雪花小學生作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的雪花小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪花小學生作文1
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時候，來了兩個小朋友。他們一齊驚訝地說：“這里怎么有這么多的雪啊！真美。”他們想，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當鼻子，用兩顆小石子給雪人當眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后，小雪花又飄到小河，結成了一層厚厚的冰。一個小男孩看見了高興地喊起來：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧。可是有一處很冷清，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個院子。孩子們發現后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過每一個夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
雪花小學生作文2
“雪下得可真大啊！”晚上，我正在家里聚精會神地做作業，就隱隱約約地聽見媽媽說。我一路小跑來到窗子旁邊看雪。只見雪花飄飄揚揚地從空中飄下來，就像高貴的白天鵝扇動著潔白的羽毛，羽毛緩緩飛了下來，落在了晶瑩的地上。這可愛的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，還是似梅花呢？
瞧！那些晶瑩剔透的小雪花，是冬的使者！這兒飄在了樹上，大樹搖身一變成了玉樹瓊枝；那兒落在草坪上，綻開一朵冰花。啊！美麗的小雪花。
雪花慢慢飄了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日還害羞的雪花們一下子活躍起來：在人們的帽子和羽絨服上綻開了一朵又一朵的花。這還沒完呢，大家一起把它們堆成了一個又一個的歪鼻子、圓腦袋的小雪人。它蹲坐在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴巴，頑皮地笑著，大家也笑了，歡樂的笑聲傳到了老遠老遠。啊！活潑的小雪花！
瞧，樓房戴上了暖和的白色絨帽，大地披上了潔白的外衣。這不都是小雪花送的禮物嗎？人們的嘴角含著笑意，遠處田里也蓋上了厚厚的棉被。可別小看雪，雪的作用可大了！雪能殺死好多好多的病菌呢，還能給莊稼帶來充足的水分和珍貴的養料。俗話說的好：“瑞雪兆豐年。”就是這個道理。
啊！無私的小雪花！
手中捧著小雪花，心里也想著這些可愛的小雪花。是啊，它給人們帶來了輕松快樂的心情和春天的希望。冬天來了，春天還會遠嗎？啊！迎接春天的小雪花！
啊！我愛這可愛的小雪花！
雪花小學生作文3
雪是一種很美的景色，她能夠令人產生很多情緒的東西。
當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，我站在窗戶邊上，望望她們，會有許許多多的感覺：她們使我心情愉快，心中的煩惱都被雪花拋到腦后去了。
雪花很白很白，白得那么純潔。她們把大地變得也很純潔、很美麗，把我們的城市變成了銀裝素裹的世界了。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像她一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我很留戀這些雪花，因為她們也曾有過美麗的時候，美得并不空洞。當雪停了時，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使雪花變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地……
雪花小學生作文4
冬天到了，小雪花掙脫了天空母親的懷抱，慢慢地飄落，來到人間。
那片雪花是那樣的迷人，就像一位可愛的雪仙女，來到人間游歷。透明的身軀在陽光的照射下，透出了一點點七彩的光亮，六只胖乎乎的小手揉著自己的小眼睛，努力適應著太陽強烈的光芒。
瞧！小雪花正探著腦袋往底下看呢！一陣輕柔的風吹來，她飄飄悠悠，來到了屋檐上，它聽見屋里有女孩在唱歌的聲音，小雪花陶醉其中。
小雪花又飄到了花園里，一朵潔白如雪的梅花傲立在冷風中，“真美呀！我也希望變成一朵梅花。”小雪花感嘆道。
頃刻間，她的身體快要接觸到地面了。她本想安靜地躺在這里，這時來了一群男孩，他們看見了這片雪花，紛紛稱贊：“真好看，這是我見過最美的雪花了！”小雪花聽了得意洋洋。
一個調皮的男孩輕輕地拾起她，小雪花被男孩捧在手心，“好熱呀，我要融化了。”小雪花不斷地掙扎著，男孩對著她輕輕一吹，她又飄離了男孩的手心。
她不停地在空中打著旋兒，翻著跟頭，輕盈而敏捷，就像跳芭蕾舞的女孩在舞臺中間旋轉著。在風中，她一會兒上，一會兒下，左右搖擺著身體，盡情享受這份自在與愜意。
雪花飄了一天，她覺得累了，此時風也停了。她張開了雙臂，去擁抱大地媽媽和自己的兄弟姐妹。漸漸地，她輕輕地閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉，她夢見自己變成了一朵最高潔的梅花。
雪花小學生作文5
大自然真美麗！白花花的云、呼啦啦的風、細細的雨、白茫茫的雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中，那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。
記得那個寒冷的雪天，大雪紛飛，寒氣逼人。不一會兒，地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們在厚厚的“棉被”上盡情的奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來就一定會玩得汗流浹背，忘記寒冷！
冬天，我和同小區的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準備上幾十個圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來飛去，打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當然，你也要防止“敵人”兇猛的攻擊，否則你會被打得落花流水、站立不穩！有時可以趁“敵人”立足未穩之時，沖上去亂打一通，甚至把他埋在雪堆中；有時可以停 止 發 彈，等敵人靠近后，再攻擊；有時可以偷偷地躲在一個地方，從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后，無法忘記！
啊！美麗的冰雪世界！
雪花小學生作文6
“飛啊！飛啊！”輕盈！靈動！飄逸！灑脫！宛若一個個活潑可愛的孩童，在天地間盡情徜徉；又如一朵朵漫天飛舞的梨花，瞬間營造”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境。
“紛紛揚揚，紛紛揚揚”在廣不可及的天幕中，大自然編織著一個詩意圣潔的童話世界，讓你想象在那遙遠的天宮中，一位身著潔白輕柔紗衣，手捧光澤瑩潤瓷瓶的仙女，不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露，它凈化了世間一切的污穢，滋潤著萬物干涸的軀體。
“旋轉，旋轉”一陣風吹來，雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲，天空中劃過一道道優美的弧線，烙下了自己生命的軌跡。片刻之后，雪孩兒悄無聲息地投入到大地母親的懷抱，輕輕哼唱著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的歌謠。
“靜默，靜默”靜默并不意味著終結，而是一段高潮過后的短暫停歇。它要蓄積更強更大的力量，奏響生命的最強音，這是獻給大地母親的最虔誠最壯烈的舞蹈，注定成為不朽的經典。
“消散，消散”身體不停地顫抖著，心靈的刺痛化作一滴滴眼淚，匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫，短暫卻描繪了動人的畫卷，等到春暖花開，萬物復蘇，大地母親到處舒展笑顏，歡聲笑語蕩漾人間，雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
雪花小學生作文7
北風呼嘯，吹來了寒冷，更吹來了一個銀裝素裹的世界。
終于，在祈盼中，北風匆忙吹來了雪的信報，云朵中撒下了片片嫩嫩的，小小的雪花，打在人的手上，涼涼的，便化成了水。
雪花倘若一只只白蝴蝶，在風中飄舞，它盡情享受著飛翔的樂趣，盡情綻放那美麗的舞姿，當你認為雪花將面臨死亡時，那就錯了。反而，雪是幸運的，它經歷過云朵的懷抱，下一步，準備尋找它的家了。
雪花紛紛揚揚地飄灑，但它們并不失落，并不傷感。它們相繼落下，有的落在草地里，枯草又重新增添了新的活力；有的落向屋檐；有的飄向大地，為人們奉獻出一幅美麗的風景畫。
雪，越下越大，密集的雪花仿佛是一個個流星，時而俯沖天空，時而又沖向萬物，落在地上夾著風聲“沙沙”似交響樂，似泉水流經山谷，這如歌的行板令人陶醉！
雪花，看似小小的雪花，經過長時間的積累終能變成白色的世界；大海，經過長時間沖刷，終能沖垮礁石；人生，不也一樣？不都是經過長年累月的學習積累，經歷一次次失敗，漸漸走向成功的嗎？“世不無難事，只要肯登攀。”真正的成功者付出的汗水是常人無法想象的。
看著窗外的雪花，看著它們一個個沖向大地，我似乎領悟到一點點人生的啟示。
雪花小學生作文8
我的童年因為有你的說笑而總是露出大牙，我的童年因為有你的聲音而總是快樂；我的童年因為有你的一件件“鬼主意”而精彩。
在一個下著雪的隆冬。一走出門那寒風與如劍一般的和大雪交融在一起，打在臉上似很疼，你突發奇想要和我一起去玩雪。我起了想最終決定了。
一開始，你的想象力一下子就爆發了。天真地說：“我們一起藏雪，到夏天的時候再拿出來玩。”“啊？藏雪，你可知道那雪是藏不住的。”“對呀！你怎么知道雪是藏不住的。保護它，一定是可以的，不試試怎么會知道呢！”
于是，我答應他的“鬼主意”——藏雪。首先，我們倆人先找了一個塑料袋，把大量的雪放了進去，再埋上，就這樣我們倆忙得不亦樂乎，將那刺骨的寒風都化成了暖風，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。
時間過得很快，我無意中想起了雪，來到藏雪的土地邊上，挖開來，發現里面塑料袋以經退色了，雪已經化成了水滋潤了大地，我的鼻子一酸，心想：我們之間的友情不就像土地與雪一樣嗎？
當雪需要溫暖時，土地會給予它溫暖，而土地需要水時，雪就會化成水滋潤著土地……
冬天，雪花依然在飄落著，使我的腦海里回蕩起和你在一起的片段……
雪花小學生作文9
冬天來了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛！真活潑！它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧！它的舞姿多么美。一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠。”
小雪花說：“知道了，我不會走太遠的。”說完，就朝冬爺爺做了一個鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開了冬爺爺的視線。
小雪花順著北風飄呀飄呀，來到了一處墻角，看到了一棵小樹，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好，我叫小雪花，我親愛的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來到這里的？”
“是冬爺爺帶我來的。”小雪花開心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。
小雪花說：“這么冷的一個季節，你不怕冷嗎？竟然還開著美麗的花朵。”
臘梅花自豪地說：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開放的。”
小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會著急的。你有空到我那去做客哦！再見，臘梅花。”
臘梅花依依不舍地說：“那好吧！記得經常來看我。再見，小雪花。”
小雪花又回到冬爺爺地懷抱里了。
冬爺爺問：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調皮地說：“我認識了一個新朋友，它就是勇敢堅強的臘梅花。”
雪花小學生作文10
這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的. 懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個又一個,到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調皮的鉆進泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧! 滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂. 雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來到,讓人若摸不透. 哪天,我記不清楚了.我早上起床,發現它早已悄悄跑來.在風中輕輕地飛著. 我背上書包,走出家門.準備進一步接觸這美妙的雪花. 雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來飛去.一會兒到我的書包上去,一會兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠. 我已記不起幾時有過這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經歷過一次,就永遠不會再忘記!
雪花小學生作文11
星期六，我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領下，去鞏義的雪花洞春游。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑。沒過多長時間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數人撐了過來。我和大多數人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。
總算到了！下車后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的風景也顧不上看了。
過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們！聽老師說，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這么漫長，好像走不完一樣。到洞口時，我們都走不動了！幸好，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物，邊休息邊補充能量。
“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進雪花洞，一股涼涼的感覺，一個字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個未開發區。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風景，忘記了旅行的勞累。
雪花小學生作文12
冬姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，你知道嗎？雪花約我相見呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹上也有冬姑娘送給樹伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開迎接會。車上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來，是請我欣賞大樹和馬路的新裝。
我把手伸出來，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來，她又親了我的發絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見雪把人們的頭發都變白了，連公園里的小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風雪中對著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我體會冬雪下蘊藏的生機與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪，校園的'圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我懂得冬天帶給人無盡的快樂！我也捧起一把雪，飛快地融入同學們歡樂的海洋。
親愛的冬姑娘，你明年帶著雪花再來跟我約會。
雪花小學生作文13
我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花，我叫純純。
我從小就對人間十分好奇，一直想到人間看看。 一天，云朵阿姨對我們說：“孩子們，你們已經長大了，也該看看人間啦！來，我帶你們去逛逛吧！”我和小伙伴們興高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時，我比任何小雪花都激動，要知道，去人間一直是我的夢想啊！云朵阿姨帶著我們飛快地前進著，來到嬉戲的云層下，一撒，將我和其他雪花撒向了大地。
我們唱著歌，跳著舞，宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上，我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切：婀娜多姿的梅花還在傲寒開放；青翠欲滴的松樹挺著胸脯；紅色的，如火苗似的楓葉被掩埋，成為養分······我看著、望著，跑著、跳著，笑著、唱著 ，開心極了！在天上，我從來沒那么開心過。向森林走去，我遇到了尚未冬眠的大蟒蛇、獵狗，但憑著我的機智勇敢，它們都被我擺脫掉了。走出森林，一個又一個、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個美麗、善良的小女孩，她帶著我四處玩耍，直到太陽公公對我說：“孩子，該回家了。”我才依依不舍的變成了水，離開了人間，離開了小女孩······
我和她約定：明年春天，我一定還來這！
雪花小學生作文14
冬天來的時候，悄無聲息，雪花來的時候，悄無聲息。什么都不帶，只帶著沒有上限的純凈和無瑕，悄悄的，悄悄的，降臨了。你們好！我是冬日的雪花！在我的家族里，有許多比我更大更美的雪花，每到冬天，我們會約好一起去某個地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點點，五彩繽紛。落到地上時，我們會變得龐大，千千萬萬的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時間忘了規矩，大聲喧鬧起來，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語，各自談論著剛才看見的美景。“哇塞，好美的雪啊！大家快出來看看！”好聽又略帶稚氣的童聲從一旁傳來。一位小伙伴對我說：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開心啊！”“是啊，要是我們能天天下來，就可以與他們一起打鬧了。”不一會兒，氣氛便熱鬧起來，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風景線。一個上午過去了，我們只好萬般不舍地回去了。寒風襲來，大雪飄揚的時候，我們還會再回來的！
雪花小學生作文15
看！那從天空中紛紛揚揚飄落的是什么？當然是那調皮的小雪花了，他們都正迫不及待想來人間玩耍一番呢！
潔白而又安詳，悄悄的來到了，雪花跑到大地上，為她穿上了一件潔白的衣裳；跑到樹上，為她掛上了一串串流蘇；跑到人們的衣服上，為他打扮梳妝……淘氣的小雪花讓地球媽媽銀裝素裹，人們都沉浸在這不似人間的美景呀！
小雪花也是一位出色的化妝家，她們是多么的奇特呀！小小的，形狀確是五花八門，奇形怪狀，四角的，五角的，六角的，有的如一朵盛開的白色小花；有的如翩翩起舞的蝴蝶；有的如……
她們在冬天，這個寒風刺骨，狂風怒號的季節，不再溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天來到，為什么呢！這是因為寒梅也在冬天頂風盛開，小雪花們也是如此，做最有骨氣的自己。
她們給孩子們也帶來了歡聲笑語。她給孩子們帶來了一場場刺激的打雪仗；一個個可愛的雪人；一串串的歡聲笑語……讓孩子們盡情演繹這冬天獨特的風景！
雪花，伴隨著梅花的盛開來到，隨著歲寒三友度過冬天，有骨氣，帶給他人歡笑，我喜歡它！
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