一個難忘的人小學作文

時間：2022-12-04 14:25:42 小學生作文我要投稿

一個難忘的人小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一個難忘的人小學作文，歡迎大家分享。

一個難忘的人小學作文

一個難忘的人小學作文1

　　從幼兒園到我讀小學三年級，我認識了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學的張俊杰。

　　他長得很矮，是一個可愛又認真學習的小豆丁。他的臉圓圓的，像一個紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短發，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個較小的鼻子，他還有一個能說會道的嘴巴。他一微笑你就會看見兩排整齊的牙齒，也會顯得特別可愛。

　　他不但長得特別可愛，還是一個樂于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個一起在操場上踢足球。玩得正高興的時候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過來用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫室，走的時候還說著：“慢慢走，以后小心點。”擦完油以后回到教室。我說：“謝謝你！”他說：“不用謝。”

　　他是令我很難忘的一個人。

一個難忘的人小學作文2

　　我有一個最難忘的同學，也是我的好朋友，他就是朱九霖。他只陪伴了我們兩年半的時間，成績也不是全班最好的，但是許多人都很懷念和他一起嬉戲時的快樂時光。

　　那是我們上三年級的時候，朱九霖突然學會了說日語，許多同學都很羨慕他，而我卻有一種不祥的預感。從何老師口中我得知朱九霖很快就要離開我們，離開中國去日本留學了，這對我們來說是個很大的打擊。所以下課我抓緊時間和朱九霖玩，也許這是我們玩的最后一場“斗牛”了。

　　他要走的那一天，我們把送給朱九霖的禮物放在一個袋子里，再由何老師轉交給朱九霖的媽媽。那個袋子里有好多好多的東西，全都是同學們的一點心意，也是結束了我們和朱九霖生活的一把剪刀。

　　他就這樣走了，消失得那么快，象一陣風。又沒有留下什么，唯一留下的，是在我們心中一點一點被時間削磨的記憶……

一個難忘的人小學作文3

　　程彥軍先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負責我們班的數學和英語。四年級時，他成為我們的班主任，同時負責語文、科學、道德和社會、音樂和藝術課程。為了讓我們全面發展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

　　程先生非常關心我們。如果他發現自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上周三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯系。他親自送我去醫院，并預付了醫藥費。當時，我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學校，并在暑假結束后安全返回學校。

　　據說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關心還是那么細致。

　　程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學都很愛他，也很尊重他！我永遠不會忘記他！

一個難忘的人小學作文4

　　在我的童年，有一個人我永遠不會忘記。她是一位普通的幼兒園老師。但她教會了我很多真理，讓我知道如何做人，讓我知道如何在人生的道路上走得更好。

　　有一天，我和一個同學在幻燈片上玩。滑梯上的梯子很小，一次只能上一個人。當我們同時爬上梯子時，每個人都想先上去，但沒有人讓我們上去。然后發生了一場爭吵。越吵越生氣。結果是一場搏斗。我哭著去找老師。在老師了解了這件事的因果之后。他誠懇地對我們說：“我不知道；同學們應該團結友好，互相幫助，謙虛相待。不要因為一件小事而破壞學生之間的感情“老師沒有打我們，也沒有罵我們，而是平靜地告訴了我們一個真相。在那之后，“團結友愛、互助互謙”三項原則深深地刻在我的心里。此后，我和我的同學成了最好的朋友，因為我們都知道學生應該“互相幫助”還有一次，我在學校走廊打破了一盆花，因為我很淘氣。老師看到了，就對我說：“是的。”；孩子，小植物也有生命。看，它在哭。它的父母會感到心痛“聽了這句話，我羞愧地低下頭，默默地對我打碎的花盆說：“對不起，我再也不會傷害你了。

　　這位普通的老師糾正了我小時候的所有錯誤，教我如何做恩典，讓我走上正確的道路。她永遠是我心中最偉大的！

一個難忘的人小學作文5

　　人的一生中會碰到很多人，發生很多事。好多人見過一面就忘記了，但有一個人，一直記在我的腦海里。

　　前年暑假的一天，我和弟弟在家附近玩。我不小心摔倒了，膝蓋掉了一大塊皮，鮮血直流。我痛得眼淚直流，哇哇大哭了起來。這時一個阿姨走路從這里經過，看到我受傷的膝蓋，對我說：“小妹妹，不要哭了，我帶你到邊上的診所去看看，擦點藥，就不會痛了。”阿姨過來扶著我，但我的腳太痛了，不能走路，阿姨就背起我，和弟弟一起來到了邊上的一個診所。診所的叔叔幫我擦上紅藥水，包上繃帶。阿姨又叫來車子，把我和弟弟送回家。路上阿姨還對我說：“小妹妹，你可記住了，走路的時候一定要小心，不然受傷了痛的是自己。”回到家，奶奶看見了忙把我接進家，向阿姨連聲道謝，并問她用了多少錢，說要把錢還給她。阿姨說不用了，就走了。

　　雖然這事過去好幾年了，但我一直還記著那個阿姨。我也要學習她助人為樂的精神，盡量去多幫助別人。

一個難忘的人小學作文6

　　我有許多許多的好朋友，小學朋友和幼兒園朋友。其中，令我我終生難忘的就是我幼兒園的兄弟——梁——俊——賓。

　　聯軍比她長得很酷，連我們班要算衰起，可別千萬漏掉他。他不高也不瘦不矮也不胖。圓圓的臉蛋上面有一雙可愛的大眼睛。大眼睛下面是靈敏的鼻子，還差什么呢？當然不能少了能說會道的嘴巴，嘴巴就在小巧玲瓏的鼻子下面。他的耳朵可聰明了，聽東西可清楚了。所以我們叫他“大耳朵”。

　　他最愛看書了。沒事時他總是把書從背包里拿出來靜靜的看，我們說什么也不知道，就算班里有多吵也不影響他。樂于助人、學習、看書、玩耍、都是他的強項。他也很愛管閑事。有一次有人忘了帶數字本，他也把自己僅有的一本數學本給了同學。他每天把老師說的`知識記了下來，所以，他考試準能取得好成績。他也是我們的游戲大王，進行游戲時，一般的情況下，他肯定拿第一，所以，我們給他取了3個花名：大耳朵，游戲大王，花名太少。

　　他是我們今生難忘的人，我喜歡他，所以把它當作我的兄弟。

一個難忘的人小學作文7

　　賣豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。

　　我爬起來，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢，叫我去買豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛用假的稱，你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。

　　我向路口走去，只見推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。

　　我趕忙跑過去，生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了，小販說道。我點著頭接過，心想：你還蠻準的。我轉身就跑。不料，剛跑不遠，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠。這是，賣豆腐的叔叔走來，把我從地上扶了起來，心痛的問：摔痛了吧！我點了點頭。叔叔接著說：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。

　　望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺得暖暖的。

一個難忘的人小學作文8

　　去年暑假的一個下午，一場漂泊大雨過后，我去醫院檢查視力，可能是怕再下雨的原因，路上的行人腳步匆匆。忽然一位老人，也許是因為馬路太濕滑的原因，摔倒了，摔倒之后，那位老爺爺臉上的皺紋因為痛苦變形而扭在了一起，一看就知道傷的不輕。這時有不少人圍了上來，可就是沒有一個人站出來扶老爺爺一把，大家七嘴八舌說的幾乎是同一個話題：“這年頭不敢扶了，現在這個社會訛錢的人太多了……”

　　時間一分一秒的在流逝，場面就這樣僵持著，我也有大家一樣的心理。正當大家糾結時，一位大哥哥直接走向了老人，他蹲下身子，詢問了老人幾句，把老人從地上扶了起來。此時人群中突然冒出個聲音：“小伙子你真敢扶啊，不怕被訛錢嗎？不怕惹上麻煩嗎？現在這種事情太多了，你要小心點哦！”

　　“我不怕訛錢，我怕良心受到譴責”大哥哥擲地有聲的說道。聽到了大哥哥這句話，我再也站不住了，我一個箭步地沖了出去，也挽著老爺爺的肩膀，陪著大哥哥把老爺爺送往醫院。這時人群中響起了一個掌聲，接著是一片掌聲。

　　直到現在，大哥哥那幾名簡單的話，一直縈繞在我耳邊，令我久久不能忘懷。這個事情過后，讓我懂得了一個人生道理——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

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