描寫的小學生作文400字

時間：2022-08-11 12:34:17 小學生作文我要投稿

關于描寫的小學生作文400字合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于描寫的小學生作文400字合集八篇

描寫的小學生作文400字篇1

　　今天，父親和我講了一些關于膽識的事情。雖然每次和他交流之后都會有新的感觸和收獲，但是這次卻有受益匪淺的感覺……

　　朦朦細雨，銀絲般的細雨，柔情地灑落在大街小巷里，每一陣清風，每一絲雨，碰觸到我的臉時，仿佛都能感到深深的愧意。

　　此刻，我眼前浮現出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時，都是抱著去玩的心態，何曾有過去見識，學習的心態？

　　今天，和父親的一番談話之后，才真正明白，原來，父親所做的每一件事，即便是一件普通得再也不能普通的事，都是為了一個目的—讓我們增長見識，膽識。

　　還記得父親說過：“人，最重要的是要有膽識，見識。只要有了這兩樣東西，就等于為自己的事業成功奠定了堅厚的基礎。當你害怕，緊張時，膽識，他就像一股莫名的強大動力，推動著你前進，使你不再拘謹。見識，則給予你勇氣和自信，所以，你要好好學習，擴建你的視野。

　　掩卷細細沉思。膽識，見識，仿佛都成了可觸摸的實物。

　　是的。我要做一個有膽識有見識的人，不能讓白白地糟蹋父親的苦心！

　　此刻，朝陽升起，那樣的燦爛光輝，照射著大地，每一寸陽光都那么的生氣勃勃，令人情不自禁的想去親近它！

描寫的小學生作文400字篇2

　　爸爸的農場里有幾只小狗，其中，最可愛的當然要數小母狗“彩虹”了。

　　彩虹的外表可愛極了，眼睛像兩顆小桂圓，烏黑光亮，鼻子油亮油亮的，嘴巴里有一條粉紅的小舌頭，總伸出嘴巴外，好像在討好我呢！

　　彩虹可真是個貪吃鬼。每當我把肉放在它面前，它的小眼睛就“亮”了起來，像兩顆小燈泡一樣，死死地盯住肉，又好像一位警察，牢牢地盯住犯人，感覺隨時都有可能出擊。我用筷子夾起肉，在它面前搖晃，它便蹬起后腿，像人一樣站起來，一左一右地隨著肉跳動，目不轉睛，感覺隨時都有可能跳起來，把肉叼走似的。當我拿肉在它眼前搖晃時，它便伸出鋒利的爪子，一把將肉搶奪走，津津有味地啃起來。你見了絕對會哈哈大笑。

　　彩虹的調皮不僅表現在貪吃上，更表現在它的'可愛上。每次我來到農場，它便“汪！汪！汪！”地叫著跑過來，撲到我身上，可愛的小爪子總是踩在我的腳上，用柔軟的毛蹭我的身子，毛茸茸的，還用它的小腳在我的褲子上踩印幾朵小梅花，真是舒服！

　　我喜歡我的小狗——彩虹！我相信它會跟我越來越親近的！

描寫的小學生作文400字篇3

　　我的媽媽是一個美麗的女人，雖然五黑的卷發已經漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！

　　媽媽有一個鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。

　　媽媽非常容易發脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯五題就挨打，叫屈叫冤無人答。”這首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現在我學習成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發脾氣，但是平時對我也是笑瞇瞇的。我寫完作業玩的時候她就不發暴脾氣了。

　　她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個人都飛到了九重天上。

　　這就是我的媽媽，我那獨一無二的媽媽！

描寫的小學生作文400字篇4

　　初冬的早晨，我推開窗戶往外邊一看，只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了，射出萬道趁光。藍天上飄著朵朵白云，在柔和的陽光照射下，呈現出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫，多么美麗啊！

　　我來到田野，看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經落光了，只剩下光禿禿樹枝，在寒風中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現在已經枯黃了。地上落了厚厚的樹葉，像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風中，不怕風吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發出一陣陣清香，多么美麗，多么迷人啊！

　　小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映著太陽，倒映著花、草、樹木，像一條美麗的彩帶。

　　初冬的早晨多么寧靜、美麗啊！祖國的山河多么雄偉，壯麗呀！

描寫的小學生作文400字篇5

　　聽說今天下午臺風“莫拉克”要來啦！

　　臺風的名字雖然好聽，其實它毫不留情：嚴重地區會遭到洪水，山體滑坡房屋倒塌……各種各樣的事情，隨時會發生。這次臺風將會登陸浙江省。下午果然風雨交加，傾盆大雨。糟糕的是，由于我家是平頂樓，水“嘩啦啦，嘩啦啦！”的從上面順流而下，我家的樓梯竟成了一個“小瀑布”到三樓上廁所里也要打著傘，要不然呀，衣服早就淋濕了。沒過一會兒，我在陽臺上望一望，看見我家門前一條不路已被洪水淹沒！沒法出門，臺風給我們帶來了很多麻煩。陽臺上的花草被狂風打都彎了腰，特別是我種的鳳仙花，已經連根拔起，不成樣子了。我似乎聽到了花草們的痛苦呻吟。

　　但是，臺風不是我們所說那樣一無是處，破壞人類的殺手，其實它也對我們有幫助：靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區受日照時間最長，干熱難忍，如果沒有臺風來驅散這些地區的熱量，那里將會更熱，地表沙荒將更加嚴重。同時寒帶將會更冷，溫帶將會消失。我國將沒有昆明這樣的春城，也沒有四季長青的廣州，“北大倉”、內蒙古草原亦將不復存在。

　　啊！臺風真厲害。

描寫的小學生作文400字篇6

　　在我過10歲生日時，爸爸送我一個‘騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，它是一個瓷制的儲蓄罐。

　　這個“阿凡提”真是惹人喜愛。“阿凡提”長著一個大大的腦袋，腦袋上戴著一頂黃澄澄的帽子。兩條細如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶里嵌著一雙圓圓的、發亮的黑眼珠，透出“阿凡提”淵博的學識和超人的智慧。最逗人喜愛的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是兩撇濃重的八字胡，和下巴上微微翹起的胡子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色帶棕色條紋的長袍；黃領口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明和諧，富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可愛活潑的小毛驢。小毛驢的頭顯得格外突出，上方系著一條紅艷艷的綢條。小毛驢全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快的叫聲。

　　自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節省下來，換成硬幣裝進儲蓄罐。就這樣一分錢、兩分錢地積呀、攢呀，每隔幾天，我就搖搖它。開始是“眶嘟、嘔嘟”的，接著是“嘩啦、嘩啦”的，后來就變成了“沙啦、沙啦”的了。

　　“啊！”我情不自禁地嚷了起來，“我的儲蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢用在最有意義的事情上了。這一切都應歸功于“阿凡提”，是它幫我克服了亂花零錢的壞習慣。

描寫的小學生作文400字篇7

　　曹老師是我們班的班主任，她是中等個，烏黑的頭發下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發出一種讓人感覺溫暖的目光，曹老師的嚴厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來，她又像變了一個人，她的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。

　　曹老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說：“請同學們一邊聽我批朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水。”“漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動。”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領我們仔細地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想象著.....

　　曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。