有關小學生的作文600字五篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文600字 篇1
早晨醒來，睜開眼就想起了劉老師給我們布置的秘密家庭作業。心里興奮極了，不知媽媽見到我的異常行動會是什么表情，我暗暗發笑。
“媽咪，早上好！干什么呢？”早晨轉眼間我早已穿戴好了，施行A計劃，笑容可掬地看著媽媽。只聽見媽媽手中的鋁盆“咣當”一聲掉在地上，臉色頓時鐵青鐵青的。媽媽愣了一愣，對我吼道：“這孩子真越來越不懂事了！一大早想嚇死人啊！”
“不、不......我只是.......”猛遭媽媽的一聲怒訴，我連嘴色都變笨了。
“只是什么！回房間做作業去！”媽媽對我大聲喊道，我捂著耳朵逃跑了，可還是能聽見媽媽在后面小聲嘀咕：“這孩子平時也不懂得問候，今天突然冒出來，真是嚇死人了！”哎！真讓人傷心！
A計劃失敗了，沒關系！B計劃：團結兄弟姐妹！
舅舅房里傳來陣陣讀英語的聲音，高三了，辛苦啊！好！我現在就開始“可憐”他，慰問這個辛苦抗戰的士兵。我端著一杯可樂，躡手躡腳走入舅舅的房間，只為不打擾他讀書。“舅—喝點冰鎮可樂！”我咧開嘴努力做到滿臉堆笑。這個“認真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機，冷冷地說：“你行呀！一大早門也不敲就來送冰鎮可樂！我可什么都沒吃！”“行了吧！誰不知道你在掛羊頭賣狗肉，戴耳機聽流行音樂，嚇死你！”我心中如是說。可嘴上卻是：“舅—我買了電影票，今晚你放松一下吧！”我暗想：這回你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現出久違的笑容說：“陳瑤，變乖了呀！”咦？怎么他眉頭一縮，看著門外？我回頭一看，原來是媽媽。
“姐！陳瑤一大早就跑進來嚇人，還要我空腹喝可樂，還用電影票引誘我！”過份！惡人先告狀！什么嘛？我正要爭辯，媽媽一把拉我出門，惡狠狠地教訓道：“你這孩子！越來越不懂事了！打擾你舅干嘛！......”
我冤啊！只為完成老師的秘密任務，就接連挨罵。
唉，冤啊！可問題出在哪兒呢？
小學生的作文600字 篇2
有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸送到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉，使我想起了班主任李曉慧老師，她不正像故事中的“老芭蕉”嗎？（小學生作文網）
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前：那是三年級時，一個澳門同學轉來，李老師放棄休息時間給她補課；四年級時，下了大雪，李老師講完課后，與我們雪中嬉戲；還有五年級時，李老師與我們一起開聯歡會的歡愉景象……在這其中，最使我難忘的，是發生在我身上的一件事。
一天放學后，我正要騎車回家，一踩車腳蹬子，“嘩啦啦……”一聲響，原來，自行車車鏈斷了，怎么辦？家離學校遠，走不回去，而我身上又沒帶錢，修不了車子。我又急又氣，差點掉了眼淚，正急得團團轉時，準備回家的李老師發現了路旁的我。知道了事情的原委，李老師指著路邊的一個修車棚對我說：“你先把車子放到這兒修，明天再來領，今天我帶你回家。”于是，我坐上了李老師的摩托，她把我送到了家門口……望著李老師那已經模糊的背影，一股發自內心的感激之情油然而生。
其實，李老師更是位“嚴”老師，她經常向其他代課老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的各科作業，當然那份嚴父般的笑容，我也始終銘記在心……李老師，我愛您，因為您時時刻刻無微不至地關心我們。我敬佩您，因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念……
李老師，我愛您！
小學生的作文600字 篇3
天漸漸地冷了。28日下午，小雨隨著凜冽的北風飄落下來。晚飯時分，天空布滿了沉甸甸的鉛云，一陣北風吹過，雨點夾著灰白色的小雪粒落了下來，零零落落，沒有飛舞。沒過多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄了下來，一觸地面，就立刻融成了水，瞬間就消失在大自然的沉靜中。
晚飯過后，天顯然明亮得多了，雪也越下越大，鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄了下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄蕩，像吹落的花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。它們忽而向左飄游，忽而向右猛撲，忽而猛射直下，忽而冉冉飄落，撲向大地，涌入窗隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩上一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。啊！好一場大雪！好一個潔白的世界！天低了，白了，大地披上了銀裝；屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被；柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山；禿樹枝上粘滿了毛茸茸的銀條兒；細長的電線像粗大的銀繩橫躍于天宇。大地萬物裹上了銀裝，唯有遠處那撐天的青松，白雪綠葉，相陪相襯，更為素雅。
漫天大雪雖是冬天的信使，卻帶來了春的生機。不信？你看：平素那些愛睡懶覺的孩子們，已破例早早地起來，在雪地中追逐玩耍，空中飛舞著無數白色絨球，雪地里坐著一位位新來的紅鼻子菩薩。大人們在掃雪，老人在跑步。展望粉妝玉砌的四野，雖無翠綠，卻有雪白；雖無濃香四溢的鮮花，卻有姿態迷人的雪花；雖無歡樂的鳥鳴，卻有快活的笑聲；雖無綠波蕩漾的溪水，卻有冰清玉潔的大地。春天在哪里？就在雪的懷抱里，在人們的心窩里。
小學生的作文600字 篇4
我有一個布娃娃，它是我最喜歡的玩具了。
這個布娃娃有一個大頭，就像一個西瓜似的。它有一雙又黑又亮的眼睛，圓圓的鼻子就像一個雞蛋，它的耳朵比爸爸的'手掌還要大很多倍。它其實是一只狗熊 布娃娃，我倒希望它真的是一只狗熊。它的毛特別短，別人以為它沒有毛呢。因為它的毛特別短，所以我給它取名叫毛毛。毛毛有一個又圓又鼓的大肚子，就像一個 圓鼓鼓的大皮球。它有兩條又粗又短的腿，就像兩根小柱子似的。它的身高還不到一米呢。我想：毛毛實在是太矮了，要是跟我比起來，兩個它才可以跟我一樣高。 雖然它長得有些矮，可是它很帥氣，它的身上還穿了一件衣服呢。
我每天晚上都抱著它睡覺。還記得爸爸剛把它買回來的時候，我就愛不釋手。要是有一天晚上，我沒有抱著毛毛，就會睡不著覺的。我最喜歡躺在毛毛的身上了，它的身上特別舒服。它也喜歡我躺在它的身上，這樣我們就可以一起說悄悄話了。
對于我來說，布娃娃的作用非常大。每當我孤單的時候，就找毛毛來陪我。我晚上感到害怕的時候，就抱著毛毛。我想：沒事的，有毛毛陪著我，我不用害 怕。毛毛也很孤單，就像一只孤單失群的大雁一樣，沒有朋友，只有我會陪著它。我有時還和毛毛一起玩游戲呢，因為小伙伴不陪我玩，所以我只能和毛毛一起玩 了。我生氣的時候，它好像在安慰我，告訴我怎么做才是對的。我騎自行車想放棄的時候，毛毛就鼓勵我，讓我繼續騎自行車。我不會做題的時候，毛毛便會對我 說：只要你認真思考，就一定會想出正確答案。你要堅持不懈地去想，就一定可以成功。后來，我果然想出了正確答案，我興高采烈地親了它一口。
這就是我的玩具，一個不會讓我孤單的布娃娃。我非常喜歡它，你喜歡我的毛毛嗎？
小學生的作文600字 篇5
我想說：成績，真的那么重要嗎，有些成績不好的學生就應該和社會隔離嗎，就應該抬頭就是別人的嘲笑聲嗎，我想說“不”。
我的家長就是如此，不但要我成績要好，比如說考了第一名周六周日就可以玩電腦了什么什么的，反正就是這么威脅人，是的，我們都有共同點，哪個家長不是這樣，不重視學習的占全世界的%0.01.所以說，我們就是在這樣的情況下學習生活的，成績代表什么，健康最重要，你想，那個公司會要一個殘疾人去面試，去工作，有些考了重點高中的人，卻還是愁眉苦臉的，因為他們的將近20年的生活，不是在歡聲笑語中度過的，是的，我們也是，往往笑到一般，就變得無精打采，這是為什么，還不是家長一而再再而三地叫我們去寫作業嗎，這樣腦子遲早要變得笨的。
我看過一個故事，里面講有一個小孩在他媽媽的“學習法”之下每次考試都第一名，而另一個小孩恰恰相反，他的媽媽讓他先玩夠了再學習，因為她知道，孩子總是在野心消除了的情況下才會專心學習，過了幾年，小男孩的成績從不及格變得每次第一名了，而另一個小男孩呢，卻成績一天比一天變得差，最后變笨了，什么都不知道，他和她媽媽都完全傻了眼，完全不能接受這一現實，他最好上不了大學，就回家務農了，而那個小男孩，讀完了大學，現在有億萬家產，現在正開著跑車在鄉下溜達溜達呢，他遇見了以前總是考第一的小男孩，他們彼此都認識，務農的那個已經30多歲的中年人驚呆了，他的母親也驚呆了，他們怎么也沒想到以前自己嘲笑過的人現在會變得這個樣子吧，他們就彼此看著，最后他開著車揚長而去，如果那個母親知道真相一定會后悔死的吧！
學習并不是壓來的，輕松學習是最好的方法······
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