小學生作文(推薦)

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”端午節是我最喜歡的節日。

　　關于吃粽子有一個傳說，古時候有位詩人叫屈原，因為楚國將亡，他空有一身報復卻報國無門而投江自殺，人們為了魚、蝦 …… 海洋生物不吃屈原的遺體，就把包好了的粽子投入江河讓它們吃粽子。

　　我們家鄉的端午習俗有很多：有插艾葉、戴香囊、吃粽子、賽龍舟 …… 我最喜歡吃粽子，我的`奶奶先從蘆葦池里采來新鮮的蘆葦葉，再用水清洗干凈，然后把蘆葦葉放在水里煮一煮，最后把準備好了的糯米加上紅豆、綠豆、葡萄干等各種各樣的餡浸泡后晾干。這下什么都準備好了奶奶就開始包粽子了。她先取出三片葉子，再用左手捏住另一頭，然后輕輕地向里一卷，接著把糯米等往里頭一倒，最后用線把粽子綁結實，一個粽寶寶就誕生了！奶奶還沒把粽子放入火爐，我聞到一陣陣蘆葉的清香，口水就流了下來，恨不得直接抓個吃了。

　　我愛美味的粽子，更愛我國傳統的節日—端午節。

小學生作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個夢。我夢見我來到了一個水果王國，那里到處是水果。有水果做的房屋，有水果做的游樂園，還有水果做的人。真是多姿多彩啊！

　　當時，來了一個非常有趣的`人。它全身都是水果，腦袋是蘋果，眼睛是葡萄，鼻子是草莓，嘴巴是櫻桃。更奇怪的是身體，竟然全是

　　香蕉做的。它說：“你好，我是水果王國的王子。我是來邀請你來我們王國參觀的。”說完，它就駕駛香蕉船帶我穿梭隧道來到水果王國。

　　哇，水果王國可真是漂亮！我站在湖邊，湖里散發出迷人的香味。那位王子說：“這是蘋果湖，里面的水都是由蘋果汁做成的。”我又跑進一座菠蘿形的房子里，我左看看右看看，看到一道道長長的窄窄的隧道。我問：“這里怎么這么多的路呀？”王子回答：“這里是菠蘿迷宮。這得靠自己出去的哦。”經過我的多次嘗試，終于走出了迷宮。之后，我玩了刺激的香蕉過山車。我還坐了西瓜纜車呢！

　　今天，可真高興。要是有下次，那該多好啊！

小學生作文 篇3

　　我的同桌徐寧，在歷次數學競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數學好是因為愛動腦筋。

　　在我和徐寧接觸中，我常常發現他對什么都感興趣，都要問個為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時候，他更是愛動腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯了一個地方。”我諷刺地說：“你是老師的師傅啊？”老師聽見我倆說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯了一個地方。”老師感到十分驚奇：“好，你講講。”同學們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭，同學們不禁發出嘖噴的贊嘆聲。

　　徐寧愛動腦筋的習慣是逐漸養成的。記得我們剛學乘法的時候，他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨徐寧的`算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋，找規律。其實，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法，不是我找不出來，是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。

　　徐寧常和我說：“只要動腦筋，什么也難不住。”因為我和徐寧是好朋友，他對我影響很大。現在我也愿意動腦筋了，學習成績也有了明顯提高。同學們說：“我們班又出了一個‘神童’。”我得到同學們的贊許，實在應該感激我的好朋友——“神童”徐寧。

小學生作文 篇4

　　一天，我去水族市場，本想買幾只小烏龜，卻被一場烏龜大戰給吸引住了。

　　過了一會兒，一只小烏龜把小爪子朝另一只小烏龜抓過去，一點也不差，正正好好抓在了殼的正中心。

　　另一只小烏龜立刻轉身張開嘴咬向那只小烏龜。它們你打我，我打你，打的難解難分。小烏龜們的小爪子小小的也很鋒利無比，殼上的花紋依次排開。第二場戰爭開始了，我的媽呀！所在的小烏龜都打起來了，讓我看的眼花繚亂。它們中也有不參加戰爭的'小烏龜，不過都是小母龜，小母龜在窩里縮著頭，不敢往外看了。

　　我問了問賣小烏龜的阿姨，她說：”它們是在玩呢“。

　　我明白了，世上所有的生物都有頑皮的時候，有時在玩耍中也學會了一些在課堂上學不到的奇怪的東西！