鏡子小學作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鏡子小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　鏡子小學作文 1

　　黃昏時，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規則是這樣的：每兩個小伙伴為一組，其中一個小伙伴做動作，另一個小伙伴學著他的動作，看看做得像不像。

　　游戲開始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學一組，我想讓他來模仿，而他不同意，想讓我來模仿他。就這樣，我就和他吵了起來，吵得面紅耳赤。后來，我想到了一個公平公正的方法。我拿出一個硬幣，問他：“你選哪面？”他回答說：“人頭。”話音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏了。他也無話可說。我可是動作水平很高的。我給他來了個跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發出殺豬般的.叫聲。我再來個橫插，他可受不了了，就自己主動棄權了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學和D同學一組，C同學來模仿，D同學做出了一個在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。

　　照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。

　　鏡子小學作文 2

　　鏡子呀鏡子！你是個千變萬化的魔術師，也是個資深的演員，愛笑的媽媽，愛哭的弟弟，慈祥的爺爺，俏皮的我……不管是誰，你都學得頂呱呱！

　　魔鏡呀魔鏡！你只要耍一點小把戲，便可以把虎背熊腰的爸爸，變成“婀娜多姿”的美男子，讓爸爸哭笑不得！把嬌小玲瓏的妹妹，變成體格壯碩的.肌肉女，卻讓妹妹嚇得嚎啕大哭！

　　唉呀！我還是和你保持距離，以測安全，免得你把我便成丑八怪！

　　鏡子呀鏡子！你真是無所不在，在澄清的湖面上，把春天五彩繽紛的花朵，夏天火冒三丈的烈日，秋天滿山滿谷的楓葉，以及冬天晶瑩剔透的雪花，統統映照在你臉上。而在珍珠般的露水上，你把大自然的青山綠水，變得千奇百怪，變幻無常。

　　鏡子呀鏡子！你也是個教育家，映出別人的優點，讓我去學習；顯現別人的缺點，讓我去警惕。鏡子啊！你真是個萬事通博士，因為你，讓我的生活更多采多姿！

　　鏡子小學作文 3

　　我家有一個化妝臺，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時也映出了一個可愛的我。

　　鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的'光芒。我的嘴唇特別紅潤，就像抹上了紅色的潤辰膏。我最愛穿一套藍色的牛仔服，里面再配一件黃色的短袖，短袖上印著一只眉開眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛。

　　我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽到鏡子在對我說：“臟死了，像一只小花貓！”頓時，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。

　　我和弟弟吵架時，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了。哭著哭著，回頭看見了鏡子里的我。這時鏡子仿佛又在對我說：“他是弟弟，你應該讓著點兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！

　　鏡子小學作文 4

　　這是一個關于心靈回家的故事。

　　三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

　　父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么？"問題孩子"的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

　　影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的'一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。

　　鏡子小學作文 5

　　我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調皮的`的小男孩模樣。

　　有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現實中的我一樣調皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業吧，做作業時要專心致志，否則會出錯的。”有時候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”

　　寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進言，對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。

　　鏡子小學作文 6

　　有一天，小鹿在草地上撿到了一個鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細一看周圍的景物，一些平時用肉眼看不到的東西立刻呈現在眼前。小鹿驚訝的說：“哇！好神奇呀！”

　　有一次，小狗和小兔為蘿卜有沒有毒的問題爭論不休。小狗說：“蘿卜經常打農藥，肯定有毒。”小兔辯解說：“哼！才不呢，我種的蘿卜我知道，我沒打過一次農藥，那蘿卜自然就沒有毒了。”小鹿說：“別吵了，別吵了！還是讓我來分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看著小鹿。小鹿拿出了它那神奇的鏡子，對著蘿卜葉子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一條很小的菜青蟲在葉子上蠕動。小鹿說：“你們看吧，上面有一條菜青蟲。”大家一起聚攏過來，注視著鏡頭。“真的，真的有一條菜青蟲啊！”大家都認為蘿卜是無毒的。它們都夸小鹿聰明，小鹿指著鏡子說：“都是神氣鏡子的'功勞啊！”

　　他們把鏡子拿給大象伯伯，它仔細的看了看說：“這是一臺簡易的顯微鏡啊！”

　　鏡子小學作文 7

　　在一個陽光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨自跑了出去。

　　小花貓經過了馬路，看見馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時大家好像都會站在它面前。

　　于是，小花貓走了過去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現跟自己一模一樣的小花貓。過了一會兒，小花貓就覺得有點厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的'小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的小花貓也生氣地撲了上去。小花貓被嚇哭了，傷心地跑回了家。

　　它哭著把事情的經過告訴了媽媽。貓媽媽說：“孩子，那你再去對著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會不會對你笑。”聽了貓媽媽的話，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話，對著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的小花貓也對著它笑了笑。

　　小花貓興奮地跑回家對媽媽說：“媽媽，真的，它真的對我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對著別人笑，別人也會對著你笑的。”小花貓恍然大悟，頓時喜笑顏開。

　　鏡子小學作文 8

　　愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一天，愛因斯坦又去和那群孩子去釣魚。這時，父親走過來，說：“你整日貪玩而功課不及格，我很為你的前途擔憂。”“有什么可擔憂的，杰克他們不及格，也不一樣去釣魚嗎？”“話可不能這樣說啊！

　　”父親充滿關愛地說，“我們故鄉有一個寓言，你聽一聽吧。”"有兩只貓在屋頂玩耍。一不小心，兩只貓都掉到了煙囪里，它們出來后，一只臉上黑的，一只白的。‘白貓看見‘黑貓’以為自己也是臟兮兮的，就去河邊洗了臉；而‘黑貓以為自己臉是白的，就大搖大擺地走在街上，結果嚇得其他貓四處逃竄，以為見到了鬼。愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人當自己的'鏡子，天才也會照成傻瓜。”愛因斯坦聽后，羞愧地放下了魚竿，回到了自己的小屋里。從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出自己人生的光輝。

　　鏡子小學作文 9

　　這張圖片中我看到了是關于小貓照鏡子的故事，真的很有意思，我來給大家講講這張圖片吧！一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！于是它對鏡子里的小貓說：你是誰呀？鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學呢？

　　小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：你不許學我！鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的`動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

　　小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡。

　　最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個故事告訴我們一個道理：你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。

　　鏡子小學作文 10

　　“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發。哇！這是誰家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！

　　說到鏡子，媽媽每天早上面對鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠實的弟弟真不會看臉色呀！

　　上自然課時，大家拿出鏡子將鏡子反射陽光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術師。它也給黑暗的角落，帶來光明。

　　唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會變成一個丑八怪般的`瘋婆子了，真是可怕啊！所以，鏡子是我最忠實的好朋友，它會告訴我，我是一個非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會老老實實、一五一十呈現出真實的我。

　　希望每個人一早起來面對鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰新的一天。

　　鏡子小學作文 11

　　“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無形的。

　　有形的.鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當走進校門口時，迎面而來的是一面超長的鏡子，我總會看看自己：褲子有沒有穿正？頭發會不會亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？

　　唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話就是告訴我們在鏡子之前，每個人表露了自己的心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來，所以鏡子是我們大家最公正的朋友。在我們的身邊也一定會有無形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說的：“三人行必有我師焉。”

　　神秀說：“身是菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”鏡子使我變成一個愛干凈的孩子，也使我的心因此充滿了光明與希望！

　　鏡子小學作文 12

　　看到這個題目，大家肯定會說：“照鏡子，誰不會，不就是在鏡子面前照照自己的樣子嗎？”我們家照鏡子卻是各有特點。請聽我給你們介紹一下吧。

　　媽媽平時是不怎么愛打扮的，但是她待在鏡子前面的時間還是很長的。有一次，媽媽和我要去喝喜酒，為了能給人留下好的印象，媽媽才細心地打扮起來。她坐在鏡子前涂上面油，畫了眉毛，涂了口紅，鏡中的媽媽一下子就精神多了。然后，媽媽在衣柜里挑出幾件衣服在鏡子前面比試了幾回，這件覺得艷了，那件覺得俗了，最后選了一件淡藍色的連衣裙，素雅大方。在我一個勁的催促中，媽媽才在鏡子前轉了個圈與我一起出門。這前后花了整整半個小時。

　　爸爸在鏡子前面的時間是最短的。爸爸只在鏡子前面理理頭發，摸摸下巴，再整理一下衣服就行了，前后花不了幾分鐘。不過就這一小會的時間，爸爸就能精神飽滿地出現在我面前，我感覺這時的爸爸是最帥的。

　　我嘛，照鏡子純粹就是為了好玩。在鏡子前面總要扮些鬼臉來逗自己。喜歡朝鏡子吹氣，等鏡面滿是薄霧的`時候，就拿手當筆在上面寫寫字或畫畫什么的。走時，還要對鏡子中的那個人說聲拜拜，才肯上學去。為了這，媽媽總說我是個搗蛋鬼。

　　這就是我們家的照鏡子。

　　鏡子小學作文 13

　　鏡子里的我是個11歲的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，還是一個雙眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的.，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睜大，那我的鼻子就變成豬鼻子一樣。

　　鏡子里的我很愛臭美，只要一有鏡子我就去照，看看自己帥不帥．還有只要聽到什么笑話，就張開嘴哈哈大笑，這時你會看見我的牙被蟲蛀光光了。

　　鏡子里的我每次在剪頭發都會讓理發是不要箭的太短，因為這樣會破壞我英俊的臉，如果箭的太短，我會不要活了。

　　鏡子里的我是個怕癢癢的小孩，如果有人撈我癢癢我會笑個不停，嘴巴都會合不攏，撈完了后我會和他拼了，甚至和他絕交。

　　鏡子里的我愛寫作文，你讀的這一篇怎么樣，好嗎？

　　鏡子里的我愛講笑話，誰聽了我的笑話會笑的合不攏嘴的，而且會把大門牙都笑掉的，那么你還敢聽嗎？

　　這就是鏡子里的我。

　　鏡子小學作文 14

　　俗話說得好，不看不知道，一看嚇一跳，因為我是男孩子，不大有照鏡子的習慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠”。

　　幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機頭”，放到現在一定是一代帥哥校草，不過可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現在的我早已不如從前嘍。

　　望著鏡子里如今的我，我的心中頓時感慨萬分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當“酋長”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問我現在唯一的優點是什么？那就是高，最近不知是吃錯藥了還是怎么的.，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長，手長，身子也長，乍一看，不像個人，倒更像一根竹子，這讓我嚴重懷疑上輩子是不是賣竹子的，哎，真是“坑人”不淺啊！

　　家里人常說，做人就要做“高富帥”，我至少也是個三分之一個“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費”了“一點”，但我還是有“活”下去的希望的，說不定我以后發育了也是個小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。

　　鏡子小學作文 15

　　有一天，一只小老鼠向小花貓借鏡子。小花貓同意了。

　　“鏡子那么重，怎……怎么抬呀？”小花貓憂心忡忡地問。

　　“沒關系，我們的'力氣大著呢！”小老鼠拍著胸脯，昂首挺胸地說。聽了小老鼠的話，小花貓想：小老鼠說的對，只要我們齊心協力，就能把鏡子抬起來。說干就干，他們倆一起抬著鏡子，使勁地往小老鼠家搬去。小花貓累地喵喵叫，小老鼠累得直喘氣呢。過了好一會兒，小老鼠和小花貓才把鏡子抬到小老鼠家。他們費了九牛二虎之力，才把鏡子抬到小老鼠家。小老鼠流著淚水，感動地說：“謝謝你，小花貓！”“不用謝，這是我應該做的。”小花貓和小老鼠道別后，就回家了。

　　到了家，小花貓美滋滋地想：剛剛這過程，我又懂得了很多道理。幫助別人是一件快樂的事。

　　鏡子小學作文 16

　　鏡子是什么，恐怕人人都知道，但你真的理解“鏡子”嗎？放大鏡？反光鏡？哈哈鏡？還是眼鏡？都不是，我說的是“人格的鏡子”。其實。人人都有許多這樣的鏡子，自己也是別人的鏡子，不管是誰。

　　我的第一面鏡子就是我的媽媽，媽媽整天起早貪黑，不分晝夜地做家務：洗衣服，做飯，拖地，擦窗子，做飯……每當我快醒的`時候，她總先躺在床上，然后裝出還在睡覺的樣子，讓我醒來后去推醒“沉睡”的她。我以前認為她有一點懶，直到有一天，我被一陣洗衣服的聲音吵醒，我一看，才六點零五分，真是的，誰這么早就開始洗衣服了呀！我上去一看，原來是我媽媽！我感動極了，立刻走上去幫媽媽一起做。由于媽媽的影響，我養成了每天早起的習慣。

　　老師是我的第二面鏡子，我小時候不愿把自己的東西借給同學，自己也不愿向別人借，有的時候東西忘帶了，寧愿自己干著急，也不愿向別人借，而老師的性格剛好與我相反，她樂于助人，就算是借了不還，她也不會不高興的。漸漸地，我在老師的教育下，養成了樂于助人的好習慣。

　　朋友是我的第三面鏡子，馮逢時我的朋友，他的堅強讓我學會了在學習中遇到困難如何堅持下去；朱磊是我的朋友，他的智力不好受人歧視，但他總是樂觀對待，他的積極態度影響了我，讓我在被人批評誤解時也能保持樂觀向上的態度；沈宇陳是我的朋友，他的勤奮影響了我，讓我在學累了想偷懶的時候又能打起精神繼續學習。

　　我們都需要經常照照鏡子，照到清澈的，我們要會去學習；照到渾濁的；我們要懂得抹去。這樣，我們自己這面鏡子才會越來越清澈，越來越明亮！

　　鏡子小學作文 17

　　今天，我沒有完成規定的作業，就要去和樓下的小伙伴們去踢足球，正當我抱著球準備出門時，媽媽從廚房走出來，心平氣和地對我說：“你這么貪玩，今天的事情能拖到明天去做嗎？”

　　“有什么不行的，曹遷和豆豆也沒做完作業，不照樣去踢球嗎？”

　　“孩子，話可不能這樣說，現在我給你講一個寓言故事，希望你能認真地聽一聽。”

　　“說有兩只貓在屋頂上玩耍，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步到河邊洗了臉。而黑貓看見干凈的'貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結果，嚇得其他的貓都四處躲避，以為自己見到了妖怪。

　　“孩子，不要拿別人做自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。”

　　聽了媽媽的話之后，我不好意思地放下了足球，回到了自己的房間。

　　鏡子小學作文 18

　　夕陽西下，我在記憶的廢墟中發現了它，可真奇怪，它只有半面。夕陽的光輝下，我看清了它，反射著陽光中有絲紅暈，比夕陽還紅，是那么的紅。啊！原來是殷紅的血，是伏地魔的挑戰書嗎？還是他的記憶嗎？不，都不是，上面的就一句話，是英文，“錄，取，書，”我翻譯著。難道這又是我的第6感嗎？我的第6感可是十分準確的啊。

　　“滴滴滴，”鬧鐘響了。唉，真的`又是一個夢，我按下鬧鐘。一個明晃晃的東西出現在我眼前。啊！那就是它――半面鏡子。“姐，這鏡子怎么回事？”我叫醒了同房間的姐姐。“叫什么叫啊！真是莫名其妙，你昨天瘋玩帶回來的！”姐姐答曰。“哎呀，今天是星期六，我還要上學呢，都要遲到了。”我邊說邊穿衣服。“阿丹啊，你發燒了吧，昨天是星期六，你不是去過學校了嗎？今天星期天啊！”姐姐瞪大眼睛，“你不會是前天落選，得了后遺癥吧？”（我們學校選先進時，我落選了，每次落選，我都那么堅強，不會落“金豆豆”，我現在還真佩服自己的堅強。）我沉默著，我不懷疑姐姐，就算人人都說慌，我也知道姐姐不會的，她說謊就會臉紅加結巴，可姐姐還是如此平常。難道是我記憶消失了嗎？我拼命地回想，可什么都想不出。只剩下那殷紅的血鏡。

　　我加快腳步，來到了附近的一個公園，今天說好要和“哈利貓”、“雪月犬”一起去書店買《哈利·波特與混血王子》。我都遲到30分鐘了，一定會被臭罵一頓的。“

　　鏡子小學作文 19

　　在我們的身邊有許許多多奇怪的鏡子，比如如：放大鏡、反光鏡、望遠鏡、普通眼鏡。但是，星期六，老師帶我們玩了一次很特別的游戲。

　　老師請張逸到前面來表演，老師神神秘秘地拿出了三件物品。鉛筆、粉筆、桔幣。然后讓張逸看了一下，老師抽出了一件物品，悄悄地放在張逸的背后，讓張逸來猜這是什么？可張逸又猜不出來是什么。又不能用他的”火眼金睛“來瞧一瞧。老師同學們說：”可以用什么辦法才能看到后面的物品？“同學們異口同聲地說：”用鏡子。“張逸把鏡子放在臉的`前方，左看看，右瞧瞧，只看見了自己的一張臉，他手拿鏡子不知所措，羅杰杰叫他把鏡子放在頭的右邊。張逸試了試。果然有效。

　　老師又請我上臺玩一個關于鏡子的游戲。老師又拿出了一面鏡子，然后拿出了一個橘黃色的削筆刀，然后把鏡子擺成一個”人“字形，我一看鏡子里面有兩個削筆刀；然后把鏡子擺成九十度角的時候，看到鏡子里有4個削筆刀，我想，咦，這是怎么回事呀？哦，原來是角度越小，所能看到的物就越來越多。

　　老師拿出一支又長又瘦的鉛筆，兩面鏡子靠得越來越緊，哇，鉛筆的個數就越來越多，都已經數不清了。

　　我發現，鏡子像一個有魔力的東西，它真是太神奇了！

　　鏡子小學作文 20

　　今天，我讀了《夏洛的網》這一本書，心中久久不能平靜。

　　《夏洛的網》講述了這樣一個故事：有一只小豬叫威爾伯，它的生活本來是無憂無慮的，但是，一個壞消息改變了這一切：它的命運只不過是變成熏火腿。威爾伯徹底絕望了。但這時，小小的蜘蛛下落卻對威爾伯說：“我來幫你。”這改變了兩個動物的命運，把兩個人的命運交織在了一起。夏洛指出了令人驚奇的“網上文字”，并幫助威爾伯獲得了集市比賽的冠軍。但這時，夏洛卻走到了生命的盡頭。

　　合上書，我不禁浮想聯翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一個平凡人。但是，為了拯救威爾伯的命，夏洛卻義不容辭的攬下了這看似不可能完成的任務。在常人眼里，這注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敵得過人類呢？但是，夏洛憑著自己的毅力與智慧，終于指出了令人驚奇的“網上文字”，拯救了小豬威爾伯。夏洛的秘訣不是別的，正是謙虛好學。在老鼠坦普爾頓的`幫助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛臨死的時候，沒有一個人類關注到它，仿佛它根本不存在，但威爾伯記得，坦普爾頓記得，農場里的動物記得。這是我想到了我們身邊的英雄：歐陽海，魏青剛，衡陽大火中的消防員……危難關頭，是他們站了出來，把生的希望給了別人，把死的危險留給了自己。他們的名字也同樣銘刻在我們心間。

　　也許，這本書僅僅是一個童話，是作者結合現實想象出的完美的故事，但是，我們卻從中看到了人類的瑕疵。人類把自己看作是充滿智慧的高級動物，并逐漸變的驕傲自大，喪失了進取心。這是非常危險的，它可能會把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的網》，發絲自己的短處。

　　一本《夏洛的網》，成為了我學習的目標，成為了我反思的鏡子。

　　鏡子小學作文 21

　　從前，村子里有兩只狗，一只叫強強，一只叫壯壯。雖然它們像是從一個模子里刻出來的，可是一點兒也不友好。因為它們都認為自己比對方強壯，有力，所以每次見到了對方都互相翻著白眼。

　　有一天，村子里來了個馬戲團，搬來了兩面哈哈鏡，一面是凹面鏡，一面是凸面鏡。強強看見了，像離弦的箭似的去叫壯壯：“喂，快走。去照鏡子，比誰高大。”壯壯聽了，默不作聲，可是心里卻得意洋洋：跟你比？哼！我贏定了！

　　他們倆來到哈哈鏡前。強強三步并兩步地沖到凹鏡前一看。哇！自己高大威猛，比牛還結實；而一個箭步沖到凸鏡的壯壯看了后，一下子像一只泄了氣的皮球。只見鏡子里的它骨瘦如柴，比剛出生的老鼠還小。壯壯不禁打了個寒顫：天哪，以后我不被它欺負死才怪呢！而強強卻沾沾自喜：哈哈，我這么高大，它見了我肯定跪地求饒！正巧，他倆一回頭，目光碰到了一起。壯壯立刻膽戰心驚地說：“強大哥，饒了我吧！”“哼，你個小東西。不過我大人有大量，就饒你一回吧。”

　　從此，強強每天都叼著一只雪茄，驕傲極了！而壯壯每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟發抖，生怕被汽車扎到。兩只一模一樣的`狗就照了一回哈哈鏡就和以前判若兩人了。多么可笑的一場“哈哈鏡風波”啊！

　　鏡子小學作文 22

　　有一天，我爸爸媽媽在外公家里看電視。外公家養的那只小花狗也來了，屋里放著一個大衣柜。

　　小灰狗開始照鏡子，它兩爪按在鏡子上，左看看，右看看，用小舌頭舔舔鏡子里的小狗，鏡子里的小狗也舔舔鏡子。小灰狗向后退，鏡子里的小狗也向后退。小灰狗歪了歪頭，鏡子里也如此。小狗實在氣憤極了，“汪汪汪”地叫個不停，可鏡子里的小狗也叫了起來，小灰狗氣得很，向后退了幾步，就向鏡子沖去，只聽“當”的`一聲，它的頭撞到了鏡子上。

　　小灰狗“嗷嗷”地鉆到我們身邊，好像說著自己的委屈。我們全家人都笑得前府后仰！

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