小學生作文(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
收集小東西，是我的強項。從小到大，每個年齡，我都有不同的收集癖狂，慢慢累積起來，多得讓媽媽抓狂，我卻依舊樂此不疲。
我最開始的收集，就是“小娃娃”，一個又一個的小娃娃，讓年幼的我很有安全感，每晚抱著他們?nèi)胨业膲籼貏e甜美。
我的'抽屜打開，滿滿的小吊飾，我喜歡一個人無聊的時候，慢慢拿出來把玩，捧在手里欣賞，心里有說不出的滿足。
跟每個小朋友一樣，“貼紙”也曾經(jīng)是我瘋狂收集的小東西，好幾本貼得滿滿的貼紙簿，也不知道花了媽媽多少錢了，后來我都狠心的送人，因為實在多到我自己都很反胃的境界了。
接下來，我竟然迷上收集“小盒子”，美其名是我想把我收集的小東西，整理到這些漂亮的小盒子里，但迷糊的我，卻經(jīng)常忘記自己到底收放到哪里個盒子里了，我也被自己深深的打敗。
最近我除了收集筆之外，還開始收集各種小書卡，除了可以放在我喜歡的書本里，還可以隨時拿出來，寫上文字，送給我的好朋友，有時是祝福、有時是叮嚀，我很喜歡用這種方式關心我的朋友們。
你收集東西嗎？有我這么瘋狂嗎？歡迎大家一起來收集，可以交換哦！
小學生作文 篇2
夏天，媽媽給我買了兩只可愛的小白兔，它住在籠子里。小白兔渾身雪白，腦袋上有一對長長的耳朵，一雙紅紅的圓眼睛，就像紅紅的燈籠一樣，一張可愛的.三瓣嘴，不停地動，尾巴短得像一團絨球，看起來很可愛，摸起來特別柔軟。我還發(fā)現(xiàn)小白兔前腿短后腿長，所以小白兔只會一蹦一蹦的跳著跑。
小白兔特別愛吃蘿卜和青菜，也很愛吃饅頭，它從來不喝水。媽媽告訴我，小白兔以蔬菜里的水分為生，非常有趣。我特別喜歡小白兔。
小學生作文 篇3
幾個星期前，一陣炸雷把一棵高大的樹木給擊倒了。大家看到都感到十分惋惜。后來，我聽人說在樹木上可以種植蘑菇。那蘑菇可是一種具有較高食用價值的物品。于是，我就和同學說在那棵被雷炸壞的`樹木上種蘑菇。大家都說好。于是，我們就一起動手在那棵樹的剩下部分放上一些垃圾。我們還拔了一些草來放在上面。然后，我們把蘑菇的菌種撒在上面。接著，我們找來一些油毛氈和塑料紙蓋在上面。最后，我們又在上面澆上了一些水。
我們在上面一天澆了三次水，盡量使那里保持潮濕。有幾天，氣候變化無常，有時，太陽整天都掛在天空中。熾熱的陽光無情地照著大地。有時，又接連下了幾天雨，好像這老天爺哭個沒有完。大家就不辭辛苦，頂著烈日給蘑菇菌種澆水。下雨了，大家又忙著在樹旁邊挖開一條水溝，好讓雨水迅速流走，免得影響菌種的生長。雖然，我們的衣服給雨水淋濕了，鞋子弄臟了，可是看到那里情況依然，大家都不禁露出了欣慰的笑容。
雖然大家付出了汗水和心血，但是那蘑菇還是沒有長出來。這時，大家的心情不由得像著了火一樣，別提有多著急了。
有一天，我再去那里看，發(fā)現(xiàn)了奇跡！啊，蘑菇終于露出了小腦袋在風中向我們點頭致意呢！哈哈哈，我們怎么能夠不高興呢！
小學生作文 篇4
我喜歡我的手，他非常可愛，靈巧，指尖圓圓的，手指很高很細，長得秀氣可愛，手的顏色是白里透紅……這就是我可愛的手。
一次美術課上，老師讓我沒捏橡皮泥捏自己喜歡的東西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的'部分。向上微微翻起一個漂亮的花瓣就這樣誕生了，接著我又做了幾個，下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥，想外婆揉面團一樣用力的揉了起來，在花中見拿紅筆點上幾個小紅點，這樣一個花蕊就做好了。接下來該做花桿了，我想變魔術般的拿出綠色橡皮泥，把手擺平，橡皮泥放在兩手中間，上下揉搓，搓成魔術棒般的樣子細細的長長的，這樣一根花桿做好了。接著做葉子，我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁，再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了，最后把它們按循序粘在一起終于一個完美的玫瑰花在我靈巧，可愛的小手里完成了。
我喜歡我的手，沒有了你我只能空想不能去做；沒有了你連吃飯這點小事都做不成；沒有了你我無法 想象自己的生活是什么樣子的，你是我最忠心的朋友，我愛你——我的手。
小學生作文 篇5
我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲 。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：
一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下。”我走上講臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現(xiàn)場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。
回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！
從此，我又多了一項任務，那就是每天作業(yè)做完后看看關于海洋的書籍。
……
一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。
于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。
一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進書海里，尋找起來……
星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。
一個月后，什么組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現(xiàn)了開頭那一幕。
我要對自己說：“我真棒！”
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今年的'暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳，我可高興了！
以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的 。 游泳館里學游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊。他先領著我們做準備活動，又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了，然后要下水練習。
因為我是第一次學游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵我說：不怕，你是個勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會很快學會游泳的。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。
我用教練教的方法去練習，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅持練習，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！ 接下來的幾天，老師又教給我們洼泳腿的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。
教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反復地練習，甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。 經(jīng)過我的努力，在培訓班結束的時候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。
雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。 學會了游泳我非常高興，不僅因為在游泳池里，感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時也明白了一個道理：無論學什么，都有要有毅力，堅持就是勝利。
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