學生們羞愧地低下了頭！

　　火山也有休眠期。耿先生講課很認真，總能找出我們容易出錯的地方。今天的辨詞，耿先生把字寫在黑板上，給我們看了一些錯別字和辮子。老師告訴我們，中間是單詞旁邊的辯論，用嘴說，中間是辮子的辮子，用頭發扎著。而區分就是區分哪個是垂直的，哪個是留在中間的。耿老師的講解讓我們分清了三個字。

　　這是我們班，嚴厲溫柔的火山老師耿。

小學生漫畫作文13

　　我的語文老師是一個溫柔而又不失嚴厲的人，在她的陪伴下，讓我在語文之路上不斷前行。

　　她常常將棕黑色的頭發披在腦后，并將兩縷頭發用水鉆鑲的發夾夾在一起，顯得尤為漂亮;一雙棕色的眼睛和藹而不失威嚴。她一年四季都身穿長裙，并穿著高跟鞋。走起來裙擺微微晃動，高跟鞋有節奏的噠噠響，一副嚴謹、端莊、大氣的.卡通版女老師形象，浮現在我的腦海中。

　　她還有著一對大大的“順風耳”。

　　當有同學在臺下竊竊私語時，她總能第一時間聽到，并一改以往溫柔的樣子，像一只捕食獵物的老虎，用那強悍的“獅吼功”將那位同學訓斥一頓，像極了一個頂著“獅子頭”的麻辣女教師。隨后，就又變成以往的那只溫順可愛的小貓咪，用那生動有趣的語言來為我們講課。

　　在課下，她也是一個擁有多種形象的角色：時而是陪我們一起跳大繩的伙伴、時而是正嚴厲呵斥某個淘氣鬼的嚴師、時而是辦公室里忙碌的身影……有了這個可以隨時變出各種“漫畫”的老師的陪伴，我的小學生活會更加豐富多彩。

　　這就是我的語文“漫畫”老師，和藹而不失嚴厲，溫柔而不失威嚴，我非常喜歡她。

小學生漫畫作文14

　　老師是一個特別的職業，你們身也有哪些老師呢？我身邊就有許多老師，但是我最仰目的老師就數學老師了！

　　一提到嚴厲這個詞語我就會不禁想到我的'數學老師—，她有著一雙銳利無比的眼睛，只要誰在下面搞小動作她都看得一清二楚，一個鼻子特別靈敏，不論什么味道她都聞的出來，一雙嘴巴總是可以滔滔不絕講數學題，謝老師就連語文老師都要敬她三分呢！數學都學老師走起路來特有趣，就像一陣風一樣來回穿梭。她特別嚴厲，要察崇求我們每一次作業都保質保量，她經給我們說：“學習沒有捷徑可以走薄崇只有腳踏實地才可以成功。”她用心良苦，兢兢業業，記得一次數學作業，我沒有用心做，錯了許修多題，可是老師并沒有罵我，而是當著全班面又把作業重新講了一遍，我想老師困該是在保護我的自尊心吧！從那以后我立下了一個小小的誓言：今后：定要認真做每一_作業。數學老師還有一個我們的把柄就是誰不聽話，或不完成練習，她就會把那些人拉到校長辦公室嚇唬他們讓他們認真完成，自從那以我們班的人沒有一個一散完成作業的了。當然她還有溫和的一面，比如：她還會經常和我們一起做一些有意義的事和我們打成一片。謝老師是我心中的榜樣。

　　我愛我的老師，們如果，你們有這樣嚴厲的老師你會喜歡嗎？

小學生漫畫作文15

　　星期五放學時，小明和小紅在回家的路上，看見了一個垃極箱，這個垃圾箱的.四周全是垃圾，也很臭，小紅和小明很生氣，小紅和小明就說：“呀!好多垃圾呀!還那么臭。”

　　小紅說：“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說：“好”，小紅又說：“你在垃圾箱上寫：文明----只差一步。”

　　他們倆個覺得這個辦法不錯，小明開始趴在地上寫字，小紅開始撿垃圾了，小紅撿完了，小明也寫完了。寫了一個：“文明----只差一步，”他們倆把這六個大字粘在了垃圾箱上，他們倆個很高興，然后高高興興的回家去了，走著，走著，看見了一個小女孩去扔垃圾，小紅和小明看著那個小女孩想扔在地上，后來，看見了垃圾箱上的六個大字，文明----只差一步。

　　小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要講文明，不要把垃圾扔在上，這樣，我們有一個好的環境，地球也會變得更加干凈，只要從我們身邊小事做起，我們相信，我們一定可以保護我們的地球!

　　從這一點，我明白了一個道理：人人都要講衛生，講文明，還要懂禮貌，還要有自信心，有著幫助別人美麗的一顆心靈，不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。

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