雨花石小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雨花石小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨花石小學(xué)作文1
“我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。
我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。
啊……”
看了上面，你一定會(huì)問(wèn)：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對(duì)了，就是的。這首歌對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰(shuí)想過(guò)它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。”僅僅這二十二個(gè)字，就寫(xiě)出了雨花石的品質(zhì)。
雨花石，它，無(wú)私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無(wú)聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無(wú)名英雄……
就說(shuō)說(shuō)老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級(jí)上的事情。有些同學(xué)上課說(shuō)話，可你有沒(méi)有想過(guò)，老師有多么的辛苦？你這樣做對(duì)得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)。可是，你做家庭作業(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過(guò)？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？
啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛(ài)的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無(wú)聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
雨花石小學(xué)作文2
以前，我在小區(qū)里玩時(shí)，無(wú)意中在濕漉漉的草垛里找到了一塊雨花石。這塊石頭跟橡皮擦差不多大，重量五克，全身紅褐色，還有一顆梅花樹(shù)上長(zhǎng)著冰霜，像一朵白色的雪花，摸起來(lái)非常光滑，看著看著我就想起了王安石寫(xiě)的梅花：“墻上數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。搖知不是雪，為有暗香來(lái)。”
傳說(shuō)，雨花石是由天上的“雨”，人間的花，地下的石，天.地.人三者靈氣凝聚而成的；這一充滿詩(shī)情畫(huà)意的芳名來(lái)源于美麗的神話故事。
相傳1400年前的南朝梁代，一位名叫云光的高僧，在今南京中化門外石子岡設(shè)臺(tái)講經(jīng)說(shuō)法，精誠(chéng)所至，感動(dòng)上天，天花紛紛墜落，入地化作五彩石子。后人遂將云光法師講處更名為“雨花石”，將雨花臺(tái)附近所產(chǎn)美麗的五彩石叫做“雨花石”。所以說(shuō)雨花石是上天賜予人間的瑰寶。詩(shī)云：“說(shuō)法高僧靜不嘩，繽紛天上雨奇葩，至今臺(tái)畔靈巖石，猶作爛班五色花。”靈巖石即今之雨花石。
因此我就深深的愛(ài)上了這一人間瑰寶“雨花石”，并像照顧自己最好的小伙伴一樣精心收藏呵護(hù)！
雨花石小學(xué)作文3
大自然多么神奇，構(gòu)造出了層巒疊嶂的山峰，各種奇花異草，還有美麗的雨花石。
大家肯定要問(wèn)了，雨花石到底是什么呢？它因有許多美麗的線條、花紋，所以被稱作“雨花石”。
雨花石來(lái)自南京，是由于火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山巖石，由于地質(zhì)原因?qū)儆谀暇┨赜挟a(chǎn)物。為什么說(shuō)它神奇呢？因?yàn)樗厦嬗性S多線條與花紋，并不是人工所制成的。為什么說(shuō)它美麗呢？因?yàn)樯厦娴哪切┢婀值幕y偶爾還會(huì)組成一幅美麗的畫(huà)卷，你若有一塊雨花石，那就趕快為它取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧，想想它像些什么！
雨花石中已有一些很有名的，比如《月上東山》《孫悟空》《日出東海》《小鹿出洞》……我最喜歡的是《月上東山》：朦朧的夜，潔白的月亮升了上來(lái)，月光照著高聳的山峰，白云掩住了遠(yuǎn)處的高山，山下還有著幾棵長(zhǎng)著翠綠樹(shù)葉的大樹(shù)。
關(guān)于雨花石的來(lái)歷，還有一個(gè)傳說(shuō)。很久以前在南京的雨花臺(tái)，有一位很有才藝的雨花真人。有一天他上臺(tái)表演，演到精彩之處時(shí)天上突然落下那美麗的雨花石，人們見(jiàn)到它那美麗的花紋，便將它撿起帶回了家。
雨花石分為兩種：一種是由亂雜的條紋與花紋組成的，另一種比較稀有，上面的花紋組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
雨花石中蘊(yùn)含著一種別樣的美麗，有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景……雨花石，你讓我知道了大自然的神奇和無(wú)限的魅力。
雨花石小學(xué)作文4
我家有一缸熱帶魚(yú)，浴缸里有許多石頭。可是最引人注目的舊書(shū)那些‘小小的雨花石’。
這些雨花石是奶奶從南京的雨花臺(tái)帶回來(lái)的。這些雨花石形狀呈橢圓形，開(kāi)滿了白色的小花。就像一只把頭伸進(jìn)殼的烏龜。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得歌王漂亮。一有空，我就去擺弄浴缸里的石頭，好讓小魚(yú)兒能快樂(lè)的嬉戲。可是那些小石頭很不聽(tīng)話手還沒(méi)有松開(kāi)，一個(gè)個(gè)就畏罪潛逃了。這是的‘雨花石’成了魚(yú)兒們的‘避風(fēng)港’當(dāng)時(shí)我還奇怪，于是我連忙喊來(lái)這方面的‘權(quán)威人士’奶奶。奶奶說(shuō)；因?yàn)檫@塊雨花石顏色鮮艷，就像一個(gè)不倒翁似的大在兩塊石頭上面，這樣一來(lái)小魚(yú)們就可以安全得躲進(jìn)石頭下面，很難被人發(fā)現(xiàn)。
一天， 我發(fā)現(xiàn)浴缸里許多石頭都變綠了，忙喊奶奶。奶奶說(shuō)‘這是青苔不用管它，可以給魚(yú)吃’。那是為什么呢/，奶奶說(shuō)是因?yàn)橛昊ㄊ呀?jīng)被去掉了石頭粗糙的外表，與經(jīng)過(guò)及其打磨處理，外表非常光滑，很難長(zhǎng)出青苔。這可是雨花石的獨(dú)特之處。
現(xiàn)在浴缸里的魚(yú)越來(lái)越少了，我想再買幾條放進(jìn)去，讓他們和我吸奶的雨花石共同嬉戲。
一塊小小的雨花石里藏著我多少快樂(lè)。
……
雨花石小學(xué)作文5
大家好，我是美麗的雨花石，想必大家還不太了解我，那就自我介紹一下吧。
我們雨花石家族是世界觀賞石中美麗的奇葩。我們的故鄉(xiāng)在揚(yáng)子江畔、風(fēng)光旖旎的南京六合，那里的風(fēng)景很迷人。
我們從孕育到形成經(jīng)歷了原生形成、次生搬運(yùn)和沉積礫石層這三個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的階段，也可謂歷盡滄桑方顯風(fēng)流了。
我們的名字是怎么來(lái)的`呢？以“花”為名，花而冠雨，美麗迷人。我真為我們的名字而自豪呀！
關(guān)于我們雨花石還有個(gè)傳說(shuō)呢。從前，雨花臺(tái)上有個(gè)雨花觀，里面住著個(gè)雨花仙子。這雨花仙子也是從石頭里誕生的，但她和孫悟空不一樣，她是從雨花石里出來(lái)的。雨花仙子修煉了1900年，成了一位神仙，后來(lái)她下凡時(shí)看見(jiàn)了人間的疾苦，就決定留下來(lái)造福百姓。有一次，她正在修煉，突然聽(tīng)到一位鄉(xiāng)民大喊：“妖道來(lái)了！妖道來(lái)了！”這妖道是一個(gè)在深山老林中獨(dú)自修行的妖怪，經(jīng)過(guò)了多年的修煉，已化為人形，變身“妖道”，當(dāng)天下山就是想掠奪這個(gè)村莊。雨花仙子為了百姓的安全，挺身而出和妖道決斗，可妖道法力太強(qiáng)悍了，最終她倆同歸于盡。這時(shí)，雨花仙子的身體變成了無(wú)數(shù)顆美麗的雨花石散落人間，天空立刻下起了大雨，人們都說(shuō)這是蒼天感動(dòng)的眼淚。
我們又叫做天然瑪瑙，特點(diǎn)就是質(zhì)地、形狀、花紋、色彩、呈象、意境6種美兼?zhèn)洌虼吮蝗藗兎Q為“天賜國(guó)寶，中華一絕”。
這下大家都了解我了吧？
雨花石小學(xué)作文6
我的家里有五顆雨花石，它們靜靜地躺在透明的花瓶里，那是我在樓下花園玩耍時(shí)揀到的。
周六中午，我把它們拿出來(lái)，我仔細(xì)地觀察，雨花石大小不一，表面卻很光滑。有黑色、褐色、黃色……我拿出最喜歡的那顆，鐵銹色的雨花石。把它放在太陽(yáng)下，會(huì)反射出微弱的光。它大約有兩個(gè)鵪鶉蛋那么大，很美麗，紋路清晰，就像漂亮的山水畫(huà)。我用放大鏡仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)看起來(lái)完好無(wú)缺的表面。實(shí)際上，它身上有許多小小的洞和細(xì)小的紋路。相信它還在花園里時(shí)，一定飽經(jīng)了風(fēng)霜。
我久久端詳著雨花石，想知道關(guān)于它們的故事。也許，它是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)用的五彩石其中的一塊，不慎掉落凡間。也許，它是精衛(wèi)填海時(shí)投下的石頭，因?yàn)楹Ｋ煽荩靡灾匾?jiàn)天日。也許，它是隕石降落到地球，摔落的一塊碎片。也許，這是掉入海中的和氏璧留給我們的線索。也許，這是嫦娥佩戴的飾品，在嫦娥升天時(shí)掉落到人間。也許……我想有一天，它會(huì)成為無(wú)價(jià)之寶，深受人們的喜愛(ài)。而我呢，說(shuō)不定可以像藺相如一樣拿著美玉去與各國(guó)談判……想著想著，我突然回過(guò)神來(lái)。
小小的雨花石有許多美麗的故事，我要好好珍藏！
雨花石小學(xué)作文7
我的雨花石
我家有一對(duì)漂亮的雨花石，這是我和媽媽、姐姐、爸爸，去北京游玩的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)，我就一眼就看中了這一對(duì)雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂還光滑呢！
它上面的線條像是對(duì)人們記述著數(shù)百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的線條這樣一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它們的顏色是由黑，白，紅三種色混合而成的。夏天摸上去，像吃了許多個(gè)冰激凌或者像在泡冰塊澡一樣，涼冰冰的。更加讓我驚奇的是它們竟然特別堅(jiān)硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的樣子好像在說(shuō)：“哈哈，我就是石頭族中的肌肉男。”有時(shí)候又像是在說(shuō)：“小主人，你每次一回來(lái)，我就給你講故事聽(tīng)，我可有一肚子的故事呢。”
有一次，我在家中寫(xiě)作業(yè)，慢慢的我經(jīng)不住誘惑，就開(kāi)始玩這兩塊石頭。我就把石頭打來(lái)磕去，一開(kāi)始，媽媽很好奇，問(wèn)我在干什么，我就說(shuō)在思考問(wèn)題。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽終于沒(méi)有耐心了，就進(jìn)我的房間里，剛打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)我在玩，就把兩塊石頭都沒(méi)收了。
晚上，躺在床上，我有點(diǎn)后悔今天的行為導(dǎo)致的結(jié)果，我多么希望我的那兩個(gè)石頭沒(méi)有被沒(méi)收，在夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)它們開(kāi)始說(shuō)話了：“你不好好寫(xiě)作業(yè)，把我們玩來(lái)玩去，這下被媽媽沒(méi)收了，看以后怎么玩呢？”
我家的雨花石很漂亮，我很喜歡它們。
雨花石小學(xué)作文8
書(shū)桌前有一塊石頭，它是我爸爸去南京出差時(shí)帶回來(lái)的正宗的雨花石。
它的形狀很普通，上面平平的，沒(méi)有一點(diǎn)歲月的痕跡。令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過(guò)一般。
抹去塵埃，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這塊雨花石上竟繚繞著一片片的綠，不是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的綠，也不是那種翠得發(fā)亮的綠，而是那種淡淡的綠，帶一點(diǎn)青，如同炊煙，裊裊旋轉(zhuǎn)。在淡淡的綠中，抹著一絲血紋，就像一滴血，滲進(jìn)了水中，飄逸地散開(kāi)，又聚攏成一條。
它的背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延于每一個(gè)角落。透過(guò)霧的輕紗，若隱若現(xiàn)地看到一層烏烏的灰。
這塊雨花石在案頭陪伴了我多年。一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，頓時(shí)迸飛了一塊角。
從此，它變了模樣，再也不圓了，像天上的圓月，突然間被咬去了一小塊。
我輕輕地?fù)崦膫郏堑木G，映著幾絲血紋，連著乳白色的薄霧，襯著點(diǎn)點(diǎn)灰，簇?fù)碇粓F(tuán)棕褐，這一切反而更增添了幾分魅力。
一塊圓中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：誰(shuí)能在一生中不被絆倒過(guò)？但跌倒后爬起來(lái)再度奮進(jìn)，才更能顯示出自己的人生價(jià)值。
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