小學(xué)月考作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)月考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)月考作文1
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向；我們必須用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У竭@個(gè)美麗的世界的，他們已經(jīng)足夠偉大了，而且還將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出……
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫(yī)院.路上媽媽一邊安慰我堅(jiān)持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開了眼睛，我看見媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來(lái)，我哭了……·在不知不覺(jué)中，我到了醫(yī)院。一睜開眼睛已經(jīng)天亮了，熟睡的媽媽，覺(jué)得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧?kù)o的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。
小學(xué)月考作文2
我們迎來(lái)了開學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。
回想以前，以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
··· ···
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。
知識(shí)是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的知識(shí)灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，又不會(huì)的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
小學(xué)月考作文3
月考前一天晚上，我懷著緊張的心情入睡了。第二天早晨，爸爸把我叫醒，我睜開朦朧的睡眼，走到餐桌旁，“哇，這么豐盛的早餐！”，我欣喜若狂。“快吃吧，一會(huì)兒就涼啦。”媽媽一邊給我夾菜一邊說(shuō)。
吃過(guò)早飯我快速跑進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)，我的臉突然繃緊了，因?yàn)榘嗉?jí)里嚴(yán)肅而沉重的氣氛使我更加緊張。接著老師宣布：“按一、二、三……考場(chǎng)的順序進(jìn)入階梯教室參加考試。”
發(fā)過(guò)語(yǔ)文考試卷之后，我粗略地看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有太難的題，就開始做了。當(dāng)然也有攔路虎，在我想了又想后也被拿下了。做完試卷，我又仔細(xì)地檢查一遍，就收卷了。下課，我和好朋友對(duì)了對(duì)答案，知道我錯(cuò)的應(yīng)該不多。
第二節(jié)考試數(shù)學(xué)，我做得很快，可有一道題讓我敏思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，最讓我懊惱的是，這道題竟然是分值最高的應(yīng)用題。我有些失望，同時(shí)也在給自己打氣，樹立目標(biāo)：“下午的英語(yǔ)不要低于80分。”但是下午我一直都沒(méi)有良好的狀態(tài)。
這次考試我覺(jué)得總體不好，我要從這次考試中查找出學(xué)習(xí)上的不足之處，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中考出好成績(jī)。
小學(xué)月考作文4
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的.呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認(rèn)真，不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應(yīng)還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫著，生怕立刻要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。“收卷。”
突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì)提前明白我要考砸了的消息。
小學(xué)月考作文5
“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們?cè)谙挛绲募瘯?huì)上大聲喊了出來(lái)，這次集會(huì)，給了我很多感受。
在一次月考中，我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個(gè)開頭，不能放松，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，在下次月考中做得更好。我的第一個(gè)方法是：上課前先預(yù)習(xí)，看看自己哪里會(huì)，哪里有疑問(wèn)。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二，老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆，中國(guó)有句古話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然，有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開書復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，“書讀百遍，其義自見”，經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識(shí)內(nèi)化為自己的。
集會(huì)結(jié)束，我想：當(dāng)冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標(biāo)兵生，下次我還會(huì)是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是，怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力，因?yàn)楦冻霾艜?huì)有收獲，海枯石爛，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學(xué)習(xí)，抓住每一次考試，為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。
小學(xué)月考作文6
前一天答應(yīng)好留下來(lái)的，突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折，再見也不說(shuō)一聲，便離開了我的視線，他們沒(méi)有遵守諾言。
奶奶早在幾天前便催他們走了，我不滿對(duì)他們說(shuō)：“是錢重要還是兒子重要。”可是三月一日，開學(xué)的第一天，他們卻走了，他們真的走了，我一時(shí)接受不了，沖進(jìn)房間，飯也不吃，心如刀剮般疼，轉(zhuǎn)回頭看了看她們?cè)?jīng)放行李箱的地方，已經(jīng)空空如也。
我拿起手機(jī)，顫抖著點(diǎn)了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，并沒(méi)有撥通，我心里頭感到難過(guò)，如同落下萬(wàn)丈深淵的心情已經(jīng)治愈不了了，只看見桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑，我知道是他們留下的。
但平常貪吃的我卻沒(méi)有動(dòng)一塊餅干。
手里拿著他們的照片，我呆呆地盯了那張照片好幾個(gè)小時(shí)。晚上，我欲哭無(wú)淚，心想：“你們騙我，你們說(shuō)好要留下來(lái)的，可你們卻走了，你們騙我，騙我!”那一夜，我徹夜未眠。
窗外天亮了，我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來(lái)，籠子里那只媽媽買給我的小倉(cāng)鼠正在吃東西，我打開了籠門，把它捧出來(lái)，它比前些天乖多了，既不動(dòng)也不跳。就這樣，靜靜的看著我，似乎在可憐我吧，我把它放回去，它順著滑梯爬到了二樓，往臥室的木屑里鉆，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我透過(guò)籠子看著它，就這么看著，時(shí)間停滯了。
曾經(jīng)記憶中的爸爸媽媽每天都在開心的笑，而現(xiàn)在視線中少了他倆的身影，我的生活變得很空虛，怎么辦呢?
小學(xué)月考作文7
因?yàn)橥瑢W(xué)跑進(jìn)教室高興的大叫：數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話死路一條。
同學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗責(zé)備自己，叫你不復(fù)習(xí)這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對(duì)自己徹底絕望了。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該面對(duì)的總會(huì)要面對(duì)，我拖著沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了我的腳步止住了，糾結(jié)萬(wàn)分說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有勇氣進(jìn)家門，可是一想到媽媽日復(fù)一日的照顧我就更沒(méi)了勇氣，怎么辦？
我進(jìn)退兩難，天快黑了，我被迫進(jìn)入了家門等媽媽滿臉笑容的向我迎來(lái)時(shí)我立刻給他了當(dāng)頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來(lái)靜靜的吃飯……
晚上我想了很多很多，開始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在下次考一個(gè)好成績(jī)。
同學(xué)們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來(lái)，不要因?yàn)檫@一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會(huì)有收獲，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我準(zhǔn)備好了，下一次的起跑，你們呢？
小學(xué)月考作文8
令人緊張的月考考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!
唉!考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
小學(xué)月考作文9
星期三，我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。我在這次月考中語(yǔ)、數(shù)、英三科取得的成績(jī)分別是97、88、75.5，我認(rèn)為這次我考得不太好。
語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在粗心大意上。其中有一題計(jì)算題，我忘記寫得數(shù)了，在檢查的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致扣了三分。這說(shuō)明，我檢查的還不夠仔細(xì)，這么大的錯(cuò)誤都沒(méi)檢查出來(lái)。在以后的考試中，我會(huì)檢查的更仔細(xì)的。另一部份的原因是我不會(huì)做，這表明我的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢，沒(méi)有把老師說(shuō)的東西記住。總的來(lái)說(shuō)，我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語(yǔ)考得很差。雖說(shuō)有一部份的原因在于試卷沒(méi)有結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，試卷里由很多單詞我都不會(huì)，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴(kuò)張一下英語(yǔ)知識(shí)，多讀一些英語(yǔ)方面的書，這次考試也許就不會(huì)這么差了。
雖然這次考試的成績(jī)不是很理想，但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)叫繼續(xù)努力，考出更好的成績(jī)來(lái)的。
小學(xué)月考作文10
今年正月，我和父母要去海口外公家拜年。后悔又有什么用呢？覺(jué)得網(wǎng)上特自由是吧。盡管想到自己一個(gè)人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個(gè)勇敢的再見。
以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。
考試時(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)。可是再仔細(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。
走出考場(chǎng)，我釋懷了，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈摹；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
小學(xué)月考作文11
“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。”吃米飯，那有不掉米粒，吃燒餅?zāi)怯胁坏糁ヂ樽拥摹Ｎ覀冸m然常犯錯(cuò)，不過(guò)要知錯(cuò)能改，才不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，要懂得自我反省，才能避免重蹈覆轍。
這次的月考，考的不理想，原本信心滿滿，以為會(huì)名列前茅，沒(méi)想到卻慘遭滑鐵廬。一拿到數(shù)學(xué)考卷我愣呆了，一題應(yīng)用題5分，一題計(jì)算題4分，而且都是媽媽千交代、萬(wàn)叮嚀不能犯的錯(cuò)誤。為什么呢？算出來(lái)的答案1919而我寫的卻是1979，另一題是1100而我寫的卻是0。媽媽最討厭我犯這種錯(cuò)誤，她常說(shuō)：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，媽媽可以教你，但粗心、不仔細(xì)是最不可原諒的”。這句話不斷在我耳邊響起，我的心情跌到谷底。
回家之后，我被罵得很慘，被叫去面壁思過(guò)，更剝奪我一周只能玩一次電腦的機(jī)會(huì)，我的心很痛，但是我只能默默接受這樣的處罰。我一直在想為什么會(huì)這樣呢？后來(lái)我終于知道了，是我太粗心也太自大了。認(rèn)為題目很簡(jiǎn)單，就不夠細(xì)心，所以出錯(cuò)了。我在心理下定決心，以后絕對(duì)不能再犯同樣的錯(cuò)誤，成績(jī)好不好那不是最重要的，而是如果因?yàn)榇中亩豢鄯郑遣攀钦嬲坏玫氖隆?/p>
經(jīng)過(guò)這次的考試，我以后一定不能再因?yàn)榇中亩豢鄯至耍瑢懲昕季硪欢ㄒ獜氐讬z查，最重要的事是我要修正我自大自滿的個(gè)性，并且以后一定不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。不要以為自己寫完了正確率就是百分百，因?yàn)槿绱酥粫?huì)發(fā)生得不償失的后果。
小學(xué)月考作文12
前一個(gè)星期，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級(jí)要受到全校的批評(píng)。聽了老師的這句話，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級(jí)。還有，校長(zhǎng)為了提高成績(jī)，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個(gè)小時(shí)，一直到月考結(jié)束，以此來(lái)提高成績(jī)。
今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課，語(yǔ)文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業(yè)，誰(shuí)曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫完，還沒(méi)檢查就交給了老師。誰(shuí)知道把卷紙發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯(cuò)的做錯(cuò)了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容，我會(huì)為班級(jí)拖多少分呢？會(huì)不會(huì)影響到班級(jí)的排名？
所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過(guò)去，等做完其他的題以后，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查，防止出錯(cuò)。
小學(xué)月考作文13
說(shuō)起月考，真的很可怕，那可是上六年級(jí)第一次月考啊，考不好的話，家長(zhǎng)的罵，同學(xué)的嘲笑啊，雖然我相信我能考好，但心里還是有一絲的緊張。
月考那天，同學(xué)們都很緊張，成績(jī)差的同學(xué)的心更是和偷了別人的東西一樣，心里不安的燥動(dòng)，語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)也不難，相信在家的大人們也在猜我們考了多少分。
那天下午，數(shù)學(xué)發(fā)了下來(lái)了，我考的還不錯(cuò)，有90多分，看這一天把我急的，不過(guò)語(yǔ)文還沒(méi)發(fā)，語(yǔ)文多少分呢？我又沉入緊張之中。
說(shuō)起月考，真的很可怕，那可是上六年級(jí)第一次月考啊，考不好的話，家長(zhǎng)的罵，同學(xué)的嘲笑啊，雖然我相信我能考好，但心里還是有一絲的緊張。
月考那天，同學(xué)們都很緊張，成績(jī)差的同學(xué)的心更是和偷了別人的東西一樣，心里不安的燥動(dòng)，語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)也不難，相信在家的大人們也在猜我們考了多少分。
那天下午，數(shù)學(xué)發(fā)了下來(lái)了，我考的還不錯(cuò)，有90多分，看這一天把我急的，不過(guò)語(yǔ)文還沒(méi)發(fā)，語(yǔ)文多少分呢？我又沉入緊張之中。
小學(xué)月考作文14
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級(jí)總共603人）。
這次考試我的；英語(yǔ)閱讀；錯(cuò)了7題，其他均為小問(wèn)題；語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題；數(shù)學(xué)是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結(jié)果還不還給我，有了這四分，我想我會(huì)超過(guò)我之前的131名，唉！
實(shí)話說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力，但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，錯(cuò)的題目一定要弄懂，記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月，我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。
老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)！
小學(xué)月考作文15
轉(zhuǎn)眼間，月考就要馬上開始了，悲催的是，我英語(yǔ)就差一單元就復(fù)習(xí)完了，萬(wàn)一卷紙上第十單元的題目多的話，后果豈不是不堪設(shè)想？
先考數(shù)學(xué)，我胸有成竹的來(lái)到考場(chǎng)，以“筆”為武器，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。“敵人”來(lái)了，我仔細(xì)審它的弱點(diǎn)，戰(zhàn)斗開始！敵人“填空題”向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我迅速消滅，可到有一題看身份證說(shuō)出生日日期是，我先是猶豫了一下，然后靈光一閃，看第七位數(shù)。我想起老師給我們講的時(shí)候：“第七位開始就是他的出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日！搜出敵人的弱點(diǎn)后，一下把消滅了。后面的“敵人”對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話下，敵人被消滅后，便重新檢查一遍，因?yàn)槔蠋煱l(fā)令：“不得留活口！”
該考英語(yǔ)了，我拿起卷紙一看，天哪！真有第十單元的題！這時(shí)的我恨不得重新回到“營(yíng)地”，重復(fù)習(xí)敵人的弱點(diǎn)，可它就在面前，真后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我把會(huì)的都做完以后，開始想第十單元的，寫了七八個(gè)，就剩一點(diǎn)兒了，我可不想打敗仗！可惜時(shí)間到了，卷紙被老師收走了！我立刻冷汗直冒，不知道怎么給老師解釋。
英語(yǔ)考試過(guò)去了，我要努力學(xué)習(xí)，下次就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，語(yǔ)文考試還在等著我呢，在不復(fù)習(xí)，就晚了！
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