小學(xué)生作文匯編[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　剛剛學(xué)完《奇妙的克隆》總感覺(jué)神奇無(wú)比，但又在想克隆人還沒(méi)出現(xiàn)，出現(xiàn)后世界又將變成什么樣子？想著想著，就看見(jiàn)眼前金光一閃，在那金光之中，竟然出現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的人。

　　沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有年齡差距，就像是我的孿生兄弟一樣，以數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)與我全等的人站在了我面前。我大呼出聲，只感覺(jué)到：這不科學(xué)！克隆人也要經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育，為什么我眼前這個(gè)我的克隆人就這樣憑空出現(xiàn)在我眼前，這不科學(xué)啊！大概十秒后，我的頭腦清醒了一些，我開始晃動(dòng)自己的身體，發(fā)現(xiàn)他也在動(dòng)，而且與我的方向相反，我便認(rèn)為眼前是一面鏡子，下意識(shí)向前伸手，卻發(fā)現(xiàn)我摸到的是他的手，有體溫，有脈搏，他不是鏡子里的虛像，他是一個(gè)真人！

　　很快，我接受了這個(gè)事實(shí)，和他住在了一起，其中，我做過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他真的和我一模一樣，他的語(yǔ)言，他的思想，他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，甚至是他的飲食習(xí)慣，都與我不謀而合，所以，我現(xiàn)在能做到真正的一心二用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是兩個(gè)人，我在幻想著以后的生活美好，他一句很現(xiàn)實(shí)的話說(shuō)出來(lái)：“別想好事，我不會(huì)幫你做苦力的`。”這句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，看來(lái)他就是我，他知道我在想什么，所以我也不用對(duì)他打什么壞主意，因?yàn)樗�都知道�?/p>

　　總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)人一起生活還是挺好的，雖然對(duì)外解釋他的存在是一件比較困難的事，但還是平定下來(lái)了。從今以后，我和他同做一樣的事，干什么都在一起，當(dāng)然啊，除了上廁所。不過(guò)和這家伙吃飯真心是一件困難的事，因?yàn)槲覀z的口味是一樣的，也多虧了我家里人，能夠在我愛(ài)吃的菜中加多一倍份量，不然我們兩個(gè)很可能為了一筷子菜而打起來(lái)。而且他是一個(gè)反復(fù)無(wú)常的人，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是翻臉不認(rèn)人。很可能因?yàn)檎f(shuō)了他一句導(dǎo)致他暴跳如雷，大發(fā)雷霆，而且事后很難哄，雖然他每一次跑出去我都知道他在哪里，但我絕對(duì)不會(huì)去追，原因有兩個(gè)，第一是我們兩個(gè)的速度是一樣的，在理論上來(lái)說(shuō)，只要我們兩個(gè)一直跑，我就永遠(yuǎn)追不上他，第二是我知道這貨餓了肚子就會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候給他弄點(diǎn)吃的他就不生氣了。

　　不過(guò)這家伙真有一個(gè)要命的地方，那就是做事拖拖拉拉，本來(lái)我們兩個(gè)是一起做原本需要我一個(gè)人做的作業(yè)，這樣下來(lái)會(huì)輕松很多，我作為原型，手握我們兩個(gè)完成作業(yè)科目分配的大權(quán)，我向來(lái)是寫理科作業(yè)的，因?yàn)槔砜剖俏覐?qiáng)項(xiàng)，寫起來(lái)也快，記得有一次，不知道做了什么，反正回家腰酸背疼腿抽筋，就跟經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫一樣，奮力寫完理科作業(yè)，對(duì)他拋下一句：“我累死了，文科交給你了，晚飯你別叫我。”的話就去睡覺(jué)了，待我一覺(jué)睡醒，發(fā)現(xiàn)他還在書桌上，一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)才做到一半，當(dāng)時(shí)我真心無(wú)語(yǔ)，又不好發(fā)作，只好催促一句繼續(xù)睡覺(jué)。

　　不知道是不是我太了解他了，導(dǎo)致我們兩個(gè)之間根本沒(méi)有什么不能說(shuō)的，因?yàn)闊o(wú)論發(fā)生什么，對(duì)方都知道，所以根本沒(méi)有什么好隱瞞的，而且我決不會(huì)和這家伙一起寫作，只因他和我一起寫出來(lái)的東西就像復(fù)印的一樣，別說(shuō)內(nèi)容，就是字跡都是一樣的，所以毫無(wú)意義。不過(guò)和他在一起，我好像會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起一切，就像我是他親哥哥一樣，就這樣平靜的過(guò)去了很多年，我們一直在一起，從沒(méi)分開，他身上的缺點(diǎn)也越來(lái)越明顯，自作聰明，剛愎自用，他不知道為了這性格吃了多少虧，直到二十七歲那一年，我和他之間有了分歧，從此一走了之，再無(wú)交集，看著他漸行漸遠(yuǎn)的步伐，我有一種莫名的落寞，伴著夕陽(yáng)，一切都結(jié)束了……

　　“呼、呼，怎么了，我這是在哪兒？”我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)自己一身的睡衣，和家里寬厚的大床，我就知道是做了個(gè)夢(mèng)，看看手表，周六下午兩點(diǎn)，我再也睡不著，陷入了沉思，腦海中想著那個(gè)身影，我看著他那似曾相識(shí)的面龐，想想他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我幡然醒悟，他就是我，他和我的一切都是一樣的。這就說(shuō)明，他身上的缺點(diǎn)來(lái)自于我，但是我一個(gè)人的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不了，這正好說(shuō)明了當(dāng)局者迷，旁觀者清的真理，想了一會(huì)兒，不言而喻，我懂了些什么，我發(fā)現(xiàn)，假如我被克隆，我就會(huì)真正看清我自己，我發(fā)現(xiàn)我自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我想感謝他，感謝那個(gè)出現(xiàn)在我夢(mèng)境中的，并不存在的克隆人，是他，讓我看清了自己。

　　在他的身上，我看到了我的堅(jiān)毅，我的果敢，但是也看到了我的拖拉，我的浮躁，我的做事不經(jīng)大腦，通過(guò)他我才明白我自己真正的不足與困惑，從而得到解決的方法。

　　以銅為鏡，可正衣冠，以史為鏡，可知興替，以人為鏡，可明得失，只因有那個(gè)不存在的他，我知道了我的人生途徑，還有我的收獲與失去，最終明白，萬(wàn)事皆有收獲，只因有他，我看清了一個(gè)不同的自我，我知道了我真正的得失。

小學(xué)生作文 篇2

　　在這暑氣逼人的初夏里，在孩子們的陣陣歡呼聲中，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。作為畢業(yè)班的我們?nèi)匀慧x躍參加，熱情似火，激情燃燒校園，才藝展示舞臺(tái)，放飛最初的夢(mèng)想！

　　中午，我們班5個(gè)同學(xué)一吃完午飯就帶著繪畫工具，頂著烈日來(lái)到4樓長(zhǎng)廊參加“百米長(zhǎng)卷繪畫比賽”。看著這塊連綿不斷的白布，大家的腿開始發(fā)軟，手心直冒冷汗，不知該從何下手。

　　經(jīng)過(guò)一番思考和商量，我們決定畫一個(gè)小女孩躺在草地上，在夢(mèng)中暢想她的未來(lái)。不知不覺(jué)中，半小時(shí)過(guò)去了，我們的畫卻無(wú)動(dòng)于衷，很快，我們分配好了任務(wù)，各司其職，開始了我們的繪畫之旅。紙張與指尖的溫度交融在了一起。你瞧！王淑蓉拿著畫筆，抿著嘴，眉眼里透著盡是認(rèn)真，由淺入深，細(xì)膩勾畫。這一刻，她的靈魂就置身在一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)中。她在布上描描點(diǎn)點(diǎn)，每一筆都蘊(yùn)含著激情與希望，寥寥幾筆，一個(gè)天真爛漫的小女孩在我面前婀娜地舞動(dòng)著，令我陶醉其中。

　　這時(shí)，好多班級(jí)都陸續(xù)畫完離開了。我們隔壁班也只把一個(gè)半成品擱在這，便離開了。我們也因此焦急了，再加上天氣悶熱，有些同學(xué)開始煩躁，說(shuō)：“要不我們也回去吧！反正也畫不好！”只見(jiàn)姜菲猛地站起來(lái)，說(shuō)道：“要回去你自己回去！既然來(lái)了，畫得再不好，也要堅(jiān)持把它畫完呀！”說(shuō)著，便繼續(xù)給作品上色。大家熱得汗流浹背，頭上豆大的'汗珠晶瑩剔透。可依然在烈日下?lián)]動(dòng)畫筆，揮灑著汗水，努力完成比賽。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們堅(jiān)持下來(lái)了。這幅作品也出爐了。我想站起來(lái)，可由于長(zhǎng)時(shí)間跪著，腿發(fā)麻了，一屁股又坐了下去。我不禁贊嘆：“堅(jiān)持就是超越，我們畫得最好看了！”大家也紛紛贊嘆，蔣佳俊又畫龍點(diǎn)睛幾筆，這幅畫簡(jiǎn)直惟妙惟肖、無(wú)與倫比！

　　我們的作品獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次活動(dòng)讓我真正懂得了“堅(jiān)持就是超越”這句話，這將成為我小學(xué)六年的一個(gè)美好的回憶！

小學(xué)生作文 篇3

　　“嗡嗡嗡”哎呀！真是吵死了，到底是誰(shuí)在打擾我的美夢(mèng)呀！

　　我吃力的睜開眼睛，但眼睛好像就是要和我作對(duì)一樣，拼了命的要合上。畢竟現(xiàn)在是深夜，正是睡覺(jué)的'時(shí)候，我用盡全身的力氣才把眼睛瞇成了一條縫，只見(jiàn)兩只蚊子在我面前飛來(lái)飛去。有一只已經(jīng)停在了我的我腿上，我一下子就驚醒了，我拿起衣服準(zhǔn)備向它拍去，日記。它好像感覺(jué)到了似的，又飛了起來(lái)，在我面前不停的盤旋。好像是在等待著機(jī)會(huì)向我發(fā)起第二次進(jìn)攻。我也不甘示弱，手拿衣服向它刷去，沒(méi)想到蚊子的速度還真快，亂舞了半天連半只蚊子都沒(méi)打死。

　　這時(shí)一只蚊子向我撲來(lái)，我用力的雙手一拍，哈哈終于給我打死一只了，突然感覺(jué)背上一陣刺痛，一只蚊子在我高興之余，繞到我的后背叮了我一口。后背上立刻鼓起了一個(gè)大包。

　　“氣死我啦！死蚊子我今天一定要消滅你們”。“啪啪啪·····”一陣陣拍打蚊子聲后，令人討厭的蚊子終于被我消滅了。但此時(shí)我已經(jīng)是滿頭大汗，并且睡意全無(wú)。

　　唉！多么希望這個(gè)世界上沒(méi)有蚊子呀！

小學(xué)生作文 篇4

　　走進(jìn)大自然，去打開這綠色的課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。

　　田野邊，挺立著幾十顆碩大的白菜，葉片又綠又肥，放眼望去，仿佛一片綠色的海洋。田野旁，有一叢叢扁豆，扁豆全身都是紫色的，像一彎紫色的新月。扁豆花也是紫的，看上去象一只只蝴蝶，簡(jiǎn)直和扁豆渾然一體。其實(shí)并沒(méi)有給扁豆?jié)菜�，施肥，但他依然長(zhǎng)的如此茂盛，它的生命力是多么的.強(qiáng)啊！瞧那些枯萎的扁豆葉，雖然丑陋的不堪入目，卻是扁豆抗?fàn)幜粝碌暮圹E。扁豆旁有一株株雞冠花在風(fēng)中颯颯的唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，

　　今天，我所看到的都是和往常不一樣的，這些景物，給了我只看見(jiàn)過(guò)院子里高墻上的四角的孩子們一種美的享受！

小學(xué)生作文 篇5

　　不知道為什么要感動(dòng)。但有一點(diǎn)是肯定的：若是沒(méi)有感動(dòng)，我就會(huì)在不痛不癢中失去自己。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上連一朵花一株草都那么擁有著令人感動(dòng)的性質(zhì)，所有的生命都離不開感動(dòng)。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)春天的`到來(lái)也無(wú)動(dòng)于衷，那么怎么才能將美與春天聯(lián)系到一起？

　　許多時(shí)候，我就是這樣情不自禁地被一些小事感動(dòng)著。只是，我沒(méi)有仔細(xì)的探究過(guò)每一次感動(dòng)的具體原因，沒(méi)有一條條地找出來(lái)，為下一次的感動(dòng)埋下伏筆。我想：如果誰(shuí)像我這樣擁有感動(dòng)，那他便不可擁有更多的感動(dòng)了，感動(dòng)不能預(yù)測(cè)，更不能提前準(zhǔn)備，就像夢(mèng)一樣，你沒(méi)有必要對(duì)感動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，歸納和賞析。

　　常常被感動(dòng)的人有福氣。

　　對(duì)于我，感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分。如同久逢甘露的大地，對(duì)于感動(dòng)我始終是一個(gè)執(zhí)迷不悟的追隨者，隨著感動(dòng)一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧與激情。

　　因此我敢說(shuō)，一個(gè)人，只要他還能感動(dòng)，還不至于喪失良知與天性。只要能感動(dòng)，即使處在社會(huì)的懸崖上，也能懸崖勒馬，決不放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的我們。

小學(xué)生作文 篇6

　　每個(gè)人心里都有一畝田，那畝田中有世界上最誠(chéng)摯，最無(wú)私，最勇敢的愛(ài)！

　　清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，媽媽早已在準(zhǔn)備早飯。洗漱完畢，媽媽的飯也已出鍋，那是一碗再普通不過(guò)的清湯面，面上還有幾顆油菜閃耀著綠光。熱騰騰的面湯，從喉中下落，瞬間溫暖了那一顆冰冷的心…。。。

　　上學(xué)的時(shí)間到了，我背起書包朝學(xué)校走去。睡意仍在的我在課堂上不停地打著哈欠，老師的粉筆正在黑板上吱呀吱呀的響著，熬過(guò)了一上午，可以回家了。我同幾個(gè)同學(xué)一起下樓，朝學(xué)校門口走去。回到家，媽媽仍在廚房中東忙西忙，我便坐在沙發(fā)上，竟安逸的睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正處在茫茫人海之中，不知去向……

　　我在街道上走動(dòng)著，車輛來(lái)來(lái)往往，聲音不斷。我望著寬闊的道路，一名小女孩正準(zhǔn)備過(guò)馬路，她左看看，右看看，確定沒(méi)車后，便向前走去。她走到馬路中間，好像被什么東西吸引，彎下身摸索著。一輛汽車飛馳的從我身旁經(jīng)過(guò)，我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)黑影飛過(guò)，落到了地面。我定睛一看，竟是那小女孩。霎時(shí)，我腦中一片空白，不知所措。

　　我呆呆的望著，那名小女孩就躺在馬路中間，一個(gè)個(gè)人流經(jīng)過(guò)，那名小女孩仍躺立不動(dòng)。我拿紅潤(rùn)的心像被封鎖了一樣冰冷起來(lái)。一輛輛車經(jīng)過(guò)，司機(jī)好像沒(méi)有了心，徑直走過(guò)去，“咔嘣聲”不絕于耳。一名70多歲的.老太婆，拄著拐杖，走了過(guò)去，我的心變得更加冰冷。突然，這位奶奶一回頭，抱起了她，將其依偎在懷中。霎時(shí)，我的心如被太陽(yáng)灼燒，溫暖了……

　　一聲清脆的“喂”將我叫醒，看到媽媽的臉龐才恍然大悟。

　　我心中的那一畝田已被深深發(fā)掘，播種了世間最美的心。

小學(xué)生作文 篇7

　　今天上午，發(fā)生了一件非常有趣的事情。我現(xiàn)在想起來(lái)，還忍不住哈哈大笑。

　　上午，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人待在家里寫作業(yè)。寫著寫著，我被一道題難住了，怎么解也解不出來(lái)。我一生氣，干脆不寫了，放下筆去看電視。電視上正演一個(gè)人夸耀自己的兒子很有知識(shí)，說(shuō)他肚子里的墨水非常多，最后考上了重點(diǎn)高中。我一聽(tīng)，眼睛一亮：要想肚子里的墨水多還不容易嗎？我有辦法，喝墨水呀！我飛快地跑到書桌前，把墨水瓶拿了下來(lái)，擰開蓋子。啊，真是太難聞了！但是要想讓自己肚子里的墨水多起來(lái)，還有比這更快的方法嗎？為了讓自己有更多知識(shí)，不管有多難喝，我都要忍著。我捏著鼻子，長(zhǎng)吸了一口氣，猛喝了兩大口。啊，有點(diǎn)反胃……“噗”的一聲，我把嘴里的`墨汁全都噴了出來(lái)。這樣難喝的東西，我可再也不喝了，我寧愿好好學(xué)習(xí)也不走捷徑了。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子嚇了一跳。問(wèn)清楚怎么回事以后，她笑得前仰后合，我卻氣得直跺腳。以后我再也不干這樣的傻事了。

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