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手套小學作文（精選39篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的手套小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手套小學作文 1
季來臨之初，媽媽給我買了一雙新手套。
手套是五指的，上面還可以翻過來，把四個指頭給包起來，五個指頭是用不同的顏色織成的，給人帶來視覺上的美感。哦，對了！在手套的正面上，裝點著一朵粉紅色的'小花。黑色的底面上，用綠色毛線織著許多小圖案，非常精致。最前面還用米白和玫紅色編織了兩條優美的波浪線，那鮮艷的顏色不斷沖刷著我們的視線。手套里面毛絨絨的，像羽絨被一樣暖和。
這樣，就可以“防御”冬天寒冷的“襲擊”了!
別看手套很小，但用處可大了！因為是五指的，所以做事特別麻利，方便。不像全指手套，翻書、寫作業都要費不少功夫。五指手套最好的優點在于可以自由地翻附在手套背面的一層東西。寫作業的時候可以翻開，套在小紐扣上。冷的時候，把它放下來，套在指頭上，這樣手就變得更加暖和了。
我將和我的手套一起，度過寒冷的冬天，度過歡樂的時光。
非常喜歡這個既美觀又實用的新手套，那上面有媽媽暖暖的愛意。
手套小學作文 2
今天我很高興，因為媽媽給我買了一雙手套，不過這手套可是不易而來。
其實今天我的媽媽陪我來買靴子的，但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的，而我只能放棄今天買靴子的計劃。
我又逛了逛，突然，一雙手套吸引住了我，使我停止了腳步，因為，這雙手套做的巧奪天工。于是，我應要求讓媽媽給我買，可就算我跟媽媽怎么說媽媽都不同意，我的`心里異常難過，“媽媽為什么不給我買手套呢？”媽媽說：“邁進，該回家了，走啦！”我發現我的腳步很難向前行走，甚至每走一步都要猶豫一會兒，突然，我靈機一動，跟媽媽說：“這樣吧媽媽，你把那一雙手套給我買了，我回家就寫一篇作文，怎樣？”媽媽猶豫片刻：“好吧好吧！”我背著媽媽暗暗的笑了，因為，我一直都在隱瞞媽媽我的作文不好，其實，我的作文是我的長項，我在我們班的作文歷史以來我就是第一。我高興的向前跑了過去，那雙手套一共需要五塊錢，等付完錢，媽媽說：“別忘了寫作文哦。”我得意的說：“你就放心吧！”
在那迷人的月光下，我和媽媽有說有笑的回家了。
手套小學作文 3
校園花池雪還沒有化。下午一上學，便看見張博雅和劉藝宇用雪攻打郭育廷，我走去讓他們加我一個，我們三人就一起攻打郭育廷。嚇得郭育廷連連求饒，可是我們幾個女生誰也不放過他，打的郭育廷無處可逃，抱著頭喊“姑奶奶”。這時張博雅要上廁所，我們繼續玩，等她回來，她問我們看見她的手套沒？我們幾個都搖頭，這下她可是急了，手套剩下一只了怎么戴呀？也不能玩了。我們一起安慰她別著急，然后我們在我們玩的地方找她的手套，找了半天也沒找到，沮喪地回到教室。
放學門口的黑板上放著一只手套，我一看，這不就是張博雅的手套嗎？我連忙告訴她，張博雅一看就是自己的，然后就走過去拿，這時被值周的同學攔住了問：“這是你的'手套嗎？”
張博雅說：“是的”。
“你有什么證明是你的？”
說著張博雅從書包里拿出另一只手套，值周生一看什么也沒說就給了她。一路上張博雅一直說謝謝我，我說要謝就謝那位撿到手套的同學吧，要是不送，咱們還是找不到。張博雅笑了，我也笑了。
手套小學作文 4
大家好！我是魔力手套，我可是無所不能啊！
為了讓你們實現所有愿望，我可是好不容易才從王母娘娘的寶盒里溜出來的。哎！累死我了！
你可別小瞧我，告訴你，我可是用天之光華、地之靈氣，練上七七四十九天才做出來的。
我的力氣相當的'大呀，左腳一跺，山硼地裂；右腳一踩，海浪滔天；左手一抬，狂風呼嘯；右手一抬，龍卷風來了；我一吼，烏云密布，雷雨綿綿，電閃雷鳴。
我的魔力更是無以倫比。我左手一指，可以建造一座房子；右手一拍，所有地方變得山清水秀；兩手一拍，所有愿望都能實現。
有一個小弟弟走了過平，傷心地說：“你能給我愛嗎？”魔力手套一聽，愣住了，愛是什么？小弟弟緊緊地抱住了我，大喊道：“我想要個媽媽！”魔力手套的心被感動了，我的心被熔化了，我有一個想法“我不是可以做他的媽媽嗎？給他愛呀！”
我撫摸著他，并溫柔地對他說：“我做你的媽媽，好嗎？”他一聽，激動地問：“真的嗎？太好了！太好了！”他緊緊地抱住了我，哇哇大哭起來。
這樣，我把愛送給了他。
手套小學作文 5
我要設計一雙手套，它是用廢料和垃圾制成的，外形很漂亮，功能很齊全。它不僅具有本身的保暖作用，而且還有很多其他功能呢。它的背面有好多鍵，每個鍵都有它不同的作用，下面就讓我來介紹一下這款神奇的手套吧。
每當你看見鳥兒在天上自由自在地飛翔時，你一定很羨慕吧，這時，你只要按下手套上的白鍵，面前就會出現一朵孫悟空專用的筋斗云，踏上它，就可以享受飛的感覺啦。當爸爸媽媽上了一天的班，回到家感到很累時，只要按下銀鍵，就有會發出美妙音樂的按摩器為他們進行按摩，疲憊便飛到九霄云外去了。
當你在緊急情況下，需要救助時，只要按下黃鍵，因為它直接連著公安部門，會在第一時間得到救助。
當你肚子餓的時候，按下手套上的紅色，就可以有豐富而且有營養的美食，讓你橫掃饑餓。
當空氣受到污染時，按下綠鍵，就會出來花草供你呼吸新鮮空氣。
當人們行走在沙漠中口渴時，只要按下上面的藍鍵，就能出現一瓶水，讓他們保證身體有充足的.水分。
當你無聊的時候，還可以按下紫鍵，會有一套托馬斯火車系列的玩具和你玩耍哦。哈哈，我設計的未來手套功能多吧，雖然還沒有問世，不過快了，這就是我長大后的任務。
手套小學作文 6
那天，我在教室里寫作業，忽然外面刮起了大風，我看見眼前的一切，趕緊把教室門關上，直往前里奔。我才走了一半的路，我的手已經凍僵了，忽然，一個老奶奶遞給我一副手套，我便說道：“不用了，謝謝你，你自己用吧！”老奶奶把手套塞到我手上，便走遠了。
又是一個風和日麗的一天，我和兄弟姐妹一起去公園玩，玩著玩著，突然刮起大風，兄弟姐妹們都有手套，就我一個人沒有，我頂著大風往家走，妹妹跑了過來，把手套給了我說：“你拿著戴起來，我先走了！”我說道：“你給我了，那你怎么辦呀？”她笑著說：“沒事，你戴著，我還有一副。”可我跟著她走，一直沒看到她戴。
那次準備上學校，到了半路，我發現我沒帶手套，這可怎么辦呢？回家拿的.話肯定會遲到，直接上學校的話，這手又凍得不行，這可怎么辦呀！忽然我的朋友陳思琪來了，她遞給我一副手套，說：“你先拿去用吧！到了學校你再還給我吧！”“嗯，謝謝！”到了學校我把手套還給了陳思琪，道了一聲：“謝謝你，要不是你，我的手早就凍僵了。”“不用謝！”我們互相開心地笑了一下。
手套傳遞著我們的友誼之花。
手套小學作文 7
我想發明一種萬能手套，下面我就來介紹一下吧。
萬能手套的本身是橙色的，上面有四個對應的按鈕。分別是紫色，紅色，藍色，綠色，青色，橙色。首先是紫色的：瞬移技能。按下按鈕再說出你想去的地方，就會直接瞬移過去。還有一種快速瞬移，先點按鈕兩下，然后心里想你要去的地方，再做你想做的'動作，就可以瞬移了。
第二個是紅色：修復技能。按下它就會出現一個紅色的方塊，由手套操控。這時你只要穿著萬能手套，移動到哪紅色方塊就會移動到哪。如果你握住了手方塊，就會變小，這樣可以修比較小的東西。如果伸開，方塊就會變大。這樣可以修大型的東西。比如說汽車高樓什么的。如果要修復，點一下按鈕就行了。
第三個是藍色：控制技能。這個可是警察專用的技能。用來抓小偷最合適不過了。一點，就會有一個藍色的手抓住小偷，讓他動彈不得。如果你再按一下藍色的時候就會消失，如果那人在高處直接落了下來，手套就會自動開啟藍色按鈕，抓住那人，把他放到地上為止。
第四個是綠色：復活技能。會對死去人或者受受傷的人醫救。而且不管是什么癥狀或什么病？只要對著一按都能治療。
這就是萬能手套。我希望它早日問世。
手套小學作文 8
戴上那顆早已生銹的頂針，你端坐在燈下，持起針線，將線的這頭，穿過手套的那頭；從生活的這頭，穿過那頭，去看看，再回來——日子就這么不知不覺地在人眼皮底下流走。
一袖詭異的風從夜的深處襲來——停電了！
稍遇刮風下雨就停電，在我們那個山村里，實在是家常便飯。
黑暗中我摸著了“早有防備”的蠟燭和火柴，“吧嗒”一聲，小屋內重現了光明，只是比原先暗淡得多。
你挪動了一下身子，更加湊近了燭光。
有時針線過不去手套的那頭，你就頂著頂針——用力、再用力，直到它們順利地穿過手套。那枚笨拙的頂針，以它原來的傷痛，承受著更多的傷痛，縱然是早已千瘡百孔。看著你那飽經風霜的面孔，忽而心頭一陣酸痛，你的命運，竟和它如此相像。
人的后半生是由前半生點 亮的'，那么請讓我有能力將你的后半生點亮吧！
黑夜里，燭光下，你終于完成了一次美麗的編織。
那是兩朵清雅的梅花，溫柔地鑲嵌在那雙厚厚的手套里。
命運的泥淖之上，生命燦爛如花。
那雙開花的手套，給了我抵御整個嚴冬的勇氣和力量。
手套小學作文 9
對蜜蜂來說，特別的禮物應該是一大盆的花蜜吧！對青蛙來說，特別的禮物是很多很多蚊子，對我來說，最特別的禮物是手套！
從以前到現在，我才收過一件禮物而已。今年我生日那天，爸爸送我我最喜歡的禮物，那就是手套。那天，爸爸本來要出差，因為他知道那天是我的生日，所以專程趕回來送我禮物，讓我很感動！那天好像有寒流，他怕我著涼，所以才送我手套，就因為這樣，我才很珍惜它。
當我收到禮物的時候，我想，我和爸爸真的有心電感應，我很驚訝，我跟爸爸說：“我最喜歡你了！”我抱著爸爸，而且那雙手套要兩百多元喔，我和爸爸的感情真是好啊！
這份禮物是爸爸擔心我的'最佳證據，我冷的時候戴著它，感覺爸爸在旁邊幫我取暖；不用的時候把它放在枕頭下，保護它，不讓它受到傷害；就算爸爸出差了，也覺得爸爸在旁邊陪我、照顧我、保護我，所以我很愛護它，珍惜它。每到爸爸的生日，我都會送他卡片，代表我的心意，就是我送給爸爸最特別的禮物，讓我和爸爸的感情更好。
手套小學作文 10
22世紀，高級浮空餐廳、多功能眼鏡、抗震泡泡房……越來越多沒有的高科技產品走進了人們的日常生活中，科技已經徹底改變了我們的生活。就說我手上的`這雙神奇手套吧，別提有多牛！
你不要不相信，它的功能可多了呢？我還真得給你們這些凡人開開眼呢，就說手套上鑲著的六塊寶石吧，它們各有不同的強大之處，接下來我來介紹一下這手套吧！
紅色寶石有強大的力量屬性，可以輕松把車給抬起來，如果，在回家的路上看到壞人，不管三七二一的我上去來個一拳，他就被我打飛了。
黃色寶石有超強的念力屬性，可以把所有的東西都念飛起來，有大垃圾時我說一聲：“拜拜”，它就飛上了天空。
綠色寶石有空間屬性，那里面可什么都有，可以放很多很多東西，就像哆啦A夢的口袋。想要什么就可以拿什么。
它還有三顆寶石，分別是：藍色，紫色，橙色，功能分別是重力，變速，光波，你是不是也很想要啊！別以為你們很容易得到哦！這的需要很多錢才能買到的哦！手套價格是99萬，是不是被嚇到了呢？不過不要灰心你總有一天可以買到的，現在下單預定，還有9萬塊的優惠哦！
神奇手套可真是厲害啊！希望能大批量生產出，讓我們的生活變得更美好！
手套小學作文 11
天氣冷了，我自己必須買一雙溫暖的手套。我跟爸爸說：“我想要一雙手套，做值日戴上就不冷了。”爸爸點了點頭，給了我５元錢。我急急忙忙地去了超市。
走在路上，我經過了一個玩具店，里面的東西真是數不勝數。有可愛的玩具狗、彩色的跳跳球、超酷的'變形金剛……可是，我低頭看了看自己手里的錢，只好失望的走到超市。
來到了超市，我東看西看，找到一位賣文具的阿姨。我支支吾吾地問：“阿姨，哪里有買手套的？”阿姨用手指了指前方，和藹地說：“就在前面。”我急忙 跑到賣手套柜臺旁。這里擺著許多五顏六色的手套。有的上面繡著米老鼠，有的上面繡著喜羊羊，還有的繡著小熊威尼……我一時看花了眼，不知選哪個好。忽然， 我發現一雙有神奇寶貝皮卡丘的手套，這是我最喜歡的一雙。我問了問阿姨：“多少錢一雙？”阿姨微笑著說：“4元錢。”我一看錢夠，就叫阿姨開票。我拿著開 好的小票和錢來到收銀臺，把錢交給收錢的阿姨。阿姨在小票上蓋了一個章，并找給我一元錢。我拿著付完錢的票返回手套柜前。買到了我心愛的手套。
買完了手套，我高高興興地回家了。一路上，我里想，購物真有意思的。我仿佛覺得自己突然間長大了似的。
手套小學作文 12
哈，哈，你肯定要問：“眼鏡和手套不是生活用品嗎？”我寫的“眼鏡”和“手套”可不是生活用品，而是兩只生龍活虎的小草龜喲！你肯定又要問：“那這兩個名字又是什么意思呢？”我的小烏龜分公母，母的叫“手套”，公的.叫“眼鏡”，因為母龜的爪都掉光了，好像戴了手套似的；公的眼睛特別小，仿佛得了近視眼。
今天下午，我突然想到了什么，到陽臺去走走，我第一眼看到的就是小烏龜。不看不知道，一看嚇一跳，它們的盆里都是圓圓的龜糧，臟死了！我只好給它們洗澡了。
我先在水池里準備好一個桶，再在桶里灌一小半水，然后把“手套”和“眼鏡”放了進去，用手使勁地把它們往水里按呀按，“手套”和“眼鏡”發出“卟啦，卟啦”的聲音，這樣小烏龜就干凈多了。接著，我要清洗裝小烏龜的水盆了。我在水盆里沖水，又把那些污漬給去掉……“啊，終于沖干凈了，我好高興呀！”我開心地說。
我在陽臺上忙了一個多小時，聽著水的歌聲，望著沖干凈的烏龜和盆子，我的勞累一下子統統忘在腦后，滿臉都是燦爛的笑容……
手套小學作文 13
今天我很高興，因為媽媽給我買了一雙手套，不過這手套可是不易而來。
其實今天我的媽媽陪我來買靴子的，但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的，而我只能放棄今天買靴子的計劃。
我又逛了逛，突然，一雙手套吸引住了我，使我停止了腳步，因為，這雙手套做的巧奪天工。于是，我應要求讓媽媽給我買，可就算我跟媽媽怎么說媽媽都不同意，我的心里異常難過，“媽媽為什么不給我買手套呢？”媽媽說：“邁進，該回家了，走啦！”我發現我的'腳步很難向前行走，甚至每走一步都要猶豫一會兒，突然，我靈機一動，跟媽媽說：“這樣吧媽媽，你把那一雙手套給我買了，我回家就寫一篇作文，怎樣？”媽媽猶豫片刻：“好吧好吧！”我背著媽媽暗暗的笑了，因為，我一直都在隱瞞媽媽我的作文不好，其實，我的作文是我的長項，我在我們班的作文歷史以來我就是第一。我高興的向前跑了過去，那雙手套一共需要五塊錢，等付完錢，媽媽說：“別忘了寫作文哦。”我得意的說：“你就放心吧！”
在那迷人的月光下，我和媽媽有說有笑的回家了。
手套小學作文 14
我的手套雖然不是非常漂亮，它是媽媽在圣誕節的時候送給我的`，所以，每次出門我都要帶著它。
我的手套是兩用的。它可以帶著寫字，因為它手指上半截是沒有的，這樣子手就不會冷了。我想，你們可能會擔心，那你不是每次出門都要帶出去嗎，那上半截手指不會冷嗎？哦，這個你就不用擔心，它后面有個蓋子，只要你翻上來就可以蓋住上半截手指。怎么樣？我這手套好吧？
這手套還幫過我大忙。我在老家，那邊下雪了。有一次，我帶著它玩雪，因為雪地很滑，所以我一不小心，滑倒了。還好有了這手套，我的手才沒有受傷。
手套天天陪伴著我。在我做作業的時候，如果我分心了，我就會望到它，他仿佛就會跟我說：“你怎么能分心呢？做作業你不能分心，分心的話就做不好了喲！”所以，我每當看到它，我就會認真地做起作業來。正因為這樣，寫作業時限我就會把它放在我身邊。每當我遇到困難時，我也會回想起它，它在我回想起它時，它仿佛在我身邊鼓勵我：“不要怕困難，只要你勇敢地去面對它，并想辦法去克服，你就會成功。”想到這里，我就會鼓起勇氣去面對和克服困難，并取得最后的勝利。
我喜歡我的手套。因為它不僅僅給我帶來了溫暖，而且還包含著濃濃的母女情意。
手套小學作文 15
我們的語文老師是周老師，她對我們的生活和學習都格外關照，經常提醒我們要開窗通風，多穿衣服，還時常教導我們要好好學習，不僅如此，她還經常送我們一些生活和學習用品。
這是一個下雪的寒冬，我把語文課堂作業本搬到周老師那里去。
剛一走出教室門，就感受到了寒風隨著雪花吹打到我的臉上，我感覺像是有一把利刃割在我的臉上，吹得我生痛。寒風吹在我身上，我的手已經麻木了。
我感覺到寒風吹到了我的眼睛里，我很想哭，我感受到了體內血液流動得極其緩慢，我都不想在走廊多待半秒，我感受到了我的機體在抗議：“好冷啊！”
走著走著，辦公室已到眼前，我還未進辦公室，就已經感受到溫暖。當我向辦公室邁進去的`時候，我感覺有人把我從地獄拉到了天堂。
啊！好溫暖，辦公室里的空調真是讓我的身體蘇醒了，我感覺到了血液又重新流動起來了。
我坐到了語文老師的面前，感受到了語文老師溫暖的大手。語文老師問：“你手怎么那么冷啊？”
見我沒言語，她把她的手套遞給我了：“這副手套送給你，你戴著吧。”那一刻，我的心很溫暖，我的血液在沸騰。
手套小學作文 16
老師是光陰似射的陽光，讓我們沐浴著無窮的知識，老師是一盞燈，讓我們走上蓬勃的學業，在我的記憶里讓我留下深刻的要數那副皮膠手套。
前天，我提著小桶到了洗手池準備洗抹布，那時天氣很寒冷，我哆嗦著手放進水中，我擰著布盡管天很冷但我卻非常開心，心想：我特別喜歡這項工作，如果我帶一點洗衣粉這樣抹布就會更干凈的'。想著想著，抹布就洗完了，我一蹦一跳地走回了教室，放到指定的位置，然后跑到座位上做自己的事。但可想而知，我的手已經凍僵了。這一切陳老師都看在眼里，下午，老師說要用班費為我買一雙皮膠手套，一瞬間，我想哭，哭不出來，想笑，笑不出來，心想：這不可能，我會不會是在做夢。我不由自主地捏了一下我的手，"哎呦"好痛，這不是在做夢，我決定要為老師做一件事，我的腦中想起現在是冬天，我要為老師買一個暖手袋，老師的手暖和了，就不怕冬天那涼風傷手了。我星期一一定要帶這個重要的東西不能忘記，下課了，我還像往常那樣洗抹布，雖然水還是冷，但是它永遠傷害不到我那溫暖的心。
老師您那溫和的話語，別人把它刻在沙子上，海水一沖就沒了，我把它刻在石頭上，永遠沖不掉。
手套小學作文 17
一天中午，吃完飯，我和朋友龔雨嘉正走在回教室的路上，看見兩只手套粘在知行樓的外墻上。
外墻上有許多凹凸，而手套是毛的，當然就粘上去了。
看見手套的主人回來了，是一個頭發像稻草般的男生。他把手伸得直直的，然后跳，再跳，終于一只掉下來。他臉上還是沒有喜色，因為第二只卻有一層房頂那么高。他借了一個的同學的.掃把去打，第一次，高了，第二次，低了，第三次，偏了。總之，那只手套總是揭不下來。
過了一會兒，166班的房老師來了。他跳起來用掃把拍到了那只手套，就是不掉下來，粘得實在太牢了！后來，就用一個茜斗去耙，手套沒下來，卻發出震天的聲音，把我們嚇一跳。老師回頭一看，后面竟圍了一群學生，伸長脖子。他再次用力躍起，茜斗砸到手套一個邊上，那只手套像不情愿似的，慢慢地落了下來。大家一起歡呼，“老師太厲害了！”老師微微一笑了，走了。
可那位老師是白幫了！
那個頂著稻草般發型的男生，撿到來之不易的手套，沒有回教室，站到墻角又開始往上扔。他認為很好玩呀！他是不知道老師剛才費了多大的勁呀！
我生氣了，氣呼呼地走了。
手套小學作文 18
我是一個橡膠手套，如果你認為我只會打掃衛生的話，那你就大錯特錯了。我今天可是風風光光地把那只夜郎自大的磚塊（小紅磚）整倒了。哈哈，事情其實是這樣的：
今天，我正在呼呼大睡，忽然被一陣風兒吹醒了。我跳到窗臺上看了看，風和日麗的，沒有刮大風呀，可是腦袋后面的風還是一個勁的吹著。我扭頭一看，原 來是同學們正在吹磚呢。他們的臉都憋的紅紅的，應該是費了很大的力氣吧，盡管如此，那只小紅磚仍然穩穩地站在課桌上，它扭頭看到了我，輕蔑地瞟了我一眼， 又繼續享受“吹風機”給它帶來的習習涼風。
我的心里生起了一股無名之火，風一般的“跑”進教室，并向老師做了幾個“身勢”（因為我是個手套，要做人類的`手勢，必須要用全身來做），然后，老師 把我放到小紅磚的身體下面，同學們似乎知道怎么做了，就向我的小口吹了幾口氣。我的身體開始鼓起來，輕而易舉地架起了小紅磚。紅磚因為底盤不穩，“砰”的 一聲摔倒了！
看來，不僅只有團結是力量，智慧也是強大的力量呀！
手套小學作文 19
校園花池雪還沒有化。下午一上學，便看見張博雅和劉藝宇用雪攻打郭育廷，我走去讓他們加我一個，我們三人就一起攻打郭育廷。嚇得郭育廷連連求饒，可是我們幾個女生誰也不放過他，打的郭育廷無處可逃，抱著頭喊“姑奶奶”。這時張博雅要上廁所，我們繼續玩，等她回來，她問我們看見她的手套沒？我們幾個都搖頭，這下她可是急了，手套剩下一只了怎么戴呀？也不能玩了。我們一起安慰她別著急，然后我們在我們玩的地方找她的手套，找了半天也沒找到，沮喪地回到教室。
放學門口的'黑板上放著一只手套，我一看，這不就是張博雅的手套嗎？我連忙告訴她，張博雅一看就是自己的，然后就走過去拿，這時被值周的同學攔住了問：“這是你的手套嗎？”
張博雅說：“是的。”
“你有什么證明是你的？”
說著張博雅從書包里拿出另一只手套，值周生一看什么也沒說就給了她。一路上張博雅一直說謝謝我，我說要謝就謝那位撿到手套的同學吧，要是不送，咱們還是找不到。張博雅笑了，我也笑了。
手套小學作文 20
很久很久以前，有一個孩子叫波輪，他們家的生活很艱難，于是波輪放棄上學的機會，出去工作了。
這天，波輪又去森林里找工作，忽然看見前面有一間小房子，他很好奇，走向前去輕輕地打開門，一雙手套出現在波輪的眼前，手套開始說話了，它問：波輪，你來這里干嘛？波輪給神手套說了自己的.經歷，手套很同情他，結果手套對波輪說，你一天可以許一個愿望。波輪特別高興，于是就帶著手套回家了。
回家以后，手套對波輪說：“你可以許愿了，波輪心想：我先要把家里的貧苦生活解決了，波輪說：”我希望家里的東西會變得很新！說完了，并沒有反應，波輪對手套說，怎么不靈呢？手套說，還要拍兩下手，拍了以后，家里的東西真的變的很新，波輪很高興地去告訴媽媽，媽媽聽了，興奮得不得了，又去告訴爸爸，爸爸又告訴奶奶，奶奶又告訴爺爺.......這下子，可高興了，全村子里的人都知道了，全村的人都想擁有這么美好的愿望。就這樣，村子里的人都每天許了一個愿，之后全村子里的人都過上了幸福生活，手套也漸漸消失了。
手套小學作文 21
因為冬天的來到，到處都冰天雪地，一陣寒風吹來就如被針刺到了一樣。
松鼠爸爸和松鼠媽媽到處找房住，好生寶寶。可找了半天，也沒有找到可住的地方。松鼠爸爸和松鼠媽媽無房過冬，凍得瑟瑟發抖、心急如焚。松鼠爸爸和松鼠媽媽東張西望，希望可以快點發現可住之處。
突然，一只紅彤彤的手套飄來，頓時松鼠爸爸和松鼠媽媽心花怒放。松鼠爸爸急忙叫松鼠媽媽進入手套中。手套里真暖和，松鼠媽媽不一會兒就生出了5個小松鼠，一、二、三、四、五，正好每個手指住一個松鼠。媽媽看了看瑟瑟發抖的松鼠爸爸，也想叫它一起過來住可是已經滿了。松鼠爸爸進不去了，只好在外面過冬了。
這時，一對小女孩來了，戴紅帽子的小女孩說：“我就是在這兒打雪仗的，手套應該就在這里的。”松鼠爸爸被她們的`聲音驚醒了說：“你們要找的手套就在那兒，小女孩謝過松鼠爸爸后，就去撿手套了。松鼠媽媽跳出來，叫小松鼠們也出來。小女孩發現了里面的松鼠。便說不用了，然后脫下另一只手套給松鼠爸爸便走了。松鼠爸爸和媽媽大聲說“謝謝你們”。
這個故事告訴我們要善待自然，關愛動物。
手套小學作文 22
在媽媽的呵護與關愛下，我每天都過著溫暖而幸福的日子。餓了，就向媽媽要吃的；冷了，就讓媽媽給自己添點兒衣服；受傷了，就像媽媽索取關愛；需要幫助是，就向媽媽伸出我的`小手，渴望她的一把扶持……
星期三的晚上，我剛剛不完英語，背著沉重的書包走了出來，推著我的車子走向了媽媽。媽媽見我過來了，連忙把戴在自己手上的手套摘下來，又說：“來，快戴上，今天晚上可真冷，幸好我早有準備。”說著就把手套給我戴上了。“媽，那……那你怎么辦啊？”“我啊，我沒事，體質好著呢。”就這樣我和媽媽踏上了回家的路程。
途中，當我看到媽媽那雙被凍得通紅的手，心里總有種說不出的滋味。終于，我忍不住對媽媽說：“媽，要不我把手套給你戴上吧。”“哎呀，不用了，你戴著暖和暖和吧，別管我了，我是大人！”“可是，你看你的的手多紅啊，肯定凍死了。”“我體內呀，熱著呢。”我還是拗不過媽媽，戴著這雙溫暖的手套走了一路。
在媽媽那，我得到了溫暖，得到了關懷，得到了扶持。媽媽對我的愛，不僅僅是一雙手套，還有很多很多……
作者：過文清
手套小學作文 23
冬天的天氣特別寒冷。我戴上了一雙媽媽為我剛買的漂亮的小手套，加快步伐往教室趕去。一到教室，我便脫下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后從書包里拿出語文書，準備早讀。突然，我發現方睿原來白凈的小手凍得發紫。便快步走到方睿身邊，輕聲地問：“方睿，手很冷嗎？”方睿搖搖頭說：“不，不，沒關系的！”我摸了摸她冰冷的手，笑笑問：“你沒戴手套嗎？”方睿不好意思地點了點頭。我轉身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的'小手套，遞給了方睿。方睿再三推辭說：“這手套是你的。不戴手套，你會很冷的。”我眨了眨水靈靈的大眼睛，說：“戴上它吧！我不怕冷的。”方睿斗不過我，只好戴上了我那雙漂亮的小手套。
做早操了，寒風吹得我的手像被刀子割了一樣地疼，可我還是咬咬牙，接著認真地做早操。早操一做完，我便使勁地搓著兩只手取暖。方睿看見了，過意不去地說：“對不起，我把手套還給你吧！”我用會說話的眼睛告訴她：放心吧，沒什么的，我一點兒也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，點了點頭。我幫助同學的事例可不少，但這一件事，我至今難忘，因為我可以為了朋友而不畏嚴寒。
手套小學作文 24
我們班級是一個溫暖的大家庭，在老師的教導下，同學們之間做到了互相關心，互幫互助。我幫助過同學，同學也給了我關愛。
那是一個寒冬的上午，我的同桌帶來了一把小刀，我覺得那把小刀非常漂亮，便借了過來，準備把我的橡皮擦大卸八塊。我右手拿著小刀，左手拿著橡皮擦，小心地用刀子切著。一不小心，小刀在我的手上劃了一道口子。手上的鮮血流個不停。我的好朋友李博看見了，迅速地用手把我手上的`傷口按住，止住血。然后拉著我就往校醫務室跑去。校醫做了包扎后，我們兩個才回到教室。他還叮囑我說，受傷的手不能凍著，否則傷口就不容易愈合了。
第二天，同學們都戴著手套來到操場上跑步，可是我早上急匆匆地出了家門，把桌上的手套給忘了。李博見我沒有手套，便走過來問我：“你的手套去哪了？”我不好意思地說：“今天早上走得急，把手套落在家里了。”李博想了想，說：“要不這樣，我把手套給你戴。反正我的身體結實著呢！再說了，如果你的手凍到了，那傷口愈合的速度就要慢許多。”我聽了，連忙推辭。可李博卻硬要塞給我。無奈之下，我只好接過了手套。
我們排著隊，跑了起來。風呼呼地刮著，刮在臉上像刀割一樣。可是我的心里卻暖烘烘的。
手套小學作文 25
寒風刺骨的森林里，飄著鵝毛大雪，松鼠們凍得瑟瑟發抖，其他松鼠們全部都躲到了樹洞里，松鼠爸爸上竄下跳的，它忙著找個溫暖的地方，能讓松鼠媽媽安全地生下小寶寶。
正在它們焦急不安的`時候，喜從天降，飄來一只紅手套。松鼠媽媽一進手套就開始生寶寶，一只，兩只........一共生了五只小松鼠。手套里舒舒服服的，柔軟舒適，它們各自呆在手套的五個手指里。可惜里面沒有位置了，松鼠爸爸只好死在外面當“守護者”了。松鼠爸爸用毛茸茸的尾巴蓋住自己的身體，慢慢地進入了夢鄉。
有兩個小朋友一邊說話一邊走來。那一個穿紅色衣服的小女孩著急地說：“我昨天就在這里打雪仗，手套應該就在這里了。”穿白色衣服的小女孩說：“那我們再找找吧。”松鼠爸爸聽到他們的對話，跳出來說：“你們要找的是不是這只紅手套？“是的”小女孩肯定的回答。當小女孩要撿起那只手套時發現里面還有松鼠媽媽和他們的寶寶。松鼠媽媽跳出來溫柔的說：“孩子們都出來吧！。手套的主人來了。”小女孩看了看，連忙擺擺手說：“沒事的讓他們不要出來了呆在里面吧。”小女孩脫下了另一只手套、給了松鼠爸爸。
松鼠爸爸和松鼠媽媽連忙道謝：“謝謝你們。”
手套小學作文 26
隨著高科技的發展，我擁有了一雙會飛的鞋子和擁有特殊功能的手套。
以前我每天都是六點起床，可是今天，我七點零五分才起床。我起床吃完早飯，趕緊穿上飛行鞋，說出要去的`地方，一秒鐘不到就來到了學校門口，真神奇！
有了這雙神奇的鞋子，我想去云南、西藏，就是出國也不用愁了。飛機票、火車票、船票全免了，只要踮一下腳想去哪里就去哪里。瞧，我閉上眼睛，說出了一個地點，睜開眼睛，看見了許多韓國人。
手套里安裝了一個芯片，外面有四顆按鈕，分別是藍色、紅色、紫色和綠色。先說說藍色吧，夏天的時候，你可以按一下藍色的按鈕，可以讓你的手變得很涼爽。
再說說紅色的吧，冬天的時候，你可以按一下紅色的按鈕，可以讓你的手變得很暖和，你就可以不怕生凍瘡了。紫色的按鈕可以讓你力大無比，連一只大鯨魚都可以輕而易舉地扛起來呢！
綠色的按鈕可以讓你瞬間移動，比如說你本來在學校里，你只要按一下綠色的按鈕就可以瞬間轉移到學校門口！
你想要這樣的東西嗎？
手套小學作文 27
未來有一種多功能智能手套。使用這種手套不僅保暖，而且能使人們的生活更輕松。
這種手套拿出來像一粒膠囊般大小，打開包裝，就會變成一雙惹人喜愛的手套了。雖然這種多功能手套跟普通手套沒什么兩樣，但是它可有很多功能的。
如果醫生帶上這種手套，那么在手術時可以準確地把病人壞死的'器官取出而不損害其他器官，避免醫生錯誤和病人無謂的痛苦；對于病人來說，更有用的功能是：帶上這種手套可以不使用麻醉劑就能實施無痛手術。
如果搜救人員帶上這種手套，在地震災區尋找廢墟里的幸存者時，手套能搜索、接收廢墟里傳來的生命信號，通過產生強度不同的震動，來幫助搜救人員準確地尋找到幸存者。而且還能提醒搜救人員實施準確的搜救程序。
如果工人使用這種手套，在工作時會很輕松地發揮最佳效能。在短時間內完成更多的工作，從而使工人也能有不少休閑的時間……
除此之外，這種手套在使用時還能根據主人的喜好發出輕松的音樂，讓人在工作時心曠神怡。
雖然這種手套到現在還沒有問世，但是請不要著急，快了，因為這是我長大后的任務。
手套小學作文 28
最近，室友說他需要一副運動時戴的手套，這樣就可以避免運動器材把手磨破。不過，我們沒有買到合適的運動露指手套，也難免有些遺憾。
就在我思考怎么樣買到一副運動手套時，室友想出來了一個好辦法。他找出一副平時不戴的廢舊薄針織手套，把手指頭的地方用鋒利的剪刀剪下來，再稍微修剪，把線頭剪掉，就變成了一副露指手套。而且，因為這是以前就戴過的手套，尺碼也十分合適，不大不小。
“真不錯，這樣我們就不用買運動手套了，太聰明了。”我對室友的巧思巧手贊不絕口。我們在日常的生活當中常常都會發現，家里有一些廢舊的用品。其實同類的產品，內容也是大同小異的。特別是一些生活用品，我們完全可以重新利用，起到變廢為寶的效果。做一些小制作，不僅可以提高我們的`動手能力，制作完成以后用上自己親手做的物件，也是一種愉悅和享受。
垃圾也是另一種資源，如果我們多多學習、思考，找出更多變廢為寶的方式，那么我們會發現生活中無用的物件與垃圾變少了，快樂卻可以與日俱增。
手套小學作文 29
有一只猴子，它叫毛毛。
毛毛懷著愉快的心情進了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因為它發現城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看，于是也進了商店買了一副手套。
毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著，都看著，我的手套多漂亮呀！”
八哥鳥隨聲附和地說：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”
喜歡拍馬屁的猩猩說：“嘿，毛毛！今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風度也很瀟灑！”
只有上了點年紀的驢子不以為然地說：“手套是人的`專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類。”
猴子聽了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒有聽驢子地話，還是上樹爬來爬去的。
可是沒過幾天，毛毛摔成重傷進了醫院，原來，毛毛戴了手套爬樹，抓不住樹枝，從樹上重重的跌了下來。
驢子聽到這個噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽聽別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西。”
手套小學作文 30
從前，有一個小裁縫，他向一個老裁縫學手藝。小裁縫很心急，一心向學很高超的手藝，他每天都冥思苦想怎樣才能學到高超的.手藝，可他太懶，一直都沒能學到高超的手藝。一天，他被地上的一塊石頭絆倒了，他站了起來，撿起石頭想把它拋出去。在這時，石頭變成了一位神仙，神仙問：“你為什么這么傷心？”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說：“我可以幫你。”
神仙馬上變出一個一邊紅一邊綠的盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅、一雙綠。神仙說：“紅色手套戴上學什么會什么，綠色手套戴上，不用學什么都會。不過，手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套。”說完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套，這是紅色手套不見了。老裁小裁縫回到了店里說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說：“你在我這兒都學不會還說自己是真厲害的裁縫，我不信。”小裁縫邊說邊拿起一塊布，縫了一兩下，一件衣服就做出來了，老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個世界。
一天他睡了一個懶覺，醒來之后，發現綠手套被老鼠咬破了，他本想補一補，可是他都忘記怎么縫補了。
就這樣，小裁縫最終一無所獲，一事無成！
手套小學作文 31
爸爸，這是你調皮的女兒為您寫的第一篇文章。近幾年來，我跟你永遠只能談幾句話，你現在脾氣暴躁，和原來的你大相徑庭，因此，我便想寫篇文章送給你。
有一年，雪下得特別大，你為了送我上學必須冒著大雪，頂著大風來騎車送我。當時，躲在你身后的我凍得瑟瑟發抖，臉像刀割一般疼，身上的衣服都被風打透了，最要命的是我的.手露在外面，冷得發紫了。忽然間，你將手套脫給我，二話沒說，就繼續開始騎。我嚇了一跳，本來想還給你的，但還是禁受不住寒氣的侵襲，把手套戴上了。這時，我竟聽到你松了一口氣，到了學校，我將手套歸還給您，發現您那本來就已蒼老的手上又被凍得大紅大紫起來；本來就已經很黑的臉，現在又紅又黑了，甚至有點緊了，失去了本有的小麥色的健康色；本來挺健壯的身子，又被風吹得較弱起來。這時，我多想把你揉進手套里，將我所有的溫暖都貢獻給你，將所有對你的愛全表達出來。這時，你哈了一口氣，暖暖手就走了。
爸爸，我知道這篇文章字數很短，可能是我和你之間平時溝通太少。我也沒用太多溢美之詞，只是表達自己最真摯的愛。我愛你，手套里的爸爸。
手套小學作文 32
最近的天氣非常的冷，我們所在的城市已經是算進入了寒冷的冬季，每一個人出門的時候都會圍上厚重的圍巾和厚大的手套，有的人比較的怕冷甚至還會買來一頂非常保暖的大帽子，如果我們上學是騎著我們自己的自行車去的話，那么一個口罩也是必不可少的。這些冬天的用品可以幫助我們抵御寒風的侵蝕和傷害。
我一直以來都戴著媽媽送給我的手套，可是就在最近我在學校里面看到了一些同學戴著一些非常好看的手套，他們的手套總是那樣的各式各樣，看起來非常的好看。有的是熊掌形狀的手套，有的是龍貓的手套，龍貓的手套是非常的可愛的，還有的人戴著綠巨人的手套。總之各種各樣琳瑯滿目的手套在我的學校里面充斥著。而我的手套卻是非常的老土。
于是我萌發了一個買一雙新的`手套的想法。我找到了我的媽媽讓她給我三十塊錢去買手套，媽媽覺得冬天確實需要一個比較好的手套，所以媽媽這次就非常爽快的把我錢交到了我的手上。我開開心心的的拿著這三十塊錢到了南街頭的點石成金，我找到了他們戴的那種熊掌的手套，我拿起來了手套戴在了手上，真是太舒服了，買了手套以后我就高高興興的回家吃飯了。
手套小學作文 33
星期天早晨，我起床后看到父母已經不在家里了。桌子上放著我的早飯。我馬上吃了早飯，走出門去，把門鎖上。然后，我就出去找小伙伴們玩耍。
我找來了幾個好朋友，和他們一起來到田里玩耍。我們看到田里的稻谷都已經打好了，就放心大膽地走下田里去玩。這時，有一個伙伴說：“我們經常看到電視里的英雄人物，他們都有武功，打斗都非常厲害。我們今天就學他們的`樣子，在田里打斗一番，怎么樣？”“好！好！”反正田里沒有旁人，我們可以把豎著的稻草當成壞人來打。于是，我們每一個人都給自己起了一個電視里的人的名字。我就對他們說：“我叫無名。”一個就說：“我叫大俠。”另外一個說：“我叫英雄。”大家紛紛給自己起好了名字。我們就開始打了起來。沒過多久，我們竟然把整塊田里的稻草全都打散了，打得七零八落，到處都是，不成樣子。我們鬧夠了，打累了，也就分散回家去了。
后來，那塊田的主人來到田里看到這種樣子，非常生氣，就想辦法找到了我們這些人的家里。我們的父母只好向他陪不是，道歉。
那個人走了以后，爸爸把我給狠狠地罵了一頓。我感到了后悔，實在不應該這么胡鬧。
手套小學作文 34
從前，有一對松鼠夫婦。松鼠媽媽要生小寶寶了，可是天下起了鵝毛大雪，它們還沒有找到窩呢！松鼠爸爸焦急萬分。忽然，從遠方飄來一只大手套，松鼠媽媽說：“親愛的，你看，有一只大手套，它說不定能當我的窩呢？”松鼠爸爸說：“快進去生我們的`小寶寶吧！”松鼠媽媽在手套里面順利的生下了五個小寶寶，每一只小寶寶都躺在溫暖如春的手套里，可舒服多了。松鼠爸爸就在外面站崗。過了幾天，有兩位小朋友來找手套了。松鼠爸爸連忙說：“小朋友，請別拿走，里面住著我的老婆和五個小寶寶，我等小寶寶長大點，第二年春天我一定還你們，好不好？”善良的小朋友說：“好吧！”松鼠媽媽出來說：“謝謝你們。”那位小朋友又把另外的一只手套給了松鼠爸爸，就回家了。松鼠爸爸說：“謝謝你給我的窩。”
有一天，來了一只小貓，它生病了。松鼠爸爸看見了，把自己的窩給了小貓，又分給它一點食物，小貓感動地說：“謝謝你松鼠爸爸，我會報答你的。”
又有一天，來了一只小鳥。它沒有窩，松鼠爸爸找了些木頭，幫小鳥造了一個小窩。小鳥說：“謝謝你松鼠爸爸。”
到了第二年春天，小松鼠長大了，松鼠爸爸把手套還給了小朋友。自己也收到了小鳥小貓的禮物—一大堆鮮花。
手套小學作文 35
那是在一個狂風怒號，下著鵝毛大雪的夜晚，正在牙牙學語中的我乖乖地坐在舒適的沙發上看著電視。
坐在沙發上的我手和腳都被凍得紅彤彤的，大概是冬天太冷的原因，我的臉十分紅，像一個紅蘋果。
突然，電視屏上跳出了一雙手套，我開心極了，拍拍我的小手說：“漂亮，漂亮，買，買！”媽媽似乎讀懂了我的心意，微笑著點了點頭。
那幾天，我的心里一直在想著那雙手套，連覺也睡不好。
一周之后，我常常平靜地躺在床上，一直睡不著，心里一直想著手套。
忽然，我房間的門被悄悄地推開了，我立刻閉上雙眼，假裝在睡覺的樣子，心想：那么晚了，是誰還沒有去睡覺，卻走到我的房里來做什么呢？
那個黑影子離我越來越近，越來越近，她走到我身旁，我終于看清了她的真面目——原來就是我的媽媽。
只見媽媽把她手中緊緊拿著的'東西放到我的手中，是那雙手套！
我十分感動，從床上坐起來，將這雙充滿愛的手套給媽媽戴上，并在媽媽的耳邊輕輕地說了聲：“媽媽，您辛苦了！大晚上還沒有睡覺，趕緊回房間休息吧！”媽媽熱淚盈眶，拖著沉重的腳步走回了房間。
突然我感覺自己的房間溫暖起來了。
手套小學作文 36
最近的天氣非常的寒冷，每次我在學校里上課的時候，都會不由自主的把自己的手給插進我自己的口袋里面，這樣一來我就會感覺到暖和許多了，可是這樣雖然舒服，但是我就不能很好的在上課的時候及時的記下老師給我們的筆記，并且這樣的行為好像對于老師對于課堂來說都不是那么的尊重。
所以我得想出一個兩全其美的辦法來，既可以在上課的時候不用受到那么多的寒冷，又可以在課堂上面好好的去學習。就在我百思不得其解一籌莫展的時候，我看到了同桌在上課的`時候手上戴著兩個手套。我頓時恍然大悟，對啊我可以也像他一樣去買一個手套來帶著，這樣我就不會像原來那么冷了，我怎么這么的傻啊。
于是我來到了學校附近的一家精品店，我問服務員哪里有手套賣，服務員小姐姐指了指那邊的柜臺，然后我就走了過去，經過我的仔細挑選我看到了一對像小熊的爪子一樣的手套，這個手套長得非常的可愛，摸起來也是非常的柔軟，我非常的喜歡它，于是我便買下來了這一對手套。戴著這手套在街上的時候，我終于感受到了許久都沒有感受到的溫暖。
手套小學作文 37
我的爸爸是名工人，每天下班回家總要帶回一些臟乎乎的手套。那手套上的污漬可真難洗，特別是手指處，媽媽常常為爸爸洗手套犯愁。看到媽媽洗手套時愁眉苦臉的樣子，我便冥思苦想，希望能找到一種好方法。
一天晚上，媽媽給我補襪子，只見她拿出一個木頭做的腳模型，然后將襪子套在上面，一針一線補。看著媽媽的動作，我靈機一動，何不如法炮制，來輕松地洗掉爸爸手套上的污漬。
我迅速找來爸爸的臟手套，先把手套套在兩只手上，再浸下水，擦上肥皂，像平時洗手一樣，手心對搓，手心對手背互搓，手指交叉搓。我感覺搓得差不多了，接下來取下手套，再把手套翻過來套在手上，用上面的辦法再搓一遍。最后，用多次清水沖洗。嗨，你還別說，如此洗過的手套，竟然跟新買的一模一樣。
“真干凈，像新的一樣，你是怎么洗的'呀？”媽媽半是興奮，半是驚訝。
我燦爛地笑著，驕傲地把洗的方法告訴了媽媽。
“我的閨女真是了不起！”媽媽臉上笑出了一朵花，她慈愛地拍拍我的肩。
我的心里呀，真是喝了蜂蜜般甜。
手套小學作文 38
大家好！我是魔力手套，我可是無所不能啊！
為了讓你們實現所有愿望，我可是好不容易才從王母娘娘的寶盒里溜出來的。哎！累死我了！
你可別小瞧我，告訴你，我可是用天之光華、地之靈氣，練上七七四十九天才做出來的。
我的力氣相當的大呀，左腳一跺，山硼地裂；右腳一踩，海浪滔天；左手一抬，狂風呼嘯；右手一抬，龍卷風來了；我一吼，烏云密布，雷雨綿綿，電閃雷鳴。
我的魔力更是無以倫比。我左手一指，可以建造一座房子；右手一拍，所有地方變得山清水秀；兩手一拍，所有愿望都能實現。
有一個小弟弟走了過平，傷心地說：“你能給我愛嗎？”魔力手套一聽，愣住了，愛是什么？小弟弟緊緊地抱住了我，大喊道：“我想要個媽媽！”魔力手套的`心被感動了，我的心被熔化了，我有一個想法“我不是可以做他的媽媽嗎？給他愛呀！”
我撫摸著他，并溫柔地對他說：“我做你的媽媽，好嗎？”他一聽，激動地問：“真的嗎？太好了！太好了！”他緊緊地抱住了我，哇哇大哭起來。
這樣，我把愛送給了他。
手套小學作文 39
上個星期四，雖然已經立了春，但是雪花還很留戀人間，飄飄揚揚地灑落了下來。
早晨我們吃完早飯，媽媽就送我去上學了。一出門，眼前一片雪白，風加上雪兒撲在我的臉上冷颼颼的，我的臉凍得通紅，腿凍得發抖，手凍得發麻，我不由得把手放在口袋里，腳踩在雪地上，深一腳淺一腳，走也走不穩。
我和媽媽并排走在路上，媽媽突然扭過頭，發現我沒有戴手套，就著急地問：“你怎么沒有戴手套？”我蠻不在乎地回答：“不帶也沒什么，反正也不怎么冷。”媽媽趕緊脫下自己的`手套遞給我，關切地說：“快點戴上。”我抬頭看了看媽媽，只見那深情的目光充滿關心。我把手套戴在我的手上，手套里媽媽的余溫，一直從我的手溫暖到了我的全身，那時候我有點想哭。
到了學校門口，我準備進校門，我將手上的手套摘下來遞給媽媽，只見媽媽的手凍得通紅，我不禁頓住了，這時媽媽催促道：“進去吧，要不然就上課了。”
我轉身進入校門，雖然天上還飄著大雪，非常冷，但我的心暖暖的。
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