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溫暖的手套作文精選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的手套作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的手套作文1
那是一個(gè)冬天的早晨，窗戶上結(jié)著薄薄的冰，連家里都能聽到風(fēng)聲，像老虎大聲地呼叫著。那時(shí)我正要急著上學(xué)去，當(dāng)我走出家門，要上車的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手套沒戴，這時(shí)離上學(xué)的時(shí)間還差幾分鐘，已經(jīng)來不及回家拿手套了。我只好坐上電動(dòng)車，讓媽媽帶著走了。
因?yàn)槲依鲜前咽痔淄谄渌胤剑约依镆呀?jīng)沒有手套了。我只好不戴手套去上學(xué)半路上，我聽見北風(fēng)呼呼地刮著，看見房頂上結(jié)著薄薄的霜。我的小手被凍得通紅，像兩根胡蘿卜。我不停地對(duì)手哈氣。這時(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的手套沒戴，于是她立刻停下電動(dòng)車馬上摘下了自己的手套，一邊遞給我一邊心疼地說：“樂樂，這么冷，怎么沒戴手套，一定是忘了吧？我連忙說：”不用了媽媽。我把手插在你的口袋里就好了。媽媽二話不說，先用自己的手握了握我冰涼的小手，然后把我的小手往她胸口一塞先暖暖，剎那間，一股暖流流到了我的.心中。緊接著媽媽又以最快的速度給我上了手套，然后又開起了電動(dòng)車。
一路上，我心里感到非常慚愧，心想：要是我記得上手套的話就好了，媽媽的手就不會(huì)挨凍了。我心里越想越難過，再抬頭痛看看媽媽那被凍得通紅通紅的大手，看到她時(shí)不時(shí)地寒，再看看我手上著的那雙暖的手套，我頓時(shí)流下了一滴眼淚……
溫暖的手套作文2
最近的天氣非常的寒冷，每次我在學(xué)校里上課的時(shí)候，都會(huì)不由自主的把自己的手給插進(jìn)我自己的口袋里面，這樣一來我就會(huì)感覺到暖和許多了，可是這樣雖然舒服，但是我就不能很好的在上課的時(shí)候及時(shí)的記下老師給我們的筆記，并且這樣的行為好像對(duì)于老師對(duì)于課堂來說都不是那么的尊重。
所以我得想出一個(gè)兩全其美的辦法來，既可以在上課的時(shí)候不用受到那么多的寒冷，又可以在課堂上面好好的去學(xué)習(xí)。就在我百思不得其解一籌莫展的時(shí)候，我看到了同桌在上課的`時(shí)候手上戴著兩個(gè)手套。我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)啊我可以也像他一樣去買一個(gè)手套來帶著，這樣我就不會(huì)像原來那么冷了，我怎么這么的傻啊。
于是我來到了學(xué)校附近的一家精品店，我問服務(wù)員哪里有手套賣，服務(wù)員小姐姐指了指那邊的柜臺(tái)，然后我就走了過去，經(jīng)過我的仔細(xì)挑選我看到了一對(duì)像小熊的爪子一樣的手套，這個(gè)手套長(zhǎng)得非常的可愛，摸起來也是非常的柔軟，我非常的喜歡它，于是我便買下來了這一對(duì)手套。戴著這手套在街上的時(shí)候，我終于感受到了許久都沒有感受到的溫暖。
溫暖的手套作文3
每每戴上這薄薄的手套，就會(huì)不由自主地想起奶奶曾經(jīng)陪我走過的歲月。
——題記
“奶奶，那樹上什么時(shí)候才會(huì)結(jié)出葫蘆娃呢？”幼時(shí)的我總幻想著有一個(gè)葫蘆娃來當(dāng)我的朋友，而奶奶也總是對(duì)我說：“春天來了，葫蘆兒就成形了。”現(xiàn)在的我終于知道，為什么桃子樹上會(huì)結(jié)出葫蘆來了。那是奶奶每年春天都會(huì)買一個(gè)葫蘆掛在樹上，送給我當(dāng)朋友。可自從那一天，桃樹上就再也沒有結(jié)過葫蘆了。
那年春天，奶奶安靜地躺在白色的海洋當(dāng)中，醫(yī)院濃濃的藥味刺激著我的鼻子，白色的'床單與白色的天花板看起來是多么的恐怖。是的，這是我與奶奶最后的一次見面。
奶奶艱難地把一個(gè)小葫蘆和一雙小手套塞進(jìn)我的懷里，含糊不清地對(duì)我說：“你最怕冬天了，雙手凍得像冰棍，手套，一定要戴著。葫蘆小了，奶奶，奶奶來不及找······”“奶奶！”我拼了命地喊出來，我想用盡所有的力量去喚醒沉睡中的奶奶，可是，一切都太晚了。
我猛拽住奶奶的手，始終不愿放下。淚水劃過我的臉頰，滴落在手背上，它劃碎了我的心，仿佛一瞬間我失去了整個(gè)世界。
奶奶，冬天又到了，您在那邊還好嗎？我現(xiàn)在帶著您給我的小手套呢。您會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里再送我一個(gè)小葫蘆呢？
奶奶送的小手套很薄，在冰冷的冬天不過是一件裝飾品，但在我心里，它就如一團(tuán)熱火，融化了落在我身上的雪花。驅(qū)走了靠近我的寒風(fēng)，溫暖了我思念奶奶的那顆心。
溫暖的手套作文4
今年冬天，天氣非常寒冷，下了幾場(chǎng)大雪，我的手被凍得紅彤彤的，讓我感到了寒冷。但是，接下來發(fā)生的一件事，卻讓我至今難以忘懷。
我的媽媽明明是眼睜睜地看見了我的手凍得那么紅，卻不管不問，經(jīng)常在房間里，不知道在干什么，還總是有意瞞著我。我看到了這一幕后，心中充滿了無數(shù)個(gè)疑惑和不解：媽媽為什么會(huì)這樣？我做錯(cuò)了什么嗎？我的.手都凍得那么紅了，媽媽都不關(guān)心一下，問都不問，這可不像媽媽平常的樣子呀。最后，我決定了，一定要去弄明白……
帶著這些問題，我來到了媽媽的房間旁。透過門和墻壁之間的空隙，我看到了我意想不到的一幕———媽媽坐在床上，竟然在仔細(xì)地給我織手套。那雙手套，雖然非常普通，只用了一種顏色的毛線，但這一條條交織的毛線，卻包含著媽媽對(duì)我深深的愛意。
我忍不住推開了門，豆大的熱淚涌在眼角，一看媽媽，額頭上有了不少皺紋。我跑過去撲進(jìn)了媽媽的懷抱，我感到了那個(gè)懷抱是那樣溫暖。媽媽說：“我看你的手特別紅，怕你凍著了！這雙手套本想作為生日禮物送給你的，不行，等不及了，我已經(jīng)織好了，你戴上試試。”我聽了，心里不禁感到特別的溫暖，立刻把手套戴上，正合適。“謝謝媽媽！”
手上戴著媽媽織的手套，我的手不再覺得冷了，心里總是熱乎乎的……
溫暖的手套作文5
天越來越冷了，寒凜冽的刮著，拼了命的往脖子里灌。真后悔沒有聽外婆的話，戴上那雙花了一個(gè)下午為我織的那雙灰色大手套。突然覺得學(xué)校那麼遠(yuǎn)，我使勁蹬呀蹬還是沒蹬到。自行車走在路上，伸進(jìn)厚厚的雪層里。唉，可真難騎還是綽綽有余呀。
轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課下了，第四節(jié)上課時(shí)，門衛(wèi)大叔遞給我一雙寬厚的手套，那時(shí)我真的很高興。但高興之余，更多的.是擔(dān)心——那么遠(yuǎn)的路，那么冷的天，舅舅又沒在家，外婆怎么走來的呀？
從門口往回走時(shí)，許多雙目光盯著我手中的手套。那些眼神是友好的、善良的、羨慕的。一切都是那沒的順利，全然沒有我之前想象的那么復(fù)雜。大家眼中看得仿佛不是手套，而是一只由愛編織成的美麗的光環(huán)。我的眼中仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面——一位老人，踏著咯吱咯吱的積雪，一步一步的向前邁去……呀。天，可真冷呀。那一望無垠的雪景在我眼中，都成了阻礙我前進(jìn)的絆腳石。
也不知道過了多久，學(xué)校終于到了。放好車子，哆哆嗦嗦的坐到椅子上時(shí)，上課鈴就響了。老師講的很精彩，但我真的聽不進(jìn)去。唉，放學(xué)回家時(shí)可怎么辦呀？那是我真十分想惗那雙灰色的大手套，雖然不好……
看，但是抵御這風(fēng)寒，放學(xué)時(shí)，太陽出現(xiàn)了，陽光那么暖，一點(diǎn)也不刺眼，照耀著大地的每一個(gè)角落。陽光下的我，騎著自行車，帶著愛的手套，向家駛?cè)ィ驉垴側(cè)ァｊ柟庀拢疑笫痔祝尫胖鴲鄣摹⒚利惖墓饷ⅰ?/p>
溫暖的手套作文6
我一直相信“友誼”這兩個(gè)字眼是世上最溫暖的詞組之一。而朋友則是最值得信賴的人。回想起遇到困難得到朋友們的幫助與鼓勵(lì)的情景，我的心總會(huì)變得溫暖。
我清楚地記得，那是一個(gè)冷得刺骨的冬天。早晨，我走得匆忙忘記帶上手套。到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)凍得毫無知覺，語文課上寫筆記的時(shí)候，手搓了又搓，才勉強(qiáng)拿得住筆。課間，好朋友譚安然發(fā)現(xiàn)了我雙手的秘密。她不由分說地將她的那雙薄手套遞給了我，關(guān)切地說：“快戴上吧！你看你的手凍成那樣了，這手套雖然不大厚，但也比沒戴的好啊！”我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，連忙問道：“手套給我了，你怎么辦呢？”“我自有辦法！別管我了，快戴上吧！”譚安然說。“那好吧！”
戴上了譚安然的手套，我覺得十分暖和。不僅僅是手暖和了，我的'心中還輕輕地淌著一股暖流，我知道這就是溢于言表的幸福。
幾節(jié)課后，我看見了譚安然凍得通紅通紅的雙手。便把手套脫下，準(zhǔn)備還給她。沒有想到的是，我的目光剛剛落在她的手上，她便敏感地將雙手放進(jìn)了衣兜里，搖了搖頭，說：“我的手不冷，手套下午再給我吧！”
當(dāng)時(shí)我真的十分慶幸自己有一個(gè)這么善良的好朋友，若沒有她，那個(gè)冬天的早晨我的手也許會(huì)凍出凍瘡的。但因?yàn)槟请p手套，使我的雙手得到了未曾有過的溫暖。
這雙薄手套無疑是我倆真摯友誼的最好的見證！
溫暖的手套作文7
我們的語文老師是周老師，她對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)都格外關(guān)照，經(jīng)常提醒我們要開窗通風(fēng)，多穿衣服，還時(shí)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，不僅如此，她還經(jīng)常送我們一些生活和學(xué)習(xí)用品。
這是一個(gè)下雪的寒冬，我把語文課堂作業(yè)本搬到周老師那里去。
剛一走出教室門，就感受到了寒風(fēng)隨著雪花吹打到我的臉上，我感覺像是有一把利刃割在我的臉上，吹得我生痛。寒風(fēng)吹在我身上，我的手已經(jīng)麻木了。
我感覺到寒風(fēng)吹到了我的眼睛里，我很想哭，我感受到了體內(nèi)血液流動(dòng)得極其緩慢，我都不想在走廊多待半秒，我感受到了我的機(jī)體在抗議：“好冷啊！”
走著走著，辦公室已到眼前，我還未進(jìn)辦公室，就已經(jīng)感受到溫暖。當(dāng)我向辦公室邁進(jìn)去的時(shí)候，我感覺有人把我從地獄拉到了天堂。
啊！好溫暖，辦公室里的'空調(diào)真是讓我的身體蘇醒了，我感覺到了血液又重新流動(dòng)起來了。
我坐到了語文老師的面前，感受到了語文老師溫暖的大手。語文老師問：“你手怎么那么冷啊？”
見我沒言語，她把她的手套遞給我了：“這副手套送給你，你戴著吧。”那一刻，我的心很溫暖，我的血液在沸騰。
溫暖的手套作文8
我有一雙手套，雖然已經(jīng)很舊了，但我還是喜歡戴著它。因?yàn)檫@是媽媽為我織的，戴著它，我總是覺得很溫暖。
那是一個(gè)飄著鵝毛大雪的傍晚，我從學(xué)校回到家，手凍得像胡蘿卜似的。媽媽連忙打來熱水給我洗手：“我織雙手套給你戴吧！”媽媽說完，立刻找出毛線和針。然后媽媽坐在燈下，開始靜靜地為我織手套。
第二天早晨我要上學(xué)時(shí)，媽媽興奮地遞給我一雙手套：“趕了一夜，終于織好了，快戴上吧！”我掃了手套一眼，不屑地說：“太難看了！顏色和樣子都太老土。”我的話，讓剛剛還興奮的媽媽立刻愣住了，半晌，才用央求的語氣說：“戴上吧！外面冷！要不等會(huì)兒，我去商店給你買一雙漂亮的。”我極不情愿地套上了手套，去上學(xué)了。
到了校門口，碰見了好友曉月。她看見我的手套驚喜地問：“呀！好漂亮的手套啊！哪兒買的？”“漂亮？”我沒好氣地說，“我媽織的。”“哇！你媽真能干！我讓我媽給我織一雙手套，可她每天忙這忙那，手套的事估計(jì)早就忘了。你看你媽織的`手套多厚實(shí)，多暖和啊！呀，你的手熱乎乎的，我的手卻冰涼涼的！你媽真好！你真幸福！”我一摸她的手，涼冰冰的。我連忙把手套戴上。頓時(shí)，寒風(fēng)中的我忽然覺得全身都暖和極了。
我知道這溫暖就是讓人幸福、快樂的母愛，它緊緊地包裹著我。
溫暖的手套作文9
在媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛下，我每天都過著溫暖而幸福的日子。餓了，就向媽媽要吃的；冷了，就讓媽媽給自己添點(diǎn)兒衣服；受傷了，就像媽媽索取關(guān)愛；需要幫助是，就向媽媽伸出我的小手，渴望她的一把扶持……
星期三的晚上，我剛剛不完英語，背著沉重的`書包走了出來，推著我的車子走向了媽媽。媽媽見我過來了，連忙把戴在自己手上的手套摘下來，又說：“來，快戴上，今天晚上可真冷，幸好我早有準(zhǔn)備。”說著就把手套給我戴上了。“媽，那……那你怎么辦啊？”“我啊，我沒事，體質(zhì)好著呢。”就這樣我和媽媽踏上了回家的路程。
途中，當(dāng)我看到媽媽那雙被凍得通紅的手，心里總有種說不出的滋味。終于，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽，要不我把手套給你戴上吧。”“哎呀，不用了，你戴著暖和暖和吧，別管我了，我是大人！”“可是，你看你的的手多紅啊，肯定凍死了。”“我體內(nèi)呀，熱著呢。”我還是拗不過媽媽，戴著這雙溫暖的手套走了一路。
在媽媽那，我得到了溫暖，得到了關(guān)懷，得到了扶持。媽媽對(duì)我的愛，不僅僅是一雙手套，還有很多很多……
作者：過文清
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