前行小學作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的前行小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前行小學作文1
十六歲美好而又敏感的年紀，仿佛一夜間褪去了假小子的性格。眼中莫名多了些溫柔的情素起來。不再是哪個毛毛躁躁的，動不動跟男生稱兄道弟的假孫子。
我不再是看到路邊的小花小草一腳就跨過去，或還要踩幾下的小女孩。再次走過那條路，我竟然會蹲下輕輕撫摸著小花小草。心里想著，這些小生命是多么的美好，即使他們十分地卑微的，微不足道。可它們仍然生活世界的每個角落，頑強不屈的活著。它們也要擁有強大內心的靈魂。
我不再是將小螞蟻放在手掌心將它們的腿活活地拔下。腳底下有一群黑色地東西在竄，微微蹲下身子，輕輕地撥開草叢。生怕將它們驚動。哦，他們在成群結隊地往家搬東西。它們的身軀真的很弱小，可它們竟背比他們重得多的東西，依舊努力向前爬行。為此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的為自己以前的行為感到羞愧，那無情地殘害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他們那微弱而又強大的小生命。
我不再是拿竹竿去搗外婆家的燕子窩的搗搗鬼，每年外婆家總會有許多燕子飛來。可我也每年去搗燕子窩。燕子蛋被我摔地慘不忍睹竟然一次。將羽翼未滿之際的小燕子活活地摔死。竟無一點慚愧之心，反而從中得了快感。那時的我也毫無憐憫之心。但現在我竟會要暴風雨來臨之際打開。讓鳥兒飛我屋里。我會親手用鞋盒給他們做溫暖的'巢。知道暴風雨停止了。我才舍得讓鳥兒房費。我凝望著它們飛走的身影感覺很快樂、很幸福。
陽光下，我張開十指。一縷縷陽光從我的指尖射進來，灑落在我的臉上。感覺好暖好暖。連陽光四變那么溫柔，舒適。
十六的雨季，美好而又有快樂。我拿著雨季的花傘，走著，走著我學會了在乎。學會帶著在乎。在我青春的道路上一路前行。
前行小學作文2
“周六考試，請同學們認真復習……”老師在講臺上忽然說了這么一句。某同學不小心發出一聲：“啊？”這一切都在告訴我一個消息，升入初三的第一次模考，要來臨了。
頓時，教室里的水杯都變成了碎片。瓷杯變成了瓷片，塑料杯變成了塑料片，就連不銹鋼杯也不可思議的變成了鋼片。忽然覺得我的世界也碎了，變成了數不清考試的碎片。但是我理智的告訴自己，加油，帶著微笑，一路前行。
考場上。手心出汗，藍色的中性筆在我手中橫向的飛快的轉著圈。而卷子上的筆跡卻是星星點點。此時的我，正在集中精神用僅剩的一絲才華，對付那一道道莫名其妙的'題目。“求……用左手寫字的學生的概率？”我不禁納悶，用左手寫字的人我還真沒見過。那，他們是不是從右往左寫？“用氯酸鉀制氧氣？”我連氯酸鉀長的高矮胖瘦都不知道，如何得知‘他’會制氧氣？我好想把眼前的這幾張令人頭疼的紙丟到天涯，丟到海角。可是我的理智告訴我：不要灰心，面帶微笑，一路前行！
我吸了一口氣，偷喝了一口礦泉水。繼續埋頭苦干。我覺得我大腦中的纖維細胞在流失，我輕笑一聲，小樣，被我干掉了吧？
課間休息。“小小，物理最后一題大家都說是15，你得了多少？”X同學面帶微笑，卻在毫不知情的情況下，狠狠的給了我一刀。我蹲在墻角畫圈圈，‘累‘流滿面。我那么女里計算的結果，竟然是錯的。
這時手機震動，拿出來一看：小小，面帶微笑，一路前行。署名是：YY。她是我最好的朋友。看了她的信息，我重新露出微笑。對，不論遇到什么，面帶微笑，一路前行。
前行小學作文3
最終，你我在馬不停蹄的成長里獨自悲辛、各嘗甘苦……
——題記
二月的這一天，風從四面灌入，直到將縫隙塞滿，一覺醒來便有一種凝滯的感覺，額頭發燙。
望著眼前雜亂的書桌，臨近中考的作業量，就如太行王屋二山，將我拼命往前推。我竭盡全力睜大雙眼，襲來的卻是熬夜帶來的隱隱作痛，喉嚨發干，鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫，取出含在嘴里的體溫計，三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上，試圖讓自己清醒，可鼻子的酸脹讓眼淚朦朧了雙眼，無奈地揉搓后，是無法抵擋的疼痛。我一口氣飲盡杯中的感冒藥，相比舌根，更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學方程式整齊地排著。打著紅叉的，則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調整好自己，可終究敵不過愈來愈烈的頭疼。無奈，放下筆，望著頭頂昏黃的燈光和透過紙簾的點點陽光，我嘆氣。面對這般狀況卻無力改變。比起身體的.滾燙，更多的是內心的冰涼。
片刻后，無意間打開微博，翻到了你好些年再未發過的心靈雞湯：將來的你，一定會感激現在拼命努力的自己。樸實而又簡明的語言間，滲透著你對逆境的不屈和對未來的向往。出道以來，整容或是小三，這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界。無數次你含著眼淚驅散陰霾，無數次你對自己說：上帝會給每個人一個完美的結局，如果你覺得這并不完美，說明這還不是結局。
募地，一股熱流涌上我的心頭，人生在世，誰不遭遇困難，經歷委屈，面對這些，我們不應灰心，不應放棄，不應頹唐。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們，要在彼此不同的人生軌跡里，以優雅的姿態，一路前行。
前行小學作文4
在遙遠的地方，有一片廣闊的平原，平原上有一支龐大的羊群，他們在不斷地前行。
行進的隊伍中有新生，有死亡，有歡樂，有痛苦，但再大的欣喜與悲傷，它們也頂多是哼叫幾聲，然后繼續前行，不做停留。
也許有的累了，倦了，想從無休止的行進中退出，或者只是休息片刻，但滾滾向前的隊伍不歡迎掉隊者，他們攜裹著他繼續前行，前行在這毫無目的，前途未知的旅途。
是的，這是一場毫無目的的旅途，即使他們中最聰慧的智者，都無法知曉前進的`方向。
然而這似乎并不重要，沒有誰會擔心、會思考這個問題，更何況他們還有偉大的領路者，當然他們不知道，那些偉大的領路者也看不清太遙遠的景象，而后面的行進者又滾滾而來，他們也來不及做更多的觀望與思考。于是，低頭，前行。
他們就這樣前行著，不知方向，卻步履匆匆，前途未知，卻永不停歇。
他們就這樣前行著，前行在這一望無即的平原上。噢，這又是一片怎樣的平原，這里有鮮美肥沃的草地，也有死神眷戀的沼澤，幸運或者不幸，他們都曾經經過。
在鮮美肥沃的草地上，他們繁衍生息，歡歌笑語；在死神眷戀的沼澤，他們失親散友，惶恐不安。但無論是草地，還是沼澤，他們都不曾停留。
一支龐大的羊群前行在廣闊的平原，他們時而擴大，時而縮減，時而歡樂，時而痛苦，似乎一切都在不停地改變，唯一不變的就是不斷地前行。
前行小學作文5
說起來非常好笑，在短短兩次考試中，我們的數學都考了32分，英語一個考了100分，一個考了60分，而語文，我考了100分，他考了60分。結果，我們都考了班級倒數第一。老師把我們兩個人都拿出來狠狠批判了一頓，結果發現，我倆還是同桌。當時全班捧腹大笑，一節課下來，我倆的名字就已經被全班人知曉了。當時，才開學兩個星期。我倆之后也成了很好的兄弟，每次去打籃球，只要他打，我就去打，如果有一個人不想打，那么兩個人都會去小花壇旁邊坐一坐，逗一逗螞蟻玩。就連老師都會說，我倆簡直是連體兄弟。
直到初一下學期的時候，學校突然通知我們，這一屆要分班。我們驚呆了，不光是因為我們這一屆很特殊，居然初一就搞一個分班，而且我倆都舍不得彼此，興趣愛好都一致的兄弟，在哪兒找啊！學校說，要劃分一個重點班，我就和他說，我們要一起考到重點班去。可是，當時我們一個是班級倒數第一，一個是倒數第二，重點班？簡直是異想天開！
好在，初一的知識點還算簡單，我們主要是文科類的記憶東西，記的太少。于是我們定了一個計劃，語文、英語、政治、歷史、地理、生物這幾門課，都拿來默寫學過的知識點，默完之后，就做試卷，而數學、體育、自習課，我們就來寫數學的試卷。一個月下來，我們的成績都有了很大的`進步，然后，我們都發現——原來初中的知識點這么簡單，只要背一背，用試卷鞏固一下，就好了。帶著這樣的自信，我們在最后的期末考試中，一個是年級第四十九名，一個是年級第五十名。在五十人的重點班里，我們又成為了倒數第一和倒數第二。
前行小學作文6
人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風雨、有絕望......但是也有美麗的風景。
有句話是這樣說的：“在哪里跌倒就在哪里爬起來！”這句話一直鼓舞著我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業的初三學生，班上的同學都在抓住學期的尾巴，進行最后的拼搏。學習的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我為學習對手，她就是一個以我為學習目標的人。一開始她在我的后面好多好多，所以我一點也不在乎這個對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態。終于在學校的`模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進，狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
后面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應該自傲。于是我冷靜的分析了原因，并做出了詳細的超越計劃，在接下來的一個星期里，我滿頭苦學。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細的答題認真的檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導、父母的支持和同學的幫助。特別是我的同桌，由于她的成績在班上數一數二，我一有不會的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來，我又重心回到我的陽光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會一直堅持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......
前行小學作文7
母親就是一盞燈，照亮我前進的路；老師就是指南針，指引著我前進；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵著我。——題記
曾有多少次，我練習走路跌到了，你教我學會了堅強；曾有多少次，我考試不及格，你教我學會了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學會了付出……母親，請讓我大聲的告訴你：“我愛您！”成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個動作、每一個眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的一把火，讓你惠風和暢。成長的路上，良師的每一次教導、每一次批評、每一次堅信都是成長的足跡。“一日為師，終身為父。”老師就是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。
朋友是最信賴的伙伴。當你有煩惱時，他總會出手相助。當你郁郁寡歡時，他會靜靜的陪著你不說話。當你失望的時候，他總是第一個安慰你，想方設法逗你開心。“海內存知己天涯若比鄰”，多么簡練的'詩啊！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵、每一次關愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上，因為朋友在，我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”
前進的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……
前行小學作文8
微笑是最美的語言。微笑是一米陽光，照亮我們每個人的心田；微笑是一汪清泉，滋潤我們的心靈；微笑是一縷清風，使我們神清氣爽。微笑伴我前行，真好！
遇到攔在眼前的困難，我堅定一笑：沒關系，相信自己總能跨過去的！
微笑給我以自信。記得那次在小學時，學校舉行演講比賽，我是其中的一名選手。本來我沒有多大的信心，但我還是對自己說：沒關系，重在參與，相信自己能行。不管結果怎樣，都要盡力而為，微笑著面對。于是，我就開始認真準備。令我沒有想到的是，我竟然獲得了第二名。雖然不是冠軍，但我依然很開心。因為老師說：“是你的演講感動了評委，更是你燦爛的微笑打動了評委老師。”微笑彰顯了它的魅力。
微笑亦可以化解矛盾。在一次長跑運動會中，運動員們努力地奮勇向前奔跑，揮汗如雨。我一邊跑一邊想一定要超過前面的'那個同學，可就在我換道往前沖的時候與另一個同學狠狠地撞在了一起，我們瞬間倒在了地上。想到接下來會發生一場暴風驟雨般的“大戰”，可出乎意料，在我吃力爬起來的時候我看到了她臉上露初了寶貴的微笑，頃刻我心中的怒火瞬間熄滅，還她一個會心的微笑。我們雖然沒獲獎，但也沒感覺到遺憾，因為我們都得到了成長。
生活中有太多的困難和挫折了，但我們不用畏懼，因為只要我們微笑面對，就沒有戰勝不了的。給自己給別人一個微笑的理由吧，這樣，我們的人生之舟定會順利地達到成功的彼岸！
微笑伴我前行，永遠！
前行小學作文9
詩人流沙河說：“理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明。”理想，對一個人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬千繁華中丟失了靈魂。
聽到大山老師問：“你有理想的大學嗎?你離你理想的大學有多遠?你對你離你理想的大學的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒有把自己理想的大學當成一個確切的目標，我覺得時間還長，離大學還很遠。但仔細一想，遠嗎?馬上五月了，高一下半學期的日子并不多了。而對于未來，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發問，是對自己不夠有信心嗎?是害怕經歷風雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過是始終都想給自己找一個理由，找一個失敗后安慰自己的理由罷了。可以讓自己心安理得的過著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨中高傲前行，摘下那頂命運的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來，才能更好的前行!
我必須認真思考自己的'態度了，我是否立下了堅定的志向，全力以赴?答案是沒有。但我會從現在開始，把我的理想學府作為目標，作為確切的實實在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢在必得。
立志，我無畏前行。既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我相信，我會堅持走下去，進入理想的大學，成就最美的自己!
前行小學作文10
兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機。這對用慣了小型數碼相機的我來說是個新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對它充滿好奇。看著它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……
三十年前，照相機是奢侈品，留下來的都只不過是一張張經歲月侵蝕的記憶，在人生的.某個拐點留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現已泛黃，還有的已面目全非……
十五年前，父輩都在為生計而拼搏，家人省吃儉用買了一臺傻瓜相機，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來，看照片上彩色的自己笑得燦爛。
五年前，欣喜地擺弄著手中小巧的數碼相機，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個角落，不用擔心膠卷的昂貴，隨時隨地，清晰地留下自然如詩的畫卷。
近兩年，捧著單反相機，啃著攝影雜志，專注于各種參數，精益求精，講究光與影的結合，人與自然的融合，發現愛上了攝影……
兩年，五年，十年，……我在成長，相機在成長，城市更在成長。都說21世紀是我們的世紀，讓我們用過去作機身，雙眼作鏡頭，調大光圈，選好角度，拍下我們的姿態。照片中，我們已啟航，以勁風為號角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時代中前行。
前行小學作文11
生命是一條崎嶇的山路，時光流沙，每個人都在屬于自己的山路上前行。這條路漫長卻也讓我們邂逅了無數的感動，一步步蛻變……
最初的美好
“哇……”，伴著一聲聲令人驚喜的啼哭，我們迎來了生命的最初——新生兒。我們的目光如山澗的清泉，笑容似九天的霞光，心靈像空谷的.幽蘭……我們在人生的路上爬著，笑著，前行，對一切都充滿好奇。我們大部分時間都安睡在母親的懷抱里，日子過得那般幸福美好。
年少的輕狂
四季之輪在風中旋轉，與此同時，我們也在不斷的成長。在屬于我們的海闊天空中，隨心所欲暢談理想，指點江山；在煙雨迷蒙的春日里，穿一件長衫，在微雨中奔跑；在失落的低谷中，給彼此一個微笑，便有了一飛沖天的力量……我們是最默契的伙伴，友情真摯，追夢執著，用金色的陽光把青春的旋律譜寫。
后來的勇敢
不知道從何時起，我們悄然發生著改變。從當年那個扎著羊角辮，嘴角總帶著45度微笑的小不點變成了如今短發飄逸，自信執著的少女；面對他人審視的目光，從目光閃躲變為勇敢地直視；夜深人靜的時光不再需要母親相陪，床頭的小夜燈也不知何時被收藏。如今，還有閑情逸致一個人漫步在夜晚小巷去欣賞那滿天的星斗或是迷人的月光。在不斷的歷練中，我們收獲了勇敢。前行，讓我們有了永不退縮的力量。
人生這條崎嶇的路，我們才走過一小段。未來，還是個謎。不管前路如何，我們都要勇敢前行。前行之念讓我們失敗時執著，迷惘時頓悟，痛苦時堅強……
前行小學作文12
爸爸說“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”，現在你所擁有的美好生活，其實這些背后有著一群在你平時生活中并不會特別關注的人群，是這些人在為你的美好生活保駕護航，你可以看下電視里生活中那些替你負重前行的人們吧。
馳援武漢的白衣天使們，他們來自全國各地，本來他們可以在家過一個團團圓圓的春節，但是他們為了馳援武漢，卻毅然的離開了他們的家人們，去往武漢的最前線，我在電視上看到白衣天使們在工作中“武裝”的嚴嚴實實的，防止病毒感染，我還看到有的醫生下班脫掉一身的“裝備”后，滿臉的壓痕，全身被汗水浸透了，是你們在保護我們，我愿意做這樣的人——新時代最可愛的人。
我還在電視上看到有位鐘爺爺，這位老爺爺已經80多歲了，沖在了最前線，還有好多好多我不知道名字的科學家們在不斷地努力研制對抗這次疫情的疫苗，雖然目前還沒有研發出可以治療這次疫情的`疫苗，但是我相信你們一定會成功的，我愿意做這樣的人——無私奉獻，挺身而出的人。
學校非常關心我們的身體狀況，我們的班主任在班級群里統計我們班每一位同學的身體狀況以及大家都去過哪里，對我們非常的負責任，老師您辛苦了，我愿意做這樣的人——有責任心的人。
我和我的家人們都在家里，電視上說要戴口罩，勤洗手，多通風，盡量不出門，但是我的爸爸媽媽還要上班，爸爸媽媽上班前，我都要提醒他們一定要戴好口罩，要勤洗手，一定要注意安全，我愿意做這樣的人——懂得關愛感恩的人。
有一句話說得好“人心齊，泰山移”，有這樣一群替我負重前行的人們，我相信他們一定會消滅這種病毒，讓我們快快的回到我們的校園，見到我們敬愛的老師，見到我們想念的同學。
前行小學作文13
七月的風繞亂了我的思緒，眼淚劃過臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......
“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。
起初，我剛來到這里，對這里一無所知。只是從母親口中得知，我們要搬來與奶奶住在一起。
那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句，然后母親走過來說：“你要乖乖的聽話，我會很快就回來。”我一言不發地望著你離去的背影。那時，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說：“走吧，回家嘍!”你抬眸一看，那纖細的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油紙傘，這里的粉墻黛瓦對我來說都有些好奇。你帶我走進院子，院子里有一棵海棠樹，很高很大，長得很茂盛。
你放好行李說：“我們出去走走，說不定還能結交一些新朋友。”你走在前面我緊緊得跟在你身后。駐足，你轉過身將手里的一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛吃，所以買了這點糖，如果想吃我在去買。”糖的甜味瞬間沖出糖紙，圍繞在我的心里。
所有一點一滴的愛都充滿了整個屋子。你的.離開也沖淡不了這份濃濃的愛，我也永遠忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關上了門。
我帶著回憶，向著思念的星河前去。
前行小學作文14
人生之中，往往會遇到五花八門的挫折。孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”所以一定會有“暴風雨”的出現。
正如材料中的老船長，在危難時，為船負重，最后才順利脫險。反而觀之，只有為你的人生增加負重，方可穩步前行。
增加磨難的重量，可在成功的大路上穩步前行。
他，是《仙境奇俠傳》中的李逍遙；是《偽裝者》中的毒蝎明臺。他就是胡歌，正當他快抵達事業巔峰時，命運卻和他開了個玩笑，一場車禍發生在他的'身上。“不經打擊難成人，未受折磨老天真”。命運為他的人生增加了磨難負重，可他卻像鳳凰磐涅，浴火重生一樣，大放異彩。試想一個演員被命運增加了負重。“流水落花春去也，天上人間。”可他卻得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量，方可穩行。
增加責任之重，方可胸懷天下。
翻開泛黃的書卷，仿佛聽到了他的嘆息聲，點一盞明燈，他仿佛在燈下奮筆疾書，他就是司馬遷，司馬遷是一位史官的兒子，他的爸爸有一個夢想就是寫一部史書。雖然他身受官刑，但他依然奮筆疾書，才有了史記。因為責任的負重，所以他才不畏艱難。
增加信任之重，方可破碎坎坷。
在近代，美國曾發生了一次淘金熱，施工的地區的一個老板，讓一位男孩去鎮上買酒，幾天過去了，男孩未歸，當所有人都失望時，男孩出現了，他全身是傷。原來在路上他摔下了懸崖，但他為了不失信任，勇敢地爬了上來。信任的負重，讓他重獲新生。
在我們的生活中，一定會有一些坎坷。記住，適時為自己增加負重，方可穩步前行。
前行小學作文15
我要一步一步往上爬。——題記
誰都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認為我們蝸牛不肯放下曾經的榮譽，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽，是希望？
是的，曾經的榮譽我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時候，我的祖母告訴我，曾經我們會飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因為我們怕獎杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的'翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動物都認為我們蝸牛重榮譽，誠然，他們卻不知道，這榮譽的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽，是希望。
我們還記得，曾經我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負擔，它能為我們遮風擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們柔弱的身子經不起風吹雨打，我們離不開這殼，因為它是我們生存的希望啊！離開了它，我們就無法生活在這個世界上了。我們背的不是榮譽，是希望！希望啊！
帶著希望前行。我們拋棄榮譽，把希望當成我們前進的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會繼續往上爬。
我帶著希望，前行！
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