習(xí)慣小學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-26 13:06:26 小學(xué)生作文我要投稿

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習(xí)慣小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣小學(xué)作文

習(xí)慣小學(xué)作文1

　　小明是一個(gè)二年級的小學(xué)生，他很喜歡看漫畫書，書不離手，隨身攜帶。每天放學(xué)回家的路上，他不顧川流不息的汽車，捧著一本漫畫書邊走邊看，還差點(diǎn)撞上電線桿。多危險(xiǎn)啊！

　　回到家，小明胡亂地做完作業(yè)，為了擠出時(shí)間看漫畫。他連吃飯的時(shí)間也不放過，還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看呢！

　　睡覺的時(shí)間到了，媽媽關(guān)了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開了昏暗的小夜燈，拿出了漫畫書躲在被窩里繼續(xù)看。

　　漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的字也看不清了。媽媽帶小明去醫(yī)院看眼睛。醫(yī)生阿姨指著視力表，小明認(rèn)了半天也沒看清楚那個(gè)“E”是朝左還是朝右的。醫(yī)生阿姨很嚴(yán)肅地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”

　　小明這時(shí)才覺得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時(shí)間是擠出來的！”并不是這么用的。但世界上沒有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫書，要勞逸結(jié)合，注意用眼衛(wèi)生，可不能再這么近視下去了！

習(xí)慣小學(xué)作文2

　　星期一班會，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。

　　明明說：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好。”

　　紅紅說：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好。”

　　洋洋說：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣。”

　　老師問：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說：“把壞習(xí)慣寫在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”

　　“ 可是睡懶覺咋改呢？”洋洋發(fā)愁說。那還不好辦？玲玲大聲說：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄。”大家聽了都笑起來，老師說：“對，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正。”

習(xí)慣小學(xué)作文3

　　上次說了我的好習(xí)慣，這次來說說我的壞習(xí)慣吧。

　　我的壞習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時(shí)喜歡玩。老師說一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成，可是我覺得一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。

　　我就說說現(xiàn)在吧，我正在寫作文，可是我一會兒去拿幾個(gè)桔子吃一吃，一會兒去喝一口水。過了好長時(shí)間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的桔子皮。

　　唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會改了這個(gè)壞毛病的。

　　我的壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個(gè)星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧。可是又不想對媽媽說，不對媽媽說吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。

　　我的壞習(xí)慣三，就是寫作業(yè)時(shí)愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業(yè)，就把耳朵豎起來聽他們在說什么，可是什么也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。

　　這些壞毛病我一定要改。

習(xí)慣小學(xué)作文4

　　壞習(xí)慣像跟屁蟲，一天到晚跟著我，真希望能趕快把它趕走！

　　我常常看到什么就買什么，買了就喜新厭舊，舊的東西都在旁邊哇哇大哭；可是，我對大部分的新東西都只有三分鐘熱度。所以，從今天起，我要丟掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要看到東西就買，最好三思而后行，才不會浪費(fèi)。

　　我現(xiàn)在的房間亂七八糟，想收又會收很久；久而久之，我就不太在意臟亂。不過，有一次開門──我居然看到一只蟑螂，我嚇破了膽！再加上有時(shí)很重要的東西，在亂七八糟的房間中，怎么找也找不到，只能不知所措地愣在那里。所以，從今天起，我一定會盡全力地清理房間，保持房間清潔。

　　我現(xiàn)在雖然都很晚睡覺，可是還是覺得還有好多事還沒做完。后來，我知道俗話說的：“早睡早起精神好！”是真的，所以我不要再當(dāng)一個(gè)晚睡早起的人，我開始做計(jì)劃時(shí)間表。從今天起，我要更早睡，才會有精神！

　　從現(xiàn)在起，我希望自己是個(gè)既早睡又干凈且不浪費(fèi)的人，希望我能改變自己！

習(xí)慣小學(xué)作文5

　　我叫李景琪，是五年級的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。

　　記得上一年級時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會它字里行間的味道。

　　我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過程，并從中學(xué)到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會到啦學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動，提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會。

　　很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。

習(xí)慣小學(xué)作文6

　　早上6點(diǎn)半，是我平時(shí)起床的時(shí)間。因?yàn)樘鞖獗容^冷，躺在被窩里很溫暖，再說今天也已經(jīng)放假了，所以我一直賴著不肯起床。鬧鐘鈴聲已經(jīng)響過五遍了，但我仍舊無動于衷。在爸爸媽媽的再三催促下，我十分不情愿地離開了我溫暖的.被窩。

　　在吃早飯的時(shí)候，爸爸耐心地對我說：“早上賴床是一種不好的生活習(xí)慣，說明這個(gè)人的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。”爸爸還說：“賴床這個(gè)習(xí)慣還有許多害處。賴床會使你的惰性越來越大，長期下去還會使你缺乏時(shí)間觀念。對學(xué)生來說，賴床還使你上學(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)”。

　　通過爸爸的教育，使我深深地認(rèn)識到了賴床這個(gè)壞習(xí)慣的危害性。今后我要努力克服賴床的壞習(xí)慣，做到早睡早起。

習(xí)慣小學(xué)作文7

　　新學(xué)期來了！爸爸媽媽對我說：“三年級下學(xué)期已到，你得養(yǎng)成整潔有序的好習(xí)慣！比如：當(dāng)天晚上就必須收好書包，明天早上就不會為收書包的事情浪費(fèi)時(shí)間了！還有桌面要收拾干凈，不能馬虎！還有……”我突然搶著說道：“知道啦！”

　　第二天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，我開始整理自己的書桌。書籍放到左下角，草稿紙放到右上角，而科學(xué)道具放在左上角，鉛筆盒放在前面。爸爸一看：“哇！”我偷偷的笑著，我做到了！爸爸媽媽還夸我呢，我心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在我到學(xué)校比以前早，就是節(jié)約了早上整理書包的時(shí)間。我要將這個(gè)整潔有序的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

習(xí)慣小學(xué)作文8

　　我有一個(gè)愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去了興慶公園游玩。

　　我們剛進(jìn)公園的大門，忽然，我看見了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹上壓腿，而小孩子們在草地上嬉戲，跑步，玩耍。

　　于是，我狀著膽子朝他們走去，我對那些婦女和孩子們大聲說道：“請你們不要亂踩花草樹木了，也不要在樹枝上壓腿了。”

　　這一說，他們低著頭，慢吞吞地走了。

　　我把小樹扶正，還給小樹澆了些水，也給小草澆了些。

　　還有一次，我和姐姐到小區(qū)玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對小狗狗說：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會把小草踩死的’小狗狗們好似聽懂了我說的話，不好意思的走開了。

　　我認(rèn)為好習(xí)慣，應(yīng)該從小培養(yǎng)，我一定要宣傳，讓大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

習(xí)慣小學(xué)作文9

　　好習(xí)慣就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動，所以，我們作為21世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，通過勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識、本領(lǐng)，成為一個(gè)對社會有用的人，成為為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)道德情操高尚的人。在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，逐漸養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

　　不管是作文書，故事書，還是神話書；不管是課內(nèi)書，還是課外書；不管是國內(nèi)書，還是國外書；不管是小說，還是世界名著，我都喜歡看，在看書的過程中，我每當(dāng)遇到描寫人物、景色等的好詞佳句時(shí)，都會把它們摘抄下來，并盡可能的記住，使我在寫作時(shí)能運(yùn)用自如，作文寫起來相對比較輕松。養(yǎng)成好習(xí)慣真好啊！

習(xí)慣小學(xué)作文10

　　我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。

　　可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊速M(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。

　　通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。

　　好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。

習(xí)慣小學(xué)作文11

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，如：寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......

　　當(dāng)然，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對我說：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽了同桌的話，我趕緊停下來，想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來那都是有毒的。我想我一定會改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！