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什么的我小學(xué)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的什么的我小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的我小學(xué)作文 1
我是一個(gè)小男生，就要上二年級(jí)了。
你現(xiàn)在看到的我是黑乎乎的，那是因?yàn)橄奶斓奶?yáng)太厲害了，把我曬成黑炭了。但被衣服遮蓋的地方，就是白白的`。我像個(gè)變形斑馬！
我覺(jué)得自己天天不是在哭就是在笑，一點(diǎn)小事情會(huì)讓我哭，一點(diǎn)小事情也會(huì)讓我笑，我變臉快極了。
有一天，媽媽在幫我洗澡，不小心把肥皂沫弄進(jìn)我的眼睛里，我大聲喊："快給我水，我的眼睛好辣！"話音剛落，我就哇哇大哭起來(lái)。這下好了，不用媽媽給我沖水了，我的眼淚把肥皂沫全沖出來(lái)了。
我笑得也很快。有一次上英語(yǔ)課，我的同學(xué)說(shuō)了一個(gè)"NO"，老師也跟著學(xué)他"NO"，我突然就哈哈大笑起來(lái)，這下好了，其他同學(xué)都跟著哈哈大笑起來(lái)。
我，又哭又笑鼻子冒大泡。
什么的我小學(xué)作文 2
有一天，我在電視上看見(jiàn)了一件事：大連的一位六年級(jí)的學(xué)生得了急病，動(dòng)手術(shù)要二十萬(wàn)，家里有他和媽媽?zhuān)詻](méi)錢(qián)。同學(xué)知道了這個(gè)情況，都伸出援助之手。可是錢(qián)太少，上了醫(yī)院幾天沒(méi)錢(qián)再治療了。
他的好朋友明亮知道了，到他家去看望他，只見(jiàn)他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，明亮見(jiàn)了，心里十分難受。他回到家，把同學(xué)的'情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)桶职稚塘�，爸爸說(shuō)：“你不是會(huì)拉小提琴嗎？你可以去為他募捐。不過(guò)你有這個(gè)勇氣嗎？”明亮想了想說(shuō)：“只要能幫助同學(xué)我馬上去！”
星期日上午，明亮在爸爸的陪同下來(lái)到街上，爸爸把寫(xiě)有同學(xué)情況的紙貼在墻上，明亮在認(rèn)真地拉著小提琴，陽(yáng)光照在明亮臉上，汗水不斷地往下流，他也沒(méi)擦。許多人都圍過(guò)來(lái)看，有表示感動(dòng)，有人表示同情，有人表示懷疑，甚至說(shuō)他是騙子，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過(guò)，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“不要在乎別人說(shuō)什么，自己做好就行了。”明亮聽(tīng)了，咬咬牙，又拉起了琴來(lái)。
我看了這感人肺腑的一幕，我心里久久不能平靜。
什么的我小學(xué)作文 3
花到處可見(jiàn)，大街上、小區(qū)里、公園旁都栽著數(shù)不清的花，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，而我卻對(duì)池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛(ài)。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿(mǎn)碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的荷葉傘，把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風(fēng)一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來(lái)，它們高矮不齊，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風(fēng)姿。
有的像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的纖塵不染，好像一位白衣仙子正對(duì)著湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的`像兔耳，滿(mǎn)塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國(guó)里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境，給人帶來(lái)美的享受，而且它的葉子有很大的藥用價(jià)值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻(xiàn)給了人們，只求一團(tuán)污泥，卻不求回報(bào)。啊，荷花，我愛(ài)你
什么的我小學(xué)作文 4
我叫左芾，是個(gè)小女孩，今年九歲。長(zhǎng)得小巧玲瓏，時(shí)常扎著一條馬尾辮，白嫩的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的'眼睛，鼻子微翹，嘴唇紅紅，看起來(lái)甜美可愛(ài)。
和很多同學(xué)一樣，我也活潑好動(dòng)、開(kāi)朗愛(ài)玩。但同時(shí)，我還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，責(zé)任心特別強(qiáng)。幾乎所有任課老師都夸過(guò)我，把班級(jí)的投影儀管得很好，值日生工作也很負(fù)責(zé)，現(xiàn)在跟大家講個(gè)小故事吧。
一天中午我發(fā)燒了，媽媽來(lái)接我回家休息，但到了放學(xué)時(shí)間，我再也躺不住了，堅(jiān)持要去學(xué)校把值日生工作完成，媽媽禁不住我的再三央求，只好同意了。到了教室，同學(xué)們看到我過(guò)來(lái)做值日生工作，都很驚訝，紛紛跟我說(shuō)：“你都生病了，我們來(lái)幫你做吧！”我婉拒了他們的好意，雖然此時(shí)感覺(jué)自己已頭暈得快要摔倒了，手腳也不停發(fā)抖，但仍堅(jiān)持著把地掃完。
有責(zé)任心是一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做得更好！
什么的我小學(xué)作文 5
這就是我，認(rèn)真的我。
大家好！我叫戶(hù)寓，戶(hù)口的戶(hù)，公寓的寓。不要叫成富裕，我留著烏黑的短發(fā)，有一對(duì)圓溜溜的眼睛，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都感興趣。當(dāng)然，還有一個(gè)不饒人的嘴，別惹著我了。
我的愛(ài)好非常廣泛。不說(shuō)別的，就說(shuō)體育吧，我愛(ài)好踢足球，是學(xué)校足球興趣組的成員；還愛(ài)好打籃球，個(gè)子雖說(shuō)不高，但跑得快喲，傳遞球來(lái)，眨眼功夫，便可抵達(dá)籃板；還有打羽毛球、打乒乓球可說(shuō)是全能運(yùn)動(dòng)健將。所以，我身體倍棒，一年四季，都沒(méi)感冒過(guò)作文。由于天天鍛煉身體，身材也是棒棒的喲，大家評(píng)價(jià)還是有點(diǎn)帥，英俊瀟灑，被大人們一夸帥，哈哈，干什么都來(lái)勁。等把事情干完了，再問(wèn)大人們自己真帥嗎，結(jié)果得到的答案是蟋蟀。
我的.學(xué)習(xí)只能算一般，相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文差。這或許都是男生的通病吧。我做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候非常粗心，比如有一次考試，結(jié)果是單位錯(cuò)了，本來(lái)是萬(wàn)人，我只寫(xiě)了一個(gè)萬(wàn)字，白白扣了4分，只考了96分，我覺(jué)得非常地可惜，懊惱不已。在語(yǔ)文方面，考試時(shí)不是基礎(chǔ)題錯(cuò)就是閱讀題錯(cuò)，作文有時(shí)候也可能寫(xiě)偏題，就是得不到滿(mǎn)分�？磥�(lái)真是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講啊。
這就是英俊帥氣的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
什么的我小學(xué)作文 6
我今年十三歲，個(gè)子高高的，看起來(lái)很瘦，但別看我那么瘦，其實(shí)我是個(gè)"極品吃貨"，以下是本吃貨的."吃貨事跡"。
每天下午放學(xué)后，我到家的第一件事就是立刻放下書(shū)包，沖到放零食的箱子前，迅速?gòu)睦锩婺贸鲆话闶常缓蟀褧?shū)包提進(jìn)書(shū)房，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃。
本來(lái)吃了零食，晚飯應(yīng)該吃不下了，可我卻不是這樣，我非但沒(méi)有吃不下，還吃得非常"瘋狂"，看到一桌香噴噴的飯菜，迫不及待地吃起來(lái)，大快朵頤地吃完一碗又一碗。
吃完晚飯后不久，我又向奶奶嚷嚷道："我餓了，有吃的嗎？"奶奶回道："怎么回事，剛吃完飯就餓了？"我斬釘截鐵地說(shuō)："我就是餓了"。奶奶拗不過(guò)我，只好去廚房燒了一碗水餃給我吃。
這就是我，一個(gè)"極品吃貨"。
什么的我小學(xué)作文 7
我不屬于別人，只屬于自己。不管別人用怎么樣的眼神看我，我都不怕。因?yàn)槲沂且晃豢鞓?lè)的女孩，不管別人說(shuō)我也好，夸我也很好，我只是當(dāng)我自己而已。
鏡子上說(shuō)周思藝有著水汪汪的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了快樂(lè)，鼻子挺挺的`，嘴巴小小的，不過(guò)嘴巴很會(huì)說(shuō)，頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但很柔軟。戶(hù)口本上說(shuō)：周思藝1998年8月17日生，女，未成年人。媽媽說(shuō)：周思藝學(xué)習(xí)很努力，雖然不是每天看書(shū)，但是看書(shū)的時(shí)候卻很認(rèn)真，我很喜歡。老師說(shuō)：周思藝上課積極發(fā)言，作業(yè)的字寫(xiě)的很漂亮，作業(yè)也認(rèn)真。所有人都說(shuō)完了，該我自己發(fā)言了。
其實(shí)我也很淘氣，調(diào)皮或者愛(ài)玩。我實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)吧，我也很想玩，不過(guò)不做完作業(yè)心里很不安。愛(ài)玩的孩子當(dāng)然有很多，雖然我是其中的一個(gè)，不過(guò)至少我還能吧作業(yè)做好再玩，所以我也算是一位好學(xué)生。
什么的我小學(xué)作文 8
人生，如一座高山，在翻越過(guò)程中，風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷�？傆幸惶欤赝约鹤哌^(guò)的路，經(jīng)歷的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
我，越來(lái)越強(qiáng)大了。
什么是強(qiáng)大？
也許人人都會(huì)問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，可是，我無(wú)法回答。
我只知道，真正的強(qiáng)大來(lái)自民間，來(lái)自生活的煩瑣小事。
越來(lái)越強(qiáng)大的我，在生活中意氣風(fēng)發(fā)。
明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕”。在一個(gè)日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉凄慘地哀叫。在夜所占領(lǐng)的地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的`光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無(wú)，像一個(gè)在黑暗中行走的人，無(wú)所適從，迷失方向。嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無(wú)能為力。不知何處發(fā)出了��！��！”的哀叫，使人膽戰(zhàn)心驚。可是夜的寒冷鉆入了皮膚，也鉆入了心
可屋內(nèi)溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應(yīng)，就像我的內(nèi)心。
我的內(nèi)心一片光明，我越來(lái)越強(qiáng)大！
強(qiáng)大的我，憶起以前我成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證著我的強(qiáng)大！
這時(shí)，當(dāng)你再問(wèn)我什么是強(qiáng)大”時(shí)，也許，我可以回答了：
強(qiáng)大，就是心理強(qiáng)大，如一片無(wú)形的盾，無(wú)論外界如何刺激你，你無(wú)論受了多大的傷，也會(huì)東山再起！
我感到，我，越來(lái)越強(qiáng)大！
什么的我小學(xué)作文 9
我三年級(jí)了，小個(gè)子，小平頭，大眼睛，一笑就露出兩顆“巨大”的門(mén)牙。
我平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)。打籃球、打羽毛球、打兵乓球，樣樣都來(lái)得兩下，其中最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。每天放晚學(xué)回來(lái)，我最?lèi)?ài)跟我的小伙伴一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。別看我是球隊(duì)里個(gè)子最小的，可無(wú)論是運(yùn)球還是投籃我都是“老大”！
我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且喜歡學(xué)習(xí)。年級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期的期末考試我都能拿獎(jiǎng)。課余時(shí)間我還喜歡博覽群書(shū)，我看過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《三十六孝》、《別讓小事害了你》等等。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我還喜歡旅游。假日里，爸爸媽媽會(huì)帶我去旅游。我去過(guò)的地方有山水甲天下的桂林、天下第一灘----北海銀灘、柳州博物館、南寧科技館等等。旅游途中，會(huì)看見(jiàn)好多奇怪的'風(fēng)景，聽(tīng)到好多奇怪的故事，增長(zhǎng)好多見(jiàn)識(shí)。
這就是我，能文能武，熱愛(ài)祖國(guó)的美好風(fēng)光！
什么的我小學(xué)作文 10
粗心的我我，今年十一歲了。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。我在新汶一中上六年級(jí)�？晌乙郧澳谴中牡摹疤攸c(diǎn)”卻依然不改。有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，還說(shuō)：“今天下午必須收齊”。我心想：今天下午還早呢！下午再說(shuō)，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)啊！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓�？晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來(lái)了麻煩。星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)：“這幾天我有事不來(lái)了，要星期五才能來(lái)，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！”我心里滿(mǎn)以為忘不了，沒(méi)想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的是一班連我們的.誠(chéng)信試卷也查了。
真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！
什么的我小學(xué)作文 11
我干什么都是毛手毛腳的，所以做什么是都好碰釘子。
有這么一回，孩子們?cè)诤笤旱母咄疗律贤妗按蛘獭?我胡畫(huà)了幾筆作業(yè)，便想?yún)?zhàn)。誰(shuí)知還沒(méi)到跟前屁股和胳膊就“中彈”了。我忙藏在土窩窩下面，心想：真倒霉，還沒(méi)參戰(zhàn)就身負(fù)“中傷”，太不合算了。我隨手抓了一個(gè)土塊，準(zhǔn)備“報(bào)仇雪恨”.可還沒(méi)站穩(wěn)，頭就“轟”的'一聲，眼前一黑，差點(diǎn)趴下，一摸頭一手血，“哇”我哭了，這該死的土塊偏偏選中我的腦袋。連“真兇”還沒(méi)找到就被媽媽扯進(jìn)醫(yī)院，硬往腦袋上縫了兩針不說(shuō)，還打了破傷風(fēng)針�；貋�(lái)還挨了頓批，真倒霉透了。
有過(guò)了兩個(gè)月，學(xué)校要上體育課，我硬要帶足球，倒座在自行車(chē)上，抱著球，一不小心，球從手中一滑，我連忙去抱球，結(jié)果與大地接了吻。這回沒(méi)縫針，可醫(yī)生用上酒精，說(shuō)什么要消毒，我只好硬著頭皮當(dāng)了一回“英雄”，一出院就哭，淚水把媽媽的背都浸濕了�，F(xiàn)在可好，腦門(mén)上兩邊都有紀(jì)念，還挺對(duì)稱(chēng)：倒霉“為什么總伴隨我？連院里的小伙伴也風(fēng)趣地叫我”災(zāi)星"，可爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大就好了。
什么的我小學(xué)作文 12
今年我丟了4支消字筆，2支自動(dòng)鉛筆，3把尺子，被媽媽大罵一頓。第一支是6月2號(hào)這一天買(mǎi)的，結(jié)果這天中午就丟了，第二支是第二天中午睡覺(jué)起床就丟了
今年的水杯當(dāng)天丟當(dāng)天找到。是我把水杯放在地上，然后下課就玩，結(jié)果我的水杯找不見(jiàn)了。我給老師說(shuō)了，老師讓全班幫我找水杯，最后，水杯在我前桌的椅子底下，我非常高興，為什么我的水杯能跑到你的桌子底下，我思考了很久才知道，是我把水杯踢到下面的，我連忙給她說(shuō)聲對(duì)不起，我真是丟三落四啊！
還有一次我把活動(dòng)手冊(cè)丟了，我讓老師在她的'桌子上找一下，因?yàn)槔蠋熡锌赡芡l(fā)。結(jié)果一看，老師桌上干干凈凈的沒(méi)有一本書(shū)，我都有點(diǎn)懷疑人生了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我桌洞里呢！我回家忘拿了。
我的尺子也丟了，然后在別人的書(shū)包里，我真想問(wèn)自己，你能不丟三落四嗎？
通過(guò)我的故事，你們可不能丟三落四呀！要不然你不僅會(huì)被罵，還會(huì)被丟三落四煩死。
什么的我小學(xué)作文 13
在炎熱的夏季里，太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出耀眼的'光芒。
叮鈴鈴終于下課了，像是被烤熟的我飛一般沖出了學(xué)校，剛出校門(mén)便看到媽媽手里拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。
我急忙奔跑過(guò)去奪過(guò)冰棍，一臉幸福地啃了起來(lái)。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開(kāi)一個(gè)小男孩對(duì)著我說(shuō)：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心里很不是滋味，這么小的男孩竟敢管我，是不是閑的？我沒(méi)理他繼續(xù)走我的路，我瞟了他一眼，見(jiàn)他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)抓住了我，我不耐煩地說(shuō)：你要干嘛？只見(jiàn)那個(gè)小男孩眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)小男孩看見(jiàn)我扔進(jìn)了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開(kāi)了。
忘著他遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)他豎起了大拇指，曾幾何時(shí)我也像這個(gè)小弟弟一樣，信念堅(jiān)定，是非分明，有明確的價(jià)值觀，隨著年齡的增長(zhǎng)，卻丟掉了那份初心，那份純真！
謝謝你，讓我找回初心！
什么的我小學(xué)作文 14
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，沒(méi)有別人可以代替，我的特點(diǎn)就是兩個(gè)字“膽小”。
我叫周奕安，今年10歲了，一米三八的個(gè)子。別看我在班上威風(fēng)凜凜，可我在家里是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”。
我怕的東西可多著呢！不過(guò)我最害怕的還是漆黑的夜晚，到了那時(shí)，陽(yáng)臺(tái)里架著的衣服就像變成了幽靈，朝我的方向慢慢飄來(lái)，地上的影子幾乎立刻變成了鬼，纏在我的身上。睡覺(jué)的時(shí)候我總怕會(huì)有小偷到我們家來(lái)偷東西，或者有妖魔鬼怪來(lái)了，所以，我總是把頭都蒙在被子里。如果晚上媽媽爸爸不在家，那就更不用一提了。我打開(kāi)家中所有燈，拿著我的玩具小槍和玩具盾，豎起兩只耳朵，聽(tīng)著周?chē)穆曇�。�?xiě)作業(yè)時(shí)，我總是寫(xiě)下就停一下，生怕有什么東西。我把這些事情都和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽卻說(shuō)我的想象力太過(guò)于豐富了一點(diǎn)。
膽小是我的'特點(diǎn)，但同時(shí)也是我的缺點(diǎn)，因?yàn)槟懶〔皇悄凶訚h的氣概，所以我在盡力改正，我時(shí)刻不斷提醒我自己說(shuō)：“勇敢，勇敢，相信自己，你能行！”
什么的我小學(xué)作文 15
人生，就要越來(lái)越棒，我深刻的理解了這句話。
老師的眼中釘，這是個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)不愿得到的稱(chēng)呼，而我，在幼兒園時(shí)竟有幸”獲得了。
那時(shí)的我，每天頂著老師的怒火，同學(xué)瞧不起的目光，父母無(wú)奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無(wú)法想象的，因?yàn)�，從眼中釘”到�?yōu)等生”的距離，難以想象。
自打升入小學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我與優(yōu)等生”的距離不可思議的`變短了�？粗宜目频某煽�(jī)，我有點(diǎn)不敢相信這是我的答卷。我從那時(shí)起，便定下了一個(gè)心愿：未來(lái)，要站在人生的頂峰。
沒(méi)錯(cuò)，從那時(shí)起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開(kāi)始向優(yōu)等生”這個(gè)光榮的位置攀登。
當(dāng)我成功站在那個(gè)臺(tái)上時(shí)，時(shí)過(guò)兩年，我的父母簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)幼兒園連字母表都背不來(lái)的小子，居然有這那強(qiáng)的爆發(fā)力。于是，開(kāi)始鼓勵(lì)我，讓我更加積極向上。
棒”？沒(méi)錯(cuò)，我越來(lái)越棒”了。多次去參加競(jìng)賽，滿(mǎn)載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。
當(dāng)我將我的經(jīng)過(guò)告訴幾位同學(xué)時(shí)，他們都不相信，說(shuō)：騙人的吧！”。
也是，如果我是他們，也不會(huì)相信。
我對(duì)我自己的人生只有一句話：人生是個(gè)彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會(huì)蹦到人生的頂峰。我相信自己會(huì)越來(lái)越棒的。
什么的我小學(xué)作文 16
窗外，在匆忙中閃過(guò)一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。
“快一點(diǎn)，再不起就該遲到了！”說(shuō)著，爸爸將我從睡夢(mèng)中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽(tīng)到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒(méi)來(lái)得及洗就被爸爸拉著坐上了車(chē)。
此刻的我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車(chē)開(kāi)得很快，如果沒(méi)有限制爸爸可能會(huì)開(kāi)得更快，畢竟馬上就要遲到了。
窗外，一片片麥田從眼前閃過(guò)，就在快要到學(xué)校時(shí)，我突然看見(jiàn)一抹美麗的'風(fēng)景：陽(yáng)光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時(shí)被陽(yáng)光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過(guò)的難得的美景。
但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來(lái)，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車(chē)上下去，走進(jìn)那片麥田，感受早晨的清風(fēng)撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽(yáng)光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。
回去以后，再次進(jìn)過(guò)那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無(wú)法再看清那里的景象。
第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒(méi)有再看見(jiàn)那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯(cuò)過(guò)了。
在那匆忙中，我在車(chē)上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會(huì)吧！
不曾想過(guò)，在那匆忙中也會(huì)有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現(xiàn)在想起來(lái)也依舊是那么讓人回味無(wú)窮，讓人越發(fā)癡迷。
什么的我小學(xué)作文 17
我有許多的好朋友，電腦也是其中之一。
我是個(gè)電腦迷，五、六歲時(shí)就知道電腦了，那時(shí)我看見(jiàn)電腦上能放動(dòng)畫(huà)片、游戲和其它好玩的東西，我就覺(jué)得電腦真是太神奇了，我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，便有了買(mǎi)電腦的念頭，從此我經(jīng)常纏著爸媽要他們買(mǎi)臺(tái)電腦，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸媽終于同意買(mǎi)臺(tái)電腦。買(mǎi)了電腦后，我迫不急待地上去試試，由于對(duì)電腦不怎么熟悉，所以毛手毛腳的。后來(lái)我慢慢地懂了，電腦是由顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)和主機(jī)組成的。電腦有許多作用，比如學(xué)知識(shí)、上網(wǎng)、畫(huà)畫(huà)、打字和打游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)比較熟悉電腦操作，學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、安裝、下載文件。當(dāng)電腦突然死機(jī)，應(yīng)該怎樣恢復(fù)，出現(xiàn)了病毒應(yīng)該在哪兒殺毒，我都搞得一清二楚，因此我微機(jī)課的成績(jī)很優(yōu)秀，每次打字比賽我都得第一。
電腦還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。記得有一次，老師讓我們搜集關(guān)于時(shí)間的'名言警句，我想了半天，只想出了兩條，我正在發(fā)愁，不知怎么辦才好，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你為什么不上網(wǎng)查一下呢？”于是爸爸就教我如何查找學(xué)習(xí)資料，我打開(kāi)搜索網(wǎng)站，輸入要搜索的資料后，關(guān)于時(shí)間的名言警句一下就顯示出了很多，真是太神奇了。接著我又輸入“成華小學(xué)”四個(gè)字，立刻進(jìn)入了成華小學(xué)的網(wǎng)站，在學(xué)校的網(wǎng)站上看見(jiàn)了學(xué)校簡(jiǎn)介，還有留言板，于是我在留言板上留下祝老師節(jié)日快樂(lè)的留言。
電腦真是我的好朋友！
什么的我小學(xué)作文 18
“唉！你怎么總是和我作對(duì)呀！你就饒了我吧！”
這個(gè)死對(duì)頭——慢性子已經(jīng)和我作對(duì)十幾年，大哥呀！您能不能不要纏著我啦！因?yàn)槟拇嬖�，讓我受了不少罵。媽媽總讓我“快點(diǎn)！”，這兩個(gè)字我耳朵聽(tīng)的都要長(zhǎng)繭了。我也常常告訴自己，要把這個(gè)惡習(xí)改掉，我不想浪費(fèi)生命中的'每一秒，俗話說(shuō)：“時(shí)間就是生命”，逝去的時(shí)間是無(wú)法回頭的，就算有時(shí)光機(jī) ，也挽回不了。所以，我決定要當(dāng)時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。
就說(shuō)今天早上吧，媽媽一大早就使出她的經(jīng)典吼聲，叫我起床：“快點(diǎn)起床！”那聲音真是震耳欲聾。我卻滿(mǎn)不在乎，優(yōu)哉游哉伸了個(gè)懶腰，拿起一件衣服慢慢悠悠地套了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽又吼道：“快點(diǎn)吃早餐！”我漫不經(jīng)心的回答道：“別急，別急，這才幾點(diǎn)呀!"我把媽媽的吼聲當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)哼著小調(diào)，來(lái)到餐桌旁撕下一塊面包，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)左看看，右瞧瞧。媽媽急得像螞蟻站在熱鍋上，連口頭禪都冒了出來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我也用我的口頭禪來(lái)回復(fù)她：“不急，不急。”不知不覺(jué)又過(guò)了十幾分鐘，我不經(jīng)意抬頭一看，不禁大叫：“媽呀！還有十幾分鐘就上課了！”我扔下面包，閃電般地向?qū)W校奔去。
我不要再做“慢郎中”了，我一定要擺脫這個(gè)惡習(xí)，好好善用時(shí)間，讓自己的動(dòng)作變快，變成一個(gè)“急驚風(fēng)”哦！
什么的我小學(xué)作文 19
從我見(jiàn)到你的那一刻起，似乎就注定了，我們之間有著斬不斷的命運(yùn)絲線，分合合分，藕斷絲連。那是一個(gè)迷惘的年紀(jì)，小小的我，是那么不懂事，可在茫茫樂(lè)器之海中，我仍一眼相中了你，我的伙伴——長(zhǎng)笛。狹長(zhǎng)、純潔，不含雜質(zhì)，你本身就像一抹月光，一看到你，似乎就有一聲悠長(zhǎng)的笛音，繚繞心間。
一開(kāi)始，你帶給我的'是頭腦與身體的雙重風(fēng)暴。老師的指法令我頭暈?zāi)垦�，似乎怎么也記不住，平舉略?xún)A的手是那樣酸痛，如有千鈞重壓在我稚嫩的手臂上。我曾一度地想要放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)，還得到了老師的夸贊，只有天知道我是何等欣喜。
那次，我第一次接觸完整的曲目，變化的指法令我手忙腳亂，小小的我眼中噙滿(mǎn)淚水，一_臉委屈，再一次對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，看著手中銀燦燦的你，在燈光下折映出迷蒙的光暈。好美！仿佛心靈得到慰藉，淌過(guò)涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從那以后，在不知道什么力量的作用下，我克服困難，連跳多級(jí)，有了極高的水平，并為你取了一個(gè)名字——悠月。悠長(zhǎng)緲緲的聲音，包容我的一切，銀月在上，星辰為證，你我同心，我最重要的伙伴。
我喜歡慢節(jié)奏的歌，便用你吹出悠揚(yáng)的聲音，營(yíng)造一個(gè)屬于我們的世界。我曾因上初中學(xué)習(xí)繁忙而冷落你，但分開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缇途o緊聯(lián)系在一起，不分彼此。
都說(shuō)音樂(lè)對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，是發(fā)泄，其實(shí)不然，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是洗滌，是撫慰，是在人身上無(wú)法感受到的安寧，這才是我此生最重要的伙伴，悠長(zhǎng)的你——長(zhǎng)笛。
什么的我小學(xué)作文 20
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的`動(dòng)作，我認(rèn)為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花。
放學(xué)回到家里，手中拿著科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂(yōu)。但我認(rèn)為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，找出一個(gè)小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開(kāi)那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿(mǎn)花盆，然后取出種子，按照老師說(shuō)的弄幾個(gè)不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時(shí)澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
第二天，我?guī)еＭ麤_向陽(yáng)臺(tái)，但似乎只有一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，因?yàn)榕枰仓皇怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)綠色，拿起噴壺，又澆起了水�？磥�(lái)想要成功，還需要一些時(shí)間。
每天一放學(xué)，我便帶著一絲希望來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，雖然它長(zhǎng)得并沒(méi)有那么快，但總是能滿(mǎn)足我期望。就這樣一周過(guò)去了。
周末，陽(yáng)光照進(jìn)房間，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，藍(lán)色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾�；ㄩ_(kāi)了！”我興奮得叫了起來(lái)，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)。
同時(shí)，我也得到了老師的認(rèn)可。
我真棒！
養(yǎng)花讓我越來(lái)越棒，我也因花開(kāi)認(rèn)為自己很棒。
什么的我小學(xué)作文 21
一雙炯炯炯有神的大眼，一個(gè)高挺清秀的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。
記得小時(shí)候爸爸常帶我去看他打乒乓球，每次我都看得入了迷。爸爸發(fā)現(xiàn)了，就手把手地教我怎樣握球拍、發(fā)球、接球。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了打乒乓球，而且球技一天比一天好。
上個(gè)星期天，我和爸爸在麗水學(xué)院，進(jìn)行了一場(chǎng)“父子乒乓球賽”。第一局開(kāi)始了，我先發(fā)球，想給爸爸來(lái)個(gè)下馬威，于是，開(kāi)了個(gè)“低下旋球”，球打著旋急急地向爸爸飛去，爸爸見(jiàn)狀，便往后退了一步，揚(yáng)起球拍，輕松地把球接住了。我看見(jiàn)爸爸這樣接球，馬上把球調(diào)高，試圖拉遠(yuǎn)球，爸爸似乎明白我的`意圖，也跟我慢慢地拉球。就這樣，我們拉鋸式地僵持了幾個(gè)回合，打得不可開(kāi)交。不行，我必需想個(gè)辦法打敗爸爸。這時(shí)，球又高高地彈到我面前，我不扣它還等何時(shí)？我心念剛起，手隨之一揚(yáng)，只見(jiàn)一道白影，乒乓球打在爸爸在臺(tái)桌上，又急急忙忙向外飛去了，爸爸沒(méi)能接住球。我高興地舉起雙手，大喊“耶！”
比賽的勝利給我快樂(lè)，夏日的游泳也給我無(wú)窮樂(lè)趣，瞧！我像一條歡快的小魚(yú)跳進(jìn)水里，雙手向后一撥，大腿向后一蹬，在泳池里歡快地游了起來(lái)。
小朋友，這就是愛(ài)打乒乓球和愛(ài)游泳的我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
什么的我小學(xué)作文 22
這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。
不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！
“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼嚕”地直喘氣。
休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢(qián)，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。
“啊，怎么少了10元錢(qián)？”我慌慌張張地說(shuō)。“一定是掉在教室里了！”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。
“這10元錢(qián)你先拿去用，沒(méi)錢(qián)時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢(qián)放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢(qián)很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�，這里邊包含著一份情，一份濃濃的'情，一份濃濃的兄弟情！
啊，兄弟！我的兄弟！我的好兄弟！
什么的我小學(xué)作文 23
我是一顆“大樹(shù)”，一顆平平無(wú)奇，卻又經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘的路邊大樹(shù)，想當(dāng)年，我算不上如此繁茂的大樹(shù)，最多稱(chēng)得上路邊無(wú)人問(wèn)津的病秧子。不過(guò)，我逆襲了，算的上是一匹脫韁的野馬。如今的我也越來(lái)越繁茂。
數(shù)多年前，我還是土地里的一顆小幼苗，我和一群兄弟姐妹，嗯，在主人的手中被隨意播撒。我真的可激動(dòng)啦，從小，在母胎里，看著路邊那些繁繁茂茂的哥哥姐姐們。我就心潮澎湃，想著有朝一日能夠成為他們。這一天終于來(lái)臨，可想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
離開(kāi)了兄弟姐妹們的懷抱，我愈發(fā)覺(jué)得不自在，在路邊孤獨(dú)無(wú)助的我也是經(jīng)歷了一番磨難。不必說(shuō)雷雨交加，電閃雷鳴的無(wú)數(shù)夜晚；也不必說(shuō)狂風(fēng)暴雨終摧折，但是無(wú)數(shù)次的“大帝”碾壓就足以將我推向萬(wàn)丈深淵。
想到要與我曾經(jīng)的理想失之交臂時(shí)，內(nèi)心的不甘涌上心頭，我知道，我該努力了。哥哥姐姐不是那么好當(dāng)，但我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中會(huì)有彩虹。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，帶著這種信念，過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，美美想要放棄時(shí)，我都堅(jiān)定的告訴我自己，告訴自己：“這只不過(guò)是黑暗前的黎明罷了”
終于功夫不負(fù)有心人，又一年春天，早已不是從前的我，我的指頭開(kāi)始有了些許翠綠，我知道我被幸運(yùn)女神看到了，自此，我的`身上裹滿(mǎn)了綠色，我現(xiàn)在也是別人口中的姐姐了。
無(wú)論現(xiàn)在的你是像我曾經(jīng)那樣的病秧子還是無(wú)人問(wèn)津的小樹(shù)苗，但通過(guò)努力，相信一定會(huì)成為越來(lái)越繁茂的自己。
什么的我小學(xué)作文 24
瞧，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。
老師說(shuō)，最聰明的就是我。
我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一級(jí)棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的`成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書(shū)，最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《優(yōu)秀小學(xué)生選》。每天，同學(xué)們都能看見(jiàn)我在學(xué)校圖書(shū)館里津津有味地看書(shū)。
同學(xué)說(shuō)，最樂(lè)于助人的就是我。
作為學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們遇到難題，我都樂(lè)意幫助他們。但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)有我也不能解決的題，我們就一起去問(wèn)老師。有一次，體育課解散時(shí)，同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來(lái)。一整節(jié)課，我都在校醫(yī)室陪著他。雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課，但是幫助了同學(xué)，我心里美滋滋的。
爸爸媽媽說(shuō)，最能干的就是我。
作為一名合格的小學(xué)生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動(dòng)爭(zhēng)著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù)，讓爸爸媽媽不那么辛苦。
這就是我，一個(gè)聰明能干，樂(lè)于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？
什么的我小學(xué)作文 25
說(shuō)起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。
就讓我來(lái)給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺(jué)睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來(lái)到樓下，我以迅雷不及掩耳的'速度消滅了敵人早餐。拎起書(shū)包就跑，等我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)緊閉，空無(wú)一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該啊？門(mén)不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來(lái)，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。
如果說(shuō)那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說(shuō)著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識(shí)到，昨天老師布置了什么作業(yè)來(lái)著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)老毛病感到后悔。
我的性急不僅僅體現(xiàn)在這兩件事上。還有一次，聽(tīng)說(shuō)我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網(wǎng)，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結(jié)果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。
不說(shuō)了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。
什么的我小學(xué)作文 26
我什么作業(yè)都不想寫(xiě)，只想在心情不好時(shí)寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)習(xí)題精選和作業(yè)本都寫(xiě)好了，可見(jiàn)我這兩天的心情也不太好。
在淡淡的墨香中我與數(shù)學(xué)題成了朋友。這又是一個(gè)煩惱，今天本來(lái)是興致勃勃去老師的辦公室打水喝，沒(méi)想到他們正在改上次社會(huì)考試的試卷，我無(wú)意瞄到了我考了一個(gè)十分不理想的分?jǐn)?shù)。我獨(dú)自一人拿著水杯，低總頭，邁著沉重的步伐走在走廊里，停住了腳步。站在了教室門(mén)口，呆呆地望著那似乎變成黑色了的天花板。只有悲傷，憂(yōu)郁，看不到一絲光明。
打開(kāi)桌板后，似乎看到一縷光，直射入我的眼里。我又看到了那一本數(shù)學(xué)習(xí)題精選。不由自由的雙手在光的背引下打開(kāi)了那本被我排得像草稿本一樣的本子。
抽出鋼筆，又排起了龍飛鳳舞的草稿，我發(fā)現(xiàn)了一道我做得十分熟練的數(shù)學(xué)題，就被引入了思維天空。在這一片蔚藍(lán)的.天宇下，我自由翱翔。時(shí)而飛入云霄，時(shí)入掠過(guò)海面，雖然天上下前雨滴，但我深信，雨水是擋不住太陽(yáng)光的熱的。我向在數(shù)學(xué)方面有成就的“學(xué)者”請(qǐng)教這題，又拼命思考那題，漸漸地我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)出了，我只剩那幾個(gè)全班沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)做的題了。
回想上節(jié)課，我沒(méi)有精神光芒而垂頭喪氣，經(jīng)過(guò)“教學(xué)”這位老師的指引，我看見(jiàn)了希望，我們視未來(lái)，其實(shí)要自己把握自己的未來(lái)。
其實(shí)在未來(lái)，人人都可以成功，未來(lái)是光明的，也許過(guò)去是黑暗的，但只有在黑暗中反思過(guò)去的人成能看到光明。
什么的我小學(xué)作文 27
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂(lè)，是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做過(guò)許多助人為樂(lè)的事，還有……
記得有一次，我正在車(chē)站等車(chē)回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她手里拎著一個(gè)大口袋，里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的菜。她慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個(gè)口袋里來(lái)嗎？這個(gè)口袋爛了一個(gè)大口子�！蔽易屑�(xì)一看，果然有個(gè)大洞。于是，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！老婆婆！”我接過(guò)口袋，把口袋展開(kāi)，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進(jìn)去。婆婆十分感謝我，問(wèn)我叫什么名字，我卻說(shuō)做好事是不留名的。
這雖然是一件看起來(lái)很小很小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是很自豪、快樂(lè)的`。
我不僅僅因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂(lè)的。有一次，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)文藝比賽。我們六個(gè)女同學(xué)齊心協(xié)力，每天堅(jiān)持陪練。在表演時(shí)，竟然獲得了二等獎(jiǎng)，雖然我們沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過(guò)，只要努力就會(huì)有收獲，有成果。所以，我們應(yīng)該為自己努力的成果感到開(kāi)心。
你瞧！我是一個(gè)多快樂(lè)的小女孩�？鞓�(lè)是一種讓人放松的工具，使你在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中稍微輕松一下。我會(huì)以快樂(lè)來(lái)迎接每個(gè)嶄新的一天，并且會(huì)把快樂(lè)分享給大家！
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