小學(xué)生的作文15篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文1
今天，春風(fēng)拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個秋千架，他們兩個人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹干都彎了，蕩得大樹都發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。
正當(dāng)他們兩個玩得開心的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們兩個說：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過如此會對樹木導(dǎo)致多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺?shù)?‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說：“對不起，大家將來再也不傷害樹木了�！�
說完，他們解了秋千架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛惜樹木”。他們兩個看著陽光下挺拔的大樹，高興地笑了。
小學(xué)生的作文2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的`臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他不但沒有生氣，還夸我說：“寶貝畫得還挺像”，媽媽聞聲跑過來一看，哈哈大笑，我們?nèi)齻�人的笑聲傳出很遠很遠。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我仍記憶猶新。
你看！我小時侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
我的學(xué)校
我的校園很美很美，走進校園一個大大的噴水池正對著校門口，里面還有一座高高大大的假山。噴水池的后面就是我們小學(xué)部的教學(xué)樓，有北樓、南樓和中樓，我們在中樓上課。我們的樓后面是一個小操場，那有很多體育器材，但是只有在老師的帶領(lǐng)下我們才可以去那里玩。北樓的后面是一個大操場，我們每天會在那里做操，上體育課。你們說我的校園美不美呀？我喜歡我的學(xué)校，喜歡我美麗的校園，它不僅可以讓我盡情玩耍還讓我能在很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
小學(xué)生的作文3
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的`葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生的作文4
今天下午沒有課，爸爸媽媽帶我去公園玩。
我看見小魚兒在水里游來游去，捧起一朵朵水花；我還看見孔雀開屏，五顏六色的真好看，我還知道了孔雀見到我們?yōu)槭裁撮_屏，因為它不是為了比美而展開漂亮的羽毛，而是因為羽毛上有像眼睛一樣的漂亮花紋，等孔雀遇到危險的'時候就會展開羽毛嚇別人，所以它把我們當(dāng)成了壞人，才會向我們開屏。
我回來很高興。
小學(xué)生的作文5
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當(dāng)時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經(jīng)過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學(xué)校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的'路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學(xué)生的作文6
早晨起來，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動地跳起來。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進，只見大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車窗里透進來，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車。同學(xué)們情不自禁地說：“啊，好涼爽呀！”只見雙龍洞的水是淡藍色，清澈見底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時同學(xué)們都來了，他們各個挽起褲腳，站到了水里。有的說：“真舒服！”接著就聽到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來老師為我計時，可出乎意料的`是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著，我們開始活動了，有的來到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個同學(xué)一起玩牌。我們還買了好多水槍，進行了一場激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開心。玩累了，我們坐下來休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生的作文7
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，正如那件實踐活動，暮然回首，仿佛昨天才發(fā)生。那次六一合唱比賽令我記憶猶新！
來到操場，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡短發(fā)言過后，合唱比賽也正式拉開了帷幕。我們在臺下面欣賞了其他幾個班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，五七班還有人在彈鋼琴，美妙的旋律音樂瞬間將我吸引住，在配上她們優(yōu)美的舞蹈，銜接的真是天衣無縫，瞬間將整個臺下的人都給吸引住了，傳來了陣陣掌聲！
時間在表演中一分一秒的過去，不知不覺就到我們上場了，我的心里就像15個吊桶打水一樣，手心里攥著一把汗，我努力的控制著自己心中的喜悅！大家的心情也激動不已，有的站在臺下跺著腳，拍著手激動的不行！還有的在想動作，有的小聲唱著歌詞。主持人說：“請五五班同學(xué)表演他們帶來的合唱�！蓖瑢W(xué)們邁著沉重，有條不紊的步伐走上了舞臺。過了一會兒，音樂響起，我趕緊擺好姿勢，只見這時臺下座無虛席，同學(xué)們的頭發(fā)看上去黑壓壓一大片，大家的目光集中在每個人的身上，此時我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最終我還是克制了下來，趕緊擺好動作。隨著音樂聲起，女領(lǐng)唱孫羽銅用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍天巡行，歌唱這自由和平……”大家的手也做出白鴿飛行的動作。接著又響起男領(lǐng)唱周文君的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風(fēng)……”同學(xué)們也變換著其他動作：時而舉起雙臂；時而用手比出愛心舉向前方……動作整齊協(xié)調(diào)，無可挑剔。
我和其他幾位同學(xué)是在合唱隊前伴舞的，我們在臺前做著動作，時而擺著長方形，時而擺成三角形……我們集中精力，卡著點，聽著歌詞變換著不同的造型！大家的語氣時而高昂，時而低沉，時而激情……比賽不知不覺中結(jié)束了，全場響起了雷鳴般的掌聲，聽著這一浪高過一浪的掌聲，我的心里莫名的開心，就像喝了蜜一樣。大家的努力在這一刻也是值得的！
下臺之后，同學(xué)們坐在凳子上，猜測著比賽的成績，同學(xué)們心里忐忑不安，生怕唱的不好。同學(xué)們猜錯：“這次肯定唱的不好”還有的'說：“是啊是��！唱到最后我們好像跑調(diào)了，估計這次成績不會太好了�！庇械恼f：“別擔(dān)心，我感覺還是挺好的�！蓖瑢W(xué)們看著眼前的黑板討論著。終于出成績了！我們?nèi)〉昧?5。75分的高分，取得了第三名。看到這個成績，我們簡直都不敢相信！
一分耕耘一分收獲，每一分都是同學(xué)們辛勤的汗水換來的！六一兒童節(jié)，這次多彩的活動讓我難以忘懷，希望hh后還能舉行這樣的活動！
小學(xué)生的作文8
每個人，都有童年，當(dāng)然，我也有。我們的童年都是那么的多姿多彩，美輪美奐。在童年里，我們是多么無憂無慮，多么自由自在。而現(xiàn)在呢。學(xué)習(xí)壓力是多么的大，大的就像一座山，是我們懷念童年。
記得有一次：
我和爸爸媽媽去玩兒，路上，我們學(xué)要坐公交車。我們上了車，正好有座位，我們便坐在了上面。后來，又上來了一位老奶奶，只見車滿滿的，沒有一個空位。過了一會兒，有一位小姐姐對老奶奶說：“奶奶，您來坐在這里吧！”奶奶聽了，笑著說：“謝謝你��！”這時，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，她為什么要讓位置啊，她可是好不容易才搶到一個位置的��！”爸爸媽媽異口同聲地回答：“她是在做好事�。“职謰寢屢蚕Ｍ汩L大以后能夠做這樣的人。”后來，有一位老爺爺上車了，于是，我就把我的座位讓給了他，然后對爸爸媽媽說：“我是不是長大了呀！”
我們越來越大，童年的時光卻越來越少，不知什么時候，童年就悄悄的`從我們的身邊逃跑了，所以，讓我們一起珍惜童年吧！
小學(xué)生的作文9
轉(zhuǎn)眼，應(yīng)經(jīng)到了20xx年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星�！眱蓚�字是懸在空中的；“小學(xué)”兩個字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進大門，就會有一個機器人來給你做“向?qū)А�。不管你要去學(xué)校的哪一個角落，他都會載著你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學(xué)們都一個個沖出教室，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室�！巴�！”我情不自禁地說了出來——整個教室的'樣子就是一個音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學(xué)們肯定會在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應(yīng)一樣，覺得好高級啊！學(xué)生電腦是觸摸的；老師的教學(xué)大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。
之后，我又讓機器人載我去了科學(xué)教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學(xué)校好嗎？
小學(xué)生的作文10
行走，是快樂的；行走，是漫長的；行走，是艱苦的。行走，是五花八門的。
行走在小橋，流水嘩嘩，仿佛在輕柔地呼喚著夜幕與雨水。不一會兒，夜幕降臨，雨水也緊跟著來了。這會兒下的是小雨，她就像舞女纖細的足尖，輕點著我正在行走的腳丫，這會兒的行走是溫柔的。
行走在鄉(xiāng)村，如今遠離了城市的喧囂嘈雜，感到心平氣和，心曠神怡。行走在那鄉(xiāng)村的小路，行走在那布滿小石子兒的鄉(xiāng)村的小路上，光著的腳丫，不慎被小石子劃破了，鮮血染紅了一小片金黃的麥穗。啊，行走是痛楚的。
行走在教室里，那死一般寂靜的.氣氛，惹得我不安。我感到一股詭異的氣息向我撲來，我便加快了腳步。行走是急促的。
行走，是五花八門的。
小學(xué)生的作文11
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。小螞蟻靈機一動，找來一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去，邊飛邊說：“加油，加油�！彼麄兺娴姆浅ｉ_心。
過了一會兒，他們又用蛋殼做了一個熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍的天空，潔白的云朵，還看見無邊無垠的.大海和清澈見底的小溪。這時，小蝴蝶說：“我們比賽誰先飛到那邊的森林邊吧�！毙∥浵伜托∏嘞x一起說：“好啊!”小蝴蝶用力揮動翅膀，費了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場激動人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進蛋殼，他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當(dāng)做一張床，把樹葉當(dāng)作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說：“今天真開心啊!”
小學(xué)生的作文12
眨眼間，而且在過去的一年里，有喜悅的'一年中，有悲傷。但5年離開，我舍不得4-5級。
有一次，那是這學(xué)期的開學(xué)典禮的早上，趙嘉琳同學(xué)，最后進行一次可以回到五三班老師給她開了中國一個學(xué)生小小歡送會，有很多其他同學(xué)都哭了，下課后趙嘉琳和她的朋友一樣抱在了一起，有很多網(wǎng)絡(luò)圍觀的同學(xué)，這時我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的朋友，我們自己每天都一起工作回家，一起學(xué)習(xí)玩耍。
但這學(xué)期即將結(jié)束。我永遠不會忘記她，我的朋友范耀波。
小學(xué)生的作文13
我的爸爸，對我可嚴厲了。
昨天下午放學(xué)的時候，我一走到校門口就聞到了炸雞的香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對面的炸雞肉！”媽媽笑著說：“好的，沒問題！”不一會兒，媽媽就買回來了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來。這時候，爸爸也來接我們了。一進車內(nèi)，爸爸就很不高興地對我說：“車內(nèi)全是胡椒粉的味，聞起來都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數(shù)落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給兒子買這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的'！”
今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡覺前，我還耿耿于懷，不禁問媽媽：“爸爸對我這么嚴厲，是不是不愛我呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，現(xiàn)在正是你長身體的時刻，油炸食品害處多，多吃青菜營養(yǎng)好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營養(yǎng)，快快長高�。 �
原來是這樣啊，我終于明白，爸爸嚴厲的外表下，深藏著對我濃濃的關(guān)愛。
小學(xué)生的作文14
國慶節(jié)到了，讀大學(xué)的表哥來我們家玩。他高高的個子，身穿白色襯衫，黑色外套，和藍色牛仔褲。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的.眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡。皮膚有點黑，但是，看起來還是蠻帥的。
一開始，我不怎么和他說話。因為，我們見面的次數(shù)很少，所以我感到和他很陌生。不過，剛過一天的時間，我就和他相處的很好。他天天給我補習(xí)功課，我不會的，表哥就很耐心的教我，直到我聽明白為止。
他真是一位和藹可親，平易近人的大哥哥。我多希望大哥哥能經(jīng)常來我家做客��！
小學(xué)生的作文15
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強壯的上肢。他的`臉龐讓第一次見他的人會產(chǎn)生一種畏懼，因為他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最后一個放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
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