小學生作文[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　六年的小學生活我已快樂地走完了，我十二歲了，馬上進入初中了，在這個漫長的暑假里，我先后去了幾次老家，然而每一次我都會看到相同的景象，每一次都深深地觸動了我的心。

　　那是一群孩子們，天真無邪的孩子們，他們正在聽“頭兒”的指揮。他十來歲，是最大的一個，最小的也不過是五六歲。我判斷著他們的年齡，這不禁讓我想起了兒時的我，那時我只有六歲，但所有的孩子都聽我的指揮。可最大的竟有十二歲！呵呵，十來個孩子都聽一個小屁孩的指揮，爸媽說我是當領導的料，現在回想起來甚是好笑！

　　于是我饒有興趣地看了下去，只見一個男孩轉過身去寫起了一個個大字。不可能吧，我等了這半天，你們卻只是在玩寫大字？！真是氣死我也！我正在憤憤地想時，一個男孩“定”住了寫大字的人。然后，他們飛快地跑開了，然后寫大字的男孩搖身一變，變成了警察，來拘捕小偷了。嘿！還蠻有意思的`嘛！我興趣大增。可“小偷們”東躲西藏地，眼見著快抓到了這個人，卻又發(fā)現那一個更好抓。于是這個傻乎乎的“警察”也跟著東奔西走的，到頭來竹籃打水——一場空，自己也累得氣喘吁吁。哎呀！你這個大笨蛋啊！要緊跟緊目標，可不要被“小偷們”給耍啦！我倒是在一旁急得抓耳撓腮。“小偷們”個個得意忘形，“警察”終于改變“戰(zhàn)術”了——聲東擊西法。他向一個“小偷”跑去，那孩子卻對他做起了鬼臉！旁邊兩個“小偷”在那兒捧腹大笑。誰知“警察”來了個90°急轉彎，抓獲了那兩個還在大笑的“小偷”……游戲仍在進行。看著那兩個小孩臉上的詫議與一臉的得意的笑容的警察，我終于“撲哧”一聲笑了，覺得這孩子太可愛了，天真且幼稚。這種游戲對于我來說完全喪失了它原有的吸引力，十分無聊。但它卻碰到了我內心最柔軟的地方，它勾起了我美好而天真的快樂童年。

　　我有一個天真且快樂的童年，可現在的一些孩子們卻被家長們逼著學這學那，甚至有的孩子的童年是黑白的！為了孩子的健康與成長，親愛的家長們，請還孩子們一個天真的童年吧！

小學生作文 篇2

　　紅楓曉落，林葉初黃，又是一場秋雨到了。披著相思的楓葉，對著寂寞的梧桐，我凝凝神靜聽，聽雨的細膩，聽四季之雨的詩意，那就是聽雨的樂趣。聽雨，聽靈魂的對話，聽情感的流泄，聽心靈的遙相呼應，聽淙淙逝去的歲月。

　　綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著，下落在春光無限的江南，下落在寒煙彌漫的.湖面，下落在我們的心田。你聽，淅淅瀝瀝，啊春雨滋潤，那不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨嗎？春雨溫柔，那不是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的春雨嗎？春雨活潑，那不是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春雨嗎？快樂洋溢在臉上。

　　陣陣的蛙鳴中，覓一方凈土，伴著陰云的星空，伴著涼涼的清風，伴著絲絲的雨聲名為凝神靜聽。“七八個星天外，兩三點雨山前”，那是幅多么怡然自樂的圖畫啊。置一杯清茶，默默傾聽，領悟雨聲的靜謐。快樂洋溢在臉上。

　　綿綿的秋雨下著，那是遷客騷人們的心曲，。多情自古傷離別，相離在秋雨中。“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，定格在秋雨里；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”，落魂在秋雨里；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，銷魂在秋雨里。快樂又洋溢在臉上。

　　冬夜，寒雨敲窗，撫燈弄劍，少年白發(fā)，多少豪情又在冬雨中。是僵臥孤場？是對酒當歌？快樂飛揚在金戈鐵馬中。

　　聽雨的快樂在流淌，流淌成一首小詩：

　　如酒般地醉了長堤

　　如夢般地霧了春陽

　　有一只小鳥悄悄飛來

　　輕擎一柄小傘

　　如詩一般的飄動

　　如鏡一般的舟影

　　只為那首明月幾時有

　　把蘇堤踏遍

　　隱隱山外山

　　瀟瀟湖中雨

小學生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。

　　校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的'作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。

　　往往感到在學校里要寫一遍十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

　　當老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。

小學生作文 篇4

　　早上，在一個小湖邊，小軍約小華和小明來進行航模比賽。這一天，天氣晴朗，藍天白云。小軍穿著灰白豎條的衣服，帶著藍色航模。小華穿著黃衣服，手拿黃色航模來到了比賽場地，小明穿著白色衣服，小心翼翼的托著紅色航模也來了。

　　比賽開始了！小軍一路領先，高興得手舞足蹈，他想：我肯定是第一名！小華的船緊跟其后，他很緊張，心里想：我的船就要追上去了，加油！小明的船落在最后，他很著急，想；一定要追上去！不然就是最后一名。還叫著：“我要超過你們！”他馬上集中注意力認真地操縱著。

　　比賽即將結束時，出人意料的'事發(fā)生了！小明的船居然超過了小華、小軍，原來小軍太得意了，按錯了鈕，船拐彎太多落后了，而小明很認真沒有犯錯，所以得了第一名。

小學生作文 篇5

　　今天是周日，20xx年12月1日，天氣晴朗 ，上午我和爸爸去了人民公園。公園里人很多，我們決定在一個畫石膏畫的地方畫畫，呀！在很多的造型里我一眼就挑中了可愛的阿貍、我調好顏色拿起畫筆，一會兒 的時間 ，一個穿著白色短褲 的`紅色小狐貍就被我畫好了。她瞇著 調皮的小眼睛在對我微笑，在冬日的暖陽下可愛極了！

小學生作文 篇6

　　嘈雜的市集，是一個盛大的演奏會場。

　　車水馬龍，川流不息，成了車子賣弄嗓門的天下。自行車得意地甩出一串“滴溜滴溜”的車輪聲；摩托車帥氣地扯著文雅的叫喚——嘟嘟嘟；三輪車搖頭晃腦，“突突突”地亮出了粗獷的嗓音；就連小轎車也威風凜凜地哼起了小調……極目遠眺，遠處一片花花綠綠，那一輛輛車子像一群披盔帶甲的四腳昆蟲，各顯神通，向那無邊的街市蠕動而去，余音繚繞。

　　人頭攢動，摩肩接踵，不絕于耳的喧嘩一下子此起彼伏，就像吉他貝斯等樂器敲擊出來的，伴著車流聲，是那么鏗鏘有力。“賣菜嘍！賣菜嘍！一把五毛，鮮嫩爽口，有益身心，用五毛買個健康，買個平安……”菜攤前，一位魁梧黎黑的大漢使出了“三寸不爛之舌”，這些話呀，像蜜，甜到了人們的心坎上去了。一股人流聞訊而來，不一會兒，一大袋翠色欲流的青菜便如風卷殘云般地在人們視線里銷聲匿跡了。

　　緊接著，服裝廣告、小吃吆喝、廣場收音……一浪高過一浪。像是有誰精心安排好了似的'，聲浪逐步推向高潮。商主與買主的討價還價聲，服務員的津津樂道……紛紛成了主旋律，噼里啪啦，咿咿呀呀，格外有聽頭。直到烈日高懸，上午時分，這場刺激而又悅耳的演奏比賽才被匆匆地鍍上了金黃的落幕燈光，依依不舍地拉上了帷幕。

　　哦，我聽見了——祖國邁向富強那矯健的腳步聲，越來越近了……

　　作者對市集上的聲音進行了詳細描寫，幽默的語言，比喻等修辭手法的運用，使得市集更熱鬧了，文章結構完整，首尾呼應，點明了文章中心，文末那祖國邁向富強的腳步聲，使文章的主題得到了升華。

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