小學作文：霸

時間：2022-08-12 10:04:42 小學生作文我要投稿

小學作文：霸

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文：霸，希望能夠幫助到大家。

小學作文：霸

小學作文：霸1

　　教室中站著一個男生，當一串流利的英語從他口中說出時，大家都為他喝彩，為他鼓掌，也許大家都會想：人家不愧是學霸呀！他就是邵瑞奇。

　　邵瑞奇成績優異，已經連續兩年在他們年級的大考小考中保持著年級第一的桂冠了，同樣，邵瑞奇付出的也比別人多的多。他的作文都是一句話一句話地修改，他只要有不會的數學題，就會去請教老師，直到弄懂為止。他更是博覽群書……但你可別以為邵瑞奇是一個書呆子，他的鋼琴已經考到十級。而且邵瑞奇雖然成績很好，但他一點兒也不驕傲，相反，他一直都很謙遜，還很有紳士風度呢！

　　暑假里，老師給我和另外四位同學加了幾節作文提高訓練，邵瑞奇就在其中。一次，老師布置了一篇難度很大的作文題目，來看看我們幾個人的這幾節課的成果。我想了好一會才開始動筆，但是邵瑞奇早就文思泉涌，寫了大半面了。寫完之后，老師開始點評，按照規矩，我先開始。當時我就想：雖然這篇文章有點難度，但我寫得還是不錯的，應該問題不大。但當老師讀完的時候，肖皓文立即指出了我小標題順序的錯誤，我有點不太高興，而這時候老師說：“斐然的這篇文章還是不錯的，課代表為大家開了個好頭。下一篇，邵瑞奇。”我有些洋洋自得了。邵瑞奇寫的是明朝王守仁的故事，選題很新穎，尤其是小標題的運用，堪稱完美。四位同學都說很好，老師也夸了他幾句，但他自己卻說：“我這篇寫得有些投巧，只是小標題運用得還不錯而已，其余的不像張斐然這么細致，還需要多向科代表學習呀！”我頓時感到了一些羞愧。等到了晚上，我去向他請教一道題時，他先耐心地向我分析了一下，我道謝，他又說：“其實這道題不難，你要是多讀幾遍，也會做出來的，而且你的思考方式也是對的。”我再一次被他的謙遜和紳士風度折服了。

　　邵瑞奇優異成績的背后是用汗水換來的，但他謙虛的態度卻值得我去學習。

小學作文：霸2

　　一雙炯炯有神的眼睛，一對肥大的耳朵，一張紅撲撲的臉——沒錯，他就是那個學霸，那個“瘋子”。

　　課間，他用手臂輕輕托起并不大的頭，雙腳蹬在桌子下的支點上，大腿上放著他最愛的書——《羊皮卷》，右手則在書頁上流暢地翻動。書早已舊了，在翻動時發出“嘎吱嘎吱”的響聲，他沒在意，獨自沉浸在絢爛的文字中。他看著書，嘴角常常浮起一絲淺淺的微笑，仿佛看見了世上的一切真理。嘴唇上干裂的唇紋就像是一道一道智慧的刻痕，左手上密密的黑斑胎記猶如與生俱來的慧根，延伸至手腕。別看他還是個六年級的小學生，對于八、九年級的數學，他已經可以輕而易舉的破解；一篇一篇的閱讀難題，他的回答總是一字不漏，毫無破綻。我怎能不稱他為學霸？

　　他常表現得十分理性，但還是隱藏不了他那童稚瘋狂的真心。

　　快看，他瘋了，在座位上舞著雙手，扯著嗓門吼著歌，不協調地扭動著屁股，就差點把桌椅掀翻了。他試圖把我也拉進他的世界，左手“啪”的一聲，狠狠地拍一下我的背，又立刻跑到離我不遠的地方，對著我張牙舞爪，吼著沒完沒了的自編歌曲。一次，兩次，三次，我被激怒了，緊跟在他身后，拉短距離，逼近，我就像一輛警車，追捕著一個逃犯。他兩只粗壯的手臂在空中揮舞著，臉背著我，仿佛在偷笑。原來，我還是中了他的計，他如風一樣狂妄地跑著，根本停不下來，每到過道的轉彎處就會嚇到一群女生，但他根本不會減速，一穿而過。當我被卡在人群中時，他一回頭，直沖著我“奸笑”。我跑不過他，站在墻角無奈地喘著粗氣。他倒是無所謂，直招呼我繼續追他，臉上掛著他那獨一無二的怪笑，然后以迅雷不及掩耳之勢地溜走。我呆滯地望著他的背影，心想，真是個瘋子！

　　半年同桌，那個學霸，那個“瘋子”已經成了我的鐵桿朋友。我們一起學，一起瘋，一起在時間的流里享受我倆的六年級。

小學作文：霸3

　　每一個人的人生道路漫漫長，總有跌倒的時候，面對著跌倒每一人有不同的抉擇。

　　有的人會因此失去自我，被失敗無情的打敗，有的人則會微笑著面對著失敗。在歷史上曾經有個名叫項羽的人，他是歷史上有名的作戰家，他英勇善戰，幾乎每次戰役都能凱旋而歸，還曾今當過皇帝，自稱為“西楚霸王”。

　　曾與劉邦多次交戰，因為劉邦的兵力薄弱的原因，多次被項羽打敗，但他并沒有放棄，最終打敗了項羽，項羽最終在烏江自刎，上演了“霸王別姬”的悲劇。究其原因，劉邦在失敗面前，忍辱負重，審視變勢，任用賢才；面對每一次失敗，吸取教訓，不屈不撓，最終成就帝業。

　　而項羽呢，一次失敗就一敗涂地，無顏見江東父老，失去了多好的機會，李清照曾詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”如果當年項羽能面對失敗，度過江東，與江東父老重振旗鼓，那中國的歷史恐怕就要為此改寫了。

　　面對生活，每個人都會在高潮與低潮中度過。只是，不因高潮的到來而沾沾自喜，驕傲自滿；不因低潮的來臨而心驚膽顫，痛苦不堪，只要選擇好自己前進的起點，那么更大的成功一定屬于自己。

　　唐代的杜牧有詩曰：“勝敗乃兵家常事，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

　　項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

　　余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個男兒對自我認識的太過偏激。

　　當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來捍衛人活于世的至重尊嚴。

　　我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

　　江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

　　霸從人生，一路楚歌，笑看人生。

小學作文：霸4

　　暑假的一天，媽媽帶我去新華書店看書。我很喜歡陽光姐姐——伍美珍，每次都會在她的作品前停留很久。一本名叫《我是學霸我怕誰》的書瞬間吸引了我的注意力，獨特的書名，有趣的內容使我對它印象深刻。

　　這本書的主人公是一個叫江冰蟾的“學霸”。在家長眼里，江冰蟾和方樂天屬于兩種完全不同類型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主學習能力強。而方樂天卻恰恰相反，對于他來說玩樂才是重中之重。于是家長們靈機一動，讓妹妹江冰蟾去做方樂天的“小老師”。江冰蟾應付完讓人頭疼的哥哥后，又要去應付月考，忙的一個頭兩個大。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌枯燥的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也從中找到了屬于她自己的快樂秘笈。

　　讀完這本書后，我對于學習有了些不一樣的看法。我們學習時應該像江冰蟾一樣，如果遇到不明白的題目，一定不能得過且過，要學會移樽就教。明白在學習生活中，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?如果別人向我們請教問題的時候，我們更不能驕傲，要虛心耐心的為別人解答，要明白驕傲使人落后，虛心使人進步的道理。同時，我們也應該向全能學霸小羽毛學習，明白這個世界從不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。在寫作文時不去找現成的范文，而是留心作文觀察周圍的世界，那樣你會獲得更多的收獲。當你看到別人寫的美文時，要先觀察別人的寫作手法及語言技巧，挑選其中的好詞、好句、好段進行總結記錄，然后靈活的'運用于自己的作文之中。只有多閱讀多總結多積累我們才能寫出屬于自己的好文章。然后黃宇航那種助人為樂且不求回報的品質也是值得我們學習的。明白給人玫瑰，手有余香，積極主動幫助有困難的同學，用自己力所能及的方式奉獻我們的愛心也能夠給我們的生活添加不一樣的色彩。

小學作文：霸5

　　她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂于助人的好同學；她――是老師的幫手，同學們的榜樣、伙伴；她――是我的好朋友――鄭寒予。

　　她有一雙看似不太大的眼睛，晶瑩的眼球上，仿佛閃爍著星星的光芒，在眼眶里轉動，使她的眼睛熠熠生輝。她的嘴唇有一些干裂，從遠處看，她的嘴唇就像剛成熟的櫻桃似的，紅紅的、亮亮的；從近處看，她的嘴唇有一點兒往上翹，笑起來十分天真可愛。她那標致的五官長在一張不大不小的瓜子臉上，顯得十分漂亮。她比較喜歡穿綠色的衣服，下身總穿一條緊身的牛仔褲，看著十分有精神。她那在同齡女生中算高挑的個子，襯托出她的苗條。她烏黑的長發，垂吊在頭上，一直到腰部，走起路來一擺一擺的，顯得十分可愛。她不僅長的漂亮，還是我們班上數一數二的學霸。

　　還記得大概是開學后的第三個禮拜四，下午的班會課，老師第一個叫到她的名字，讓她把作業拿到投影儀展示。全班同學都熱烈鼓掌。只見她一面天真的歡笑，拿著自己的家作本，蹦蹦跳跳的走了上去。看著她那整潔、美觀的書寫，看著那一個個大紅鉤，我真是羨慕極了。她給我們簡單地講過自己做作業的過程后，又歡喜地走下去了。下課后，我走到鄭寒予身旁，對她說:“鄭寒予，我可真羨慕你，不僅人長得漂亮，成績也好。”她淡淡一笑，說:“你的成績也不差啊！”我對她微微一笑。一單元考試成績公布后，老師讓上了90分的上前領取獎章，而鄭寒予，就排在了我前面。我好奇的問她:“鄭寒予，你考了多少分？”她咧嘴一笑，說:“96.5”“哇噻！”我一臉羨慕地說，“好羨慕你啊，考這么高。”“你考了多少？”她好奇地問我。我回答說:“93.5”“哈哈。”

　　我知道，在不久的將來，我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，努力向我的學霸伙伴鄭寒予看齊，讓我們的友誼地久天長。

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