我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕（通用43篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇1
每一個人都有害怕的東西，戰勝它，等于戰勝了自己。這一天，我也戰勝了，我不害怕。
星期六的晚上，我在表妹家玩，無聲無息中就到了九點。這個時候，父親打來電話：“你可以回家了，我和你母親出去一趟，你自己先回家吧！”“嗯！沒問題。”我自信滿滿地說，心想：不就是一個人回家嘛，有哪些好害怕的。
可當我走到門口時，那股勁一下子就泄了。門外黑洞洞的，仿佛一張血盆大口，隨時把我籌備吃掉。“如何啦？”表妹走過來：“你不會是害怕吧？”“怎、如何可能！”我結結巴巴地說，然后一陣風似的沖了出去。
此時我閉著眼，不管三七二十一地往前沖，我真期望腳下生風。“哎呀！”我不小心撞到了一根燈桿上，燈閃了幾下，暗了下來，周圍變得一片黑暗。“啊！”我叫了起來，立刻撒腿往前跑，此時如果百米賽跑的話，我準拿。
跑著跑著，我變得理智起來，我心想：母親說過，面對害怕的東西，一味逃避是不可以的，要坦然面對。于是，我睜開眼，放慢腳步走了起來，我也感覺不是那樣害怕了。非常快我就到了家。
我不害怕黑夜了！此時我真想對全世界大喊：“我不害怕，我戰勝了自己！”
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇2
想起首次一個人在家的那天，那感覺真被人感覺慌兮兮的。到目前說起來好挺怕人的呢。不信，讓我對你說，你可別被嚇跑了喲。
那淅淅瀝瀝的雨聲就像有人正從窗臺邊爬上來。突然一聲雷響，天啊！把我嚇得心驚肉跳。樓道里如何老像有“咚咚咚”的腳步聲？悄悄地從貓眼兒往外一瞧，哪見什么鬼影子呀。忽然，窗臺上傳來“嗵”的一聲，緊接著又是“咕隆咕隆”的亂響。這是什么聲音啊？是否會有小偷在偷我家的東西啊？我嚇得快點躲到母親的房間里。好一會兒，我才壯著膽子，輕輕地探出身子往外看。原來我風把可樂瓶吹到地上亂滾的呢。
那風聲也是怪怪的，一會兒像小貓叫，一會兒像孩子子叫，一會兒又像小豬打瞌睡的呼嚕聲，你說像什么就像什么，真絕了！
要對你說的聲音太多了，奇怪的是，我平時在家如何就感受不到呢？
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇3
生活像數學公式中的方程，每一步都要根據肯定的規律去走，假如走錯一步，整道題都錯了，可方程在乎的是結果，而生活在乎的是過程，在這過程中有很多首次。
記得小學一年級的時候，去父親的朋友家玩，他家有一條非常大的狗，我緊緊的握著父親的手，父親說：“沒事的，狗被鏈子拴著呢。”我一看真的被栓著呢，膽子日漸大了，去伸手摸了摸它，他沒動，我膽子更大，把他的鏈子解開了。
這一次，大狗并沒那樣乖順，他直接奔著我跑過來，一米多長的大狗，以他最快的速度沖向我，一瞬間感覺心都提到了嗓子眼兒，想向遠方跑去去，可腿卻像灌了鉛似的，如何也跑不動。想喊父親，可話都到了，嗓子眼卻如何也喊不出來。
就在這千鈞一發的時刻，只記得，父親和他的朋友沖過來，然后我就什么都不記得了，兩腿一軟，直接暈了過去，醒來，聽到母親溫順的哭聲，剛開眼，母親就注意到了我，看我醒了，父親就開始奚落我，而母親在安慰我，兩種聲音交織在我的耳際，弄得我頭昏腦脹，不一會兒就睡了。
后來，這件事成了過往，也在我的心里留下了不可磨滅的印記。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇4
今天晚上由于我母親今天要加班，所以今天晚上我只能一個人一人上床睡覺。
我刷完牙、洗完臉，就急匆匆地跑到房間去坐上床，把衣服脫掉，籌備睡覺。
可是，我躺下之后關了燈，就感到無比的害怕。窗外面的風“呼呼”地吹著，我非常害怕，差點就要哭出來。我快點把被子拉到脖子上，可是還是感到很害怕。就把被子拉到頭上，把自己整個包在被子里。即使是再悶，再熱，我也想。
可是我實在想呼吸呼吸新鮮空氣，就把一眼睛睛露了出來，我看見天上的星星和旁邊樓層的燈一閃一閃的，就仿佛一雙雙打怪獸的雙眼在看著我。我害怕極了，又一下子用被子把自己給包住，不敢再把頭露出來。
我的心里使勁的安慰我一個人：“不要怕！不要怕！即使是母親沒回來，不陪我睡，我一個人也能睡得著！”可是我實在是太怕了，如何安慰都不可以，淚珠在眼眶里直打轉。
這個時候，我想起母親在演出時對我說：“不管啥事都不要害怕，要鼓起勇氣！”我在心里反復地念這句話，慢慢地就將雙眼閉上了，進入了甜美的夢鄉。
母親回來了，雖然我睡著了看不見，但是我能感覺到，母親正在朝我笑！
通過這件事，我了解了，啥事都不要害怕，要鼓起勇氣！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇5
什么時候你的心兒會怦怦跳呢？緊張、興奮、害怕時。干什么事你的心兒會怦怦跳呢？第一次上臺表演、獨自進鬼屋時。我也碰到一件讓我的心兒怦怦跳的事。
周四晚上，英語課下課時天已經黑黑的。我打電話問媽媽：“我從哪個門出來找你？”媽媽說小區正門。啊，這個小區好多個門，哪個算是正門？我站在那兒想了半天，決定從小商店旁邊的門出來找媽媽。
我輕輕地走在小區的小路上，路上連個人影都沒有，一片黑壓壓，我感覺身體僵硬，步伐沉重！心跳得越來越快，總覺得有個聲音喊我回去，別往前走。可腿腳不聽那個聲音呼喚，不受控制的向前走。
路邊的大樹在黑暗中奇形怪狀、張牙舞爪，好像在詛咒我：小朋友，你走不出小區的門。我強作鎮定，繼續走著……，走到門口發現，門鎖了，我的心兒快跳出嗓眼了。怎么出去呢？這時，走過來兩個小男孩，看見了我。他們讓我等一下，找了欄桿空隙鉆出去，又幫我拿著書包。我自己也找了一個大空隙鉆了出去。
這真是一件讓我的心兒怦怦跳的事？緊張時，你們的心會怦怦跳嗎？
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇6
今天陽光明媚，萬里無云，是個好天氣。可惜好景不長，一場突如其來的語文模擬測試像死神一般降臨了。于是，我們便怪怪的坐到座位上，等待試卷發下來。
“叮鈴鈴”，上課了，試卷傳了下來。我一拿到試卷，大致地瀏覽了一下，便滿懷信心地提筆答題。我認真仔細地答完了一題又一題，突然，我碰到了一個難題，讓我百思不得其解。我仔細閱讀短文，可是還沒有找到答案。看著時間一分一秒地流逝，我不由得緊張了，心兒不停地怦怦跳，汗水一個勁兒地往外淌，心想：難道答案就“藏”在了短文里，是我沒發覺？嗯，有可能。我抱著一絲希望，再次讀短文，有了一些線索，可我還是不確定，手不停地顫動著。“管不了那么多了，就這樣寫吧。”我暗暗地說。大約過了一個小時的時間，我便做完了試卷，回頭再來檢查這題，經過我的深思熟慮，把答案確定了下來，心中的那塊沉甸甸的大石頭終于落了下來。“叮鈴鈴”，下課了，老師把試卷受了上去，我才松了一口氣。
這就是我心兒怦怦跳的經歷，你們也有嗎？
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇7
每次我激動的時候，我總會想起第一次寫的字得到老師的肯定和表揚。要知道，得到老師的表揚可是來之不易的。
以前因為我寫字很潦草，爸爸給我擦掉，我還不服氣的說：“只要把題做對了不就行了嗎？為什么必須要把字寫好！”說著我又重新寫了一遍作業，態度不到位，寫的爸爸還是不滿意，結果把作業直接撕了。我的心一下子像是從山頂跌到了山底。人像泄了氣的氣球，趴在桌子上淚流滿面。后來我的心慢慢平靜下來了，跟爸爸對抗不如把字寫好。媽媽告訴我：“只要靜下心來認真寫，一定能寫好。”終于，這次爸爸沒再說什么。
有一天，我還在寫作業，爸爸悄無聲息地站在我的身后看我寫字。爸爸驚訝地說：“張栩源，你竟然把字寫好了，太不可思議了。”還給我指出了幾個我寫的比較好的字，我的心里可高興了。
終于在期中考試的時候，楊老師看了我寫的字，大吃一驚的說：“張栩源，這是你寫的字嗎？我都認不出來了。”那一刻我的心呯呯的跳了起來，像一只自由自在的小鳥，無比的激動和快活，飛向了湛藍的天空。
這件事讓我難以忘懷，它深深地印在了我的腦海里。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇8
終于到了班干部競選的時候了，我把準備好的稿子拿出來，靜靜的等待。首先是競選班長，然后再競選副班長。我是競選副班長的，如果我去競選班長，那我選上的可能性也太小了！所以我決定競選副班長！
終于到了競選副班長的環節了，我深吸一口氣，在一旁等待著。到我了！我努力克制著自己，不讓自己過度緊張。我鼓足勇氣，發揮出平時最好的朗讀水平朗讀了起來。在那同時，我的腳卻格外“興奮”，不停地顫抖著，手也比平時更活潑了，稿子差點都被弄掉了。我不停的地在心里給自己打氣，努力讓我的聲音聽起來不那么顫抖。終于我朗讀完了。真是一波未平又一波，我那緊張的心情還沒放松下來，又到了讓我心跳加速的投票環節了。結果是怎樣的呢？我會落選嗎？我在心里想著。經過緊張的心理戰斗，結果出來了，我以高票當上了副班長。
我的身體微微一震，嘴巴張得快能塞下一枚雞蛋了。從內心發出的快樂，開心。
經過這次競選，我懂得了，不管做什么都要對自己有信心。哪怕失敗了也不要緊。只要你敢去嘗試，就是最棒的。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇9
“發考卷了！”
“為什么要發試卷了！”“聽說這次考卷很難，愿能考一個好成績！”如上面說的，我們要發考卷了！
此時，我已對我的成績充滿了“不自信”，教室里全班人嘰嘰喳喳的討論著。哎！別說了！我估計會吃一頓“竹筍炒肉”了。
轉過頭看看我們班的“學霸”，她坐在座位上祈禱著：“保佑呀！上帝啊，一定……要保佑我呀。
在轉頭看看我旁邊的徐欣怡，她眼神呆滯，結結巴巴的說：“完……完了，我估計考不到90分。”看到她們的表現，我如同驚弓之鳥，大氣也不敢出，被“驚”的快“魂飛魄散”了，但還好又被我“拉”回來了，我多希望時間可以停止，我就可以晚些受這“滅頂之災”了，眼中浮現出媽媽大發雷霆，把我的屁股打腫的悲慘情景，我倒吸了一口涼氣，哎！完……完了。
此時試卷發了下來，我已聽到許多同學的“唉聲嘆氣”了。“學霸”也是“大驚失色”，90。5的成績，對她來說是天大的“壞事”。
我拿到試卷，準備接受“審判”，第2個數字是7，8……87，完了，無奈之下，9……9？“啊！97分”我高興又激動，一蹦三尺。我用我那發顫的手，拿著那鮮紅的試卷。
人呀！得樂觀的看待事情，說不定有好的結果呢！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇10
同學們，你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候？緊張的時候？擔心的時候還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講那一次讓我的心兒怦怦跳的經歷吧！
今天，丫丫老師又背著黑色雙肩包來到了回味無窮的作文教室，當然我也特別喜歡上作文課，每一次的內容都不一樣，今天丫丫老師就給我們帶來了一個新的游戲，就是吹氣球。
游戲就要開始了，我們都忐忑不安，像肉被尖尖扎到了一樣，我的心咯咯咯直跳，第一輪要準備開始了，同學們一個個坐得筆直的，都想先參加這個神妙的游戲，老師先選了兩個人，一個男一個女，一個高一個矮，真是鮮明的對比，老師吹完了氣球就給每一個人拿了一個大大的氣球，先坐下來，等一會兒就好了，“男生優先女生站邊。”大家都開始叫了起來。
“蘿卜頭”小姐上場了。她來啦！她彎著腰說：“我是最厲害的。”只見她自信滿滿地叫著，男生到也不甘示弱，說：“我才是最厲害的。”男生坐了好久才把氣球坐破，女生嚇得不要命了，不敢坐了，我們笑得不行。
我的心都要笑出來了呢！真是一次好玩兒的游戲呀！等你來看喲！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇11
“叮……”急促的鈴聲終于敲響了，我苦苦等待了幾天，現在我的心也開始怦怦直跳。
原來，數學老師拿來一沓試卷，準備報分數。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，既然只有幾位同學考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停的顫抖著。?
這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！
真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇12
去年寒假，我和爸爸進行了異常激烈的“戰斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。
爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎么可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。
開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最后哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇13
終于到了公布大隊部新干部名單的時候了。我的心怦怦直跳。
雖然我知道我的競爭對手很強，作為班主，我想為班級爭光，做同學的領導，所以我參加了激烈的選舉，但是我心里不確定我能不能當選。
排隊來到操場。最后一任大隊長高亞男主持了儀式。升國旗，奏國歌；新隊員宣誓，即將宣布新大隊不做干部。我的心跳突然加快了，像只頑皮的兔子一樣跳來跳去，像十五個水桶一樣打水——一塌糊涂。領隊宣布領隊、副領隊、宣傳委員、體育委員...聽到一連串的名字，我急得眼淚都要掉下來了，全身發燙，心臟突然跳動起來。"學習委員會成員是四(1)班的陳思宇."終于，我聽到了我的名字。我跳起來，飛快地跑向舞臺。高亞男修女為我掛上了一個偉大干部的標志。這時，我能清晰地聽到自己的心跳聲。
回到班里，我的心安定多了。看到學生信任的眼神，我想:我會努力，以身作則，讓學生滿意。想到這，我向前看了看，邁著輕快的步伐大步走去。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇14
今天學校有一個運動會。一大早就醒了，有點擔心的對爸媽說:“不知道今天能不能拿200米跑第一？”爸爸說:“你一直拼命跑，努力就好。”但心里還是有點擔心，暗暗下定決心要好好經營。
早上四年級女子200米預賽開始記錄，心里越來越緊張，希望能進決賽。比賽一開始，三名選手跑在我前面。我心想:不能讓老師失望。于是，我掙扎著往前跑。哈！我終于超越了。我心里很高興！跑啊跑，最后我跑了小團體第一名。回到班里，坐在那里焦急的等待，終于聽到廣播:“629號，周翔……”我真的進了決賽，好開心！有機會奪冠！這時，我的心跳加快了。
午飯后，決賽開始。我和其他參賽者一起在草地上等候。他們在聊天，而我保持沉默。關鍵時刻來了，我專心聽著槍聲，但首先聽到的是心跳。“砰——”槍聲一響，我像離弦之箭一樣沖了出去。我越跑越快，把他們遠遠甩在后面。我太激動了！我能贏得金牌！
當我站在領獎臺上掛上金牌的時候，我感覺自己的心跳又開始了。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇15
爸爸明天就要走了，奶奶要來。我即將開始了我一個人睡的生活，好怕呀！
夜是漆黑的，如一塊大幕布一樣，黑黝黝的，還像被潑了墨汁一般，我害怕的眼睛都不敢睜開，一點睡意也沒有，頭腦里一直出現妖怪，強盜……我一直提醒自己，明天要做值日，要起早一些。
突然，一個奇怪的身影出現在窗簾前，正向我襲來。這聲音感覺我自己的心都要從嗓子眼里蹦出來了，我把腦袋塞到被子里，渾身都在發抖，就在這一瞬間，一個恍惚，迷迷糊糊的感覺被子被掀了起來，眼睛睜開一看，不過如此似乎沒看到什么，但又不由自主的把頭塞到了被子里。
沒過一會，似乎又有一個影子向我迎面撲來，我嚇得魂飛魄散，忍不住捂住耳朵，閉上眼睛大叫一聲：“鬼來啦！鬼來啦！”媽媽闖了進來，把燈一開，輕撫我的頭：“別怕，別怕，世界上沒有鬼。”
我慢慢睜開眼睛，顫顫巍巍地坐了起來，沉重的腳步慢慢走向窗邊，把窗簾拉開，這才知道是風的惡作劇呀！
這次的事件處理完了，我可以安安靜靜的去睡覺了，心里想著媽媽說的話，我就快快地睡著了。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇16
個人簡介：我是一個靦腆溫和的小男孩。我的愛好是讀書、書法和打籃球。
當你比賽勝利的時候，你的心兒一定會怦怦跳;當你一個人走夜路的時候，你的心兒一定會怦怦跳;當你要發成績單的時候，你的心兒一定會怦怦跳……接下來讓我說說我心兒怦怦跳的經歷吧!
這不，馬上到媽媽生日了嘛，我把我兩個月的零花錢用來給媽媽買蛋糕了。
我悄悄地回到了家，偷偷地把蛋糕放到了床下面。誰知我剛想放松一下，看會兒電視，媽媽就要大掃除。由于看得入迷，我忘記了蛋糕還在床下面的事情了。
當時，我怎么也想不起來是怎么一回事了，只記得有一件很重要的事情。我想了好久，終于想起來了。我急急忙忙地跑回了我的房間里面。還好，媽媽還沒有打掃床底下。可是媽媽一會兒收拾這兒，一會兒收拾那兒，根本沒想從我房間出去的意思。我緊張得手心直冒汗，心都提到了嗓子眼。最終，我藏的蛋糕還是被媽媽發現了。當我正想要迎來媽媽的嚴厲批評的時候，媽媽突然笑著說：“我的兒子長大了。”頓時，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
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我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇17
每當回到家，走進書房，就會看到有兩塊金燦燦的獎牌。看到這里，我的心頭涌上一股歡樂，激動之情。
這些獎牌是我在學校運動會得來的。記得是四年級，我參加的項目是跑步200米。看到旁邊，其他選手都是高大的身材。看看我又矮又瘦，肯定比不上她們的。不管這些了。哎，我現在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒有為班級爭分，怎么辦？興奮的是，如果我跑到了前三，領了獎牌，怎么辦？不要想了，現在要專注，一心一意地跑步。
要開始啦！“砰”裁判的子彈槍，響徹云霄，把我嚇得心驚膽戰。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力。現在的形式差不多，大家不分上下，誰也不讓著誰。啊，看快要到終點了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我奮力跑著，五米、三米、兩米，我跨過終點線，心里那塊大石頭終于落了地。
我回到教室休息了一會兒，心里總是想著父母說過的話：重在參與，得不得獎沒關系。突然，一個聲音傳了出來：“陳文曦，快，快下樓。”到了樓下，我的心怦怦直跳，你們肯定會問我，發生了什么事？其實，我——得獎啦！我拿著獎牌和花，心里美滋滋的。
今天，我像吃了蜜一樣開心。我非常喜歡學校的運動會，特別是我得了獎的時候。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇18
月黑風高，正是伏月午夜，入夢之時，可仍有生物潛伏。
“當……當……”就跟約好似的，午夜12點的鐘聲未了，一個細長的東西“啪嗒”落在我的手上。睡夢中的我輕輕哼了一聲，翻了個身，又悄然睡去。突然，手背一陣麻痛，什么鬼，那東西咬了我一口！我一個月牙挺“嗖”地從床上坐起來，順勢甩掉手上的東西，抄起拖鞋“啪！”結束了那東西的生命。借著月光，我定睛一看那東西的尸體，哦，No！是一只蜈--蚣！
我趕緊抬起手，只見兩個花椒籽一樣大的牙印深深地刻在我的手背上，牙印四周通紅并腫脹得鼓了起來。天！蜈蚣是有毒的！我的心一陣顫抖！腦中頓時浮現出各種中毒后青面獠牙的畫面來。驚恐之余，突然感覺頭昏腦漲、渾身燥熱，全身無力，只覺得全世界都在轉……在轉……不知是過度驚恐，還是毒性作用，我竟昏昏沉沉地睡去。
雞叫三聲，黎明到來。我猛然睜開眼，兩個花椒籽大的牙痕赫赫在目。昨天晚上慘死的蜈蚣的尸體，正血肉模糊地躺在地上。哦！我竟然還活著！哦！太好了！
昨夜際遇，真是讓人心兒怦怦跳，臉兒似火燒。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇19
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。
妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個神槍手打氣球為妹妹贏一個禮物——最大的布娃娃，我一聽，頭皮發麻，心一下子快速跳了起來，要連續30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應了。
看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準氣球，果斷扣動，第一粒子彈從槍膛上飛向目標，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭＂的一聲，氣球爆開了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來，不要干擾我。
我又擺正姿勢，深呼吸，舒緩緊張的神經，努力讓自己放松，只聽見“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個個被我擊中，贏咯！妹妹高興地跳起來，我一顆怦怦跳的心終于落地了。
通過打氣球，我明白一個道理，遇事不能慌張，靜下心來，竭盡全力，就能把事情做得更好。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇20
“葉一帆，小提琴比賽明天開始。”楊老師對我說。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。
第二天下午，當我上完第一節課，便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩，拉時手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續續，這使我心跳得更快了。
“現在請2號選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提著弓，走上臺。微笑著向大家點頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉著，我發現三連音少了一個音，快了一點，我的心頓時狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個三連音，難道在這一刻浪費了全部心血，不行，我要在下一個三連音中爭取下來。”想好后，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……
這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實力。
我想以后有機會再次登臺比賽的話，我會表現得更好。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇21
我有很多次心跳加速的經歷，唯有這次令我記憶猶新。
一年春節，我和爸媽回農村老家了。一天晚飯后，爸爸硬拉著我和媽媽出去散步。我很不情愿，因為老家沒有路燈，一到晚上就特別黑。但我還是跟著爸爸媽媽出去了。
走在坑坑洼洼的小路上，我有點害怕，緊緊地拉著媽媽的手，不知走了多久，我大聲嚷嚷著要回家，然后生氣地扭頭就走。我沿著來時的路線往回走，把爸爸媽媽遠遠地甩在了身后。這時，我開始感到害怕了，小路上是那樣黑，是那樣寂靜。只聽到我怦怦的心跳聲。我的大腦開始胡思亂想起來：僵尸、吸血鬼、吃人的怪物，仿佛都在我背后，張牙舞爪地向我撲來。我頓時感覺頭皮發麻，頭發絲好像都一根根豎起來了。一陣刺骨的寒風吹來，“嗚嗚”地響著，好像怪物的怒吼，我的后背一陣陣發涼。我握緊拳頭，咬緊嘴唇，跌跌撞撞地向前走。不知道過了多久，家模模糊糊地出現在了我的眼前，我加快腳步飛奔起來，百米沖刺的速度沖進院子，然后長舒了一口氣！
這段經歷至今令我難忘，現在想起來，我還會后怕呢！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇22
昏黃苦澀的海水，呼嘯而來；翻滾的海浪一刻不停地朝我拍下來，怦怦怦，在海浪里“翻跟頭”，心也隨著浪花在狂跳。
去年暑假，我去了海邊，大海立即把我們一行人吸引了。大家卷起褲腳，爭先恐后地奔向大海，在海中，竟比起了看誰走得更遠。喲，前面那位，你以為我比不過你呀？我跑了過去，不一會兒，海水已經沒過了腰，我也終于心滿意足了。
有的同學站在海中，竟對海水發起了挑釁：“都說海浪危險，我看，你大海也沒什么大浪！”說完，大海如同回應一般，一個一人多高的大浪吼叫著奔了過來。大海呀，我們只不過是開玩笑而已，你可不要當真呀！這節骨眼上，轉身就跑已經來不及了，只好向大海“認錯”，希望它能“回心轉意”。可大海不管，大浪眨眼即到，將我們推起，又拍下去，大家在海中翻起了跟頭。怦！怦！我的心啊，你能否不跳這么快呀！不，也請你跳快些吧，停了可就完了！渾黃苦澀的海浪，無孔不入，口中，耳中，灌得滿是。終于，大海發泄完了，大家也被拍在了沙灘上。說得也巧，那位對大海“挑釁”的同學，眼鏡卻被大海看中，在翻騰時，被帶走了。
大浪走開，苦澀頓來，嚇煞人哉！嚇煞人哉！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇23
“哞——”伴隨著一聲牛叫，我邁過姥姥家的門檻，穿過院子，來到通往外面世界的鐵門前，突然，我感到心臟停止了跳動。
姥姥養了十多年的老紅牛被媽媽的紅色手提包吸引，老紅牛掙脫了鐵鏈向我們奔來，用它那如同走火入魔般的眼睛死死地盯著媽媽手中的包。
老紅牛漸漸沉下頭來，好像隨時會用它那如同石頭般的角刺破我和媽媽的胸膛，然后再把我和媽媽扔到某個山溝。當時我的內心一片混亂，我心想：我會不會和這個美好的世界說拜拜呀？我還沒有寫遺言呢，怎么辦？如果我和媽媽受了重傷，爸爸會不會拋棄我們母女，再另娶他人呢……一連串的問題浮現在我的腦海。只要我打開身后的鐵門就可以脫離危險，但此情此景我的腦子一片空白，根本不可能想起唯一的逃生路口。
就在這危急時刻，一位“英雄救美”的人物來了——我的姥爺，只見姥爺拿起馬車上的皮鞭，在老紅牛的大腿上狠狠地抽了一下，老紅牛痛苦地叫了一聲，轉過身一看，是它的主人，有眼力勁兒的老紅牛只好乖乖地回到它原來的位置，讓姥爺再次把它拴在木樁上。
到現在我再次想起這件事，心臟還會怦怦直跳，脊背冒一層冷汗。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇24
每個人的一生，總會有害怕、緊張、激動、就是心好像要跳起來的很感覺。我說的這件事不是緊張，不是害怕，而是最大的驚喜，想起此事，我的心早已是個亂蹦的兔子，已經怦怦直跳了！
哪天是發期中英語考試卷的時候，本來就緊張加上考試的時候沒檢查，所以我緊張的手都有點僵了，提心吊膽的坐著聽著老師的講話。心里一直怦怦的，誰不知道如果沒考好，回去就沒有好下場。終于開始念分數了，先念一百分的，我想肯定沒有我，誰知念到一半時候，竟然念到我的名字，我欣喜若狂，汗毛都豎起來了，要不是在課堂上，我一定高興的一蹦三尺高。可是我還是感覺老師是不是念錯了，必須親眼看到才能相信，然后迫不及待的從老師手里接過卷，開心對老師說了一聲謝謝，趕緊低頭看卷子，果然是我的，心里就像打著鼓一樣，臉上火辣辣的，看著卷上大大的漂亮的鮮紅的一百分，頓時感覺，天變藍了，地變綠了，卷子上的一百分更鮮艷了，這真是個激動人心的時刻，令我魂飛魄散。
這件事回想起來，真令我興奮不已，心兒怦怦直跳，真心希望以后多有這種怦怦直跳的感覺，真刺激，這種感覺真好！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇25
有許多事情都讓我的心怦怦跳過，但要說最難忘的還是九歲的那次經歷……
那天，爸爸媽媽正在工作著，我閑在一旁沒事干，這時媽媽的一份包裹到了，她看我沒事干，就讓我去下面拿包裹。我拒絕了，因為當時已經九點多了，我才不下去，媽媽又說：“如果你下去了，我就給你玩一會兒手機。”我眼睛一亮，為了手機還是硬著頭皮下去了。
走過了悄無人息的小路，總算到達物業，我也松了一口氣，拿了包裹趕緊走人。到了電梯那兒，我以為現在沒有什么好怕的了，自言自語到：“看來世界上根本沒有什么鬼嘛！”話音剛落，突然從后面樓梯口傳來了輕輕的腳步聲，我又害怕了起來，腦袋火熱火熱的，心想：難道真的有鬼？是貞子，還是僵尸？怪物露出了臉，我大叫一聲：“媽呀！鬼啊！鬼來找我了。”一秒三秒過去了，我還是安然無恙，我緩緩睜開眼，原來是掃地的老奶奶在擺放工具而已，這下就尷尬了。我和老奶奶對視了幾秒，幸好她似乎聽不懂普通話，沒搭理我走了。
回到家，我把快遞給了媽，拿著手機玩起游戲來，真是膽戰心驚的一次經歷呀！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇26
別的孩子的圣誕節，就算沒有圣誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計還會是和往年一樣。
伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節晚上，當我準備睡覺時，突然發現床邊多了一個大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！
當我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個戴著圣誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節，我走遍了所有生意火爆的大商場，只為買到一個你心儀的禮物，在新的一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節的爺爺，因為愛我，改變了他的觀念；為了讓我度過一個快樂的節日，他付出了那么多的努力。一時間，我感慨萬千。
爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會讀心術的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。
那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇27
晚上，天很黑黑，我心里一陣陣害怕。現在，我有兩個選擇：1、自己回家。2、向姑姑求助。 我想了想，選擇了前者。
我向樓梯口走去，那晨，很黑很黑，伸的不見五指。我向黑暗的樓梯口看了看，猶豫了一會兒，鼓起勇氣走了上去。突然，眼前出現了兩個小眼睛，一閃一閃的，好恐怖啊！我呆住不動，與眼前的兩只小眼睛僵持著。過了一分鐘左右，我大叫了兩聲：“走開，野貓。”那只貓被我嚇到了，一轉眼，就跑走了。我小心翼翼地向前走去，看看外面，一棵樹在樓梯口投下的影子，像一個大鬼的手掌，一陣風吹過，發出呼呼地聲音，我嚇得手心出了冷汗。越來越恐怖，越來越像鬼故事了。不會出現一個白發的大鬼吧！我在心里默默的想。到了樓上的花園，我都快嚇哭了。月亮發出的光照在地上，讓我感到陣陣寒意。在花園深處的地方，我都不想看了。不要怕！快走！快走！我在心里催促自己。三、二、一，跑！我終于邁開了我沉重的腳步。我跑得飛快，五十米短跑都沒見這么好的成績。看見亮光了，亮光離我越來越近了，到了！我打開門，亮光把我圍繞起來，到家了！
我摸摸自己的胸口，心兒還在怦怦跳呢！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇28
星期天 ，我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽 。
比賽那天 ，我感到無比的緊張和期待 。
到了比賽現場 ，我跟著老師來排練 ，過了一會兒 ，老是讓我休息一會 ，我休息了十分鐘 ，又跟著老師排練 ……
比賽開始了 ，我非常緊張 ，心想 :這么多人啊 ！我會不會輸掉比賽呢 ？老師對我說 :“只要盡力就行了 ，比賽輸贏沒關系 ，貴在參與嘛 。” 我聽了老師的話 ，對她點點頭 。
過了一會兒 ，老師對我說 :“你是第18位選手 ，記住 你只要聽見 :請第18位選手表演 ，你就上臺表演 。”我聽了點點頭 。
又過了一會兒 ，主持人說 ：“請第18位選手表演 。”我聽了緊張的走上了臺 ，先深深鞠了一躬 ，就開始了我的表演 ，唱啊唱啊 ，終于唱完了 。
表演完 ，我就回家了 ，第二天 ，我來到唱歌班 ，唱歌班的老師高興地告訴我 :“昨天的比賽 ，獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話 ，高興的一蹦三尺高 。
回到家 ，我把這個消息告訴了媽媽 ，媽媽也為我感到高興 ！
呵呵 ，心兒怦怦跳的滋味可真高興啊 ！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇29
我想，大家應該都有心兒怦怦跳的時候吧！今天，我就給大家講講我的心怦怦跳的時刻吧！
那一天，正在上語文課時，老師提了一個問題，我本來在平時就不怎么敢舉手，要么就是端坐在座位上認真聽講，要么就是在筆記本上抄記一下老師講的重點內容，在我的記憶中，好像根本就沒有“舉手”這兩個字一樣。
可是在那一節語文課上，老師提了一個問題，我的腦子里面“刷”的一下子打印出來了許許多多個字，是這一題的答案，我下意識地低下了頭看了看語文書，然后猛地一下子，把手舉得老高老高。當時我很激動，差一點兒就跳起來了，舉手時還不小心打到了前面的同學，我趕忙說了聲：“對不起。”又繼續舉手。
終于，老師點到我的名字，讓我起來回答問題，我先是一愣，指著自己說：“我？真的是我嗎？”接著站起來說了一大通話，當時我的心一直在跳，好像有無數個頑皮的小孩子在玩蹦蹦床，又像有人在提著我的心打水，七上八下，臉紅得像兩個熟透了的大紅蘋果，只記得全班的人全部都在看我，不知怎么辦才好，是怎么答完這道題的，我一點兒也不記得。
我雖然已經回答完了題目，但是我的心還是在一直怦怦跳個不停，我沒想到，原來我也可以這么棒！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇30
二年級學校舉行了一次繪本劇表演，那是讓愿意參加的舉手，我想都沒想高高的舉起了手，希望老師點我的名字，讓我參加表演。
李雨澤！果然，老師點到了我的名字，老師讓我表演《月亮的味道》中的長頸鹿，我又驚喜又激動，想早點嘗嘗大家在舞臺下看我表演、給我鼓掌是什么滋味，畢竟這是我第一次上臺表演。
開始排練，首先得先把稿子讀熟，這對我來說就是小菜一碟，可真正到了背稿的時候就有點我有吃不消了。下一句，我苦思冥想，可就是想不出來下一句是什么，我心急如焚、忐忑不安。好不容易背出來了，可下一句就忘了，唉，我感到很糟很砸鍋；接下來是動作，抬左手、伸右腿，一個接著一個的動作在我的耳朵里跳來跳去，弄得我手忙腳亂。伸左腿，不對，抬右手，也不對，我的腦子都快炸啦。算了，算了，乃成功之母，再試試吧。經過一次次的背稿，一遍遍的排練，我終于找到了記詞的妙法和動作妙招，完成了排練，此時我又覺得很高興！
到了上臺表演的那一刻，我覺得膽戰心驚，生怕演砸，但我還是堅持演到了最后，耳邊響起的掌聲讓我覺得比吃了蜜都甜。
不經歷風雨，怎么見彩虹？
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇31
心兒怦怦跳的這種感覺你們一定都有過吧，比如：緊張的時候心兒怦怦跳；犯錯誤時心兒怦怦跳；偷偷溜出去買東西被媽媽發現，心兒也會怦怦跳……我也有一件讓我心兒怦怦跳的事情，講給您聽。
那是我上三年級下學期的時候，我們的期末考試成績出來了，當通知我們去學校時，我非常得緊張，一想到將要看到成績了，我緊張得汗都要流了下來，心也不停地狂跳。當我走進教室看見有的人都在哭了，還有的腿都發抖，估計這些人跟我一樣被嚇得。不料，語文老師一臉冷冰冰的走進教室，然后走到講臺上說開始發試卷。
當我聽到了語文老師說開始發成績單時，我的心非常緊張，因為我考不到九十以上，“燒餅”和“皮帶炒肉絲”就得品嘗了。
語文老師先發八十五以下的試卷，當語文老師發完八十五以下的同學后，我發現八十五以下的沒有我，我興高采烈地繼續聽，提著的心放下來了。突然語文老師說還有幾個九十到八十五的同學，我又唉聲嘆氣了起來，心也猛地提起來。語文老師讀到陳澤仁的名字時，我懷著忐忑不安的心情去拿試卷，我看見我考了八十九分，我很失望，我不想得到我的“燒餅”和“皮帶炒肉絲”啊！我都不想回家了，我想在學校啊……
心兒怦怦跳這種感覺真不好。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇32
馬上就是十歲成長禮了。
那天晚上，我的睡眠很不好，可能是明天要去學校參加十歲成長禮吧，我睡一會兒醒一會兒。
第二天我6時就起床了。媽媽說：“只要在82十分之前到就可以了。”媽媽說好，我就睡了一會兒，直到7時30分。我把之前去上學的準備都做好了，不過不用背書包，因為我是要去參加成長禮的。
等媽媽弄好了，我就把古裝換好，準備出發去學校了。
我們經過了傾盆大雨，終于到了學校，媽媽想了想忘了帶信她就騎車回家拿了。我帶弟弟進了校門，看見了鐘佳甜媽媽。他幫我梳了梳頭，因為我只扎了頭頂上一個小馬尾。
之后媽媽來了，看到我們在拜孔子。拜完了之后，我們到了夢想舞臺，方老師在我頭上點了一下。我們在紙上寫上了自己的名字。寫完后我們來到了海達劇院。我跟鐘佳甜她們坐在一起，過了很久，我想上個廁所，我跟媽媽說“如果，孫若曦，你就幫我把他的表演過程用手機錄下來。”媽媽點了點頭。可沒想到的是我一出來，孫若曦就上臺了。
到了最后我們回到教室去吃蛋糕，上面寫著我們的名字，可弟弟把我的蛋糕吃了一大半。結果之后有了弟弟蛋糕。我想哭但哭不出來。
時間慢慢的過去，我們的成長禮結束了，我們依依不舍的回家了。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇33
歲月匆匆，許多往事都跟著時間的流逝而消失，唯有那次考試的事情，我至今仍記憶猶新。
那天媽媽送我去考試，在車上我的心已經開始砰砰跳了。這條路我每天用五分鐘的時間就可以到達，但是今天一下子就走完了。當我坐在位子上胡思亂想的時候，突然聽到“考試時間到”的聲音傳來，kao已經開始了。但是我的頭腦里還是一片空白，整個教室里只能聽見我的心怦怦跳的聲音，我非常緊張，兩眼發直，抿著嘴，面如土色，好緊張呀，萬一考不好，回家就得……不想了，我得趕緊開始做題，兩位監考老師已經目不轉睛的盯著我了，我深深地嘆了一口氣。
答題開始了，我看了這些題非常簡單，我覺得我考100分肯定沒問題，過了一會兒我就做完了所有的題目，飛快地檢查了一遍，覺得沒有錯的地方就交上去了。交完之后，心里終于松了一口氣，我覺得我自己每一科都能考100分。
第二天成績出來了。當我看到自己成績的時候，我高興的都要從凳子上跳下來了，我考了100分，真是太開心了，而且我還是全班第一名。
直到現在，每當想起這件事情，我的心還在砰砰直跳，那真是一次全新的體驗呀！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇34
“你怎么了，是不是不敢去鬼屋啊？”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說：“去就去，怎么了？”
我們正準備進鬼屋的時候，里面傳出了“啊”的一聲，然后一個女人跑了出來，她滿頭是汗，看到這一幕，我都不敢去了，可是我要是臨陣脫逃，肯定會被朋友嘲笑的。算了，我一咬牙坐上了一個小礦車，車前面是一個僵尸頭，我的朋友下次坐，我想：千萬不要太恐怖啊，萬一不恐怖呢？直聽“嘟”的一聲，車子動了起來，先是有一個大蘑菇，接著一群僵尸的聲音，我的心怦怦跳起來了，加速、加速、再加速，突然，有人從背后摸了一下我的背，“啊！”我回頭一看，“啊！”我又大叫一聲，原來是一個機關僵尸摸了我。它的臉是綠色的，面目猙獰，它看我的車走了，就變出個輪子追我。眼看就要被追上了，我的心都提到嗓子眼了，不對，都快要從嗓子眼蹦出來了。
只聽“砰”的一聲，車子出來了，我的朋友問怎么樣，我揮了揮手，表示不行了，我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來，我大口呼吸著空氣，啊！我終于重見天日啦！
雖然我的心怦怦跳過許多次，但是這一次最猛烈，我再也不要去鬼屋啦。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇35
每當晚上關燈的'時候，我的身體就會不由自主地緊張起來。
爸爸要關燈了，我連忙回到了自己的房間，關上燈，鉆進自己的被窩里。
我總覺得有一個人在我的房間里，我想把頭從被子里伸出來，但是我又不敢，最后我還是鼓起了勇氣，把頭往外伸，一看，什么都沒有，但我看見了墻上的圖案，在我的眼里它們已經不是原來的它們了。而是我內心中的恐懼。難道我得了一種病？這種病是不是永遠都治不好？
當時我的心怦怦地跳，感覺比光的速度還快。
我還會幻聽，每次想到這些令我害怕的東西，我就能聽到家里的客廳有人的腳步聲，有一次我關門睡覺，突然門“咔嚓”一下開了，我明明知道那是門沒有關緊的原因，但是我就感覺是那人把門推開了的。這時我的心跳更快了，感覺就要從嘴里吐出來了。
我每次看到那些漆黑，就會想象成一個被黑色衣服全包裹著的人朝我走來，我立刻把頭縮進被窩再也不敢伸出來了。“怦怦怦……”被窩里仿佛全是這種聲音，這是我的心跳聲。
這些恐懼一到夜幕降臨的時候，都會從我的腦海中出現，真希望他們能永遠消失。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇36
每次考完試公布成績的時候，我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個好成績？在平時的考試當中我都是因為太粗心或是太著急了，急著完卷交試卷，企圖早點出去玩。結果成績只可用四個字來形容：一塌糊涂。
在本次期末，期中考試前，我的心又在怦怦跳。不知道有沒有不會做的題，或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會做錯。除非是被蒙對的。
在休業儀式上，在宣布三好學生，品學兼優生的時候，我的心還在怦怦跳。其實只要平時努力，獲得三好學生和品學兼優生稱號也并非遙不可及。我曾經也獲得過這些榮譽。
我要是能在平時不恥下問，不要得過且過，在學習上精益求精，刨根問底，這樣在考試的時候就不會忐忑不安，心也不會亂跳了。
當然，每當上完體育課，氣喘吁吁的的時候，我的心也會怦怦跳。這是因為在上體育課的時候經常進行劇烈活動，如跑步，跳高，跳遠，籃球……。這卻是正常的心跳加快，與上面的心跳加快是截然不同的。
所以從以上這些例子可以看出，心在怦怦跳的時候，并不是都是因為緊張，后怕，有的是因為劇烈運動……。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇37
一天，我翻著要做的作業，準備做作業。
翻著翻著，我著急了：我的語回本（記錄語文回家作業的本子）不見了！我趕緊在書包里又仔細地翻找了一遍，真的沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？看來只能先做其他作業了。
五點到了，爸爸媽媽回家了。
吃好晚飯，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的語回本忘拿了。”說完，我低下了頭，我的心里就像有只兔子似的，拼命地跳著。因為我知道媽媽會批評我。果然，“怎么又沒帶？這已經不是第一次了！你要沒帶幾次才肯改掉這個壞毛病？”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際。“知道了，媽媽。”我說。“‘知道了，媽媽’你每次沒帶都這么說，別老是用這種老對話跟我說……”媽媽喋喋不休地說著。
我非常難過，這不是因為媽媽批評得太狠了，而是我也想改掉這個壞毛病，但是我總是養不成整理完書包往桌肚里看看的這個習慣，整理時我也不太認真，這使我一而再、再而三地犯這種錯誤。
“你好好反省一下，不要跟我說你再忘帶了東西！”媽媽說完，就氣呼呼地走了。
我覺得我很不應該犯這種毛病，我一定要養成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個好習慣！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇38
假日里的一天，爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了，媽媽要去衛生間上廁所，就讓我看她的皮包。
我把皮包放在座位內側，這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去，這時，我發現了一個中年男子。他的樣子有些奇怪：桌子上空空的，也沒有點餐，蹺著二郎腿，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了，他的樣子似乎是電視中所說的騙子，我開始警覺起來。
突然，他的目光瞟向我，并且站了起來！我嚇得心兒怦怦跳，下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷里。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩？還是直接沖上來搶了皮包就跑？他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子里打轉轉。但我深吸一口氣，告訴自己：不能慌張，這樣他更容易得手。
那個中年男子慢慢靠近我……這時，媽媽從衛生間里出來了，我趕緊大叫一聲："媽媽！我在這兒！"那個壞人模樣的人，見我的家長來了，只好怏怏地作罷，又坐回到座位上，繼續擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣，把皮包安全地還給了媽媽。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇39
說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。
接著發試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！
其實考試也沒有什么可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇40
我非常膽小，特別是走夜路。記得寒假的那個夜晚，我晚輔結束，媽媽臨時有事不能來接我。無奈之下我獨自一人走回去。
我硬著頭皮走在再熟悉不過的馬路上，幸好馬路兩邊有路燈，可以照著我回家。突然一棵大樹擋住了前面的路燈，風一吹，昏暗的燈光在大樹的遮掩下忽明忽暗。
風隨著搖擺不定的枝葉投下了猙獰的影子，發出嘎吱嘎吱的聲音。我連大氣也不敢出，懷里像踹了只兔子蹦來蹦去。不禁將帽子戴在了頭上，頭也不敢回繼續向前走去。
走著走著，風停了。馬路上一片寂靜，靜的可怕，靜得我毛骨悚然。突然，草叢中傳來了悉悉嗦嗦的響聲，空氣仿佛在這一刻凝固了。恐怖片和小說里的妖魔鬼怪，頓時浮現在我腦海之中，悉悉索索的響聲越來越大，我的心提到了嗓子眼兒，渾身顫抖，雙腿發軟，就連路燈好像也變成了魔鬼，獰笑著……
正當我胡思亂想的時候，從草叢中躥出來兩只黑乎乎的東西。我禁不住發出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛，我拼命向家的方向沖過去。
后來媽媽告訴我：“世界上是沒有妖魔鬼怪，只有自己嚇唬自己。”直到現在提到走夜路，我的心兒還怦怦直跳呢!
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇41
生活中有些事令我愉快，有些事令我傷心，有些事令我驚慌，但考試令我心兒怦怦跳。
有一天晚上，我的手緊握著準考證，坐在爸爸的車上，去考試，坐了一會兒，我們下了車，我邊走邊想：林俊穎呀！林俊穎！這次一定要考好，這次是全國數學能力測試，如果考的不好，還會被同學們笑話！我越想越緊張，爸爸似乎看穿了我在想什么，便說：“不用太緊張，在考試中只要仔細和認真，就能考好。”我聽了以后，放松了一點，我們走著走著離考場越來越近，可是不知為什么，我離考場越近，心跳就越來越快，我進了考場，老師說了考試規則與考試要求，然后就開始發卷子了，我的心兒砰砰跳，布置卷子是難還是易，我一看卷子，便埋頭寫了起來，突然我的比停在了一道提上，我冥思苦想也想不出來了，我拿出草稿紙反復算了幾遍，都沒算出來，我看了一下分值，這道題值20分，我的心砰砰的跳，突然我的眼睛一亮，發現了這道題的“破綻”，答完以后，我便高高興興的交卷了。
過了一個月，我邦德的老師在課堂上公布成績，念到我的名字時，我屏住了呼吸，心里砰砰跳，“一等獎！”隨著老師的喊聲，我走向了講臺，接近了獎狀，心里還是砰砰的跳，因為這次的成績出乎了我的意料！
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇42
鈴聲響起了，今天我們考試，這節要考數學了。
老師把卷子發下來，說：“寫上名字。”這時我開始緊張了，握著筆，手心出汗。卷子背面的題目我幾乎做不出來。一想到試卷上許多紅色的叉叉，我的小心臟就越跳越快。我將雙手抱住胸前，心里默默祈禱：“神靈保佑，上天保佑……拜托了，保佑我考個好成績……”
“預備—”老師的聲音打斷了我的思緒，我努力深呼吸使自己平靜下來，急忙擺好筆，“開始！”
我的手和大腦好像脫離了聯系一樣，手匆匆地寫，一邊想：“哦不，完了，這道題我可不會啊……怎么辦？怎么辦？我心里越急，大腦越是一片空白，什么都想不到，汗水已經開始從頭發中流下來，手掌心也越來越潮濕了，筆匆忙地從紙上劃過，字跡難以辨認，但是已經顧不上了。
這時我又想到如果考砸了，在同學們討論成績時多沒面子啊，大家都很厲害，都是九十五分左右的，而我上次才八十多分，想想就是很可怕的一件事。真后悔平時沒有好好學習。
終于交卷的鈴聲響起了。“時間到。停筆。”我的心中突然輕松了許多，好像一塊大石頭落了地。哎，可算是結束了。
我的心兒怦怦跳作文小學四年級害怕 篇43
每當朗朗的讀書聲響起，我永遠忘不了那場口語交際的考試。
考試的前一天晚上，準備了好久信心滿滿的我，連睡覺的睡覺時候的夢話都是口語交際的內容。本來信心滿滿的我，卻一下子被“打臉”了，平常同學們的演講是那么好，我會不會被比下去呀？
終于，到了第二天，到了第四節課，到了我上臺演講的時刻。
本來，我想輕快利索的演講完，輕輕松松地走下臺，同學們投來熱烈的掌聲，老師送上贊許的目光……哦，幻想得有多么美好，現實就有多么殘酷，在臺上最糟糕的是——忘詞了。這時，我的心開始狂跳，大腦開始膨脹，就像一只小螞蟻在大山中尋找“食物”，是那么卑微，臺下同學的話一涌而出，我緊張的汗珠從額頭滾落，臉漲得通紅，手心的汗不停的想使我冷靜下來，可卻沒有了用處，腿開始發抖，想讓我退縮，可我又想演講下去，此時我是進退兩難，終于我的腦細胞激醒了一些內容，而它們，又喚醒了同伴……緊張，已從我身上慢慢的流失，取而代之的是自信，滿滿的自信，終于我在努力的回憶中演講完了。盡管沒達到自己預期的目標，盡管沒有得到同學們熱烈的掌聲，盡管老師沒有太多的贊許。但是，我做到了……
啊，朗朗書聲！一場自信打贏緊張的“戰爭”！
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