接力賽小學作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的接力賽小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
接力賽小學作文1
下午，我們學校在操場上舉行團體項目——接力賽。
接力賽一共有兩輪比賽，第一輪是三（1）班、三（2）班和三（4）班比賽，第二輪是我們班和三（5）班比賽。第一輪比賽開始了，同學們的爸爸、媽媽大喊著：“加油！加油！”一會兒又叫著：“好樣的，真棒！”終于輪到我們班和三（5）班比賽了，我們做著預備跑的姿勢，只聽見哨子一響，第一個同學拿著接力棒快速地跑出去。輪到我了，我迅速接過棒子，一個箭步沖了出去，一剎那就跑到對面了。看看家長，早已累得氣喘吁吁，他們好像比我們還累呢！經過一個又一個的比賽，終于跑完了全程。
“下面我開始報名次。”裁判說，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我歡呼著，“耶！得了第三名！得了第三名！”那時候，我的心情無比激動，因為我們進步了。
今天的接力賽真刺激啊！
接力賽小學作文2
春光明媚，鳥語花香的今天，我們興高采烈地來到時代作文班和大家玩了一個“夾氣球接力賽”的游戲。
首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的飛到一樓大廳，準備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開始了，只見兩組的第一位同學夾著氣球，像離弦的箭一樣沖了出去，我們組的第一個同學馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結果，氣球調皮地從他的腿上跳了下去，護球的隊員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風地把球傳給了另一個同學。可是，因為失誤太多，輸了一局，不過，我們并不氣餒。第二局開始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開心了。第三局開始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎勵，給我們組每人加十分獎勵，我還是很開心。
比賽結束了，我們依依不舍地離開了一樓大廳。不過，比賽時的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。
接力賽小學作文3
聽到這個題目，你是不是有疑惑了？面粉接力是什么？面粉怎么會接力？面粉接力是什么樣的？別急，聽我慢慢講……
今天下午，婁老師神秘兮兮地拿著一些東西走進了教室，說：“今天我們來玩面粉接力，第一個小朋友先舀面粉在卡片上，傳給你后面的同學，傳到最后一個人，就把面粉倒進紙杯，哪一組最多就勝利。但卡只能用嘴叼，也不能用手扶。”說完就給每人發了一張撲克牌，把一盒面粉和一個小勺放在了椅子上，說：“比賽開始！”
游戲開始了！我先拿著撲克，跑到椅子邊，接著拿起勺子舀了一大勺面粉，跑回座位。再叼起撲克，屏住呼吸，踮起腳尖，把撲克傾斜一點，倒在陳宇豪的撲克上，讓他一次傳遞。然后又拿上自己的撲克，去舀面粉。最后我按照這個方法一直在傳，直到游戲結束。那時我忐忑不安，生怕把面粉灑出來，同時也希望后面的小朋友接得穩一點，讓我們組得到第一名。
但最后是第二組贏得了勝利。“啊——”我長長地舒了一口氣。這次雖然輸了，但下次我們繼續努力，爭取能贏！
接力賽小學作文4
今天是個風和日麗的日子，我們北二小今天舉行一年一次秋季運動會。今天我們三（3）班的每個同學心情都異常興奮，個個都摩拳擦掌的，像準備狂奔的牛似的。
運動會開始了。我們分成兩隊與對手——三（1）班、三（2）班比賽，就這樣，你追我趕比來比去，比賽越來越激烈。
到了運動會的最后階段，我們每人都打起了十二分的精神，惡狠狠地瞪著對方。
“我們一定要贏得這次運動會的冠軍，為三（3）班這個集體爭光！”我們齊聲說。比賽繼續進行，我們拼命的狂奔，但是到了關鍵的時候，一個女生由于她自己不小心，狂奔的她摔了一個大跟頭，摔的鼻青臉腫，頭破血流。但是她沒有放棄，爬起來繼續跑。正在這時，我第一個帶頭喊起了加油，隨后喊加油的人越來越多，加油的聲音越來越大，她終于跑了過來，大家都高興的笑了。
眼看我班落后了，終于輪到我跑了，因為那個女生摔了一跤，我們已經遠遠落在了別人的后面，于是我接過接力棒，使出吃奶的力氣，拼命狂奔。只聽到加油的聲音不斷傳來，突然一陣歡呼聲傳來，我一看，原來我沖到最前面了，我們三（3）班終于得了第一名。大家都高興地跳了起來。
這次比賽太好玩了。
接力賽小學作文5
昨天，是運動會的第一天，第一個比賽項目就是接力賽，每個同學都希望自己的班級能贏。
比賽開始了，運動員在場上飛快的跑著，啦啦隊的同學都在兩旁為他們加油。我是一名運動員，非常高興。可不知怎么的，心總是怦怦地跳個不停。過了一會兒，輪到我們班了。第一棒高子潔遙遙領先，可是，到我送棒的時候，由于有點緊張，送棒時廖世林沒有接到。哎！棒掉了。等她撿起棒再跑時，我們一下子落后了一大截。但是，我們班的運動員是自信的，堅強的，聽到啦啦隊員的加油聲，運動員們使勁的跑起來，想把第一奪回來。這時，其他班的運動員也飛奔起來，想穩握第一。比賽結束了，我們垂頭喪氣的走回教室，許多同學哇哇大哭起來，因為我們是第四名。
雖然我們輸了，但我相信，只要團結努力，下次我們班一定能拿到第一名。
接力賽小學作文6
12月4日是我的生日，雖然我很期待生日蛋糕，但我更期待下午的接力跑比賽，因為我是參加比賽的隊員之一。每個班級只能選出20名同學參加比賽，10名男生、10名女生，所以競爭激烈，能夠選上很不容易，同學們都很期待。
下午2點半，比賽開始了，二年級七個班級一起比賽，我是倒數第三棒。比賽非常激烈，一開始我們落后一點，但在前面同學的努力下，我們趕上來了，關鍵是我們交接棒沒有失誤，其它班級都出現了掉棒的情況。輪到我出場了，我接過趙明宇遞給我的接力棒，以最快的速度跑出去，跑到操場對面交給下一棒的翁嘉啟，那時我們班級已經了。后面幾個同學也跑得非常好，我們順利地拿到第一名，大家都興奮地歡呼起來。我也很高興，自己能為班級得第一名出了一分力，特別是在我生日的時候拿到第一名，使我特別高興和難忘。
接力賽小學作文7
我正在進行著接力賽：
爭取成功，爭取未來，
爭取希望，爭取事業，
爭取——
給我帶來了堅強，
爭取——
給我帶來了明天。
同學們進行著接力賽：
爭取春天的生機，爭取夏天的快樂，
爭取秋天的收獲，爭取冬天的渴望。
爭取——
給同學們帶來希望，
爭取——
給同學們帶來幸福。
中國正在進行著接力賽：
爭取科學，爭取拼搏，
爭取綠色，爭取勝利，
爭取——
給中國人民帶來團結，
爭取——
給中國人民帶來勇敢。
世界正在進行著接力賽：
爭取和平，爭取友誼，
爭取研究，爭取環保，
爭取——
給世界各國人民帶來溫馨，
爭取——
給世界各國人民帶來無比的懷念。
讓我們大家共同進行著接力賽吧！為自己的愿望而努力，讓各國人民友好相處，讓這個美麗的家園充滿溫暖。
接力賽小學作文8
啊！今天的空氣格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室里的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運動會！
看！小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌，操場上的我們在為運動員們加著油，一切的一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運動員們都做好了起跑的姿勢，只聽裁判一聲哨響，運動員們“箭”一樣飛了出去。
不好！我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了后面。當我覺得絕望的時候，四班的一個同學家抽經了，二班的差點掉棒，一班也是如此，啊！這是個多好的機會！我握緊棒，拔足狂奔，大步流星……歐耶！距離拉開了，最后我們班獲得了第一！真是太走運了吧！
運動會真好，真希望每天都是運動會！等等，學習也要搞好……
接力賽小學作文9
星期五那天下牛，全校舉行了一場激烈的接力賽。
隨著一聲笛響，接力賽在緊張的氣氛中開始了。“加油、加油”的喊聲從四方涌來，我頓時覺得一股無窮無盡的活力注入我體內，我向終點飛奔而去，我心想：快點、快點，我們不能令老師同學失望。快要到終點了，我一使勁，腳下一滑結果摔了一跤，疼死我了，我真想躺在地上不跑了，但是我看見同學們一個個都超過了我，我差點哭出聲來，但是我聽見同學們都使勁的為我鼓勁，我并不灰心，爬起來，又向終點沖去，經過一番周折，我終于超過了那些同學，我開心極了，加了一把勁兒，把接力棒小心翼翼地交給了同學，然后擠出人群，觀看比賽，你看，有個同學使勁向前跑，盡管汗流夾背，累得氣喘吁吁，但都不甘示弱，再看看另一位同學，他跑提可真帶勁兒雙手向前輕輕擺動，一下子就跑到了終點。我們最后得了第一名，同學們別提有多高興了！
接力賽在歡樂的氣氛中結束了，這真是一場激烈的接力賽啊！
接力賽小學作文10
“叮，叮，叮”上課鈴響起，這節課是體育課，我們整齊劃一的走向操場，這時，體育老師笑盈盈地走過來問：“我們班來一個接力賽活動好嗎？”“好！”我們邊說邊拍手叫到。
來到操場，我們班被分為四組，每一組再分為二個小組。老師拿給每組第一個人一個接力棒，并說“你們排好隊，迅速跑到對面那組，把手中的接力棒傳給對方，誰最先完成接力棒的交接，誰就勝利了。”
只聽老師一聲令下，前排的四名同學飛似的跑向對面，不好，我們隊的王筱露，身材嬌小，可別隊的同學一個個又高又壯，箭步如飛。看著王筱露和別隊的差距越來越大，我心急如焚。心想，我一會接棒時會不會掉棒；傳棒時會不會與別人的手擦肩而過？我正在思考時，只見王筱露緊咬著牙，臉漲的彤紅，拼盡全力向我跑來。我急忙做好接棒的準備，目不轉睛地盯著即將到手的接力棒。瞬間，我成功接住了接力棒，使出渾身的力量，使勁向前沖，突然，我的身體里好像產生了一股巨大的能量，我終于超越了另一組的.同學。經過齊心協力的傳遞，我們組獲得了第二名的好成績。
通過這次接力賽的活動，讓我知道做任何事情，只有拼盡全力，團結一致，永不退縮，才能戰勝別人，超越自己！
接力賽小學作文11
星期四的下午，我們寫作班進行了一次有趣兒活動——倆人仨退接力賽。第六節課的下課鈴一響，我們寫作一班和寫作二班的同學馬上跑到操場上，分兩組站在跑到上。一切準備完畢，只聽王老師一聲哨響，比賽開始了。操場上頓時熱鬧起來。叫聲、呼喊聲、加油聲響成一片。你看，我們這組領先了。這可有王志明和另一名同學的功勞。他倆配合默契，你扶著我的肩，我扶著你的肩，跑起來那么協調，真像兩只兔子！
回來后，他倆笑的合不攏嘴，他倆在為自己的成功而高興呢！
比賽進行的真快，這是輪到我和謝翰達出場了，我心里十分緊張，因為我怕摔倒，又怕自己太慢影響我們這組的成績。王老師把我和謝翰達的一條腿捆在一起，前一輪兩個同學過來了，我和謝翰達走上跑道。我倆本來是調好了步子，可是一著急就全忘了，變的手忙腳亂。我們前仰后合的走，真是逗死人了！
呀！
不得了了，那組的兩名同學追上來了，我們重新調整了步伐，齊心合力，終于走完了這段路。我們勝利了！
我們這組的同學一陣歡呼，這聲音傳遍了整個校園。在這次活動中，同學們都表現的非常的勇敢，我們摔倒了爬起來，又摔倒了又爬起來......可我們沒有哭，因為我們想著集體想著集體放入光榮。
接力賽小學作文12
星期五的上午，我們二年級的同學要舉行一場接力比賽，學校的操場上頓時變得熱鬧起來。這次的接力比賽跟以前的不一樣，是全班同學都要參加的。每個同學又緊張又興奮。
比賽要開始了，我是女生組的第一棒。因為是第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張，連手心都開始冒汗了。我緊盯著跑道，心想：萬一掉棒了怎么辦？我一定要抓緊了！我一邊等著比賽開始，一邊提醒著自己一定要把手里的接力棒穩穩地交給下一個同學。
比賽開始了，裁判剛吹響比賽哨子，對面的陳浩然就迅速地沖了過來。他飛快地甩動著雙臂，臉漲得通紅，拼命地向我飛奔而來。同學們都在為他加油。
當陳浩然把接力棒交給我時，我像一匹馬兒似的奔向前方。我的臉隨著跑步的節奏不停地在抖動，兩條腿像擰了發條一般飛快地跑著。我的耳邊除了風聲，還有同學們不斷的加油聲。
當我把接力棒交給下一個同學的時候，我松了一口氣。我們一定要加油，只要我們一起努力，一起加油，我們班一定能得第一名。
接力賽小學作文13
這天我們走進教室，老師就嚴肅的地對我們說：“今天是接力賽，請參加接力賽的男女同學站到教室外的走廊上。”話音剛落，我們爭先恐后地跑到走廊上，男的一隊，女的一隊。我也是參加接力賽的其中一員。排好隊伍后，老師就帶我們和拉拉隊的到大操場上進行比賽。
到了大操場，天氣不怎么好，下了蒙蒙細雨。這給我們的比賽帶來極大的困難，也是一次毅力和不怕困難的挑驗。我們進入賽場，把衣服一脫，準備和四(4).(6).(7)班挑戰。
“預備——跑！”校長一聲令下，我們爭先恐后的跑。六班暫時遙遙領先。接著我們班的一名叫黃鶴的同學拼命拼命地趕，他緊皺眉頭，上牙咬著嘴唇，把棒給接的同學。就這樣，我們暫時跑得第二名。黃鶴跑完后，覺得腳很疼，原來是把腳扭著了，看來他跑的很認真……
棒終于落到我手里了，我心里十分緊張。用了自己最快的速度跑，跑到別人面前，把棒一給，心里的石頭才落了地。
在要分出勝負的關鍵時候，我們竟然掉棒，害的我們得最后一名。在充滿歡呼與喪氣的操場上，雨依然那樣下著。
接力賽小學作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”同學們像潮水一樣涌出教室，大課間活動開始了，我和許多同學一起來到塑膠操場上。
今天我們分成兩組，進行接力賽。我在第一小組，而且是第一個出場的隊員，老師喊了一聲：“預備，開始!”我拿起接力棒就跑，剛跑了兩三米，我的鞋子跑掉下來了，但我顧不了那么多，穿著襪子往前跑，直到把接力棒交給我們小組的第二個隊員。大家都豎起大拇指，我的朋友悄悄地對我說：“張盼，你真勇敢。”我聽了，心里美滋滋的。第二小組的隊員跑得真快，不一會兒就追上了我們第一小組，我們著急地跳了起來，大聲地喊：“加油!第一小組!”幸虧我們這組的高個子同學劉欣雨跑得很快，拼命地追上了她們。
就這樣，你追我趕，最終，我們小組以一秒鐘的優勢勝出。第一組的同學都歡呼雀躍起來!
我心里暗自慶幸，幸好，我在比賽時鞋子掉了沒回頭，穿著襪子奔跑，沒耽誤時間，否則勝利者就是第二小組了。
有趣的接力賽就這樣結束了，它讓我明白了一個道理，只要堅持就有可能獲得最后的勝利!
接力賽小學作文15
一年一度的運動會開始了，運動員十分緊張，他們精神抖擻。會場熱鬧非凡，人山人海。彩旗隊、鮮花隊，彩旗飛揚，給操場穿上了一件美麗的新裝。
最精彩的當屬接力賽。裁判一聲令下，學生如箭一般沖了出去，沖到終點，把接力棒傳給下一位同學。下一個同學穩穩地接住接力棒，他快如閃電，像一只饑餓的狼看見了一根骨頭，直接撲了過去。
輪到江凌薇了，她出去了，她左腳在前，右腳在后，伸出手，迫不及待地準備出發。江凌薇接到棒，馬上出發，大步跑著，沒有一絲猶豫。眼看該我了，程彥軒沖了過來，我緊張得兩腿發軟。程彥軒跑過了頭，接力棒從我的肩膀擦過。老師搶過接力棒，趕緊給了我。我立即出發，所有的同學在旁邊為我加油，我順利跑棒交接了。
總結果出來了，我們獲得第四名。雖然名次不好，但我們還是挺開心的。比賽第二，友誼第一。
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