跳繩小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的跳繩小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩小學作文1
今天上午，我們作文班舉行了一次跳繩比賽。我們一聽，高興地說“耶！”老師說：“在1分鐘內，誰跳得最多，誰就贏了！如果中途停下了可以繼續跳。”我聽了心想：我可會跳繩了，我一定要拿第一。
比賽開始了，只見我雙手用力地握住繩子的兩頭。繩子像彩虹一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過，繩子發出呼呼的聲音。我的雙腳在節奏地跳動著，像一只小兔子。一分鐘到了，我跳了100個，同學們都為我叫好！
最有趣的是劉勝跳，他弓著背，好像一個老爺爺。手一甩動繩子，腳就絆到了，過不去。他一分鐘在原地打轉，一個都沒跳過。侯俊杰會花樣跳呢，他甩動繩子，腳下生風，像安了風火輪似的。他一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會兒前后跳，一會兒原地跳，把同學們看得眼花繚亂。比賽結果，我得了第一名，跳繩比賽真好玩！
跳繩小學作文2
我討厭跳繩。因為每天跳繩不是繩子刷到胳膊，就是手磨破皮，我的手總是傷痕累累。
記得剛剛開始練習跳繩時，我只能跳十幾個，起初為了這項運動達標，媽媽讓我每天堅持跳6分鐘，于是每次跳繩都是磕磕碰碰，每次也都伴隨著淚水和汗水，我還要不停地鬧別扭。慢慢地我能跳150下了，媽媽又開始擔心我身高，從今年3月開始，又讓我每天跳7組，每組150下，每天算下來用了不到20分鐘，但我感覺跳繩的過程很漫長，雖然媽媽給我看了一堆關于跳繩益處的資料，但還是沒能讓我快樂地參與這項運動。
雖然說很累、不快樂，但逐漸我看到了回報，比如，我現在可以一分鐘跳180下了，今年3月-7月，我的身高也從133CM到了137CM，感覺從來沒有如此快的長高速度。跳繩，唉……一項喜怒哀樂都融入其中的運動。
跳繩小學作文3
“一根繩子，兩個人抖，抖起來像小橋，抖下來像船，你跳我，大家都跳……”每當我聽到這首兒歌，我就不禁想起上周三我們班的跳繩比賽。
那天早上，當太陽剛剛露出笑臉時，老師帶我們去了操場。操場上人山人海，熱鬧非凡。我們像鳥兒飛出籠子一樣快樂地跳繩。學生們有的圍成一圈一起跳，有的一個人跳，有的和別人一起跳。看那五顏六色亮晶晶的跳繩。學生們像彩虹一樣揮舞著它。
學生們以各種方式跳繩：一些小女孩戴著兩只小喇叭，像可愛的小兔子一樣跳躍；有些小女孩像輕盈的蝴蝶一樣在花叢中飛舞；有些小男孩像木頭人一樣直著腿跳；有些小男孩，像下山的老虎，用跳繩使勁地敲著地面。也有一些學生作為啦啦隊員觀看，為跳繩的學生加油。
比賽結束了，操場上充滿了笑聲。有些學生跳得很多，有些學生跳得很少。跳得多的同學洋洋得意，跳得少的同學暗暗下定決心多跳一段繩，下次成績更好。
這真是一個有意義的游戲。
跳繩小學作文4
今天是農歷的冬至，天氣比之前冷了很多，寒風吹來，手腳感覺更冷了，上午董老師帶領我們在操場上，進行跳繩選拔賽。
同學們爭先恐后地舉手想參加選拔賽，跳繩選拔標準是一分鐘之內不少于四十五組雙搖，必須跳得連貫，斷的次數只能在三次以內，超過三次或少于四十五組就會被淘汰，輪到我上場了，可我一分鐘只跳了十六組，而且中間斷了五次，我失落地站在一邊很傷心，心里在暗暗地反省，為什么結果這么差，，第一可能是天氣太冷，上場前沒有做熱身運動，身體有些僵硬，第二可能是求勝心切，過于緊張，心態沒有調整好，導致發揮失常，下次比賽一定盡全力好好表現。第三平常疏于練習。
成績突出的二十名同學代表二（1）班參加下午的跳繩比賽，我只得和其她同學一起，被鞠老師董老師安排在教室里看動畫片，這時的我，只能在心里默默地給她們喊加油！希望她們取得好的成績，為二（1）班爭得榮譽。
跳繩小學作文5
楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下。回到我的位置，穿上外套，繼續看別的選手跳繩。
放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。
跳繩小學作文6
跳繩比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，熱鬧的操場上立刻安靜下來，我們立刻舞動著手中的跳繩，快速的跳起來，只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲，隨著跳繩的起起落落，長長的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學大聲的呼喊著：“加油！加油！”瞬間操場上又一片沸騰。不一會兒，一分鐘到了，又一聲哨響，比賽結束了，我頭上都是汗珠，緊張的看著我的跳繩成績。哇，我竟跳了186個，我高興地跳了起來，我已經超越了以前的成績，我還要繼續練習，爭取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的同學，正在比分數呢！個數多的同學自然充滿了快活：“哈哈，我比你多。”個數少的同學自然會垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
跳繩小學作文7
12月19日，我校舉行了第十一屆運動會。我們班獲得了很多“第一”，有團體總分第一、拔河第一、女子接力第一、跳繩第一、200米第一、100米第一……
其中，獲得跳繩第一名的就是我。當時，操場的四周坐滿了學生，老師把我們參賽的幾位同學帶到比賽地點——操場中央。比賽開始啦！中年級的哥哥姐姐先跳，很快就輪到我了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。過了一會，聽到老師叫我的名字，我馬上拿起繩子站定位置。裁判老師還叫了兩個姐姐幫我數數，一個站前，一個站后。準備好之后，老師看了看手表說：“開始！”我一聽到口令，就飛快地掄起繩子，眼睛緊盯著前方，一刻也沒停下。
一分鐘到了，老師說：“停！”我松了一口氣，把繩子放下來，焦急地等待兩位姐姐報數。過了一會，聽到姐姐說我跳了175下，我心里暗暗高興，因為我在家里跳得最多的一次是165下，大家都夸我跳得很快。大約過了二十分鐘，聽到廣播公布“第一名是二（4）班彭晴”，我高興地跳了起來，同學們都在為我鼓掌！
跳繩小學作文8
今天是個大日子，你知道嗎？我來告訴你！下午全校會有一場長繩舞比賽。我們期待這一天已經很久了。平時堅持訓練，等待這一天。
下午進校后，裁判宣布一年級和六年級比賽，我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準備比賽的時候，同學們互相鼓勵，我暗暗對自己說：“加油，是時候為班級爭光了。”比賽中，同學們默契配合，像輕盈的燕子，在長長的繩索間靈活移動。比賽的結果不言而喻，我們贏了！
但是在一年級組的比賽中，我們得了第二名。比賽結束后，所有的同學都有點惋惜，說要再接再厲，爭取在接下來的比賽中拿到第一。回到家，我把比賽結果告訴了媽媽。媽媽說：“別灰心，下次我們會繼續努力的。”我說：“好啊，我們一起加油吧！”
跳繩小學作文9
跳繩，應該是每一個人會的。但是一分鐘能跳150個的人肯定不多。
過年，本就是應該在家里與親戚交流交流，玩玩電腦，寫寫作業。但是，我們的老師，特立獨行，讓我們每天練習半個小時跳繩。（應該是為了我們身體健康所著想）。開學還要檢測，哎，為了檢測。我也是夠拼的。
起先練習時，感覺身輕如燕。但過了一會兒，就感覺力不從心。雙腳感覺像灌了鉛似的沉重。兩根繩子像故意跟我作對似的，纏到了我的腳上。我沒做好心理準備，砰的一聲。趴到了地上。
后來，我慢慢掌握了竅門。雖然每天跳得累死累活的但是，為了測驗，我一直咬咬牙堅持了下來。每天堅持練習，讓我的身體才越辣越好。從70個每分鐘，到100個每分鐘。雖然我還沒有達到150個每分鐘。但是我堅信，只要努力練習，就一定會成功。
跳繩小學作文10
幼兒園的時候，老師天天讓我們跳繩，對于體質差的.我來說覺得很累，每次都想逃避，不喜歡參加這樣的活動，不過，這是以前的我。現在我上小學了，還參加了學校的跳繩社團，學到了更多的跳繩花樣，有雙腳跳、單腳跳、雙人跳、開合跳、提膝跳和互交繩，我的跳得越來越好了，身體也越來越棒了，而且在一年級跳繩比賽中得了全校第三名！
放暑假了，雖然天氣很炎熱，但是我還堅持每天跳繩，因為媽媽告訴我跳繩對身體帶來的益處有很多：跳繩能促進血液循環，保護我們的心臟，提高肺活量。早上跳繩，可以使頭腦清醒，精力充沛；晚上跳繩，會讓你睡得更香。
每次我跳繩的時候，媽媽都在旁邊數數，我想偷偷地告訴你們，媽媽現在也和我一起跳繩了，爸爸和哥哥也加入了，我們現在一說跳繩，就全家總動員一起去！
跳繩小學作文11
在這陽光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。
原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經開始熱身了。比賽時分兩組，紅.藍各一組。裁判一說預備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運動員便開始猛跳。當繩子落在運動員前的時候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊還領先，后面藍隊又超過了，雙方不相上下。后面，紅隊想出了一個辦法，先讓其他隊員跳慢一點保持體力，再讓一個有很多力的人跳快一點，在輪流換人。運動員的雙手一上一下的擺動著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的袋鼠。
不久后，比賽結束了。紅隊以536比519大獲全勝。崇拜紅隊的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍隊的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運動員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。
今天的比賽不僅讓我們認識了團結的重要性，還證明了紅隊的優秀。
跳繩小學作文12
無論是誰，都會取得許多成功。有的畫畫好，有的跳舞好。我也有許多值得驕傲的事，但意義最深的卻是一場不起眼的成功。
小時候，我的體質很差，常常生病，媽媽說跳繩可以強身健體，我就決定試一試。
我找出一段麻繩，跑到樓下。起先，我的雙手還不會配合，總是掄不起繩來，我就先掄慢一點，再加上腳。奇怪了，看平時那些大姐姐跳得挺輕松，，可到我手里怎么就跳不起來了呢？不管我怎么努力，手和腳都配合不到一起，不是手掄快了，就是腳跳慢了，真氣人！
我索性在那里瞎蹦起來，完全不管手怎樣做，腳怎樣做。怪事了，這樣居然跳下來幾下。我的心里樂開了花，站在原地仔細回想了剛才的動作，加緊練習。
一天、兩天、三天……10下、20下、30下……我終于學會了跳繩。雖然算不上什么大事，可對我來說可是天大的好事呀！
直到現在，我還經常跳繩，也不愛生病了。跳繩給了我一個健康的身體，使我終身受益。
跳繩小學作文13
昨天，我和幾個同學代表我們班級去參加我校的跳繩比賽。
我和同學們一起來到操場上的時候，操場上已經是人山人海了。等同學們結合以后，校長宣布我們的體育節開始了！
緊張又激烈的跳繩比賽開始啦！首先是女子短繩比賽，我也是其中的一員。終于輪到我比賽了，只聽廣播里傳來一聲“開始”我就拼命似的跳了起來。我的耳邊響起了繩子“啪答啪答”的聲響。跳了一會，我就感覺到有點跳不動了，這時我的耳邊傳來了同學們為我加油的聲音。我想：我要堅持，努力為班級爭取最大的榮譽。我的速度又快了起來。
我的比賽結束了，我氣喘噓噓地坐到了地上。我想：我盡了我自己最大的努力，發揮了我的最好水平，我用我的實際行動告訴了大家，大家也看到了我的表現。
最后，老師們進行了長繩比賽，我們低年級的老師們還得了第一名呢。
跳繩比賽可真有趣啊！
跳繩小學作文14
今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們為他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停。”我氣都喘不過來。最后，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。
跳繩小學作文15
繩子是我近幾年的一個朋友。現在每天我都要堅持跳繩。
早在讀幼兒園大班時，媽媽就給我買來繩子，讓我學跳繩。可我每次跳繩都會裝病，裝肚子疼最多。可都被媽媽看出來了。媽媽嚴厲地說：“如果你不好好跳，就要一直跳下去。”聽了媽媽的話后，我都是極其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學會了跳繩。
正兒八經堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業開始。每天放學寫完作業，我就開始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個，直到現在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了！每周三我們全班同學還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰勝自己，超越同學。
其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽說，我去醫院測試過骨齡，醫生估計我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭取長到一米八。
跳繩是我每天必做的事。現在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。
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