小學生元旦節作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生元旦節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生元旦節作文1
馬上元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
啊！我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
小學生元旦節作文2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。
不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。學習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、老師布置的作業，并盡量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學習成績了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。現在，我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。
小學生元旦節作文3
度過了一年，終于到達了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢境;同學們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來到學校。
一進教室，整個變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對聯。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯歡會!同學們的掌聲震天動地，仿佛可以把樓頂掀翻。
第一個節目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動。當音樂達到高潮時，孫涵翰直接來了個后空翻，臺下的同學都一個勁的“哦!”“哇!”起來，我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。
經過十四個精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲嘆氣。可當主持人宣布下面是美食時間時，同學們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!
吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結束聯歡會!誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現實。
到現在，一想起那次聯歡會，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學們的歡呼聲呢!
元旦聯歡會，令我永生難忘啊!
小學生元旦節作文4
今天到作文班，老師說過兩天就是元旦了，今天抽出一節課開個元旦聯歡會。
我們上完課后，就準備開聯歡會了，女生選了賈世妍做主持人，男生老師選我，老師說：“李祈顥讀書多，主持節目一定可以嗨住大家!”我雖然不好意思，但心里很高興。我和賈世妍共同念完了主持詞，聯歡會就正式開始了。
第一個節目是你來比劃我來猜。我和好朋友陳佳程比劃，賈世妍來猜，杜晨希舉牌子。只見上面寫著“裝修”，我們裝成搞工程的樣子，假裝修椅子，賈世妍一下子就猜對了。后面有一詞“京劇”，我們只說了三個字——梅蘭芳，賈世妍立刻就猜對了。接著便越來越難，都不知道該怎么比劃了，我們也蒙圈了，不過最終一一過關，全部猜對。
第二個節目是猜謎語。這些謎語還都挺難，我最終我只猜對兩個，好像在書上看過，要不然我一個也猜不對。比如說“自己”，打一字，大家猜了好久，在老師的提醒下才猜中。原來是“體”，字。因為“體”字有“本”和“人”組成，本人當然就是自己了。這個夠費腦子吧?
最后一個節目最熱鬧，就是踩氣球，大家搶到氣球后興奮踩爆，結果我踩的太用力了，里面的獎卡飛了出去，也沒有找到，別人對換獎品了，可是我沒有獎卡。
雖然這次聯歡會我什么獎勵也沒有，但我過得很快樂充實，非常期待下一次的聯歡會。
小學生元旦節作文5
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，美麗！
看完抄本展覽后，就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，那奇怪的樣子，讓捧腹大笑……是表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，李彪、何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。，我也非常高興，我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著新的一年。
２021年的元旦，我它保留在記憶的深處，讓它一直。愿美好的歌聲和祝福，伴隨新的一年的每一天！
小學生元旦節作文6
今天是1月1日—元旦，爸爸帶著我和哥哥去古城看節目了。
我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的，有大白，有十二生肖，有米老鼠，有功夫熊貓，還有……一個個巧奪天工，栩栩如生。
參觀完冰雕后，我們去了樓南大街。那里有演雜技的，還有演小品的，吹葫蘆絲的，跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個小品是三個人演的，兩個學徒打碎了一面大鏡子，怕大少爺回來照鏡子，于是，他倆就商量：一會兒少爺來了之后，一個扮假少爺，一個給他們拿東西。果然，不一會兒出來兩個少爺，一個在鏡子左面，一個在鏡子右面。左邊的少爺干什么，右邊的假少爺就要干什么。右邊的假少爺為了和真少爺做同樣的動作，演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。
還有一個最精彩的節目，那就是雜技“托盤子。”臺上有三個大姐姐，她們用非常細的小棍兒托著盤子，還不停的轉盤子，不停的做各種動作。我在臺下看得目瞪口呆，心想：大姐姐們太厲害了，竟然能托著盤子演雜技。
我們還看了吹葫蘆絲表演、魔術表演等精彩節目。
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺”，一陣悅耳的電話鈴聲傳來，原來是爸爸的手機響了，唉，媽媽催我們回家了。雖然我不想回家，但還是被爸爸拉走了。
今年的元旦我過得十分快樂。
小學生元旦節作文7
這周六，對于他人來講是一個平凡的日子，但對于我們班的同學來說是一個特別的日子，這一天能讓我們忘記煩惱。這一天是我們等了三百六十天的日子，那就是：“班級聯歡晚會。”
上午上完課，我非常興奮，因為下午要表演，我蹦蹦跳跳的回了家。吃完飯后，我上樓打開電腦，排練著我下午要表演的節目：“江南stay。”
一點半的時候，我急急忙忙的去了學校。應為今天下雨校門早早就開了，回到班級，看見辦班里的同學大部分都穿著自己的衣服，我犯了一個大錯誤，沒穿自己的衣服。我們要表演的同學把要表演的歌曲，考到電腦上。然后把桌子搬了出去。
就在班上的同學都到齊了的時候，李老師走進了班級，突然所有的同學都安靜了下來，還是李老師的'威力大。
老師叫我們倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”李老師正式宣布：“班級元旦晚會現在開始!”這時我們班響起了歡呼聲和鼓掌聲。
這時六位走上了講臺和我們宣讀了第一個表演的是有黎夢奇，閻君湘還有周益銘這幾位同鞋表演《稻香》，一個接著一個，過了好長時間中遇到我和楊俊潮，馮哲文來為大家表演《江南stay》，我們走到舞臺中央，音樂一響我們隨著音樂不由自主的動了起來，我們邊跳邊拉一些觀眾一起上了，上來的觀眾越來越多，現在好像不是我們三個的表演了，應該是全班的表演，等到音樂停了，主持人商量了一下說：“我們全班來個大嗨歌。”我們在瘋狂地的跳著，似乎把一切煩惱都拋到九霄云外了。弄完后，李老師也回來了。
李老師宣布：“晚會結束。”我雖然全身跳得有點疲憊，但我全身輕松。
我們拿著書包和零食開心的回了家。
小學生元旦節作文8
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！的母愛！ 等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，美麗！
看完抄本展覽后，就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，那奇怪的樣子，讓捧腹大笑……是表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。，我也非常高興，我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著新——２０xx。
這件是事，我也明白了道理，幸福要靠的雙手，才能結出豐盛的果實。
２０XX年的元旦，我它保留在記憶的深處，讓它一直。愿美好的歌聲和祝福，伴隨新的一年的每一天！
小學生元旦節作文9
雖說元旦節是我國的大節，但是我卻很討厭它。為什么啊，那你往下看啰。
討厭理由之一：每次元旦節都得舉行文藝表演，每個班都得出節目，但我們班對文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的元旦節，我們費了九牛二虎之力才編好了一個動作，下面的舞蹈動作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學校卻因為發生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們，聽到這個消息，都笑僵了。為了元旦，既費時間，又費精力，還不能得到回報，所以，我討厭元旦。
討厭理由之二：過一個元旦節，就相當于大了一歲。更何況，我現在已經愛上小學版創網，再過一個元旦節，我就要和小學版創網說拜拜了，我舍不得啊！
討厭理由之三：元旦節在1月1日，而1月20多日就要考試了，過了這個元旦節，又要說考試的事情了。這元旦后的日子都可稱為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節不要來啊……
討厭理由之四：我正在讀小學六年級上期，過了元旦節，就該讀小學六年級下棋了。雖說還沒到初中，但我一想到下學期就要和電視絕緣了，我就無比討厭元旦節。
討厭理由之五：……
“還有呢？！我遛！”
“等等，不要跑啊。”
……
小學生元旦節作文10
能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。
元旦節是我們一大家子除了過年，一定都會聚在一起過的節日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，于是我們一個十幾二十個人的大部隊開到了舅舅家，準備吃舅舅那開過飯店的好手藝。
舅舅家很大，容得下我們這支大部隊還有富余的空間供我們在他家休閑，但我們還沒有在他們家沙發上坐穩，舅舅就在廚房里大喊可以準備吃飯了。聽到聲音的我們，趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時發現了我們各自喜歡的美食便一x坐在了各自喜歡的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開始元旦節的饕餮盛宴。
一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的美食，吃得不亦樂乎的時候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯!”這個聲音本來就是很普通聲響，在這樣的大餐里面，更是會被淹沒的聲音，可弟弟這個聲音的出現，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀!”了一聲。當時正啃著雞爪子的我，慢半拍地回應弟弟說“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈!”舅舅沒有跟我們任何人解釋地嘀咕著“壞了壞了，我忘了煮米飯了!”地跑進了廚房。
后來舅舅把米飯放進鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。
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