小學五年級春天作文（通用34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級春天作文，歡迎大家分享。

　　小學五年級春天作文 1

　　歷經(jīng)一冬的嚴寒，操場旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹底下，指著樹干，用童稚的聲音說道：“他怎么沒頭發(fā)呀？”于是，歡笑一場過后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開了。

　　上完體育課后，我也好奇地來到梧桐樹邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過，走近一看，我猛然發(fā)現(xiàn)，梧桐直溜的樹干上，竟零散地長出幾個嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔心用手會碰疼他們，就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來一股不知名的力量，我心中一動：春天來了。

　　周六，一個云淡風輕的日子，我來到野外，準備品讀春天的來信。放眼望去，草地間，一些不知名的`野花隨風搖曳，紅的、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無”的韻味。遠處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風景畫。徐徐的風中泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，躍動的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”調(diào)皮的春雨也不打個招呼，就自個兒淅淅瀝瀝下了起來，紛紛揚揚的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無聲地滋潤著大地上的一切。俗話說“春雨貴如油”，泥土間萌發(fā)的幼苗咧開了小嘴，貪婪地吮吸著水滴，野花都綻開了笑臉……遠處朦朧一片，樹木、山地、田野在細紗中若隱若現(xiàn)，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報春。我沒有撐起傘，沐浴著綿綿細雨，陶醉在“天街小雨潤如酥”的韻境里。

　　走進春天，我聽懂了春天的語言。

　　小學五年級春天作文 2

　　“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。

　　春，是一個腳步輕輕的畫家。當你察覺她的到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當然，更多的是各式各樣的綠。

　　她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。

　　春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。

　　春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的`自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風，傳出了好遠好遠……

　　春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！

　　小學五年級春天作文 3

　　悄悄地、靜靜的……春姑娘的腳步近了，一片欣欣然的景象，生機勃勃的新生命悄然聲息的從樹枝間抽出來，河水奔騰著向前……

　　那些小草，那么綠油油的小草們，正在努力著生長著，他們沐浴著陽光，春雨滋潤著他們，太陽溫暖著他們，生長成了一片綠的海洋！瞧！那而一棵棵竹筍正靜靜地生根發(fā)芽，拔地而起，不畏風雨，成了一棵棵筆直的竹子世界，一刻不倒挺拔在那而。看那！花朵們早都迫不及待的從泥土里鉆出來，爭先恐后的競相開放，一個接一個的開花，露出粉紅的小肚皮、纖細的腿，得到只人們的愛寵，好不一片生機勃勃、熱鬧非凡的新景象、美麗得新畫卷！

　　早春二月，一副快活的新場景。一只只大雁由南方飛來，一群群可愛的生靈們在天空中無拘無束的翱翔，加入了這爛漫無比的春天，好不快活，接著，那群小機靈鬼就勤勞著忙著去筑巢了。看啊！俗話說的`好，沙暖睡鴛鴦，沒錯，一群群鴛鴦妹妹們正懶洋洋得在沙堆里悠閑的趴著、呼呼大睡起來。再看看那片森林，一只只可愛的小蜜熊們正慢吞吞的樹上跳下來，他們有的在聊天，有的在線散的散步，有的在吃著甜甜的蜂蜜！真是個既快活有熱鬧的大場面！

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。沒錯！一群群小孩們正坐在教室焦急的等待著，叮鈴鈴！放學鈴聲一響，一群小孩子們就像小鳥們沖出教室，他們飛快的回家拿著風箏，在狂風時，放上他們一片片花花綠綠得風箏。蜈蚣的、小白兔的……看！我的風箏最高，有個小孩叫道。那些風箏寄托著他們的夢，飛向天空，自由風翔。

　　春天是個多姿多彩的季節(jié)，我愛春天！

　　小學五年級春天作文 4

　　溫暖略帶濕潤的空氣，帶著那么點香甜！

　　到處充滿生機，萬物清新！

　　溫暖的陽光下，迎面的風似流水般輕柔緩和，讓人精神倍爽！

　　春天的早晨，寧靜不寂寞。推開家門，撲鼻而來的是花兒的芳香，那么清新怡人，更無膩味。走出樓梯來到一片草坪，用你的手輕輕的撫摸，既柔軟又光滑，細心地觀察才可以發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場小雨。小草被春雨滋潤的愈發(fā)綠了，如綠毯一般，那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的'發(fā)絲、嗅著空氣姐姐散發(fā)的清香氣息，我多想躺下睡上三天三夜啊！

　　接下來，我們轉(zhuǎn)到下一個鏡頭，樹上的嫩葉也爭先恐后地生長著，摘下一片仔細看看，樹葉的經(jīng)脈清晰可見，像公交車一樣，該往哪兒開就往那兒開，絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞，一葉翠綠、淡淡清香，沒錯，這就是冬青樹，一年四季頑強生長，就算大冬天，它也不怕。

　　春天和孩子們玩得最好，他們是形影不離的好伙伴。春天一到，小朋友們脫掉臃腫的大棉襖、接二連三地從家門口跑出來，拎著一小杯子水，拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買的小零食，先和其他小伙伴們分享美味，然后便劃分好派別，開始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，你追我趕，你說我笑。突然一個小女孩摔倒了，大家伙連忙給扶起來，拍土、捋頭發(fā)，但是，沒用，小女孩還是哭。春天媽媽這時也急壞了，趕忙找來蝴蝶妹妹、小鳥哥哥幫忙，不一會兒，小姑娘又轉(zhuǎn)哭為笑了！

　　快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼春天要回娘家了。估計春天姑娘也怕小朋友會哭，又叫來了夏、秋、冬各個姑娘。這些姑娘則又帶來了知鳥鳴、落葉黃、雪花飄，太陽落下月亮升起，一年四季、交替變幻，像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下，小朋友們也一天天的長大了！

　　小學五年級春天作文 5

　　春天來了，萬物復蘇，我步入這春意盎然的文錦園，來感受春天的氣息。

　　剛踏進這生機勃勃的文錦園，我就看到了一個三角形花壇。面對著我的正是那遍地的野牡丹，她們都“笑語盈盈”，打扮得十分漂亮，有的遮著一身紫紅色的絲巾，有的身穿一件藍紫色的紗裙，好漂亮。緊緊挨著野牡丹的是金色的三色堇，下了幾陣春雨，耷拉著金燦燦的.腦袋。這使隔壁的秋海棠顯得更加精神：翠綠的葉子上托著一抹抹紅色，那鮮艷的紅色又圍著黃色的花蕊。它們挨挨擠擠的，美不勝收。桂樹在這些花朵的映襯下，顯得格外挺拔。雖然沒有桂花做點綴，但桂樹上的葉子還是那么蒼翠欲滴。

　　欣賞過花壇，我沿著彎彎的小路，來到了長椅旁。抬頭望去，哇！紫葉李點綴在枝頭，像是鵝毛大雪飄落在樹梢。我走近些，踮起腳觀察：它們有的含苞待放，像迷你的小雪球；有的花瓣全展開了，像錦鍛那么的光滑；還有的花瓣全落在地上，形成了一層厚厚的花毯，只剩下花蕊孤零零地留在枝頭。湊近一聞，有種淡淡的蜂蜜味，真是令人贊不決口。

　　游賞完紫葉李，向左轉(zhuǎn)，就看到了芭蕉樹。芭蕉樹上長著巨大的芭蕉葉，它們長長的、粗粗的，像鐵扇公主的芭蕉扇。“芭蕉扇”下掛滿了青澀的小芭蕉，下面是一個大大的花蕊，引來不少馬蜂來采蜜，給文錦園增添了一份生機。

　　哦，春天，百花齊放，百鳥爭鳴，帶來了溫暖，讓文錦園更加美麗。

　　小學五年級春天作文 6

　　春天來了。春雨春風兩兄弟跟著春姑娘忙了起來。只要有春姑娘的地方就是有雨有風的地方，只要有春姑娘的地方就是美麗的地方。

　　“春雨，這幾天辛苦你了，你到雅安去下幾天雨吧。過幾天我?guī)е�春雨來。”說著春雨走了。春風和春姑娘到了一個美麗的花園里。只見花園里鳥語花香、奇話異卉。小草聽見春姑娘的腳步聲，好奇的從土里鉆了出來;小花也好奇的張大它那美麗的面龐。桃花、梨花、紅梅……看見春姑娘來了都連忙打扮起來，向春姑娘展示自己的美麗身軀。它們走啊走啊，看見了一個小池塘，春風輕輕一吹，水面上起伏了一層層微微的漣漪。在太陽光的照射下，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的大眼睛，又像是在天上閃爍的星星。美麗極了。然后，風伯伯來了。它用力一吹，吹紅了鮮花，吹動了江水，吹綠了樹和小草。萬物都搖頭晃腦地，好象在感謝大自然賜給它們這美好的一切。

　　燕子帶著自己的孩子也從遙遠的南方千里迢迢的趕了回來，在田野上空自由自在的飛翔，多像在贊美這美好的.春天，美麗的春天。突然，田里的青蛙進行早晨的大合唱，田野里頓時響起了一片“呱呱”的叫聲，這聲音打破了田野里早晨的寧靜。青蛙剛“唱”完，蟲子又開始唱了起來，真像是兩個隊正在比賽唱歌。

　　啊!春天多么美麗啊!它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的凄涼。春天是充滿生機的。同學們，在這樣生氣勃勃的春天里，一定要好好學習，天天向上。學習更上一層樓!

　　小學五年級春天作文 7

　　冬天過去，在不知不覺中人們迎來了春天，萬物復蘇，百花盛開。春天是一個五顏六色的季節(jié)，好似一件多彩多姿的迷彩服，有藍的，有綠……好看極了。

　　寒冷的冬天過去了，河面上的冰也漸漸的融化了，像被分解了一樣，水“嘩嘩”地流著，小魚也慢慢醒了過來，活蹦亂跳的，一會兒浮出水面，好像在呼吸新鮮的空氣，還不時地贊嘆到：“空氣真新鮮呀！”一會兒又潛入水里，鉆到水草后面，好像在玩捉迷藏。

　　天上那蔚藍的天空也格外的美麗，大雁在天空中自由自在地飛翔，柳樹的枝條上也抽出了綠里透黃的嫩芽，好像一條小船，漸漸小葉子也冒了出來，在春風婆婆的撫摸下，小葉子蕩起了秋千，一根根柳樹條像姑娘的頭發(fā)一樣又長又粗。小草也從枯黃的草堆里鉆了出來神了神腰，還不停地說：“外面的空氣真新鮮。”有的小草還躲在地下不想出來，在溫暖的春風姐姐的管教后，也不情愿地出來了，春雨也來了，俗話說：“春雨貴如油。”

　　那黃的賽金的迎春花也開了，好像是花里的報春使者。粉紅色的桃花說：“真是個急性子，我也不能落在她的后面。”桃花也不甘示弱。迎春花贊嘆著自己是多么的.美麗動人，桃花也驕傲地贊揚著自己多么的質(zhì)樸無華。人們有了新的變化，人們的衣服減少了，也經(jīng)常出來玩了。

　　春天真是一個五彩繽紛的世界，綠的似翠，黃的賽金，紅的如血，藍的似天。

　　我愛春天。

　　我愛春天的動物！

　　我更愛春天里的景色！

　　我愿這大好景色永駐人間！

　　小學五年級春天作文 8

　　沒有綠色的世界，就感覺不到清新宜人;

　　沒有綠色的襯托，就感覺不到花兒的嬌艷。

　　綠色，是人們心目中健康的顏色;

　　綠色，是人們心目中生命的象征。

　　沒有初春的過渡，人們會感到冬天與仲春的溫差太大;

　　沒有初春的承接，花花草草就不會如此健康地成長。

　　初春，是人們心目中從失敗劃向成功的船只;

　　初春，是人們心目中生物“出生”的時節(jié)。

　　初春，雖然還有些冬天凄涼的味道，但是有了綠色的點綴，便增添了許多生命力。初春時節(jié)‘小草便等不及地沖破泥土，探出他那嫩綠的小腦袋，他愛這個季節(jié)，他要當這個季節(jié)最早的.“客戶”，于是，在這個小生物的點綴下，初春便有了許多生機。

　　綠之初春，初春之綠，細細地看，認真地瞧，你會感到初春的綠特有生命力，在這個還不是非常具有活力的時節(jié)里，你會情不自禁地愛上綠，愛上他的清新，愛上他的生機。

　　呵，也許我們就是這初春吧，沒有太多引人注目的地方，這時我們就得拼命地尋找屬于自己的“綠”，并且將它培養(yǎng)得越發(fā)具有生機，越發(fā)具有活力，引來人們的眼光，此刻，人生的春天也就隨之來臨了，是的，那個百花齊放蝶舞蜂蹈的美好時節(jié)是因為“綠”而來的。

　　尋找你的“綠”，并好好的培養(yǎng)他吧，人生的春天也許，哦，不!是肯定會因為他而來…

　　小學五年級春天作文 9

　　慢慢地，慢慢地。春姑娘擺著輕盈的步伐來到了世界。它正在喚醒著很多的動物、植物。同時帶著希望的步伐，走來了。

　　太陽升起來了。淡藍色的天幕，仿佛被舞臺上的腳蹬照亮了，東半邊的天上了一抹亮晶晶的粉紅色。一塊塊云彩在東方慢悠悠的漂浮著，襯托著太陽。就像孩子隨便涂抹的畫卷。有一種說不出的魅力。我伴著這朝霞，感受著美好的春天。

　　看！田野左側(cè)近處的柳樹。前幾天還是光禿禿的，這時已經(jīng)變得充滿了綠意。一陣微風吹過，柳條隨風擺動。嫵媚多姿的'柳樹揚起了嫩綠的長發(fā)。婆娑起舞，輕輕撫摸著人們的肩頭。這景象好像一個個輕盈的舞女在跳舞一樣。這不由得使我想起了賀知章寫的那首詩“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。遠處的柳條在早晨的濕潤的空氣中，顯得朦朦朧朧的，好似披上了一層薄薄的輕紗。又好似在和我們捉迷藏呢！

　　右邊的小草，也迫不及待地從泥地里“鉆”出來，他們爭先恐后的四處望著，他們也盼望看到這美麗的春天啊！微風吹來，他們彎下了腰。此時的小草一層連著一層，這讓我感覺我不再在草之中，而是在茫茫的、無邊無際的大海中。你仔細的聆聽！那“沙沙沙”的聲音分明就是小草在笑嗎！有誰能比大自然這畫卷畫得更好呢？這時的田野已經(jīng)被小草染成了嫩綠色的。

　　一年之際在于春。人們也都出來了。他們脫掉了厚厚大衣，出來活動。

　　我愛大自然！我愛春天！

　　小學五年級春天作文 10

　　今天，藍天白云，太陽像一個慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。

　　到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音啊！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的`綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個巨大的花壇。這時，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊！可不一會兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風吹來，花朵們就一起向它點頭，這陣微風不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風只有在春節(jié)才能見到的。

　　我和媽媽一邊走，一邊欣賞風景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　小學五年級春天作文 11

　　春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。

　　清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。

　　踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的`花兒，這是一個春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。

　　我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時而伸頭沾沾水，時而展翅拍拍水，時而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時，湖面微微泛起了漣漪……

　　在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。

　　就在快要到頂峰時，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……

　　春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細細聆聽。嗨，你聽到了嗎？

　　小學五年級春天作文 12

　　春天，象征著萬物復蘇，也代表著新的開始，她帶來了溫暖。她不僅讓地球氣溫變的溫暖，也溫暖了人們的心房。

　　有一次，老師宣布第二天帶圓規(guī)，不帶的人要站到教室外面，還要把書抄一遍。放學回家，我不停地念叨：明天帶圓規(guī)，明天帶圓規(guī)，明天帶……可是我僅在樓下跟鄰居的阿姨打了一個招呼，就把這事忘到九霄云外了。

　　第二天，我到了學校，剛走到座位上，一位同學就湊過來問：“你帶圓規(guī)了嗎？看看是什么樣子的？”我一下子懵了：“什么圓……”？過了好一會，我才反應過來，今天要帶圓規(guī)的，完了！完了！我的圓規(guī)這會還在我的書桌抽屜里靜靜地躺著呢！“轟”，我的腦袋一下子炸了，里面一片空白。我剛想問我的好友怎么辦，她卻一下子轉(zhuǎn)身跑了出去。“哼，真不夠意思”，我氣嘟嘟地想。

　　我呆呆地坐在座位上，一動不動，第一節(jié)課就是數(shù)學課，叫老爸送也來不及了，唉，算了，等著挨批吧！我此時的心已被凍在了千年不化的冰雪里。忽然，見我的好友從教室的門口沖進來，我裝著不理她，心想，你不就想看我的笑話嗎？這時，好友跑到我的面前，她把一個盒子放在我的桌上，氣喘吁吁地說：“你打開看看”。我急忙打開——圓規(guī)。我一下子呆住了，這、這……原來她是到別的班為我借的'。

　　我抱住她，眼睛漸漸地濕潤了……

　　這不正是人在傷心的時候，春天會安慰你；氣憤的時候，春天會平撫你；沖動的時候，春天就會拉回你。讓春天，溫暖你的心，讓這個世界四季入春。

　　小學五年級春天作文 13

　　春天在哪里呀？春天在校園里呀！可愛的春姑娘來了，那一片生機的景色便隨之來到了校園里，整個校園像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

　　校園里的柳樹最先知道春天來了！柳樹的柳條像一絲一絲的頭發(fā)，一根、兩根、三根……所有的柳條各不相同，有的穿過別的枝條，迫不及待地想看看外面的世界；有的枝條擺出各種造型，像是在跟誰比美呢；還有的枝條長長地掛著，像是在驕傲的說：“看！我多長多細呀！”一陣風吹過，枝條全都跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，可真美呀，讓人忍不住吟嘆“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　校園里的`花兒最先知道春天來了！桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了校園。它們有的在打架，像是在說：“我呀，是最美的。”“我才是！我才是！”它們互不相讓；它們有的扭過頭，像是在生另一朵花的氣呢；它們有的還在跳舞！那么多花，吸引了小蝴蝶，小蝴蝶這聞聞，那聞聞，像是在選誰最香，小蜜蜂也閑不住，在花朵上開起了大合唱。

　　校園里的小動物們最先知道春天來了！小鳥飛過來，飛到樹梢上唱起了一首歌“春天來了！春天來了！別再睡懶覺了！”小螞蟻也出來透氣，伸伸懶腰，小兔子蹦蹦跳跳來找吃的了。

　　春天真是太美了，她的美是含蓄的，羞澀的，高雅的。讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！

　　小學五年級春天作文 14

　　淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……像牛毛、像花針、像細絲，像珍珠。也許是因為春天，密密麻麻的小雨滴像調(diào)皮的娃娃變著法兒和人們捉迷藏。而我，就是這春雨中的一滴小雨點。

　　我來到平原上，花兒們開得更艷更亮了，一個個精神抖擻，仿佛要參加選美比賽似的；小草們都伸直了腰，在這春雨中快樂地沐浴，不再像以前那樣又黃又干。麥苗喝足了水，跳著歡快的舞蹈，農(nóng)民看見了，喜出望外：“這下可好了，真是春雨貴如油啊，真及時，看來又是一個豐收年！”我來到森林里，大樹都直挺挺地站立著，莊嚴地接受這圣水的洗禮。你聽！劈里啪啦！劈里啪啦！那是我送給森林的.交響樂；你看，大樹們已恢復了以往日的生機，一個個竭盡全力吸取水分；它們歡快地揮舞著手臂，好像在喊：“歡迎，歡迎！熱烈歡迎！” 我來到花園，花兒張開了嘴巴，盡情地吮吸春天的甘露，一個個精力充沛，不再像以往那樣耷拉著腦袋。園丁看見了，興奮地張開雙手，接住小雨點，高興地說：“太好了，太好了！這真是一場及時雨啊！”。

　　雨停了，田野的角角落落，又呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。小孩子都從屋子里飛奔出來，歡快地追逐著、嬉戲著。外面的空氣更清新了，馬路邊那刺鼻的氣味沒有了，而路邊的花朵上、葉子上掛滿了一顆顆亮晶晶的珍珠…… 我是幸福的小雨點，因為春天需要我。

　　小學五年級春天作文 15

　　春的氣息是清淡的，芬芳的，醉人的。

　　今天，我們一家人去蓮花山游玩，去尋找春的氣息。

　　來到蓮花山的風箏廣場，看到廣場上許多人在草地上玩耍嬉戲，有些人在放風箏，各式各樣的風箏在湛藍的天空中自由翱翔。看，人們臉上那快樂的表情，好像他們也在享受春的氣息。

　　我們走在小路上，許多大樹都長出茂密的葉子，兩邊的樹彎著自己高大的身軀，為我們遮風擋雨。每一片草地上都充滿了春天的氣息，草兒發(fā)芽了，鮮花盛開了，柳樹長出細細的柳絲，在微風中舞蹈。小草露出嫩芽兒，當微風吹過的時候，幾朵野花微笑著向我們點頭。

　　小鳥們看見春姑娘回來了，連忙出來歡迎，唱起了優(yōu)美的歌聲來慶祝春姑娘的來臨。

　　我們來到湖邊，湖面靜的像一面鏡子，可水里的魚兒卻歡快極了，魚兒們游出水面，一個個把嘴巴噘得高高的，尾巴一搖一搖的，嘴里還不停地吐泡泡，好像在對我們說:“春天到啦，春天到啦！”

　　當我們走到樹林旁，迎面而來的微風中帶有一絲香氣。我轉(zhuǎn)過身一看，原來是一棵夜來香樹，夜來香樹上的夜來香好聞極了！我伸手摘了幾朵，放在鼻子上一聞，可香了！我想：這傍晚的夜來香會不會和春天的`氣息一樣好聞呢？

　　一年四季我最喜歡的是春天，因為春天是一年中的開始，它送走了冬天的寒冷，帶來的是萬物復蘇和新的開始。

　　讓我們一起感受春天的氣息，享受春天給我們帶來的溫暖與快樂吧。

　　小學五年級春天作文 16

　　時間的齒輪又滾過了一圈，給我們留下的只有一些斑駁的印記春天又來了。

　　清晨，推開窗戶，窗外的樹又綠了，窗外的花又開了，陣陣香氣撲面而來，這是春天送來的花草清香，這是春天送來的泥土清香!那已綻放的花蕾、鉆出的小草，一切都迎接著春天。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，冬眠的動物早已起床，河床的厚冰也早已融化。春，有著神奇的力量，呼喚一切。

　　春猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野叢山之中;用湛藍覆蓋于大海;將淡綠灑入湖塘;更使璀璨的色調(diào)染于花朵之上。啊!多么美麗的春之卷啊!春天正是踏青的好季節(jié)。

　　仰望天空，天上紛飛著風箏，五顏六色、艷麗非凡，孩子們將自己的夢，寄予長長的風箏線上，任它隨風舞動，那一個個風箏承載者夢想、承載著希望!是啊!一年之計在于春，在這春天里，有的是功夫，有的是希望。放逐心靈于春天，會領略到很多很多美好……

　　春天，這是一個如詩如畫的季節(jié)，經(jīng)過冬天的.洗禮，人們不再畏縮不前，春雨滋潤了人們憧憬的種子，春天的陽光照亮了人們的雙眸，春天的氣息沖開了人們思想的閘門。春天每個人都放飛著夢想，去尋找生命的真諦，在鶯歌燕舞，百花齊放的春季，去實現(xiàn)人生的價值，期待著車輪的前進……

　　小學五年級春天作文 17

　　蝴蝶戀愛的季節(jié)又來了。

　　漫步于學校操場。風吹桐綠，花翻蝶夢，天空帶了幾絲兒淡淡的棉花絲兒似的云，它們在靜靜地等候著，是等候著我的發(fā)現(xiàn)嗎？抑或是在等待著圓荷泄露的下一季？

　　桐籽花開得很盛，卻并不妖艷，是那種淡雅肅穆的感覺，宛若少女亭亭玉立。不知哪里傳來一股幽香，讓人想起《鹽角兒》里的“香不在蕊，香不在萼，骨中香徹”。這沁人心脾的味道，只有經(jīng)過春風的吹拂，春雨的'澆灌，春日的照耀，才能散發(fā)得如此恰如其分。于是呵，覓著這香氣找尋它的主人，卻停在了一叢野草前。怎么……哦，或許這是靈魂之香，是用靈魂才能嗅得到，感悟得到的罷。

　　楊槐樹的葉子還小著呢，不能用來吹奏，可是仿佛已然聽到那年夏天用樹葉吹的歌兒。如今，物是人非，風華依舊笑人癡……唉，還是面對現(xiàn)實吧。去年的冬天，這些楊槐樹都遭受了風欺雪壓，可現(xiàn)在，卻因為沒有害蟲而生長得更茂盛了，這不是一件好事嗎？春天嘛，就該有積極的心態(tài)呀？

　　學校的那一泓清泉，在冬天時是熱的，但現(xiàn)在卻變得更加清冽可人。手浸在水里，感受那水流的柔軟，它仿佛流進了我的肉體、我的血液、我的思想、我的靈魂。這不是寒沙縈水的哀愁，也不是急流沖蕩的驚險刺激，它是一種寧靜、平和的心態(tài)，是一種典雅的氣質(zhì)，它召喚我去追求人生的真諦。這柔如絹，細如紗的春泉啊！

　　恍然之間——該回家了。卻覺得自己已經(jīng)走完了整個春天。

　　這是人生的春天，是世界性的春天，是富有哲理的春天！

　　小學五年級春天作文 18

　　天寒地凍的冬天走了，溫暖宜人的春天來了。可是她在哪兒呢？今天我就沿著春天的足跡，去一飽眼福！

　　我來到了路邊的綠化帶，看看春姑娘走過了哪些地方。我抬頭仰望，天空是那么藍，像那湛藍的海水，純潔高尚。悠悠白云在頭上飄過，酷像那海水濺起的浪花。尾巴像剪刀似的報春使者小燕子在空中翩翩起舞。河邊的柳樹姐姐隨風起舞，扭動她那纖細的腰。再看看河里，小魚、小蝦都活躍起來。

　　橋邊一大叢一大叢金色的嬌小的東西吸引了我的注意。細一看，原來是迎春花，不知道的人還以為是天上散落的星星呢！迎春花有四片——六片花瓣，長長的細細的花冠，黃中泛紅，中央有一根黃中帶綠的小花蕊。春風輕輕拂過，一陣淡淡的清香撲鼻而來。迎春花不像那雍容化貴的玫瑰，不像國色天香的牡丹，不像四季芳香的月季，這小小的迎春花只有一顆樸素的心。它在乍暖還寒的.時候開放，不是別有用心，只為獲得人們的喜愛，只是想告訴人們：春天來了。到了百花爭艷之際，就不知消失何處了，它大概是躲在叢中欣慰地笑了。

　　嫩綠的小草向我們招手，樹頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌。小草正努力地掙脫著冬天的束縛，想要為春天添一道美麗的風景線，它不要人們悉心護理，只要有雨露，它就能生長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　美麗的春天，既像一幅絢麗多姿的畫，又像一首娓婉動聽的歌兒，我真希望時間能停留在這一刻！

　　小學五年級春天作文 19

　　走在春天的路上，醉春風，喜春雨，迷春花。

　　“春風又綠江南岸”，春風吹走了冬天的寒冷，送來了春天的光明和希望。春風不像夏風那么熱烈、粗獷，也不像秋風那么蕭瑟、冷清，更不像冬風那么凜冽、刺骨。她是溫暖的、柔和的。

　　湖水靜靜地享受著春風地撫摸，泛起一層又一層細細的漣漪。看！她在風中起舞，一圈又一圈，跳出律動的舞姿。慢慢地，春風姑娘又穿梭在公園的草叢中，給那些嬉戲的人兒送來快樂和溫暖。

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”春雨綿綿，像牛毛、像花針、像細絲、像漫天飛舞的柳絮。她緩緩地落在湖面上，濺起一滴滴晶瑩剔透的小水珠；輕輕地打在樹梢上，像給枝條梳理著柔軟的長發(fā)；慢慢地灑在屋頂上，奏出一曲曲歡快而美妙的樂章。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春風偷偷地吻醒了沉睡的大地，花朵們個個含苞欲放，迫不及待地想看看這春意盎然的新世界。

　　園子里，朵朵桃花開放，粉的、紅的.、白的嬌艷欲滴，怎能不叫人心生憐愛呢？春風拂過，桃花對我嫣然一笑，我迷得不行。風停了，桃花嬰兒般酣然入夢，臉上還泛著紅暈的光。閉了眼，樹上的桃花像七仙女，緩緩朝我走來。鳥語花香，我陶醉地不想離開這世外桃源。

　　“一年之計在于春”，讓我們細細品嘗春天的味道吧！

　　小學五年級春天作文 20

　　春天是五彩繽紛的季節(jié)，春天是草長鶯飛的季節(jié)，春天是繁花似錦的季節(jié)，春天是鳥語花香的季節(jié)。春天萬象更新，春天欣欣向榮，春天風和日麗，春天柳綠花紅……春天是最美的季節(jié)！

　　春天愛刮風，“呼呼”的風聲也許會攪的你心神不寧。但是，如果你細細感受，會發(fā)現(xiàn)春風不似夏風灼人，秋風清冷，冬風凜冽。它是溫暖的春風，是那樣的柔和，“吹面不寒楊柳風”，它像母親的手撫摩著你的臉龐，還夾雜著泥土的清香……春天是冬風浩蕩的季節(jié)。

　　春天也愛下雨，連綿的細雨也許使你出行不便。但是，如果你側(cè)耳傾聽，會發(fā)現(xiàn)春雨不像夏雨滂沱，秋雨蕭瑟，冬雨凄慘，它是連綿的春雨，是那樣安靜，它多如牛毛，細如紡線，連綿如錦緞。“春雨貴如油”、“潤物細無聲”，的確，春雨對于農(nóng)民來說，比油都金貴，麥苗正需要春雨的滋潤，正需要這上天賞賜的甘露啊！春天是細雨連綿的季節(jié)。

　　春天生命萌動，瞧！山坡上一片片嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，干枯的樹干上也出現(xiàn)了星星點點的綠，河水開始解凍，桃花、杏花、迎春花競相開放……放眼望去，五顏六色的'山坡，沉醉于唧唧喳喳的鳥鳴聲中，繁花似錦，春花爛漫。人們都出來踏青，風箏飛滿天，孩子們在草地上撒著歡兒，老人們在太陽下怡然自得的曬著太陽……好一派春意盎然！春天是萬物復素的季節(jié)。

　　“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，春天是新的開始。人人都說春華秋實，但是沒春的醞釀，哪里來秋的果實。

　　小學五年級春天作文 21

　　我的家鄉(xiāng)在額爾古納，這兒的春天雖然不像南方地區(qū)那樣美麗，但是我仍然很喜歡這兒的春天。

　　春天喜悅的景象翩翩起舞地映入到人們的眼簾里，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊。有的碎塊像白色的小船一樣，浮在水面上，小河嘩嘩的流水聲好像正在演奏著春天的.贊歌，有的小朋友跑到融化的流水邊，用石子打向水面，激起無數(shù)小水珠，像一粒粒晶瑩的珍珠一樣，被濺起的水粒，又像一粒粒鉆石，非常漂亮。小草悄悄地伸出了小腦袋，來看這兒美麗而又奇妙的世界，小燕子也從遙遠的南方飛回了北方，有時排成了人字形，有時排成了一字形。

　　春天的天空，是那么藍，藍得純凈、藍得深湛、藍得溫柔恬雅，讓我感覺藍天像一塊巨大無比的藍寶石，籠蓋著大地，那藍寶石一樣的天空還鑲嵌著一輪金燦燦的太陽，有幾片白云還像碧海上的白帆在空中飄蕩。忽然，我聽到了嘰嘰喳喳的叫聲，哦，原來又是可愛的小鳥，它們也在為春天的到來唱歌。

　　我走在大路上，暖風吹著我的臉，感到真愜意，人們也換上了單薄的衣裳，棉厚的帽子也可以不用戴了，機靈的小耳朵也露出來透風了，長長的小辮子也開始隨風飄動著跳舞了，小朋友也可以放風箏了，樣子各種各樣，有蝴蝶的，有小鳥的，還有青蛙的……小朋友互相追逐，當你再次眺望遠處的山峰時，會發(fā)現(xiàn)融化的雪水都被土地吸走了，所以會露出不大的土地面，從遠處看，還真像一朵朵小黑花。春天多美呀！

　　我家鄉(xiāng)的春天，美得自然、美得樸實、美得純凈。

　　小學五年級春天作文 22

　　說不清，它的可愛；說不清，它的美麗；更說不清，我為什么愛它，但我真的沉迷于它那嬌小但又挺拔的身姿。它就是臥在春天門前、臥在我心中的——油菜花。

　　三四月是油菜花開花的季節(jié)。清晨，推開那厚重的窗戶，抬頭望去，那簡直太美了，一片金黃，微風吹過，那金色的“浪濤”搖動起來，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向大地訴說著什么，又好象為春天的到來而歡歌一曲。

　　我走進那金色的海洋，她竟比我高；我用力踮起腳，看見那一片金色的油菜地，我簡直無法用語言來形容。說它嬌嫩吧，它又透著一股頑強之氣，說它可愛吧，它又有一種文秀之美。

　　但這么多年來，我們一直關注于那玫瑰的高雅，百合的清香……卻從未提到它普通的身影。在春雨的滋潤下，你沒有忘記大地媽媽的養(yǎng)育，伸展著僅有的幾片花瓣，從未炫耀過自己，更無需朋友夸獎。當然它也沒有什么好炫耀的，幾片花瓣是它全部“家當”，但它與它的姐妹聚集在一起，那是多絢麗、多壯觀啊！

　　從此，它那小小的'身影進入了我的夢鄉(xiāng)，我隱隱約約看見那大快大快的田地，一片金黃，風吹過來，它發(fā)出沙沙的聲音，在為愛它的人歌唱！

　　啊，美麗的油菜花，你真的很美，美得普通，如若有來生，我愿是一朵美麗而普通的油菜花，與你們?yōu)槲椋�并肩為大地奮斗，為她增加一絲美麗的金色。

　　小學五年級春天作文 23

　　讀著杜牧的《江南春》——“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。”這不禁讓我感到春天已經(jīng)來臨，那么春天的足跡在哪里呢？

　　周三上課時老師說：“我們?nèi)�尋找校園中春天的足跡吧。”

　　花壇中一朵朵桃花開的鮮艷，站在遠方望去——一片粉色。一棵棵柳樹站在操場四周，草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。

　　周六意味著假期也已經(jīng)來到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的`小青蛙陸續(xù)跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。

　　春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油！”

　　終于，風箏慢慢飛起來，我的心也怦怦直跳，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越長，而風箏越飛越高了。我也體會到了春意盎然。

　　春天的足跡需要我們走進自然用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

　　小學五年級春天作文 24

　　金秋邁著歡快的腳步走了，嚴冬拖著蹣跚的步子來了，嚴冬雖然寒冷，但它是春天的搖籃。在冬天的最后一場大雪之后，太陽出來了，雪化了，天氣漸漸暖了起來，春天來了！

　　春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。赤裸裸的樹木還在寒風中顫抖，但小草早已迫不及待地從土里鉆出來，悄悄地探出了嫩緑的腦袋。在空中，還有北歸的大雁，它們整整齊齊地排成人字形，好一幅壯觀的景象！從整個原野上，從農(nóng)村的院子里，從濕潤的土地里，到處可以聞到一種潮濕的、清新的氣息，貪婪地呼吸幾口清新的空氣，讓人心曠神怡。

　　漸漸地，山緑了，地緑了，粉紅的桃花、雪白的梨花、五顏六色的野花競相開放，給遼闊的大地穿上了一件彩色的花衣。碧緑的柳樹舒展開柔軟的枝條，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風，翩翩起舞。快活的燕子唱著春天的歌從樹梢掠過，成群的小鴨子在小溪里舉行游泳大賽，多美好的春天呀！

　　每當暮春初夏，房前屋后，草地上，花圃中，成群的蝴蝶，像五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。滿樹的花吐蕊飄香的時候，那四溢的清香，真是令人陶醉。

　　噢，下雨了！可貴的'春雨，密密的，綿綿的，在空中斜織著緑色的網(wǎng)。這大概是最后一場春雨吧。雨后，天更藍了，太陽也更加溫暖了，一切都像新的一樣。

　　“一年之計在于春”，春天是一年的開始，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。

　　小學五年級春天作文 25

　　語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的'天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng)，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。

　　該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發(fā)芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。

　　不一會兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來，有花有草，有太陽有白云。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！

　　小學五年級春天作文 26

　　生機勃勃，原是草長鶯飛的三月，校園里盛開了可愛的花朵，是誰創(chuàng)造了這一美景，那就是——春天。

　　三月初旬，孩子們就蹦蹦跳跳地來到校園，歡心地來到操場上，大家都會被這美麗而奇特的景象所吸引：楊柳正悄悄地長出它的嫩芽，在微風的吹拂下，恍若是一位女子飄逸的長發(fā)，在微風中，顯得如此愜意，舒坦。再看看地上，有去年飄落的葉子，還有一些爬行的.小蟲子，更可貴的是，還有一株株可愛的小草，它們探著腦袋，似乎在說：“今天的春天，實在太美了！”

　　每天課間時，我們總會到操場上去瞧一瞧，天上飛來的候鳥總會成群結(jié)隊地飛，它們或排成一對，或排成“人”字形，似乎在說：“今天的春天，實在太美了！”

　　隨著雷公公打鼓后，小筍也會長出來了。校園內(nèi)有一片竹林，小筍總會在春天探出他們稚嫩的腦袋，這象征著奮發(fā)向上的精神，小筍鉆出身子，呼吸著新鮮的空氣，似乎在說：“今天的春天，實在是太美了！”

　　校園是孩子們的另外一個家，特別是春天。孩子們課間去欣賞可愛的小花，美麗的小花，還會收集一片片樹葉，鳥兒的歸來，動物的復蘇，這更給春天的校園添加了一份熱鬧。春天的滋潤，使小草們欣欣向榮，校園變得更加美麗，更加神圣。當植樹節(jié)來臨，孩子們又會親手種下小樹，小樹也為校園添了一份快樂。每當想起校園，我都會驚嘆到：“校園真美啊！”

　　小學五年級春天作文 27

　　春姑娘穿著綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖著綠色的鈴鼓，悄悄地來到了人間……

　　春姑娘抱著綠色的琵琶，彈奏出一首有一首的春之曲，在大地辦上了一個音樂演奏會，百鳥聽了爭著亮出了圓潤的歌喉，他有揮動起了綠色的小旗子指向了小溪流，小溪的冰衣溶解了溪水們，一邊唱著歌謠，一邊開開心心的跳下山澗，越過高山，匯入河流，奔向大海。春姑娘又指向樹林，楊樹急忙甩掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了綠色的舌頭，而文靜的柳樹那嫩黃的.小芽像一只只剛啄出雞殼的毛茸茸的小雞。

　　春姑娘還請來了春雨姐妹幫忙，滴答，滴答，這里一點，那里一滴，植物們別提有多高興了，你瞧，小草睜開朦朧的睡眼，偷偷的從土里鉆出來，看著雪花被雨水慢慢的澆滅，在雨簾下散發(fā)著泥土的芳香，而小花們呢，有的請來了小草當舞伴，一起共舞，有的彎彎腰，抬抬頭，做著廣播操呢！

　　春姑娘有穿上綠色的鞋，彈響了地壟的琴鍵，于是農(nóng)民伯伯便播撒下了新的希望，沙沙的小雨落在了土地上，滋潤著新生的種子，農(nóng)民們站在旁邊飽含深情的望著田野，他們的眼神充滿了盼望，他們盼望著種子快快長大，快快發(fā)芽，快快成熟，快快豐收，難道這不是一幅和諧之畫嗎？

　　春姑娘，蹬著一輛綠色的車，車中包含著我們的希望，我們的夢，她的琵琶，彈綠了田野，彈綠了樹木，更彈綠了人們心中的那一個夢……

　　小學五年級春天作文 28

　　微風吹拂著校園，太陽軟軟的照耀著校園。清晨，我踏著輕盈的步伐，走進了校園。

　　那天，空氣格外清新，整個校園春意怏然。陽春三月，學校周圍的大樹上葉子長出了新芽，他們正慈祥的`看著每一個像花朵一樣的孩子。我是第一個走進學校的，招招手對著兩邊的大樹問好！小樹也被春風喚醒了，它睜開朦朧的睡眼，貪婪地吸取著大地的甘露。嫩綠的小芽在微風中舒展著筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現(xiàn)給人們看。

　　花壇里的花兒也不甘示弱，爭先恐后地開放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風吹過，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感嘆道：“真美啊，真香啊！”

　　這時，我看見不遠處的草地上好像有什么東西。哦，原來是幾只小鳥在草地上跳來跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在說話，又好像在唱歌。我怕驚動了它們，就輕輕地走過去。一只小鳥飛走了，另一只小鳥也飛走了，可是不一會兒又飛回來了。原來它們?nèi)チ鄻渲χ�巢，好像是快要有鳥寶寶了。我沒有驚動到它們，又悄悄離開了草地。

　　這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，我也抓緊時間走進教室，翻開語文書，剛好看到了“一日之計在于晨，一年之計在于春”這句話。我想，我也應該在這美好的春天里，努力學習。

　　我愛春天，更愛校園的春天！

　　小學五年級春天作文 29

　　陽春三月，暖風吹拂，萬物復蘇，到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

　　伴著春天的腳步，我和爸爸興高采烈地朝公園走去，我們唱著歌兒，聊著天兒，歡聲笑語散滿一路。

　　公園里，碧綠的小草像一群頑皮的孩子，調(diào)皮地伸出小腦袋，是那么嬌小可愛。有各種各樣鮮艷的花朵，在綠毯般柔軟的綠草襯托下，漂亮極了。

　　小路兩旁，千萬條鵝黃的柳枝在微風中蕩漾，像是給這美景披上了一件半透明的.衣裳。長長的柳條拂過我的小臉蛋，像爸爸慈愛的手撫摸著我！

　　小燕子也從南方趕來，有的在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎春天的到來。有的還停在電線上休息，在藍天白云的映襯下，電線桿之間連著幾痕細線，像五線譜，而燕子就像音符，它們好像合力打造一幅“歌唱春天”的畫。

　　人們也走出家門散步、游玩，誰也不想錯過這美好的春光。孩子們爭先恐后地放著風箏，形狀各異的風箏在春風的助力下，緩緩升起。藍藍的天空在風箏的陪伴下顯得格外艷麗。孩子們在草地上奔跑著，歡笑著，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　春天是溫暖的，春天是美麗的，春天是多彩的，春天是快樂的。看一看小草，聞一聞花香，聽一聽鳥鳴，連溪水也給它伴奏“叮咚，叮咚。”一切都是那么美好！

　　“一年之計在于春”，我愛這個生機勃勃，綠意盎然的春天！

　　小學五年級春天作文 30

　　一縷縷陽光照著大地。清晨，我從睡夢中驚醒，準備去迎接春姑娘的到來。

　　原來春姑娘早已帶著蓬勃的朝氣來到了人間，她為萬物帶來了綠色的新生命，使萬物都復蘇了，萬物都拍著小手，像春姑娘致謝。春姑娘安然地笑了。

　　才下過幾陣蒙蒙的細雨。雨珠滴落在樹葉上，好像為樹葉增添了一層保護膜。忽然，一股自然的.芳香撲鼻而來，“啊，好香啊，是什么？”“哦！原來是棵月月桂花樹。月月桂花的花瓣的雖小，但它的香味卻芬芳動人。特別是下雨的時候，花的香味就會與泥土的清香相結(jié)合，隨著春雨兒撒向人間。

　　隨著春天的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)春是神奇的。我在踢毽子時，毽子無意中落到了草叢中，沾了幾滴雨露。我還以為它會濕掉，誰知，毽子不但沒濕，而且上面的雨露晶瑩剔透，真可愛。真不愧是春天的雨露，真神奇！

　　突然，又下起了蒙蒙細雨，院中的花草樹木好像已被春雨給馴服，它們頑皮地伸出綠手，盡情地暢飲著這甘醇爽口的乳汁。雨停后，它們變得更加俏麗了：花兒們爭奇斗艷，都希望將自己最秀麗的一面綻放人間；草木們則歡快、大方地將自己最可愛的一面放眼人間。它們小小的愿望，卻為春天增添了不少的生機與活力。

　　美景一幅幅接踵而至，讓我想起了這樣一句話：一年之計在于春，一天之計在于晨。說的沒錯，在這春意盎然、充滿勃勃朝氣的季節(jié)，怎么能不叫人如癡如醉，流連忘返。

　　小學五年級春天作文 31

　　西湖十景名聞天下，花港觀魚更是名不虛傳。常言道，桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。可我說，西湖風景甲天下，花港風景甲西湖。

　　3月5日是周末，美麗的西湖迎來了多日不見的晴朗。我們班同學王思怡、鄭旭東、陳澤棟和我四人組成假日小分隊來到花港，我們的主題是“尋覓春天”。

　　三月的花港格外迷人，那郁郁蔥蔥的樹木，彎彎曲曲的`溪流，迷人的花香，還有成群結(jié)隊的新郎新娘，大自然把花港點綴得分外妖嬈。花港的大明星當算湖中的大鯉魚了，她們披著美麗的紅裝，擺動著優(yōu)美的舞姿，逗得游人笑逐顏開，我們擠進叔叔阿姨們中間，喂著精制的面包，逗得紅魚兒們前呼后擁，她們在春天的懷抱中嬉鬧著、歡騰著。

　　花港不但是魚兒們的樂園，更是我們的樂園。那的草坪上孩子跑的跑、跳的跳，他們卸下了冬天的包袱，享受春天的輕松愉悅。我們四人也各有，踢氈子，跳繩，玩球，下棋，忙活的不亦樂乎，差點把身邊的大人忘記了。爸爸媽媽們也許被感染了，他們輪番上陣為我們操起繩索，讓我們四人集體跳繩，盡管我們男女力氣不一，高低不同，可我們是同一個集體，大家跳著同一節(jié)拍，喊著同樣的號子，引來了贊美的目光。

　　我們享受著春天的美景，分享著周日的自由，我們仿佛感到花港的明星不是紅魚兒，而是我們天長小學無拘無束的孩子。

　　小學五年級春天作文 32

　　春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)；春天，是一個春暖花開的季節(jié)；春天，讓我們的校園多么美麗，多么可愛。現(xiàn)在，就讓我們走進春天，欣賞我們那春意盎然的校園吧！

　　一走進大門，映入眼簾的是一片綠色的常青樹。納粹綠的顏色，那嬌小的嫩芽，讓你不忍心摸，好像摸了就要像娃娃一樣“哇哇”大哭。那青青的嫩芽，像一朵朵樹花；像一片新綠的海洋；像綠色的翻板；像毛茸茸的綠地毯；像春姑娘的寶寶正在歡迎我們；還像在感謝春姑娘給予它們生命......

　　越往里走，校園就顯得越來越美。走進長廊，一看就看見了那位亭亭玉立的姑娘——茶花，那黃黃的花蕊，那玫紅色的花，就像一位花仙子，在微風中翩翩起舞。一路順著小徑，一陣微風襲來，咦？這是什么香味？這么香？哦！原來是樸素、淡雅、柔美的玉蘭花發(fā)出的.那芬香撲鼻的清香呀！那香味實在太香了，連十里外的人都能聞到玉蘭花那撲鼻的芳香。走著走著，我嗅到了，嗅到了那清新的草味兒。這兒一叢，那兒一簇，像還晃的地毯上繡上了一朵朵綠色的小花。我又看了一看，我有感覺這像是王母娘娘宮殿里的大型水晶燈，那么璀燦，那么高貴，美麗極了！我又看見那白的似雪的花瓣，那是多么純潔呀！

　　你聽！那是什么聲音？喲！小朋友們來了！那是小朋友那歡樂的笑聲，那是小朋友們那美妙的歌聲，那是......

　　雖然校園不大，但是有哪一個春天的花園能比得過這時校園的無限生機呢？

　　小學五年級春天作文 33

　　今年的春天，與以往不一樣的是那異常的氣候，有時冷，有時熱。可是，不管怎樣，春姑娘還是邁著她那輕盈的腳步來到人間，為大地增添了許多生機。

　　剛下過一場蒙蒙的細雨。這下，草兒們可高興了，它們痛痛快快地喝了個夠。伸了伸腰，露出了嫩綠的新芽兒，在微風中隨同春姑娘一起翩翩起舞。瞧，她們跳得多歡啊！

　　嗯，好香！學校里的那棵連翹花早就迫不及待地開花了，它在春姑娘的協(xié)助下，驕傲地把那一朵朵金黃的小喇叭舉了起來，把我們的學校裝扮得更加美麗。

　　花兒草兒們變了，樹木們也不甘落后。快看！路邊的一叢叢冬青樹已經(jīng)長出了嫩綠色的新芽兒，與自我的伙伴們一起歡喜地蹲在那里；山坡上的.松樹也抖了抖自我身上的灰塵，多威風呀；春姑娘帶領著所有的花草樹木，在風中盡情地向我們展示著她們那優(yōu)美的舞姿。

　　咦？這是什么聲音？哦，原先春姑娘把大雁們從南方請回北方了。嘿！還是“人”字形的隊伍呢！

　　不僅僅我們周圍的景象變了，我們自我也在隨著氣候的變化在變。天熱了，衣服穿得就少了，還有不少小朋友已經(jīng)在吃雪糕了。

　　溫暖的陽光照射著大地，微風吹拂著水面，春天來了，一年一度的春天真的來了。她使大地萬物復蘇、生機勃勃。同學們，你們感受到春天的氣息了嗎？

　　啊！春天，美麗的春天！

　　小學五年級春天作文 34

　　一顆綠色的種子，在泥土里度過了一個漫長的冬天，它積蓄著力量，準備破土而出。

　　終于，春天到了。這顆種子在春雨的滋潤和陽光的照耀下，從地下探出了頭，長成了一株幼苗。從此，它開始了一段神奇的生命之旅。

　　可是，有一天，人類為了眼前的利益，把土地上的雜草用農(nóng)藥清理干凈。這株幼苗也差點被農(nóng)藥噴上。

　　后來，它慢慢地長成了一棵大樹。它看到有人往水里亂倒垃圾，讓水變得渾濁，而且又臭又臟了。這棵大樹為了讓春天更美好，為了不讓魚兒被臟水毒死，大聲朝小河那邊喊：“魚兒們！魚兒們！你們趕快游向清澈的水里，要不然你們會死的！”魚兒們聽到這個消息，馬上離開了臟水。好險呀！幸虧有這棵大樹，魚兒才能幸免于難。

　　過了幾天，大樹又看到城里工廠中冒出了濃濃的黑煙，這黑煙彌漫在空中，還發(fā)出嗆鼻子的臭味。大樹急忙向空中的鳥兒發(fā)出紅色警報，提醒鳥兒們飛離這個地方，飛到空氣清新的地方去。

　　轉(zhuǎn)眼間，這棵大樹已在大地上生活了五十年，它度過了五十個春天。在這五十年里，它目睹了許多慘劇，大多都是由于環(huán)境污染造成的。在這五十年里，它竭盡所能為大地貢獻一點綠色，為空氣帶來一絲清新。

　　然而不幸的'是，在一個春光明媚的日子里，這棵大樹還是被一個伐木工人砍倒了。它把自己的全部生命奉獻給了春天，在它臨死的時候，它用盡最后一絲力氣微弱地說：“如果有來生，我還愿做一棵樹，愿那時的天更藍，水更綠，花更紅，春天更美麗……”

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