[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

親愛的汶川同學(xué)們：

　　你們好！我是焦作市幸福街小學(xué)五年級(jí)2班的一名學(xué)生。

　　我叫xx，是個(gè)開朗、熱情、快樂的女孩。

　　我們雖不曾見過(guò)面，但我早已從電視、報(bào)紙上看到，在發(fā)生那次罕見的'大地震時(shí)，你們那美麗的家園，僅一瞬間就變成了廢墟，還有不少同學(xué)從此失去了親人。你們不但沒有被嚇倒，而且在你們中間還涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄。

　　為了表達(dá)我向你們深切的關(guān)心，我真誠(chéng)地和你們結(jié)成好伙伴，開展“手拉手”活動(dòng)。我有如下幾點(diǎn)建議：

　　1、開展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，今后我們雙方要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果�；ハ嗝銊�(lì)，共同取得好成績(jī)。

　　2、開展“手拉手’活動(dòng)，通過(guò)寫信多溝通，多講一講各自家鄉(xiāng)的變化。

　　3、開展友好往來(lái)活動(dòng)。盡可能創(chuàng)造互訪條件，歡迎你們來(lái)珠三角一帶游玩，同時(shí)我們也可以去你們那體驗(yàn)一下你們的生活。這樣我們可以實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流。讓知識(shí)在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠(chéng)深厚。

　　我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。

　　相信你們的未來(lái)會(huì)更美好！更燦爛！

　　你們最知心的朋友：XX

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有一雙能干的雙手，我的手白白嫩嫩的。其實(shí)手里藏著許多東西。有的同學(xué)說(shuō)：“手里藏著肉�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“手里藏著細(xì)胞�！边�有的`同學(xué)說(shuō)：“手里藏著骨頭�！笔掷锏降撞刂�什么，我好期待。

　　老師告訴我們手心里藏著一個(gè)小小的世界。我不信，因?yàn)槭中倪B小螞蟻都不夠爬，怎么會(huì)有一個(gè)世界呢？

　　把手心張開，我發(fā)現(xiàn)三條河，第一條河我給他取名“魚河”，因?yàn)槟阏驹谶@兒隨手就可以撈上一條魚；第二條河叫“面條河”，因?yàn)樗�跟面條一樣長(zhǎng)；最后一條河叫“護(hù)城河”，因?yàn)樗�保護(hù)著第一條河和第二條河。每條河里都有成群的魚兒，旁邊都有許多禾苗，白鷺在河面不停地覓食，這邊的漁民過(guò)的一定都很好。

　　把手繃直抬到眼前，我發(fā)現(xiàn)手指根處有連綿起伏的山，他應(yīng)該是紫金山；在中指上我又發(fā)現(xiàn)了世界最高峰----珠穆朗瑪峰；再往遠(yuǎn)處看，我在食指和無(wú)名指中分別找到了泰山和華山；于是我再仔細(xì)找一找，發(fā)現(xiàn)了被山包圍的四川盆地，盆地里熊貓正在吃竹子呢。

　　原來(lái)手心里真的有一個(gè)小小的世界。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我家有一只調(diào)皮可愛的狗。

　　狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。

　　我家的.狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂感。

　　一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰(shuí)知，狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)。我猜測(cè)，可能是狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機(jī)里傳出來(lái)的了！狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，真像個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)……

　　狗特別愛吃餅干。我就借此機(jī)會(huì)，把狗當(dāng)魚釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在狗面前，狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，狗只咬到線。這就是我家的狗。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我的老師我的老師我的語(yǔ)文老師善良可親，一對(duì)大眼睛讓我們找到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一張小巧的嘴教育我們知識(shí)，一雙溫曖的手帶領(lǐng)我們不斷向前，一顆真誠(chéng)的心幫助我們改正錯(cuò)誤，她就是我的班主任付老師。她經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜，為了讓我們第二天及時(shí)改正錯(cuò)誤，她經(jīng)常因?yàn)榻逃�我們，而沒有休息。

　　她不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她每一次教育我們，都認(rèn)真而耐心，批作業(yè)也幾乎不出錯(cuò)，教育我們也細(xì)心從容，她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：”一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，只怕犯了錯(cuò)誤而不改正，導(dǎo)致第二次犯錯(cuò)誤，這句話讓我們一直牢記在心中。她有時(shí)像一位母親，耐心地指導(dǎo)我們，她有時(shí)像一位知心朋友，為我們解去心中的'煩惱和疑惑，使我們一步一步地前進(jìn)進(jìn)步。付老師，您為我們奉獻(xiàn)了青春，您為我們拋灑了熱情，您為我們付出了太多太多。

　　老師，您就是樹上的知了，不知疲倦，您就是陽(yáng)光下的大樹，為我們遮光擋雨。您就是藍(lán)天，讓我們自由飛翔。我們將會(huì)用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我的學(xué)校是廿三里第一小學(xué)，在廿三里南街23號(hào)。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學(xué)樓，一至六年級(jí)的班級(jí)大多數(shù)都是在這幢教學(xué)樓里上課的。穿過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽等都在這里舉行。在教學(xué)樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫各項(xiàng)檢查、比賽的結(jié)果。宣傳窗的兩側(cè)有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽老師說(shuō)，它們大約有20年的歷史了，每當(dāng)我看到這棵樹就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的.巨人在學(xué)校里站崗放哨。接著來(lái)到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專門給老師改作業(yè)、休息、備課準(zhǔn)備的，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方————食堂。我們的飯菜都是從這里做出來(lái)的。咱的左邊是操場(chǎng)，課間休息的時(shí)候，許多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。

　　我愛我的學(xué)校！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　每一個(gè)人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對(duì)象就是那可憐的菜了。

　　那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。

　　春卷是我最喜歡的菜了，本來(lái)我想親自下廚的，可是等我回來(lái)的時(shí)候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非常——怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數(shù)調(diào)到1200，炸呀炸呀，不知道什么時(shí)候，春卷那可憐的生命就結(jié)束了。

　　呀！我把春卷炸壞了！我心里說(shuō)著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調(diào)的.太急了，不要怨我，為能怨我。

　　我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機(jī)，我迅速的把春卷扔掉了。

　　家人問我：“春卷呢”？我說(shuō)：“讓我……讓我全吃掉了。”

　　春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。

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