小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾（通用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 1

　　啊，今天又是一個怎樣的一天呢，是不是很期待呀？唉，今天對我來說是很不開心的一天，你們讀了下面的文章，你們就知道了。

　　今天中午，我睡覺了，因為我昨天晚上很晚睡，今天早上又那么早起來，所以，我今天中午很困，我就要睡覺嘍，我覺得睡覺是一件又快樂又舒服的事，今天中午我吃完飯擦完嘴巴，我就要上床睡覺了，啊，我覺得真舒服呀，我伸了一個大懶腰，然后，把隊徽放在窗臺上，慢慢的'，我就睡著了，我醒了，一看時間，啊，時間可過的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就到了一點五十四分了，真是光陰似箭呀，我起來，把水壺和雨傘拿著，就和爸爸上學(xué)了，我在樓下碰到了陳浩然，我就和她一起走了，我們走到平臺下面的時候，想起來我忘帶紅領(lǐng)巾了，我心里非常的著急，因為不帶紅領(lǐng)巾是會被扣分的，我不想我們班因為我被扣分，但我又怕時間來不及遲到，我趕緊的跑回家拿我的紅領(lǐng)巾，我在路上，把我的淚水憋在肚子里，不讓它跑出來，可是我的淚水可真淘氣，它就從我的眼睛里蹦了出來，我跑到樓下，跟媽媽說了聲，我就上去拿紅領(lǐng)巾了，到了樓上，我拿了紅領(lǐng)巾就在等電梯，電梯怎么還沒來呀，我急得要命，媽媽說：再等等，不會遲到的，一會兒電梯到了，我就乘著電梯下去了，到了樓下，我一看，幸好，還有人，我又跑了一會兒，然后，就走到了學(xué)校，到了學(xué)校，我一看，哦，幸好，沒有遲到，哎喲，我可累死了，我喝了點水，啊，好多了。

　　今天我忘帶紅領(lǐng)巾了，可把我給急死了，我要不是跑，那可就遲到嘍，我要吸取教訓(xùn)，下次，我不能再犯同樣的錯誤了，嘻嘻。

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 2

　　那是一個忙碌的夜晚，寫完作業(yè)的我如同一堆爛泥倒在床上睡著了，連書本作業(yè)都不想整理。第二天早上，我匆匆的起床后，看著桌上一堆又一堆的書和簿子，就胡亂扔入了書包，向?qū)W校走去。

　　一踏進(jìn)教室，組長就像變戲法似的在我面前冒出來，大聲地說：“快，把昨天晚上的作業(yè)拿出來給我檢查。”我慢聲慢氣地說：“好！”說著，就拿出了作業(yè)，但那最關(guān)鍵的一本作業(yè)本仿佛在我眼皮底下溜走了一樣，把我弄得心急如焚。

　　后來我把書包倒過來，里面的東西給倒了個精光，但它還是沒有出現(xiàn)在我的面前，搞得我頭上冒出了豆大的汗水，一邊對組長說等一下，讓我想想放哪兒了，一邊在書中翻來覆去。但作業(yè)本似乎是神秘的從書包中消失了。我只好冷靜下來，回想昨天寫作業(yè)時的`情景，但就是想不起落在哪里，只好坦白地對組長說：“對不起，我沒有帶。”組長聽了，嘆了一口氣說：“看來你今天非受到懲罰不可。”我聽了就知道今天是逃不出老師的“魔爪”了，只好在心里自認(rèn)倒霉。果然，老師在上課檢查作業(yè)完成情況時，從組長那里得知我沒帶作業(yè)，就嚴(yán)肅地對我說：“你沒帶作業(yè)就等于沒寫，沒有理由，我罰你今天的作業(yè)加量。”我聽了，不禁嘆了口氣想：我怎么這么倒霉，真是比竇娥還冤啊。

　　回家之后，居然在一本課外書下發(fā)現(xiàn)了這本作業(yè)本。我自言自語地說：呀！下回不敢疏忽，沒帶作業(yè)的結(jié)果真慘啊！

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 3

　　一天早上，我還是像往常那樣，早早地背著書包去上學(xué)了。陽光明媚，有陽光的日子我的心情也會格外地明朗。我邊走邊哼著歌兒悠哉地走著。

　　路上，我遇到了同小區(qū)的一個朋友，我們結(jié)伴同行，邊走邊聊。不一會兒，我們很快就到學(xué)校門口了。突然，這位朋友疑惑地問我：“咦？你們二年級的學(xué)生不用戴紅領(lǐng)巾嗎？”我猛然低下頭，這才發(fā)現(xiàn)我居然忘記戴紅領(lǐng)巾了。我頓時心急如焚，心砰砰直跳，我忙亂翻著書包，希望有奇跡出現(xiàn)，我祈禱著書包里會出現(xiàn)一條紅領(lǐng)巾，這樣我才不會被值日生扣分。我可不想被老師批評，我更不想因為我被扣分導(dǎo)致我們班拿不到“有為班級”的稱號。但是現(xiàn)實是殘酷的，我的書包里沒有紅領(lǐng)巾。

　　該怎么辦好呢？如果倒回家拿紅領(lǐng)巾，我肯定會遲到的。我急得手心直冒汗，我四處尋找熟悉的同學(xué)詢問他們是否有多帶一條紅領(lǐng)巾，但是大家都沒有。看著同學(xué)們一個個走進(jìn)了校門，我卻因為沒有戴紅領(lǐng)巾獨自在校門口徘徊著，我心里急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　突然，我看到了我的.救星——婁揚媽媽。婁揚媽媽看到我急得哭了，問我怎么回事，我告訴她我忘記戴紅領(lǐng)巾，不想被扣分，希望婁揚媽媽可以先幫我買一條。沒想到婁揚媽媽爽快地答應(yīng)了，還安慰我說不用難過，戴上紅領(lǐng)巾后趕緊去上學(xué)。我感動地向婁揚媽媽道了好多聲謝謝，然后快如閃電般向校門沖去。

　　我剛踏進(jìn)班級門口的前一秒，上課鈴就響了，我心里好像有一塊大石頭終于落下了。我心想：“幸好今天沒有遲到。今天真是太幸運了，要不是婁揚媽媽的幫助，我肯定會被扣分的。”同時這件事也告訴我以后要多注意一些，畢竟這么幸運的事不是每次都會發(fā)生的。

　　從那以后，我再也沒有忘記帶紅領(lǐng)巾了。

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 4

　　早晨，我和往常一樣迅速刷好牙、洗好臉，沖出家門，飛步向早餐店進(jìn)發(fā)，可誰知道，我又犯下了一個錯誤，那就是沒有把紅領(lǐng)巾給掛上。走出家門，我遇見了我的同班同學(xué)陳銘，便與他一起乘車去學(xué)校，他也絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我沒帶紅領(lǐng)巾。到了校門口，我腦海里忽然閃過“紅領(lǐng)巾沒戴”幾個字，隨后，便是值日小干部把我喝住的聲音，我被這個聲音驚呆了，腦子里一片空白，只想著該怎么蒙混過關(guān)，可是那個值日小干部就是死死地盯著我，不肯放我走，我便隨口撒了一個小謊：“我的紅領(lǐng)巾掉在半路上了！”于是便想溜，可是那值日小干部還是不肯罷休，攔著我的去路，我往左走，他也往左走，我往右走，他也往右走。最后，我不得已將自己的班級說出來，并借助同學(xué)的'紅領(lǐng)巾才走進(jìn)了校園。

　　哎，我的記性怎么會那么差呀，連掛紅領(lǐng)巾這事都忘了。以后，每次上學(xué)時，都檢查有沒有把什么東西拉下，不該再犯這樣錯誤。

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 5

　　我踏著歡快的步伐，還沒進(jìn)門，一陣歡聲笑語，一陣嬉鬧的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵里。我更加興奮，壓抑不住心中的喜悅，加快了步伐。你知道嗎？我很快就要和蕭山區(qū)火炬銀獎第二中隊的輔導(dǎo)老師和營員們見面。此時我能不緊張，能不激動嗎？

　　一進(jìn)門，便看見一大群跟我差不多年齡的營員，穿著艷麗的衣裳，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，掛著一張張營員證，正坐在位子上聊得起勁，還有說有笑。在教室的正前方，有一塊大講臺。講臺前坐著一位和藹可親的輔導(dǎo)老師，她笑容滿面的注視著眼前的學(xué)生們。老師胸前掛著的紅領(lǐng)巾迎著窗外吹進(jìn)來的風(fēng)飄揚起來。我看見了紅領(lǐng)巾，情不自禁地摸了摸自己的胸前，不禁大驚失色。我的紅領(lǐng)巾望在寢室里了，沒有戴！我怕被別人發(fā)現(xiàn)，迫不及待地找到自己的位置坐下。我在座位上東張西望，焦慮不安。要知道，這次參加火炬銀獎挑戰(zhàn)，學(xué)校輔導(dǎo)老師對我和其他幾個隊員其他幾個隊員千叮萬囑，說去參加火炬銀獎挑戰(zhàn)好時，一定要戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊員身為少先隊員的需帶之物，是少先隊員的象征。如果不戴紅領(lǐng)巾，也許會對成績有影響。可現(xiàn)在怎么辦呢？老師看見了，會不會扣我的'分呀？正在我焦急的時候，前面的同學(xué)看見了。問：“你怎么了呀？這么著急！”我不好意思地說：“我的紅領(lǐng)巾忘在寢室里了。”“那快去拿呀！”“可現(xiàn)在已經(jīng)不能出教室了呀！”這是，輔導(dǎo)老師看見我沒戴紅領(lǐng)巾，起了身，朝我的位置走來。我緊張極了，心里好像藏著一只小白兔，“怦怦怦”跳個不停，越跳越快。她走到我面前，和顏悅色地問我：“你怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”我聽了，頓時覺得臉火辣辣的。吞吞吐吐地說：“老師，我……把紅……領(lǐng)巾忘……在……寢室里了。”此時，其他營員的目光都集中在我的身上，我不好意思極了。恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。“下次再忘就要扣分了，現(xiàn)在去拿來！”老師嚴(yán)厲的話語如同一根木棍給我當(dāng)頭一棒。我連忙跑回寢室那紅領(lǐng)巾。

　　唉，都忙中出亂。要不是它，我也不會再老師心里留下不好的印象，也不會在其他營員們面前出糗。

　　小學(xué)生作文：忘帶紅領(lǐng)巾 6

　　星期一早上，姥姥像往常一樣，把紅領(lǐng)巾放在書包上，就怕我忘帶。我告訴她不用放書包上了，一會兒上學(xué)，我放兜里就行。因為那些值周生好像眼神兒好像不大好，所以呢，就算我?guī)Я艘卜乓路�里，很少能被發(fā)現(xiàn)。

　　可是，我今天早上走得太著急了，紅領(lǐng)巾就落在了沙發(fā)上，等我要進(jìn)學(xué)校的時候一摸兜，紅領(lǐng)巾沒帶。完了，我心想。不過我又想：原來混都混過去了，那今天就賭一把。同學(xué)給我出了個主意，先躲過樓外的值周生，等進(jìn)樓內(nèi)要是被抓了，就說被門口的值周生記了就能蒙混過關(guān)了。這計劃也行，算了，是被記還是不被記都看我的了。

　　剛開始我走的`時候還沒被發(fā)現(xiàn)，等到樓門口兒馬上要進(jìn)樓的時候，一個響亮的聲音傳來：“紅領(lǐng)巾！”我抬頭一看，這是說我呢，哎呀，完了，我守紀(jì)律的王星堯也要被記了，可是已經(jīng)這樣了，沒辦法，記就記吧。可是那個值周生卻說：“到我這里站一會兒”，這值周生怎么不記我呢？不記也好，免得抄課文兒啊。可是有個更壞的情況，我班同學(xué)愛打小報告，現(xiàn)在我班同學(xué)都是一塊兒來的，后面還有許多我班同學(xué)，希望他們不要大嘴巴，每一個同學(xué)走的時候，我都會點點頭，意思是沒事兒的，快走吧！

　　我站了一會兒，人少了，那個值周生就讓我走了，告訴我以后要帶紅領(lǐng)巾，我心里的石頭總算落地了。可剛上樓梯的時候又被值周生攔住，我說已經(jīng)被門口的值周生記完了，這個值周生也沒多想就讓我走了，到了三樓是勝利之路，也是死亡之路，極有可能還被記。等經(jīng)過三樓最后一個值周生的時候，又讓我站住，我頭僵半天才轉(zhuǎn)過來，我還是老辦法，以為能混過去，結(jié)果值周生說先記上，最后再統(tǒng)計，我只好寫了姓名和班級，當(dāng)我垂頭喪氣要走的時候，值周生安慰我說：“我湊個數(shù)，哪天我再劃了”，我總算呼了一口氣。

　　周一廣播總結(jié)的時候，我信心滿滿的沒有我，結(jié)果聽見四年六班王星堯沒帶紅領(lǐng)巾，扣0.1分，我尷尬了，只好站了起來，最后老師罰我抄了一篇課文，唉，這下我可知道不帶紅領(lǐng)巾肯定是逃不過被記的。

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