寫人小學(xué)作文合集20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫人小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
寫人小學(xué)作文1
今天，我和爸爸在馬路邊等綠燈，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：“爸爸，你快看，這輛車的車牌號真有意思：62326，這個(gè)車牌號無論是順著念還是倒著念都一樣！”爸爸笑呵呵的對我說：“你可真會發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)里，如果一個(gè)數(shù)從左右兩個(gè)方向來讀都一樣，就叫它‘回文數(shù)’。你剛才說的這個(gè)數(shù)就是回文數(shù)。”我說：“真的'嗎？那生活中的回文數(shù)可真多呀！363、1001等等也是回文數(shù)！”
爸爸說：“是呀，數(shù)學(xué)里有個(gè)著名的‘回?cái)?shù)猜想’，到現(xiàn)在也沒有被完全證明。隨便找一個(gè)自然數(shù)，把它倒過來，再把這兩個(gè)數(shù)相加，然后把這個(gè)和數(shù)再倒過來，和原來的和數(shù)相加，最后再把這個(gè)過程再三的重復(fù)，直到獲得一個(gè)回文數(shù)為止。”我聽了，就用53試了試爸爸所說的，53+35=88，哇！結(jié)果果然是回文數(shù)。我雖然試驗(yàn)過了，但是，我還有個(gè)問題要問爸爸：“爸爸，那是不是所有的數(shù)都經(jīng)過這樣的運(yùn)算，就可得到回文數(shù)呢？”爸爸說：“這還不能肯定，比如196，數(shù)學(xué)家用電子計(jì)算機(jī)對這個(gè)數(shù)進(jìn)行了幾十萬步計(jì)算，都還沒有得到一個(gè)回文數(shù)，可是，我們也不能說，這個(gè)數(shù)永遠(yuǎn)也產(chǎn)生不了回文數(shù)。”
今天，我和爸爸在馬路邊等綠燈，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：“爸爸，你快看，這輛車的車牌號真有意思：62326，這個(gè)車牌號無論是順著念還是倒著念都一樣！”爸爸笑呵呵的對我說：“你可真會發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)里，如果一個(gè)數(shù)從左右兩個(gè)方向來讀都一樣，就叫它‘回文數(shù)’。你剛才說的這個(gè)數(shù)就是回文數(shù)。”我說：“真的嗎？那生活中的回文數(shù)可真多呀！363、1001等等也是回文數(shù)！”
爸爸說：“是呀，數(shù)學(xué)里有個(gè)著名的‘回?cái)?shù)猜想’，到現(xiàn)在也沒有被完全證明。隨便找一個(gè)自然數(shù)，把它倒過來，再把這兩個(gè)數(shù)相加，然后把這個(gè)和數(shù)再倒過來，和原來的和數(shù)相加，最后再把這個(gè)過程再三的重復(fù)，直到獲得一個(gè)回文數(shù)為止。”我聽了，就用53試了試爸爸所說的，53+35=88，哇！結(jié)果果然是回文數(shù)。我雖然試驗(yàn)過了，但是，我還有個(gè)問題要問爸爸：“爸爸，那是不是所有的數(shù)都經(jīng)過這樣的運(yùn)算，就可得到回文數(shù)呢？”爸爸說：“這還不能肯定，比如196，數(shù)學(xué)家用電子計(jì)算機(jī)對這個(gè)數(shù)進(jìn)行了幾十萬步計(jì)算，都還沒有得到一個(gè)回文數(shù)，可是，我們也不能說，這個(gè)數(shù)永遠(yuǎn)也產(chǎn)生不了回文數(shù)。”
寫人小學(xué)作文2
連續(xù)叫幾十聲笨，會有一種不自在的感覺，我怎么那么輕易的相信了一件那么離譜的事呢？
都是我那再可恨不過的舅舅了，他的演技是那么的“棒”！三番兩次的騙我，我承認(rèn)我是世界上最悲慘的人了！
“丁零零，丁零零……”電話響起來了，從電話的另一頭傳過來3歲毛孩的聲音，“喂，有人在嗎？”“打錯(cuò)了，打錯(cuò)了。”我惡狠狠的丟下這句話。剛放下沒幾秒，可惡的電話又響了，我接了起來，電話的另一頭哈哈大笑，是舅舅的聲音：“沒想到你就這樣被我騙了，智商很高嘛！”我也笑了，笑地苦不堪言。
結(jié)尾：我大叫一聲：這世間還有沒有人道吶！”
事件二：那天，我又見著我舅舅了，我舅舅故作悲傷，走過來對我說：“今天，我同學(xué)掉進(jìn)糞坑了！”我冷冷笑倒：“怎么可能，想再騙我，門都沒有啦！”我舅舅見我不上當(dāng)，就說：“我那個(gè)同學(xué)家很窮的，差不多什么都買不起。他家是木頭做的房子，很早就建起來了，我看過他家，不過沒進(jìn)去。他家的廁所很臟，木頭都踩了20幾年了，今天正趕上我同學(xué)上廁所的時(shí)候斷了，所以我同學(xué)也就栽進(jìn)去了，今天來學(xué)校，身上還有股尿臊味。聽他說，他都洗了N遍了。”我聽了，以為是真的`，邊笑邊評論道：“你那同學(xué)可真慘吶，陷進(jìn)去了沒有哇？待15年后我有機(jī)會當(dāng)上了報(bào)社的編輯，我肯定要寫一篇《十五年錢的遭遇》，肯定賺發(fā)了！哈哈哈哈……”舅舅見我上了鉤，就捂嘴偷笑，邊笑邊說：“這你也信，難道是我編的故事太有水平
了，或許是你的智商每天直線下降！”“我鄙視你！”我邊罵邊做著鄙視人的動(dòng)作。
回到家，我狠狠的罵道：“死舅舅，你也太欺負(fù)人了，哪天我讓你被我騙的西里糊涂，糊涂的連回家的路都認(rèn)不清了！著還不算什么，想當(dāng)年，裝小毛孩來耍我的帳我還沒找你算呢，我一定要你血帳血還，我以后再也不會相信你了，除非眼見為實(shí)，這些謊言英雄超大時(shí)間（這對我來說），先不記著，小人不記大人過，假設(shè)待哪日我忽悠忽悠沒事干，我就會記起來，操起刀子（要是以后騙我的記錄超過99次），砍了你的手……指甲！
騙字后面有一扁，后果就是這樣！
寫人小學(xué)作文3
每一位父母從小都會教育自己的孩子：做人要廉潔正直。因?yàn)檫@是做人的基本要求。
我的父母也不例外，他們也曾對我說過這些方面的話。爸爸是我的偶像，也是我的好傍樣。有這樣一件事：
9月15日的上午，金華市第二醫(yī)院的工作人員要到多湖街道開展 “愛心呵護(hù)行動(dòng)”。爸爸也參加了。那天上午，爸爸他們?nèi)チ私饢|區(qū)多湖街道王宅村的敬老院活動(dòng)室。通過金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會和街道干部的幫助，順利地把各個(gè)患有心理疾病的病人與家屬召集到活動(dòng)室，展開了“愛心呵護(hù)行動(dòng)”。據(jù)爸爸說，他們到多湖街道開展“愛心呵護(hù)行動(dòng)”已經(jīng)是第三年了，活動(dòng)之初是在香港康復(fù)康會的支持下進(jìn)行的一項(xiàng)課題研究，后來研究結(jié)束了，但是他們覺得放下不這些農(nóng)村心理疾病患者，還是堅(jiān)持每年最少去兩次，免費(fèi)為他們送醫(yī)送藥，因?yàn)檫@些農(nóng)村患者缺少關(guān)愛。
西盛村的小董今年25歲了，但是父母仍將他當(dāng)做一個(gè)小孩照顧，因?yàn)樗加袊?yán)重的智力障礙，不會說話，生活不能自理。小董因?yàn)榛剂诉@種障礙，出去要傷害別人，所以家人們不敢讓他出門，把他關(guān)在一個(gè)房間里。小董在家就愛開著電視機(jī)，但不知看些什么。他擁有二級殘疾證書，享受國家補(bǔ)助較少，如果能夠評上一級殘疾，那么國家會給他每個(gè)的基本生活費(fèi)，可以減輕點(diǎn)家庭負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麤]有工作能力。而爸爸卻有這個(gè)權(quán)利根據(jù)他的病情來決定能否評上一級殘疾。爸爸與金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會工作人員、街道干部、村主任上門檢查過后，認(rèn)為小董的病情符合一級殘疾的標(biāo)準(zhǔn)，遂決定給他評定一級殘疾，并讓小董的父母第二天帶有關(guān)表格及證明材料到醫(yī)院平評定。
第二天，小董一家來到了醫(yī)院，小董的父母在戶口薄里夾了一疊錢。小董的`父母說小董他能評上了一級殘疾證書，多虧爸爸幫忙。有了一級殘疾證書就能夠享有了更高、更好的待遇，為家庭減輕了負(fù)擔(dān)，解決了他們的后顧之憂，所以那錢是一點(diǎn)小心意。可是爸爸看見了，堅(jiān)決不要，爸爸事后對我說：“他們一片好意我心領(lǐng)了，但是我覺得自己所做的這些，都是應(yīng)該做的，所以我不能收他們的東西。”
聽了爸爸的話，心里暖暖的，我為自己有這么棒的爸爸而自豪！爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我：“我們應(yīng)該多多關(guān)愛身邊的人，點(diǎn)滴溫暖有時(shí)候能夠點(diǎn)燃別人內(nèi)心的希望。”
我愛我的模范爸爸！
寫人小學(xué)作文4
我的奶奶對我特別特別寵愛，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了。”
我的奶奶長著濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了，可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時(shí)，一個(gè)小孩撞著我的奶奶，家長連忙對自己的孩子說：“快跟這位媽媽道歉。”
奶奶對我的細(xì)心，我十分感動(dòng)，也十分的慚愧。
在小時(shí)候，看見與自己同齡的小孩騎自行車，不禁幻想著我騎自行車的'樣子，我騎著自行車，雙腳蹬著，細(xì)細(xì)感受那美妙的微風(fēng)。當(dāng)我看到其他小朋友摔跤時(shí)，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學(xué)騎自行車，剛要開口給媽媽說，媽媽卻對我說：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計(jì)晚上才回，你要乖乖聽奶奶的話喲。”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車，出乎我意料，奶奶爽快答應(yīng)了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心啊！”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車，下電梯時(shí)，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說：“知道，知道，知道了！”
騎自行車了，奶奶彎下腰，輕言細(xì)語說：“我正在扶著你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”
我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)自行車后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒看見奶奶，心里十分慌張，平衡沒有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過來說：“皙皙沒事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創(chuàng)口貼，貼上就會好一些。”
我不僅不領(lǐng)情還撅起小嘴，不高興地說：“真是的，為什么不扶我了呢？”
奶奶說：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡。”
我不情愿又有點(diǎn)害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著，美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著我，好舒服。
我的家人都為我學(xué)會騎自行車而高興，我感激的望著奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
寫人小學(xué)作文5
我從5歲開始就是一個(gè)狂熱的乒乓球愛好者，然而上了小學(xué)之后，就再也沒碰過乒乓拍。你問我為什么？還不是因?yàn)槟切┳砸詾槭堑哪猩灾古遗_不放，還嘲笑我們女孩子的乒乓球技術(shù)！哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！今天，本姑娘就要重出江湖！
我雄赳赳氣昂昂地走到了乒乓臺前，充滿豪情壯志地說了一聲：“我要加入你們的游戲！”“得了吧，你那點(diǎn)兒技術(shù)！”男生a冷冰冰的回了我一句，繼續(xù)打起球來。“你什么意思呀？讓我玩一下怎么了？”一聽這話，我六年來積壓的情緒終于爆發(fā)了。“算了算了，你看母老虎要發(fā)威了！就讓她來這兒嘗嘗新鮮的.玩意兒吧！”男生b笑嘻嘻的說著。我更火了，可是好歹人家讓我加入，不打白不打嘛！于是，我拿起乒乓拍，進(jìn)行六年來與男生們第一次在乒乓臺上的對決。沒想到，游戲開始之前，對方放起了狠話：“喂，我說，這一局你輸了可就要退出游戲了！”“我肯定會贏你！”我不知哪兒來的自信。“要是我打不贏你，我就不是男的！”“廢話少說，開始吧！”終于有人等得不耐煩了。
“來來來，小妹妹，要不要哥哥讓你呀？”他故意裝成球技很差的樣子和我打了起來。“哼，小瞧我！”我不慌不忙的接了過去。“好耶，擦邊球，現(xiàn)在的比分是1：0！”我開始為自己喝彩。“什么嘛，你這是靠運(yùn)氣！”他發(fā)現(xiàn)我也是不可小瞧的人物，便發(fā)起狠來。這下我打著到有點(diǎn)吃力了“哼，怎么不讓著我了？”我明顯打起來有些吃力了，卻還是硬著嘴皮說話。沒想到對方乘我不注意，一個(gè)拉球過來，打得我狼狽不堪。看來還是不能太輕敵。現(xiàn)在的比分：1：1．我捏了一把汗。“你……你乘人不備，卑鄙！“我找借口掩飾自己的慌張。”切，是你自己要分神1“我乘他說話這個(gè)空擋忙打了個(gè)球過去。”你……你乘人不備，卑鄙！“對方叫喚了起來。”這就叫以其人之道還治其人之身。總而言之，這一局結(jié)束了。”
隨后，我使盡了歪招，有如秋風(fēng)掃落葉般打倒了一個(gè)又一個(gè)男生。誰說女子不如男！這一戰(zhàn)之后，男生們與我們簽訂了協(xié)議：今后打乒乓，女士優(yōu)先！
寫人小學(xué)作文6
爸爸今年40歲，身高1米68，身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下面，有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖小，但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。
爸爸對我很關(guān)心。每當(dāng)我給爸爸念書時(shí)，爸爸總是用慈祥的目光看著我，眼神里充滿贊賞。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，爸爸又投來慈祥的目光，眼神里充滿鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地給我講解。
爸爸是一個(gè)對工作非常負(fù)責(zé)的人。
爸爸在網(wǎng)通公司上班，難免有一些任務(wù)要定期完成。如：上寬帶、賣小靈通、安電話等。任務(wù)一傳達(dá)下來，爸爸總是把親朋好友請到家里好吃好喝招待一翻，再做通他們的思想工作，最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書，工作總結(jié)呀，匯報(bào)材料都由爸爸來寫。爸爸為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完稿子，常常工作到深夜，有時(shí)甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好，寫的文章常常得到別人的賞識。先后有幾家單位高薪聘請他，但都被爸爸婉言謝絕了。我說爸爸是世界上最大的“大傻瓜”，因?yàn)樗麊挝唤?jīng)濟(jì)效益不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞，但爸爸卻說：“咱不能做對不起別人的事，干就要踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
因工作需要，爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶，你還別說，爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。
每天下班時(shí)，爸爸一進(jìn)門就對媽媽嚷嚷：“親愛的.，我回來了!……”逗得我和媽媽都哈哈大笑。
這就是我的風(fēng)趣幽默，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好爸爸。
我的爸爸是一個(gè)樂觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地，在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。
爸爸長著烏黑的頭發(fā)，國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的牙齒，不白不黑的皮膚。看上去非常的健康結(jié)實(shí)。
每次爸爸回來時(shí)，我都會迫不及待的去開門，因?yàn)榘职置看位貋矶紩盐腋吒叩呐e起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動(dòng)讓我感覺到我就像一個(gè)高貴的小公主似的。每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽打我時(shí)，爸爸都會挺身而出，化險(xiǎn)為夷。每當(dāng)我夠不到東西時(shí)，只要爸爸在身邊，他都會過來幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時(shí)像板凳，有時(shí)像保護(hù)神。
爸爸細(xì)心地呵護(hù)著我，我覺得我就像一顆“小樹苗”。爸爸就是園丁，天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的的大樹。與可愛的小星星對話。
我的爸爸愛好廣泛，游泳，象棋，看書，寫作。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月。他都會堅(jiān)持游泳。爸爸做事勇敢，堅(jiān)持。他是我的偶像。是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很愛很愛我的爸爸。
寫人小學(xué)作文7
我的媽媽叫***，她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式，這成了她的標(biāo)志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人，但又是一位愛嘮叨的人。
我的媽媽能做很多家務(wù)，幾乎家里所有的活兒都是媽媽干，所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說了，還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落啊！每一間房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條！小魚也是受益者，每天都能在清潔的水中游來游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭相斗艷，甚至養(yǎng)了十幾年的曇花都被媽媽培育的爭相綻放了！看著這干凈整潔的家，真是由衷地佩服我的媽媽啊！我每一次問媽媽：“媽媽你做家務(wù)累嗎？”媽媽總是說不累。對于干家務(wù)，我真是對媽媽即佩服又心疼啊！
我的媽媽也像其他同學(xué)母親一樣很愛嘮叨。每當(dāng)我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說：“數(shù)學(xué)作業(yè)讀三遍題，認(rèn)真審題后再做；語文作業(yè)多讀幾遍閱讀題，寫作業(yè)時(shí)不要涂改、要認(rèn)真！英語作業(yè)句子開頭字母要大寫，標(biāo)點(diǎn)符號不要忘；書法作業(yè)技法準(zhǔn)確，筆畫到位再收筆；作文作業(yè)準(zhǔn)備口語，日常作業(yè)都要完成；奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題。”這些話幾乎是每天都會在我的耳旁回蕩。“很煩啊！”把我的耳膜都磨薄了。
愛嘮叨的老媽，慈愛起來是那樣的讓我感動(dòng)！她總是我遇到困難的`時(shí)候鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力，讓我走向遠(yuǎn)方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小聲地說：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)了。”媽媽疑惑地問道：“怎么了我的寶貝兒？”我答道：“我考了70多分。”我心想：媽媽肯定要打我一頓，我真是太活該了。媽媽竟然沒有打我，還親切地對我說：“孩子，分析原因，查找問題。下次好好考就可以了！”我心想：原來愛嘮叨的媽媽還會如此的慈祥、寬容啊！以后要好好學(xué)習(xí)應(yīng)對學(xué)習(xí)中的問題，決不能再給媽媽丟臉了！
這就是我的媽媽——能干的媽媽，愛嘮叨的媽媽，慈愛的媽媽。
評語：小作者采用多是多特點(diǎn)的方法寫人，將人物的特征展示的較為鮮明，段落安排合理，詳略得當(dāng)，中心明確。
寫人小學(xué)作文8
她不僅僅會講笑話，而且也會像看圖說話一樣編笑話，同時(shí)她還會很有趣地打腦筋急轉(zhuǎn)彎。她，就是我們班的“開心果”陳xx。一到課間，我們班的同學(xué)可不像其他班同學(xué)一樣飛快跑出教室，而是趴到陳xx旁邊聽她講笑話。講笑話誰都會，可是你瞧，她講笑話的時(shí)候自己邊笑邊講，聲音一下重一下輕，把你逗的笑個(gè)不停。她還有個(gè)有趣的特點(diǎn)，一般相聲演員說相聲的時(shí)候自己不笑，她就能做到這一點(diǎn)。我們班的“開心果”不僅僅會講笑話，而且會編笑話。
記得有一次，課間時(shí)我們又像往常一樣趴在她課桌旁，她神神秘秘地告訴我們，今天我又有了一點(diǎn)創(chuàng)新，我們你看看我看看，覺得很奇怪，心想：講笑話還有什么創(chuàng)新？不是就是講嗎？她笑瞇瞇地對我們說：“借我一張草稿紙。”我們不可思議，用草稿紙干什么？你是用草稿紙卷成麥克風(fēng)嗎？還是……于是我們各自從書包里翻出了草稿紙遞給了她，不一會的功夫，她就把笑話就“講”完了。我們心想：她都沒開口，怎么算是講完了呢？當(dāng)她把紙條遞給我們時(shí)，“哈哈哈哈”我們瘋狂地大笑起來，原來如此，她正在像一年級看圖寫話一樣把笑話分成了四幅圖，不過這可能是她自己編的。數(shù)學(xué)課下了，真是疲倦呀！“開心果”走到我們旁邊說：“走，去聽我的新創(chuàng)意吧！”不會吧，她又出了新創(chuàng)意，她簡直是孫悟空七十二變呀！
她拿出一本腦筋急轉(zhuǎn)彎大全，有些同學(xué)嘆了一口氣，說：“切！腦筋急轉(zhuǎn)彎誰不會讀呀？”說完他們悠閑地走出了教室。我和好朋友小雨正準(zhǔn)備走出去，這時(shí)“開心果”開始發(fā)話了。她的話音把我和小雨的腳步停住了，我們趕緊調(diào)頭跑回。“為什么太陽比人起的早？”“開心果”問，一個(gè)同學(xué)回答：“因?yàn)檫@是常識。”又有一個(gè)同學(xué)說“因?yàn)樘柡芮诳欤刻煸缭缙鸫矞?zhǔn)備出去做運(yùn)動(dòng)。”“開心果”大聲回答“NO，全錯(cuò)。”我們心想：難道是？同學(xué)們在下面七嘴八舌地聊著，“開心果“清清嗓子，便平淡地說：“因?yàn)椋@是，這是……”有個(gè)同學(xué)在下面插話了“你是不知道吧？”“開心果”用快遞的語句流暢地說：“因?yàn)榇鸢甘翘柋热怂?早。”同學(xué)們頓時(shí)笑聲連連。我長嘆一口氣，心想：牛，牛，真是牛，天才呀！要是我能這樣那該多好呀！我也禁不住哈哈大笑起來。我們班的“開心果“豐富多彩吧！要是你也想來體驗(yàn)跟她在一起的快樂，那就趕緊到我們班來吧。你們班有比我們這位“開心果”還逗人開心的人嗎？
寫人小學(xué)作文9
山下開了一家煤廠，由于新開張，人手不夠，所以到處招人。這天，廠里來了個(gè)瘦瘦的男人，廠長問他能干嘛，他思索了下，說：“我可以看門。”他留了下來。
他叫東。
煤廠里又悶又熱，四處散發(fā)著難聞的味道，東每天第一個(gè)起床，最晚上床的人。在宿舍里，工友們興奮的談?wù)撝袝r(shí)問東，他也不說話，但他為人親切，工友們也很喜歡他，可他經(jīng)常生病，一病一整天。工友們都笑他，一個(gè)堂堂大男人，居然隔幾天生病，可東不反駁，只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚，于是，他有了外號“林妹妹”。
日子一天天過去，東也在饅頭咸菜中度過，可不知為什么，每次大家自行加餐的時(shí)候，東總是眼巴巴的看著，卻不自行加餐。
煤廠的生意越來越好，搬煤的工資一路上漲，東也心動(dòng)了，想去試一試，當(dāng)東搬起第一塊煤時(shí)，身上就不住的抖動(dòng)，臉上一下紅一下百的，搖搖晃晃的向前走去，走了一半，又停了下來，工友們見此情景，都笑了起來，說：“東！你還是看好你的大門吧！”可是，東執(zhí)著的`搬著，瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去，工友們被感動(dòng)了，紛紛伸出了手，但東拒絕了。
一天，他顯得相當(dāng)興奮，說：下午咱們聚聚吧！”
下午，餐桌旁，東對大家說：“我這兒有個(gè)好消息，我兒子考上大學(xué)了！”大家驚喜的七嘴八舌議論著，有人說了一句：“那天把兒子帶來給我們看看啊！上大學(xué)大家湊個(gè)份子！”大家也附和起來，可東的臉色一下子變暗了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)東死了。臉上還掛著一絲微笑，大家找到了東的妻子和兒子，可他們表情冷冷的，說：“這人早死了。”原來，當(dāng)年東離開了他們母子，鄰居都說東拋棄母子。東的離去，使家庭支離破碎。
在工友們的勸說下，東的兒子勉強(qiáng)去看了一眼，工友們將東的錢給他兒子，兒子把錢一扔，花花綠綠的錢里，有一張刺眼的白色的紙條，兒子拿來一看，“咚”一聲跪下，淚如雨下，大喊一聲：“爸！”
原來，東在三年前患上了肝硬化，身體十分虛弱，便離開了他們母子，獨(dú)自生存，為什么離開呢？因?yàn)榕聽窟B到母子倆啊！
但是，為什么堅(jiān)持了整整三年呢？
也許，是因?yàn)閻郯伞?/p>
寫人小學(xué)作文10
我有這么一位愛吃零食的表弟。
表弟今年5歲了，叫陳越欣，正在上幼兒園。他小小的個(gè)子，留著一頂平頭，橢圓形的臉蛋，臉色白里透紅，一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛，讓人見了就喜歡，是一個(gè)健康活潑的小孩。
表弟很可愛，沒事就會在紙上涂鴉，或?qū)憽白帧保瑢懙脛e人看不懂，自己卻連聲叫好；有時(shí)還會學(xué)大人說話，逗人開心……表弟真是惹人喜愛。可是，他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛吃零食！
表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食，一刻也不停下來。而正經(jīng)飯卻吃不下，還總鬧肚子。因此，外婆將家里所有的'零食都藏了起來，只是偶爾拿出來讓表弟解解饞。可是，表弟這個(gè)“饞鬼”一見到零食便會把肚里的饞蟲給勾出來，吃個(gè)沒完沒了。
記得有一次，外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒多久，就發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒說，就拿了一包津津有味地吃起來。外婆見了，連忙給我使眼色，暗示我將另一包餅干藏起來，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會兒，表弟把那包餅干吃完了，好象還沒吃夠，就想拿另一包餅干來吃。這時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)另一包餅干不見了，很奇怪，便問:“湃哥，另一包餅干呢？”“不知道啊！”我裝出一副若無其事的樣子。“奇怪了，剛才不明明在這兒嘛？怎么不見了？”表弟喃喃自語，他百思不得其解，只好自己找了起來。可是，表弟翻箱倒柜的，也找不到另一包餅干，因?yàn)槟前灨删驮谖业目诖铩＿@下，表弟急了，他一會兒砸椅子，一會兒踢門，哭著喊著要吃餅干。
一氣之下，外婆跟我拿來另一包餅干，狠狠地甩在桌子上，說：“吃，你吃，給你吃個(gè)夠，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見到另一包餅干，臉上馬上雨轉(zhuǎn)晴，根本不理生氣的外婆，就吃了起來。吃了一半時(shí)，表弟好象想到了什么，拿著剩下的半包餅干來到外婆面前，露出兩個(gè)小門牙，說：“奶奶，我不吃了。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧。”說著，表弟便把身子往外婆懷里擠。見到這個(gè)情景，外婆真是哭笑不得，我們也在旁邊哈哈大笑。
看，這就是我那愛吃零食的表弟。雖然他很貪吃，但是也很可愛，我打心眼里喜歡他。你呢？
寫人小學(xué)作文11
雷鋒精神是一片潔白的云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多，但其實(shí)，只要我們在生活中仔細(xì)觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學(xué)校奔去。疾風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來。等了半天，連車影子都沒見著，我心急如焚。
這時(shí)，一輛公交車駛了過來。我招了招手，公交車便停了下來。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：我居然沒帶錢！
我下意識地摸遍了全身，能找的地方也都找過了，一的字兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆，腦子一片空白。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說啊！總不能說我忘帶了吧！唉，怎么這么倒霉！
我正嘀咕著，一個(gè)親切的聲音傳來：“我替這個(gè)小朋友交。”我扭頭一看，原來是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員。“謝謝你，大姐姐。”我激動(dòng)地說。大姐姐友善地對我笑了笑，說：“呵呵，這點(diǎn)小事不算什么，學(xué)雷鋒做好事嘛。”說完，大姐姐就下車了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn)，也不是說做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時(shí)只是一件微不足道的小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的'人，不正是雷鋒精神所在嗎？盡管我們不相識，但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。
汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車廂里的錄音機(jī)里播放著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神永放光芒！
寫人小學(xué)作文12
現(xiàn)在的交通事故太多了，竟變成了新聞報(bào)道的常客。行人過馬路小心翼翼、提心吊膽，車子行駛時(shí)也得不時(shí)地左右看看，提防著有行人橫穿馬路。就連我也經(jīng)歷了兩件事，至今我還心有余悸。
有一次，我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過護(hù)欄正橫穿馬路的行人，行人倒在血泊中，渾身不停的抽搐，我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著，總是想起這件交通事故。我心里想：這件交通事故給我們行人敲響了警鐘，我們心里要切記：不能橫穿馬路！不能翻護(hù)欄！就在昨天，爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩，在回來的路上，車子突然抖了一下，爸爸下車一看，原來是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部，為了不擋住后面車子的行進(jìn)，我們把車子開到旁邊，在爸爸與叔叔的交談中，我知道了叔叔是因?yàn)樵诳囱赝敬迩f“請佛祖”的習(xí)俗，注意力不集中，才會造成追尾事件。我心里想：還好撞得不重，但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢？那后果真是不堪設(shè)想了。
聽媽媽說，廈門的交通安全在全國當(dāng)中是不錯(cuò)的，然而，卻到處在發(fā)生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個(gè)世界呢？我們難道不需要深思嗎？
現(xiàn)在的交通事故太多了，竟變成了新聞報(bào)道的常客。行人過馬路小心翼翼、提心吊膽，車子行駛時(shí)也得不時(shí)地左右看看，提防著有行人橫穿馬路。就連我也經(jīng)歷了兩件事，至今我還心有余悸。
有一次，我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過護(hù)欄正橫穿馬路的行人，行人倒在血泊中，渾身不停的'抽搐，我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著，總是想起這件交通事故。我心里想：這件交通事故給我們行人敲響了警鐘，我們心里要切記：不能橫穿馬路！不能翻護(hù)欄！就在昨天，爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩，在回來的路上，車子突然抖了一下，爸爸下車一看，原來是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部，為了不擋住后面車子的行進(jìn)，我們把車子開到旁邊，在爸爸與叔叔的交談中，我知道了叔叔是因?yàn)樵诳囱赝敬迩f“請佛祖”的習(xí)俗，注意力不集中，才會造成追尾事件。我心里想：還好撞得不重，但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢？那后果真是不堪設(shè)想了。
聽媽媽說，廈門的交通安全在全國當(dāng)中是不錯(cuò)的，然而，卻到處在發(fā)生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個(gè)世界呢？我們難道不需要深思嗎？
寫人小學(xué)作文13
“好老師”這是一個(gè)多么美好的稱呼，相信每個(gè)人的身邊都有好老師。
從入學(xué)一直到六年級已經(jīng)有幾年的時(shí)光了。我的身邊也不時(shí)有許多的老師，是他們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，更是他們讓我明白了一個(gè)人生哲理：只要有恒心，鐵杵磨成針。
在所有的老師中對我最有影響的要數(shù)這三位老師了，他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。
陳老師從二年級開始教的我們，在大家不會做題目時(shí)，他會很有耐心的向同學(xué)們講解。記得那次我們與全鎮(zhèn)各學(xué)校競賽，由于我們的粗心大意，我們班的數(shù)學(xué)只考了全鎮(zhèn)第四名，沒有進(jìn)前三名。因?yàn)槲覀儼鄶?shù)學(xué)成績一直都是名列全鎮(zhèn)前三名的，這次卻落后了，我們心里很難受，可以看出老師的心情也很沮喪，可是老師卻寬慰我們說：“沒事，這次我們要汲取教訓(xùn)，下次努力，爭取進(jìn)前三。”雖然老師并沒有訓(xùn)斥大家，但是我們每個(gè)人都在心里暗暗地發(fā)誓：下次一定不能讓老師失望。他在平時(shí)對我們也是體貼備至，我們班的學(xué)生都喜歡他。
雖然姜老師只教了我們一年半，但是就是這一年半的時(shí)間里，我們班的語文成績普遍提高了很多。她不愛打人，她理解大家。在上她的課時(shí)。我從不覺得緊張和拘謹(jǐn)，反而很輕松。當(dāng)她第一次教我們唱歌時(shí)，我們心里都激動(dòng)極了。從老師的歌聲里我們體會到了從未有過的開心和快樂。她還經(jīng)常帶我們上體育課，教我們做廣播體操。有時(shí)她還帶我們玩游戲，如老鼠轉(zhuǎn)十八洞。和她在一起我們不但學(xué)會了很多，也體會到了童年的.美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂。
焦老師是我們五年級的代課老師。他只教了我們一學(xué)期，可就在這短短的時(shí)間里。同學(xué)們也對他產(chǎn)生了濃厚的印象。因?yàn)樗屛覀凅w會到我們都像一家人一樣，和睦相處，甘甜與共。他教我們時(shí)，當(dāng)然也是有喜有憂，有笑有淚。但開心總是勝過憂愁。
他們?nèi)皇俏倚哪恐械暮美蠋煟彩俏易钕矚g的老師，如果沒有他們愛心的澆灌，辛勤的耕耘，怎么會有桃李的絢麗，稻麥的金黃！老師啊，你們是辛勤的園丁，我們是小花小草，沒有你們的哺育就沒有我們美好的未來！
寫人小學(xué)作文14
她走在畫展大廳的走廊上，雙眼在一幅幅精美繪畫作品上審視著，端詳著。大廳里燈火輝煌，把繪畫作品的色彩映襯得格外耀眼奪目;加上四滋的花香，人們已置身于一個(gè)神圣高雅的藝術(shù)殿堂，享受著藝術(shù)賜予人的無窮魅力。
突然，她的腳步停了下來，久久地佇立在一幅油畫前。她的雙眼好似一汪清澈的泉水，晶瑩明亮，此刻泉水從眼眶悄悄淌出，眉宇間充滿了驚奇和疑惑。許久，她慢慢地低下了頭，猛然抖動(dòng)的手又緩緩抬起，小心地拭去順著臉頰滑落到嘴角的淚珠;當(dāng)她再抬頭仔細(xì)看了看作者的名字時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了這一行字:“能使您變得更美麗些嗎?”帶著這行字她輕輕地轉(zhuǎn)身離開了畫展大廳。
她的身后，赫然人眼的`是一幅充滿了生活氣息的油畫作品:一位年輕美麗的女理發(fā)員正手持工具，為一位顧客精心梳理著一個(gè)美觀的發(fā)型;而女理發(fā)員臉上溫馨的笑容像一股暖流注人了每個(gè)觀賞者的心田。
油畫中那位工作認(rèn)真、滿面春風(fēng)的姑娘正是她，已是一個(gè)真真切切的她了。
兩個(gè)月前，一個(gè)深秋的下午，一個(gè)再普通不過的日子，理發(fā)店里的顧客寥寥無幾;冷清的店里就連陽光也不光顧，而不請自來的秋風(fēng)也耐不住寂寞發(fā)起脾氣。“吱呀”一聲，已很久未被推開的店門突然開了，走進(jìn)來一位年輕的小伙子，是個(gè)滿精神的人。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一條牛仔褲，特別是那件厚厚的外套上面一閃一閃的“美術(shù)學(xué)院”的校徽足以證明他學(xué)生的身份。
小伙子選在一面擦得最亮的鏡子前坐了下來。她，眼皮也不抬就抓起工作臺上的剪刀和梳子.冷冷地說了句:“坐小伙子往下縮了縮，抬起頭向鏡子里的她瞥了一眼。“把頭低下。”又是一句像石頭一樣冰冷生硬的話塞進(jìn)了小伙子的耳朵里，他只好弓著背，低著頭，窩在那里，直到吹風(fēng)時(shí)，他才直起了身子，看清楚了她的模樣—她很美!
但不知是否她不滿命運(yùn)對她的安排，臉總是向下拉長著，很漂亮的櫻桃小嘴，嘴角卻向下擻著，大大的眼睛卻暗淡無神。這冷漠布在她的臉上，就像一片烏云遮住了月亮，使它無法放出應(yīng)有的光輝。
小伙子不經(jīng)意地說了句:“真冷呀!”
她憑借著自己嫻熟的技術(shù)，三下兩下就為小伙子塑造出了一個(gè)滿意的發(fā)型。小伙子心里暗暗贊嘆這位冷酷的女理發(fā)員竟有這般好的技術(shù)，便起身又向她投去贊許的目光;可她卻正低頭拍打落在身上的頭發(fā)，滿臉的不屑一顧像盆冷水將小伙子從頭到腳潑了個(gè)透。
寫人小學(xué)作文15
時(shí)光如飛，我竟從一名小學(xué)生，變成了一名中學(xué)生，我的心情十分興奮，甚至有點(diǎn)慌張，心里像揣了一只小兔子。直到開學(xué)后，我遇見了她，她與我穿著一樣的小學(xué)校服，一個(gè)大大的口罩快把臉蓋滿了，一雙亮亮的眼睛里透出快樂的光，好像身體里有用不完的能量，一頭如瀑布的頭發(fā)扎成精神的馬尾。“她居然是和我一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的”。我心里想著，快樂像要溢出來。
在開學(xué)第一周里，我總想與她說說話，但我總裝出一種高冷的樣子，而她卻有許多話題和別人說，“她朋友真多”、“她好像很活潑”，我的內(nèi)心給她貼上了一張又一張的標(biāo)簽。
而在我們第一次有交流時(shí)，我就被深切的感動(dòng)到了。那是在一次午飯時(shí)，我從走廊走過時(shí)不小心被什么東西絆倒了，我重心一下子前傾，整個(gè)人重重的撲倒在地上，更糟糕的是我手上的飯盒也被打掉了，而菜湯灑在桌上、椅子上到處都是，我緩緩的站起來，膝蓋十分吃痛，看著狼藉的.地面，我發(fā)現(xiàn)自己十分窘迫，只能一瘸一拐的收拾著菜湯。旁邊的同學(xué)好像想要幫忙，但看了一眼后卻又默默地把手伸了回去，可能有點(diǎn)不太好意思，我愈發(fā)慌亂了。突然她跑到我旁邊，輕聲問我：“你沒事吧？”我十分吃驚：“她來幫我？”我對她笑了笑：“沒事，只是膝蓋摔到了。”她跑回到自己的座位拿出一大包紙，蹲到地上想要幫忙，我連忙說：“不用了，我自己可以慢慢收拾。”她十分固執(zhí)地說道：“都是同學(xué)，干嘛客氣。”說完后，低頭幫忙干起來，那一刻，她真像冬日里的陽光，溫暖了我。我發(fā)現(xiàn)她收拾得十分麻利，把菜湯用紙擦干，把飯盒撿起來，扔進(jìn)垃圾桶后，帶著我找到老師重新要了盒新的飯。做完這些后，她像什么都沒發(fā)生一樣回到座位上去了。從那以后，我們的關(guān)系有了飛躍。
我們一起看書寫作業(yè)，一起攻克難題，一起聊人生聊未來，聊我們各自崇拜的英雄人物，我們有很多共同的話題，我又發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)：思維敏銳、活潑可愛、好學(xué)上進(jìn)…，我們成為了好朋友，她的優(yōu)點(diǎn)真是多啊，但最重要的是樂于助人，我十分開心，新的學(xué)校我也有了一位真正的好朋友！你們猜猜她是誰呢？——她就是我的好朋友崔婧宜。
寫人小學(xué)作文16
我的這位小閨蜜，盡管年齡還不到一歲，就學(xué)會了偷心術(shù)，我的心已經(jīng)被她全部偷走了。現(xiàn)在，只要一天見不到她，心里就空落落的；要是幾天不見，我就像丟了魂似的。她，就是我的小閨蜜-----小狗妖精。
妖精是一個(gè)人見人愛，花見花開的漂亮妞。她長著一身雪白雪白的白毛，毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒有，又順又滑，像搽過油似的。一張小巧玲瓏的臉上，一雙黑得發(fā)亮的`眼睛，像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴，美麗極了！這幅長相惹得所有見過她的人都說：好漂亮，好可愛啊，簡直是個(gè)妖精。就這樣，妖精變成了她的名字。
妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng)，她就會乖乖地趴在我腳邊，奶聲奶氣地撒著嬌，那聲音如泣如訴，聽得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙，美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神，嘴角向下撇成一道弧線，那副楚楚可憐的樣子，我只要瞄她一眼，心就會馬上軟下來，然后趕緊去給她找骨頭。
而她呢，只要一見到骨頭，首先緊緊地用前爪摟住，接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落，然后歪著頭津津有味地啃，還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，好像在說：好香啊。
妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí)，她都會幫我把拖鞋叼來。有一次，我一進(jìn)家門，她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí)，我一邊回想我把拖鞋放哪了，一邊輕聲地問：妖精，我的拖鞋呢？聽到我的問話，妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈，歪著腦袋可伶巴巴地看了看我，然后扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅，一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下，很快叼出一只拖鞋，笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索，好像一個(gè)老練的偵察兵一樣，前后左右一寸地方都不放過。不一會，她又從書房叼出了另一只拖鞋，一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好，她馬上把前爪搭在我膝蓋上，仰著頭挺著胸，一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我，一副等待獎(jiǎng)賞的模樣。看她這副可愛樣，我趕緊把她抱起來，然后輕輕地摸了摸她的頭，說：“嘿，妖精，你真棒！但下次玩完拖鞋記得放回原處，好嗎？”這時(shí)，她好像聽懂了一樣，頭一低順勢往我懷里猛地一拱，哎呦，還害羞呢。
這就是我的小閨蜜，一個(gè)既溫柔可愛又調(diào)皮搗蛋的小妖精。
寫人小學(xué)作文17
她，我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說好，而是說相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且還十分樂于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機(jī)靈、誠實(shí)、善良……但要在百里挑一的話，你肯定會毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗喼笔鞘馈?/p>
先說說她的外貌吧，個(gè)子偏高，在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著她的眼睛，她就會閃電似的望著你。
她的成績，只要一提，全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個(gè)例吧，每當(dāng)遇到難題，我們都會不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著筆，如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧：每當(dāng)老師說出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場寫作文，我們也會情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無數(shù)A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時(shí)，她就會謙虛地說：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問起她的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定會超出一般！”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛！
她那樂于助人的.那一面，是我們都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩耍”了。后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β暋Ｋ戳耍B忙一把扶起我來，急匆匆地問：“沒摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看著我！我被她的一切而感動(dòng)的！
這就是她，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的她，一個(gè)善良的她，一個(gè)樸實(shí)的她，一個(gè)讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？
學(xué)生點(diǎn)評：你的作文非常好，寫的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，詞語啊，都寫得很多。語言，外貌，神態(tài)都有講到，舉例也很多，寫得也很真實(shí)。加油哦！
寫人小學(xué)作文18
媽媽，一個(gè)多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！
有一種愛一生一世不求回報(bào)，那就是母愛，有一個(gè)人值得你一生一世去愛，那便是母親。在五月十一日母親節(jié)即將到來之際，以五月作為母親節(jié)的活動(dòng)月，讓身為兒女的我們表達(dá)對母親最深的愛及對親情的感恩，讓已為人母的媽媽們抒發(fā)身為人母親的苦樂悲喜，共享節(jié)日的歡樂。
從我出生到現(xiàn)在，一時(shí)一刻也離不開媽媽的照料。我睡著了，有點(diǎn)熱，就把被子踢開，媽媽就再把被子蓋到我的身上；我生病了，媽媽一直在我身邊照料著我
時(shí)光流逝，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，已經(jīng)能夠自己照理自己了，以前的我非常調(diào)皮無知。母親為我不知付出了多少，總是在我困難時(shí)拉我一把，陪同著我走向勝利的道路，母親就好比是一盞小桔燈，牽引著我走向光明，母親我想對你說：你辛苦了，你為我付出了許許多多，對我是無微不至地關(guān)心，媽媽我愛你，你是我最好的誰也不能代替的'媽媽。
記得還是在四年級的時(shí)候，那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一腳，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，一個(gè)勁兒地罵她，她也一個(gè)勁兒地說對不起，可就是怎么也不能平復(fù)我心中的怨氣。直到最后我把她狠狠地踢了兩腳，她倒在地上抱著雙腿不斷地翻滾著號淘大哭，我才覺得解氣。回到家我把那件事講給您聽時(shí)，開始您還是像每次聽我講學(xué)校趣事一樣，聽得兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，您的臉漸漸地繃起來了。
可我毫不在意，還是繪聲繪色地講著我的輝煌，等著您給我鼓勵(lì)，可您一轉(zhuǎn)身扎進(jìn)了房間。我心中一陣竊喜，猜想您一定又去給我拿獎(jiǎng)品了。可不久從您的房間里傳來了啜泣聲，我呆住了，小心地走進(jìn)房間，靠在您的肩頭，只見您用手輕輕地?fù)崦宋乙话眩缓竽怀陕暤貙ξ艺f：孩子，你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時(shí)對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎？有，就發(fā)在媽媽身上吧！。現(xiàn)在想來，我真想大哭一場，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀！媽媽，在這里真誠地向您說一聲：對不起，媽媽！我又給你惹麻煩了。
不論什么時(shí)候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
寫人小學(xué)作文19
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶，有活潑可愛的“小可樂”李嘉偉；有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜；有溫和感性的袁天雨；還有會”冒煙”的施予誠……究竟我該寫誰呢？我從客廳踱步到餐廳，一邊思忖，一邊念叨。一抬頭，看到鏡中的自己，有了！我也是我們班的一大寶呀！
你看，我有一頭飄逸的長發(fā)，一個(gè)有個(gè)性的大鼻子，一張小香嘴，還有一雙烏溜溜又明亮又會放電的大眼睛，當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，只要我這眼睛一“放電“，你的煩惱就會一掃而光。我的小臉蛋雖沒有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎，也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結(jié)實(shí)，但我可是貨真價(jià)實(shí)的小肉蛋朵朵，摸到我臉上肉乎乎的感覺，你絕對忘不了!
我的外形可愛，我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜，內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹(jǐn)，心里卻波濤洶涌，對人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的.，盡管拿，借你沒商量；有美食，我喜歡和大家分享，一起吃著香噴噴。除此外，我還有很獨(dú)特的一面，就是時(shí)而細(xì)心，時(shí)而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來，我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國的飛機(jī)上，才發(fā)現(xiàn)那些禮物全都落在日本的賓館里了，我十分懊惱,沮喪地回到家中，告訴媽媽我給她準(zhǔn)備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……
我的特點(diǎn)雖無人可以替代，但還有一個(gè)班寶我不得不提，那就是袁天雨。他很有愛心，也很溫柔細(xì)膩，和他同桌的兩年時(shí)光里，他對我很好，也從不計(jì)較我的”野蠻”；冬天來了，老師讓我們相互搓手，每次握到他的手都是熱乎乎的，他都把熱量無私地傳給我，好舒服！我那時(shí)候經(jīng)常怠慢他，甚至是“欺負(fù)“他，現(xiàn)在想起真是好后悔；他也是一個(gè)很感性的人，容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵，他沒被選上，課堂上他就哇哇哭起來了，我在一旁都好替他難過，后來，我也哭了，呵呵，因?yàn)槲乙矝]被選上。現(xiàn)在我們大了，都沒那么容易哭了……
其實(shí)，我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀！她一直是我的偶像，是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體，這么多班寶，我感到很幸福！等我們長大后，希望我們這些班寶能成為國寶就好了，那時(shí)，我們一定會無比驕傲！
寫人小學(xué)作文20
一封信，你想想，里面會藏些什么呢？快樂？傷心？感嘆？鼓勵(lì)……，而我這封信里卻藏著你一時(shí)想不到的――意想不到。
班級的各種現(xiàn)象讓我不滿：小任在課上老是來“侵略”我，影響我，弄得我不得安寧；小宓和小曹經(jīng)常在一起秘密活動(dòng)――抄作業(yè)，看著她們在一起卻不能s止，慚愧；小張動(dòng)不動(dòng)就出來“戰(zhàn)崗”一次，看得我的眼都花了……
一個(gè)星期日，我心想：“這些事情老是憋在一起也不好受。總得找人去說說吧！誰呢？”過了一會兒，我又心想：“對了，就告訴王老師吧！怎么告訴她呢？當(dāng)面告訴她吧？不行，幾次經(jīng)過王老師的辦公室，都看見王老師在埋頭苦干――批作業(yè)。看來王老師已經(jīng)很忙了，如果再加上我的這些話不是更忙嗎？對了，給老師寫信吧！”說干就干，我拿出筆和紙寫了下起來：
親愛的王老師：
您好！
最近，我……
我一邊寫一邊想：“王老師會不會給我回信呢？應(yīng)該不會吧！因?yàn)椋呀?jīng)夠忙的了，一定會在行動(dòng)上證實(shí)的。”好不容易寫完了信，看看，已經(jīng)寫了兩頁紙了。
中午，我把信投了出去。
第二天中午，小章突然跑過來對我說：“王佳瑩，王老師叫你去。”我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步子，害怕地來到王老師面前，心想：“不會是我做錯(cuò)了事吧！”只見王老師笑著給了我一封信。我開始不知所措了，半晌才想起昨天給王老師寫了一封信，王老師真的收到了？我
拿著信，飛快地來到座位上，把信塞進(jìn)課桌，害怕被人看到，因?yàn)檫@是我和王老師之間的秘密，然后再把板微微蹺起，借著微弱的光看了起來：
小佳瑩：
很意外收到你的信！但是，同時(shí)，我也很高興收到你的信――因?yàn)槟愕男湃巍?/p>
這不，剛看完你的信，就動(dòng)筆了，高興嗎？
長……
看著看著，我漸漸明白了一個(gè)道理：學(xué)會欣賞別人，多多學(xué)習(xí)別人的長處來補(bǔ)自己的短處。我還明白了王老師在遇到不順心的事的'時(shí)候都會安慰自己，想一些快樂的事。我心想：“我一定要像王老師一樣有坦蕩的胸襟，整天面帶笑容，把所有不開心的事拋到腦后，作一個(gè)快活的‘小佳瑩！’”
我真不相信王老師會給我回信，還告訴了我一個(gè)做人的道理，這難道不是一封意想不到的信？
王佳瑩
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