有關愛國衛生月的作文（精選16篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關愛國衛生月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國衛生月的作文 1
記得開學的第一天，英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮，干凈，令人耳目一新。但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環境變得一點都不好看了
這些不好的現象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒有好的衛生習慣把環境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便，會打擾我們的學習，也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的`學校和英特部的名譽也會被損壞，同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。我們要從自己的衛生做起，陶主任也來幫助我們，喚醒大家對環境的責任心，維持以前美好的環境。這樣我們會更加開心，學習會更勤奮。
讓我們大手拉小手，共同愛護我們美麗的校園吧!校園是我家，所以保護環境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會更加整潔更加美麗。
愛國衛生月的作文 2
每年的四月，我們迎來了全國愛國衛生月。這是一個旨在提高全民健康素養、預防和控制疾病的特殊時期。愛國衛生月不僅僅是一個節日，更是一次全民參與的行動，讓我們共同為健康、美好的生活環境貢獻力量。
愛國衛生月的意義深遠。在這個時期，各級政府、社區、學校等都會組織開展一系列衛生宣傳活動，普及健康知識，提高人們的衛生意識。通過這些活動，我們學會了如何預防疾病、保持個人衛生、營造整潔的環境，從而提高了全民的健康水平。
在愛國衛生月期間，我也積極參與了各種活動。我參加了學校組織的`衛生知識講座，學習了如何正確洗手、佩戴口罩等基本的衛生防護措施。我還參與了社區的清潔行動，和志愿者們一起清理垃圾、綠化環境，讓我們的家園更加美麗宜居。
通過參與這些活動，我深刻感受到了愛國衛生月的重要性。它讓我們認識到，健康不僅僅是個人的事情，更是全社會共同的責任。只有每個人都積極參與，共同維護環境衛生，才能創造出一個健康、美好的生活環境。
同時，我也意識到，愛國衛生月雖然只有一個月的時間，但我們應該將衛生意識貫穿到日常生活中。我們要養成良好的衛生習慣，注重個人衛生和環境衛生，讓健康成為我們生活的一部分。
展望未來，我希望我們每一個人都能將愛國衛生月的精神延續下去，讓健康成為我們生活的常態。讓我們一起行動起來，共同守護健康，共筑美好家園，為實現中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。
在愛國衛生月的號召下，讓我們攜手共進，以實際行動踐行愛國衛生精神，為構建健康中國、美麗中國貢獻我們的一份力量。
愛國衛生月的作文 3
每年的四月，是我國的愛國衛生月。這是一個提醒我們關注環境衛生、倡導健康生活的特殊月份。在這個月份里，全國上下都會開展各種形式的活動，旨在提高公眾的健康意識，改善生活環境，共同建設一個更加美好的家園。
愛國衛生月，不僅僅是一個關注衛生的月份，更是一個激發愛國情懷、傳遞正能量的月份。它讓我們意識到，衛生與健康不僅僅是個人的事情，更是關系到國家的發展和民族的未來。一個干凈、整潔、健康的環境，是每一個中國人共同的責任和追求。
在這個月里，我們可以看到街頭巷尾張貼的衛生宣傳標語，可以感受到社區里洋溢的清潔氛圍。學校、醫院、企事業單位等各個地方，都在積極開展衛生整治活動，從細節處著手，為創造一個干凈、衛生的環境而努力。
愛國衛生月也讓我們更加關注健康的生活方式。我們了解到，健康不僅僅是沒有疾病，更是一種身心愉悅的狀態。因此，我們需要更加注重飲食衛生、運動鍛煉、心理調節等方面，讓自己的生活更加健康、更加美好。
當然，愛國衛生月更是一個反思和進步的.時機。我們需要認真審視自己在日常生活中的衛生習慣，看看是否存在一些不良的行為和習慣，需要加以改正。同時，我們也需要思考如何更好地宣傳和普及衛生知識，讓更多的人了解衛生的重要性，參與到愛國衛生月活動中來。
總之，愛國衛生月是一個充滿正能量、傳遞愛國情懷的月份。它讓我們意識到衛生與健康的重要性，讓我們更加關注自己的生活方式和環境質量。讓我們一起行動起來，為創造一個更加健康、更加美好的中國而努力！
愛國衛生月的作文 4
在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的學習環境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己!
作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優良的'素質，都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。
可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。可是，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環境衛生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。
或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。
撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環境，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人!
愛國衛生月的作文 5
這個學期，我們班改變了以前按組打掃教室衛生的方法，改由每天中午吃飯紀律不好和課桌里有紙屑的同學打掃衛生，并由衛生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛生之旅”，隔三差五的被老師點名打掃衛生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了? 于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛生的次數并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規定，我并沒有問題呀!
每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話;每天放學前我都要仔細檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的.同學互相檢查， 可為什么我還是老打掃衛生呢?爺爺奶奶也責怪我，說我這點事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學，同學們也說遇到過類似的情況，有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。 有一天的放學前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發現課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經常會“飛來”一些不明的紙屑! 我也還是經常的打掃衛生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關系呀!可總得給我一個合適理由吧? 因為當冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊
愛國衛生月的作文 6
我們每一個人是贛縣的一份子，對于我們來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么贛縣的整體素質才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質跟我們還有一定的距離。我還清楚的'記的幾件事：
在一個風和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當我們玩的開心的時候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細一看結果我發現那一滴東西竟然是一團口水，我很氣憤也很擔憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔憂的是這種不文明的現象會不會在我縣、我校發展下去！
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩他！他手拿一個塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊！”
“我覺的這里很臟，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內。”
衛生、文明，是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛生之花在贛縣，在社會處處盛開！
愛國衛生月的作文 7
每年的四月，我們都會迎來一個特殊的日子——愛國衛生月。這個月份不僅提醒我們關注個人健康，更強調社會整體的衛生環境和公共衛生的重要性。
愛國衛生月不僅僅是一個時間節點的提醒，更是一次深入人心的衛生教育。它讓我們明白，個人的衛生習慣不僅關乎自身的健康，也影響著周圍人的生活環境。因此，我們每個人都應該養成良好的衛生習慣，從日常小事做起，比如勤洗手、戴口罩、保持室內清潔等。
愛國衛生月還強調了對公共衛生的關注和投入。政府會在這個月份加大對公共衛生設施的建設和改造，提升公共區域的衛生條件。同時，也會開展各種形式的衛生宣傳活動，提高公眾的.衛生意識。
愛國衛生月更是一個全民參與的活動。無論是學校、社區還是企事業單位，都會組織各種形式的衛生清潔活動，大家齊心協力，共同打造一個干凈整潔的環境。這樣的活動不僅增強了人們的團結協作精神，也讓我們更加珍惜和愛護我們的家園。
在我看來，愛國衛生月不僅僅是一個衛生宣傳月，更是一個文化傳承月。它傳承了中華民族注重衛生、熱愛生活的優良傳統，也體現了我們對美好生活的追求和向往。
愛國衛生月雖然只有短短的一個月，但它的影響卻是深遠的。它讓我們更加關注衛生，更加珍惜生活，更加熱愛我們的家園。我相信，只要我們每個人都能夠積極參與，共同努力，我們的家園一定會變得更加美好。
讓我們共同期待下一個愛國衛生月的到來，讓我們以更加飽滿的熱情，更加堅定的信念，共同為打造一個更加健康、更加美好的生活環境而努力。愛國衛生月，讓我們攜手共建美好家園！
愛國衛生月的作文 8
四月的春風，輕輕吹拂著祖國的大地，帶來了生機與活力。在這個充滿希望的季節里，我們迎來了全國愛國衛生月。這是一個提醒我們關注環境衛生，倡導健康生活的特殊月份，也是我們共同建設清潔美麗家園的重要時刻。
愛國衛生月不僅僅是一個簡單的活動，它承載著深厚的歷史和文化內涵。自古以來，中華民族就有著崇尚清潔、注重衛生的優良傳統。愛國衛生月的設立，正是為了傳承這一優良傳統，弘揚愛國主義精神，讓每個人都意識到環境衛生與健康生活的重要性。
在這個特殊月份里，我們要積極參與各類愛國衛生活動，如義務勞動、環境整治、健康宣傳等。通過這些活動，我們不僅可以鍛煉身體，增強意志，還能提升我們的環保意識和社會責任感。同時，我們還要關注身邊的環境衛生問題，發現問題及時整改，讓我們的家園變得更加美麗宜居。
愛國衛生月還提醒我們要注重個人衛生和飲食安全。我們要養成良好的衛生習慣，勤洗手、戴口罩、保持室內通風等，預防疾病的傳播。同時，我們要關注食品安全，選擇健康、衛生的食品，避免食品安全事故的發生。
當然，愛國衛生月更是一個宣傳教育的機會。我們要通過各種渠道，向身邊的人宣傳衛生知識，提高他們的.健康素養。我們要讓每個人都明白，環境衛生不僅關乎個人健康，更關乎國家的繁榮與發展。
總之，愛國衛生月是一個值得我們深入參與和關注的月份。讓我們攜手共建清潔美麗家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。相信在我們的共同努力下，我們的家園將會變得更加美好，我們的生活也將會更加健康、幸福。
愛國衛生月的作文 9
當我們在干凈的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的.重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位同學硬是往上面加了幾腳;有些同學，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有一些同學都把零食帶到學校來吃，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?在5.12大地震后，我們更應該注意環境衛生，大隊部向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生;讓我們攜起手來，規范個人的言行舉止，為美麗的校園一展實小學生的風采!
愛國衛生月的作文 10
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱。看到這些現象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的'雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧！
愛國衛生月的作文 11
你還知道今年的四月是個什么月嗎?今年的四月是全國第十九個愛國衛生月。而這次愛國衛生月國家號召全體師生提高自我保健能力，保障身體健康。要求全體師生健康生活，因為健康生活是愛國衛生的重要內容，是打造“生活品質之城”的有機組成部分。由此我們可以看出健康生活，是生命之本，是愛國衛生的重要內容。因此我們要身體力行，養成健康的生活方式，迎接第十九個愛國衛生月
的確，健康與生命是最可貴的。因為只有擁有健康的人才能有能力去實現金錢帶來的'物質生活，如果沒有健康這一切將空談。
有人做了一個比喻：健康是數字1，而一切名譽、地位、金錢等都是數字0。如果沒有前面的數字一，后面再多的0也是空的。如果把健康比作工業用的原材料，而一切名譽、地位、金錢都是上等的加工材料。那么沒有原材料，這些加工材料都是廢的，怎樣也做不出一件好產品出來。
春天是個美好的季節，但是也是容易發生傳染病的季節，所以養成健康的生活方式首先要做好個人衛生，平時要做到，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發，飯前便后洗手，防止病從口入。不和別人共用一個瓶子喝水，自己的課桌抽屜要干凈整潔，另外還要多學習健康知識，增強自我保健能力。
養成健康的生活方式還應注意飲食健康。要做到不吃零食、不挑食，不偏食，補充每日所需營養，這樣才能使身體更加的健康。
養成健康的生活方式還要營造整潔衛生的環境。做到發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”
養成健康的生活方式還應該多鍛煉，多運動。運動心理學研究證明，各項體育活動都需要較高的自我控制力、堅定的信心，勇敢果斷和堅韌剛毅的意志等心理品質。由此可見，體育運動不但可以強身健體，還能有效的幫助我們提高心理素質，使身心健康。特別是我們小學生，正是長身體的時候，身體素質很重要。我們應該每天堅持鍛練身體;多參加各種有益身心的體育活動，使我們的身心得以發展。
同學們，美麗的環境需要我們共同營造，健康的生活習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，借“第十九個愛國衛生月”這個契機，身體力行，為打造生活品質之城貢獻自己的一份力量吧!
愛國衛生月的作文 12
愛國衛生活動在每年的四月份，今年又到愛國衛生活動了。今天一起來大掃除，早上我們洗臉，洗手，梳頭發，我們開始掃地，過了一會兒就掃完了，嘻嘻，媽媽說你干了什么事？我說你董，你你媽媽說，你又去玩水。我們開始拖地，爸媽拖地，我去拿噴泡泡的那種洗地板的，一會兒媽媽說你噴去哪呢？我說我全噴到我臥室里。
媽媽一進來都快氣瘋了，說你真是不省心，還在這里玩泡泡浴。我說你來玩嗎？媽媽說不用。你們知道愛國衛生活動的歷史背景嗎？我們來了解了解吧，在1952年2月29日美國飛機共14批148架，侵入我國安東穴，丹東雪，撫順等地。先在撫順，后來又在其他地區播撒帶有病毒，細菌的昆蟲，對我國發動了細菌戰爭。當年3月14日，政務院決定成立中央防疫委員會，任務是領導反細菌戰，開展愛國衛生運動。3月19日，中央防疫委員會向各省，市，自治區發布反細菌戰的指示，要求各地做好滅蒼蠅，滅蚊，滅蚤，滅鼠以及殺滅其他的病某昆蟲的.工作。
啊！今天真開心。
愛國衛生月的作文 13
曾經，我們的家園是如此的美麗，如此的可愛，天空是蔚藍色的，海水是清澈，森林是茂盛的。可是由于人們的不良的行為，我們的家園發生了改變，天空灰蒙蒙的，海面到處都是垃圾，森林里的樹木越來越少，動物也變得越來越少，以前美好的事物漸漸消失，地球是我們大家的家園，我們要開展愛國衛生七個專項行動，共同愛護、保護她，讓家園變得越來越美好。
愛國衛生七個專項行動有哪些呢？有清垃圾、掃廁所、勤洗手、凈餐館、常消毒、眾參與、管集市等，我們要從身邊的點滴小事做起，從你我做起，這樣才能讓我們的家園變得更美好。
在吃飯的時候，我們要認真洗手。因為如果不洗手的話，容易把手上的細菌帶到身體里去，引發疾病，但是洗手還是要有方法的，先背熟一個口訣，那就是“內、外、夾、弓、大、立、腕”，按這樣的“七步洗手法”，就不會有細菌在手上殘留了。同時，我們吃的食物也必須要洗干凈，也不能吃生食，比如路邊攤的那些小吃，我們肉眼看不到食物上有多少細菌，吃進去可能會拉肚子，嘔吐等狀況，所以我們要吃干凈、衛生的食物。
在出行的時候，除了安全之外，我們還要講衛生，不能向窗外扔垃圾，在窗外扔垃圾是很不文明的行為，會讓自己的文明素質降低，而且還會給行車帶來安全隱患。
在自己的住所中，我們要注意個人衛生，同時要注意住所的衛生和干凈，我們一定要保持房間的干凈和衛生，應該要定期更換床單和被褥，定期清理垃圾，定期打掃房間，定期清洗自己的'蚊帳，這樣自己的房間才能保持干凈、衛生。
在旅行的時候，不能隨意的扔紙屑，果皮應該把自己的垃圾扔到對應的垃圾桶里，也不能隨地吐痰，特別是不能在文物古跡上亂涂亂畫，這種不文明的行為怎能出現在這個社會上呢？
在超市購物時，一定要看好生產日期，綠色安全食品證要買衛生的食品食用，不要買三無食品，不然食用會讓身體受到巨大的傷害
其實一些生活中讓我們瞧不起的小事，都會讓地球發生著變化，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，養成良好的習慣，攜起手來推動愛國衛生“七個專項行動”，共同守護美麗的家園吧！
愛國衛生月的作文 14
本次愛國衛生活動的原則是不分學生年齡大小、不講衛生區域的特殊、無論有任何的自然條件的副作用，總之不講客觀原因，要根據所管區域的.特殊性與薄弱環節采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達到衛生隨時保持清潔。
各班要進一步明確衛生委員職責及值日生職責、積極發揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實責任，班主任老師要親臨指導、檢查、過問，對表現好的班干部、值日生予以肯定表揚，對不及時到位、不認真負責的要給予批評教育，確保衛生打掃和保持工作落到實處。
各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛生，同時在衛生區域進行保持，保持工作一是發現是否有學生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現象要求他們撿拾，同時可扭送值周老師或教導處，每名學生扣除班級量化核分0.5分；二是隨時撿拾由于刮風或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。
由于我校所處環境的特殊性，校園過往人員較多，加之部分小同學文明習慣沒有養成，吃零食、隨手亂扔現象時有發生，嚴重副作用了我校的衛生環境，所以課間10分鐘休息時間及兩到校預備鈴聲響學生進教室的時間，值周教師安排值周學生檢查保持衛生，值周教師提前合理安排并檢查落實
愛國衛生月的作文 15
優美整潔的環境，可以陶冶人的情操，塑造人的優良品格。環境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優美的環境中，而這樣的環境是由誰來創造的呢？
看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店里出來的學生一邊品嘗著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的'土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問這里生活的是莘莘學子嗎？我們很多人不是在創造而是在破壞！
這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那么請問你讀書是為了什么？古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創始人福特就是因為在應聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰勝了學歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的人才能看見大事。而且很多小事常關聯著一個人的道德水準。
廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認我們的道德水準還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學生時，發現這些各校推薦的優秀學生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試后削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優秀的學生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那么熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當然。很多同學常抱怨生活環境質量差，可你想到過你自己做了什么！
創立臺灣忠信高級工商管理學校的高震東，在談及他辦學經歷時說：如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個學生站起來說，報告老師，今天是哪個同學值日，他沒有打掃衛生，這個學生是要挨揍的。在我的學校里，學生會這樣說，老師對不起，這是我的責任。然后馬上打掃。”這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。
同學們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始！
愛國衛生月的作文 16
人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺得：我們是學校的.小主人，應該自覺養成講衛生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！
讓我們都來形成“學校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧。
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愛國衛生作文7篇11-04
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