小學(xué)生六一作文

時(shí)間：2023-06-10 13:17:52 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】小學(xué)生六一作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生六一作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生六一作文匯總8篇

小學(xué)生六一作文篇1

　　今天，我們學(xué)校為我們?nèi)w同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動(dòng)。

　　一大早同學(xué)們身著盛裝來到學(xué)校，校園里充滿了節(jié)日的氣氛。瞧，有美麗的白雪公主，彬彬有禮的紳士，英俊的王子，行俠仗義的超人，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……等。

　　最吸引我的是張致遠(yuǎn)，瞧，他身穿手中大毛筆一揮：“哪位先生，需要字畫呢？”瞧他那一本正經(jīng)的樣子，好像真的成了一位筆墨大師，逗的我們哈哈大笑。

　　我也來湊個(gè)熱鬧，我身著超人服，身披斗篷，雙手一揮，“超人來也！哪位同學(xué)需要本人行俠仗義，本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說“你可以帶我去空中飛翔嗎？”我拉著他的手在操場(chǎng)上奔跑起來，嘴里一說：“飛啦！”同學(xué)們笑得前俯后仰的`。

　　今天的六一我們每個(gè)同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色，使我們認(rèn)識(shí)了許多書里的人物，這個(gè)“六一”我們即快樂又充實(shí)。

小學(xué)生六一作文篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，是我早就盼望的一天！

　　早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂買東酉，奶奶給我買了一套新衣服，我很喜歡，緊接著我們買了很多菜，奶奶還給我買了一個(gè)雪糕，可好吃了。回來的.路上，我們?cè)趫?bào)刊亭買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書，還送了一張光碟，這是我最喜歡的。回到家，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好朋友正在家里玩，原來是在等我呢，我們?cè)谝黄鹜媪穗娮佑螒颍杏X我的這個(gè)朋友還挺歷害的！

　　我覺得六一真好玩！

小學(xué)生六一作文篇3

　　今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動(dòng)！我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì)。為了這次活動(dòng)，我們整整排練了一個(gè)月多，終于迎來了十歲生日晚會(huì)這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！

　　到了晚上，我迫不及待的要進(jìn)行第一項(xiàng)任務(wù)：化裝。接著就是第二項(xiàng)任務(wù)：休息。然后是最后一項(xiàng)：表演！一開始，我想：

　　有什么好怕的，就當(dāng)臺(tái)下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺(tái)，我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的.！

　　琴聲奏起，臺(tái)上便響起了天籟之音，就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口，可臺(tái)下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺(tái)下的人并沒有歧視我，而是鼓勵(lì)我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊(duì)爭(zhēng)光。

　　后來，我們帶著微笑離開了臺(tái)上，在后來的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩！到了結(jié)束時(shí)，我真想上臺(tái)講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當(dāng)然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機(jī)趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！

　　在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長(zhǎng)同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)記住你們！

小學(xué)生六一作文篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和同學(xué)們穿著漂漂亮亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校。

　　學(xué)校為了給我們慶祝六一兒童節(jié)，為我們舉行了游園活動(dòng)。有猜謎語(yǔ)、拋圈、盲人擊鼓、挾玻珠、釣魚、吹乒乓球等活動(dòng)。為

　　我第一個(gè)玩的活動(dòng)就是盲人擊鼓。輪到我的時(shí)候，老師拿一個(gè)用報(bào)紙做的面具完全罩住了我的頭和視線，然后在原地上轉(zhuǎn)一圈，隨著直線走了六步后，向前揮動(dòng)手中的鼓槌，“咚”的.一聲響起，擊中了鼓。我高興得跳起來，笑咪咪地走到劉老師面前領(lǐng)取獎(jiǎng)品—糖果。

　　接著我去玩猜謎語(yǔ)游戲，老師們出謎語(yǔ)，我們來猜。我猜了十四道題，共猜對(duì)十三道題，得到了很多的獎(jiǎng)品。從猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)，使我覺得知識(shí)的無窮性。所以，我應(yīng)該要努力讀書，閱讀更多有有意義的課外書，并做好筆記，開闊自己的視野。我相信在下次的活動(dòng)中，我會(huì)猜對(duì)更多的謎語(yǔ)，也會(huì)得到許多獎(jiǎng)品的。

小學(xué)生六一作文篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是全世界小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在今天，我們要給自己的心情放個(gè)假，過一個(gè)快快樂樂的節(jié)日!

　　老師們，同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽(yáng)比以往更紅更艷，那是太陽(yáng)送給我們的正直和愛心;今天的藍(lán)天比以往更高更寬，那是藍(lán)天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白，更純潔，那是白云送給我們的`善良和單純;今天的土地比以往更堅(jiān)硬，那是土地送給我們的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定!

　　今天，小鳥用甜美的歌聲祝愿我們永遠(yuǎn)快樂;老師用親切的話語(yǔ)期盼我們?cè)缛粘刹?父母用關(guān)切的話語(yǔ)祝我們快快長(zhǎng)大……我們銘記這一切，我們會(huì)大聲地回答：“我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!”

　　翻滾的浪花感恩大海，吐露的花朵感恩春天，翠綠的樹葉感恩大樹，我們——新一代的少年，感恩身邊的每一個(gè)人。我們相信，只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得知恩圖報(bào);只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)走向成功。因?yàn)槲覀兿嘈牛卸鲃e人，同時(shí)也是在回報(bào)自己!

　　老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷著一顆感恩的心，過一個(gè)特殊的節(jié)日吧!

小學(xué)生六一作文篇6

　　往年的六一兒童節(jié)都是爸爸媽媽陪我出去玩，而今年我卻留在了家里。

　　整個(gè)上午我都在老師、同學(xué)的校信通博客里遨游。

　　在我看過的雨點(diǎn)般多的博文中《財(cái)富與“財(cái)富”》讓我受益匪淺。

　　那里面讓我真正地知道：真正的財(cái)富往往無價(jià)，它不因人的外觀富貧而有所區(qū)別。我想起了以前看過的一個(gè)故事：從前有一個(gè)腰纏萬貫的富翁和家徒四壁的'鞋匠是鄰居。富翁餐桌上擺的全是山珍海味他卻沒有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配饃頭，但他每次吃飯吃得都很開心。富翁總會(huì)失眠，而鞋匠每天晚上唱一會(huì)兒歌就開心地入睡了。富翁失眠、沒胃口是因?yàn)樗男谋唤疱X占據(jù)了，他只有財(cái)富而沒有“財(cái)富”。鞋匠樂觀、開朗，這就是鞋匠的“財(cái)富”。

　　我想如果我面臨財(cái)富與“財(cái)富”的抉擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇“財(cái)富”。因?yàn)樨?cái)富雖然可以使你富有，但你會(huì)孤獨(dú)、寂寞，而“財(cái)富”能使你健康、快樂。

　　財(cái)富對(duì)人們還有許多壞處，比如在我們班里一些家里特有錢的同學(xué)總在一起攀比財(cái)富，財(cái)富勾引得他們四處?kù)乓牐骸拔业臅俣鄩K錢。”“我的自行車一千多。”“我的發(fā)卡八十多。”……財(cái)富讓他們忘記了自己到學(xué)校來是干什么的了。

　　不管你物質(zhì)上是貧窮還是富有，我們始終要擁有精神上的這筆“財(cái)富”，使自己開開心心、快快樂樂！

　　這個(gè)六一兒童節(jié)，我過得與眾不同，這個(gè)六一兒童節(jié)我過得受益匪淺，這個(gè)六一兒童節(jié)我過得意義非凡，我開心、我快樂！

小學(xué)生六一作文篇7

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

　　為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友，在老師的組織下，來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

　　經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。

　　前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽后都開心的'鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對(duì)陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。

　　經(jīng)過一個(gè)上午的演出，我們都非常快樂，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。