難忘的小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文1
期待已久的朗誦比賽終于開始了，作為班級的領(lǐng)誦者，我既興奮，又有點緊張。
我們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，來到了比賽場地。風(fēng)雨球場張燈結(jié)彩，布置得喜氣洋洋，像過節(jié)一樣。
當(dāng)主持人說：“請1808班做好準(zhǔn)備！”李老師讓我們?nèi)w起立，然后帶著我們向后臺走去。后臺有許多工作人員在忙碌，前場還不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。我頓時緊張起來，覺得喉嚨有點干澀。
輪到我們班表演了。同學(xué)們很麻利地按設(shè)計好的隊形站在舞臺中央，我與另外三位同學(xué)是領(lǐng)誦者，站在隊伍的最前面。幕布緩緩拉開，同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇軒昂。望著人頭攢動的臺下，我的手心冒出了汗，擔(dān)心自己忘了詞，又擔(dān)心自己做錯了動作，還擔(dān)心身后的同學(xué)們發(fā)揮不好……此時，我看見了一個信任的眼神，那是李老師在微笑著看著我，向我點點頭，我的心頓時平靜下來。
音樂一響，我們四位領(lǐng)誦者從容不迫地朗誦了起來，身后的同學(xué)們也配合得很好。我們的聲音，抑揚(yáng)頓挫；我們的動作，行云流水；我們的表情，松弛有度。節(jié)目表演完了，全場響起了熱烈的掌聲與歡呼聲。我長舒了一口氣，懸在心里的石頭終于落地了。
接下來我們可以專心觀看別的班表演了。每個班的表演都很精彩，我最喜歡的是一個四年級班級表演的節(jié)目——《祖國》，他們聲音洪亮、舞姿優(yōu)美、動作整齊，讓人賞心悅目！
比賽在我們的意猶未盡中拉上了帷幕，評委老師站在舞臺中央公布比賽成績。我懷著忐忑不安的心情，目光緊緊地盯著評委老師手中的比賽成績單，只覺得周圍一片寂靜。“三年級組第一名——1808班！”“耶！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，手舞足蹈，開心極了！
這真是一場難忘的比賽！
難忘的小學(xué)作文2
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
在暑假里，最令我難忘的一件事是游泳。暑假里，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起去水上樂園玩。先是買票，買完了票就去穿泳衣了，這里的試衣間是公共的。
這里的游泳池分三個，一個是大人游的，另一個是大兒童游的，還有一個就是小兒童游泳池。在兒童游泳池上，有很多器材，有小船、滑梯……
我穿上泳衣后，就開始玩水了，我第一次去的是深水區(qū)，我剛下去就感覺很冷，所以我就上來了。我再去淺水區(qū)試試，哇！暖暖的，好舒服呀！然后，我看見好多人都去那個滑梯上滑下來，好像好好玩的樣子，我就去試了試。
我滑到一半的時候，那個滑梯上面最高頂?shù)乃埃鋈坏顾聛恚梦乙簧淼乃^發(fā)也濕了，我一抓滑梯扶手，真滑。“撲通”，我一下子就滑到水里去了。我在水里躺著很不舒服，我就拼命掙扎，終于起來了。后來，我就不敢去玩那個了，我又坐到那個小船上，那個小船好像不穩(wěn)，我剛坐上去就翻了下來了，正好弟弟看到了，他在一旁還哈哈大笑呢。這時，爸爸媽媽叫我們回家了，我才依依不舍的回去了。
有趣的一整個暑假，在眨眼中一下子就過去了，那些暑假趣事就像在做甜美的夢一樣，令我難忘。
難忘的小學(xué)作文3
人生是一粒多味巧克力。長這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最傷心的——那就是我養(yǎng)的小烏龜死了！
去年，環(huán)姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿綠色的幣形花紋，很可愛。它很喜歡聽音樂。每當(dāng)音樂響起，小烏龜就探頭探腦地爬過來，然后趴在玻璃缸壁上一動不動地聽著，一副很入迷的樣子。
媽媽每天都會給它換水。有太陽時，也會提到外面讓它曬太陽。當(dāng)小烏龜曬太陽時，我就把一粒粒烏龜飼料扔進(jìn)玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看著它吃得那么美，我開心極了。
后來，天氣越來越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過得暖和點。可小烏龜還是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“綠豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來，我看著心里真難受。
媽媽按照網(wǎng)上介紹的方法，每天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的次數(shù)。漸漸地，小烏龜好多了。
可我和媽媽最終還是不太懂怎么照顧小烏龜。有一天，媽媽起來，去看小烏龜，小烏龜?shù)难劬λ萘耍辉俦犻_。我撥了撥它的四肢，它也不再動彈。這時，我們才知道——小烏龜已經(jīng)死了。
如果小烏龜沒來我家，或許小烏龜就不會死。我傷心極了，讓爸爸把小烏龜埋在門前的樹下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過啊！
難忘的小學(xué)作文4
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物。哇!一個漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
阿姨，這個多少錢我問二十五元。阿姨邊說邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢那可是我用來買風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時候我終于下定了決心——買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個蛋糕。
今天是我給她過第一個生日。我們一起點燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說，一個個紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點一點的露了出來。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問我好喜歡你的禮物。說話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘的小學(xué)作文5
打開記憶的大門，不禁令我想起一件難忘的事情。
那天，我和媽媽一起到商店買東西。我看到商店的阿姨新進(jìn)了一批娃娃，貨架上的娃娃琳瑯滿目，其中有一個娃娃雖然很小，但是非常的精致。于是我便去問阿姨：“阿姨，那個娃娃多少元？”阿姨和藹可親地說：“那個呀，150元。”我聽了，心想：那么貴，媽媽肯定不會給我買的。可我就是對那個娃娃情有獨鐘。于是我就硬著頭皮地對媽媽說：“媽媽，我想買那個娃娃。”“多少錢？”“150元。”“150元吶！貴死了，不買。”然后它就頭也不回地走了。到了門口，還對我說：“走了，看什么看吶。”媽媽還一邊走一邊念叨：“真是的，一天到晚就知道用我錢，天上又不會掉錢。”
過了幾天后，我到商店去玩。阿姨竟然不在，那個娃娃還在那。似乎就想讓我把它帶回家。可是，我沒有錢。突然，我有一個念頭涌上心頭。我先把這個娃娃帶回家玩玩，過幾天再把它送回來，反正這里有這么多娃娃，少一個那個阿姨也不會察覺的。于是我輕手輕腳的跑到那個娃娃貨架前，拿起那個娃娃揣進(jìn)口袋里。就在這時，阿姨走進(jìn)商店，我以迅雷不及掩耳之勢，立刻跑出了商店。回到家里，我到客廳看看沒有人，安全。我立刻跑到臥室，關(guān)上門，又上了鎖。我小心翼翼地拿出娃娃，正沉浸在我的世界里時，突然，“吱呀”一聲，門開了，媽媽走了進(jìn)來。看見了我手中的娃娃。心里好像知曉了一二，她便教訓(xùn)了我一頓，然后就和我去商店，把東西還給人家了，向阿姨認(rèn)了錯。
同學(xué)們，可不能犯我這樣的錯誤哦！
難忘的小學(xué)作文6
在學(xué)校組織的務(wù)農(nóng)里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。
一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區(qū)域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們?nèi)齻�當(dāng)中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補(bǔ)，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當(dāng)然也包括我！）然而，最終還是在老師和教管的幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。
終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當(dāng)然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經(jīng)過謹(jǐn)慎的商議，最終決定用最傳統(tǒng)的菜式。
在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導(dǎo)致隊員們的肚子很餓。我們用了最快當(dāng)速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。
在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹。火熄了，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準(zhǔn)，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團(tuán)結(jié)”兩個字的真正含義！
難忘的小學(xué)作文7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別自己學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園，即將升入初中。過去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過去，不再回來了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂傷。
過去的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和老師同學(xué)都共同走過，這其中包含了很多東西，老師的激勵，同學(xué)的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進(jìn)步的批評……這些，都將成為過去，一去不復(fù)返了……
我們的這個集體是在五年級時平湊起來的，剛開始時，大家彼此都不熟悉，后來，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來越深的時候，我們卻要步入另一個學(xué)習(xí)環(huán)境，再次與朝夕相處的老師、同學(xué)們面臨分別的現(xiàn)實，我的心里真的有種說不出的難受。
想想春游時大家的笑聲，傷心時難過的淚水，以及同學(xué)們那一次次鼓勵的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時，我才真正感到是如此的真誠和難忘。
老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來選，升入初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋�岔路口，一定要選好，不辜負(fù)老師的期望。
或許經(jīng)過幾年后，我們會忘記某些同學(xué)的模樣，忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會改變我們師生間、同學(xué)間的友誼。因為媽媽常說：“能坐在一間教室學(xué)習(xí)，是種緣分。”所以，我在這時才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學(xué)，都是我們的緣分，我會好好珍惜這份友情，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)作文8
雖然中國有那么多節(jié)日，但我最喜歡的還是春節(jié)。因為春節(jié)是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，而且還可以做好多好多喜慶的事情，迎接新的一年。每到過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，燃放爆竹，喜慶極了！當(dāng)然，我們一家也不例外。到了晚上，要做年夜飯了，爸爸媽媽著急來所有的親人，非常熱鬧。我趕快過去幫忙做年夜飯，它還有個別名，叫團(tuán)圓飯。怪不得媽媽要請這么多親人來呢！姥姥給我分配了個任務(wù)：包餃子。我拿出皮，在皮里面包上一些適量的餡，內(nèi)部就做好了。最后一步是最關(guān)鍵了，我把皮從兩邊合起來，一個完整的餃子就做好了，后來我又做了很多餃子。上菜了，有餃子、雞鴨魚肉….可豐盛了！開始吃飯了，嘗到不同味道的菜，感覺真是不一樣。但是我非常開心。
吃完了年夜飯，已經(jīng)八九點了，我對家人們說：“我想守歲，可以嗎？”，家人們?yōu)榱俗屛腋吲d，就異口同聲的說：“可以！”。我高興極了，為了不讓自己睡著，一直在玩兒。終于到半夜十二點了，我讓爸爸帶我去放煙花。砰！砰！砰！別人家的煙花一個個飛了上來。有的像一條龍，飛快的在天空中竄來竄去。有的像一朵朵不同顏色的花在空中飛舞。還有一種肯定就是我們的煙花了，呲——砰！煙花突然飛了出去。各種各樣的`圖案多的數(shù)不清。好漂亮啊！有各種小動物臉，有各種花，不管是什么樣的，都代表著喜慶！
這個春節(jié)過得真難忘啊！
難忘的小學(xué)作文9
今天，媽媽一下班，就帶著我去了菜市場。到了市場，媽媽買了很多肉，我奇怪地問：“媽媽，買這么多肉，我們吃得完嗎？”媽媽神秘地對我說：“你猜猜，今天是什么日子？”原來，今天是冬至呀！
一回到家，我和媽媽就開始動手包餃子。媽媽先把肉剁碎，再從冰箱里拿出提前買好的餃子皮，又倒了一碗水，準(zhǔn)備工作就大功告成了。接下來，只見媽媽把一張餃子皮攤在手心上，另一只手用筷子挑起一坨肉陷放到餃子皮中央，再在手指上沾了點水，最后輕輕一捏，一個胖嘟嘟的餃子就完成了。該我了，我照著媽媽的樣子做起來，在餃子皮中央放上一坨大大的肉餡，沒想到捏出來的餃子卻破了個大洞，肉餡都漏出來了，只得趕緊用另一張餃子皮才勉強(qiáng)包住這個餃子。媽媽在一旁看著我笑。我不甘心，這一次我吸取教訓(xùn)，肉包少了一點，果真餃子沒有再“破肚皮”了。就這樣，我一鼓作氣包了十幾個餃子，餃子的樣子也越來越美觀。
包完之后，媽媽燒好開水，把餃子都下鍋煮了。我圍著灶臺焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想第一時間吃到自己包的餃子。終于，在“漫長”的等待之后，餃子終于出鍋了，我迫不及待地夾起一個咬了一口，香軟彈牙，香噴噴的肉汁充溢口腔，真是回味無窮！
這個冬至，我第一次體驗了包餃子，自己動手的樂趣遠(yuǎn)比直接品味來得有趣又難忘。夜晚，我伴著唇齒間淡淡的香甜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
難忘的小學(xué)作文10
剛進(jìn)入夏天的一個周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學(xué)去圣水峪體驗農(nóng)村生活，那次經(jīng)歷令我至今難忘。
在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風(fēng)景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進(jìn)院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來，活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們?nèi)绾畏叛蛞院螅覀儽闫炔患按財f著它們到了樹林里去吃草。
第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們說：“你們?nèi)ヅ郎桨桑f不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什么，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑著說：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅持著到了山頂。俯首望去，呈現(xiàn)在我們面前的是一副自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的黃，真是太美了!
在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“吁”地指使著牛。不大會兒，地就被這只大力士給耕完了。
吃過中午飯，我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。
這次的鄉(xiāng)下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠(yuǎn)”等道理，使我難以忘懷!
難忘的小學(xué)作文11
小時候很膽小。尤其是晚上，我總是要開燈睡覺。外婆給我買了個小日光燈放在床頭，我就在燈光下慢慢睡著了。
一天晚上醒來，發(fā)現(xiàn)沒有燈。我嚇哭了。爺爺打開燈問我為什么哭。我說：為什么關(guān)燈？我害怕夜晚。爺爺笑著對我說：“晚上有什么可怕的？你是一個男孩，你應(yīng)該有勇氣成為一個小男人。你說過你會成為爺爺奶奶的小拐杖。膽小的你怎么能當(dāng)個小拐杖？”我現(xiàn)在關(guān)燈了，你覺得爺爺在你身邊照顧你，你就什么都不怕了。聽了爺爺?shù)脑挘以诤诎抵羞�是忐忑害怕，但一想到爺爺在我身邊照顧我，我好像就不害怕了，一想就睡著了。
在一個難忘的日子，家里只有我和奶奶，奶奶晚上去跳舞。我是土生土長的人，在家守著空蕩蕩的房子，我的心像十五個水桶打水。我拿著木尺看門關(guān)沒關(guān)，打開電視機(jī)，把音量調(diào)大，給自己壯膽。突然停電了。望著漆黑的窗戶，我的心臟不停地跳動。我趕緊鋪好被子，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩。突然想起一些不該想的恐怖視頻，嚇得我渾身發(fā)抖。我趕緊用被子蒙住頭，忍住眼淚，沒哭出聲來。然后外面?zhèn)鱽砬瞄T聲，讓我毛骨悚然。西溪，是我。快開門，別怕。聽到奶奶熟悉的聲音，我趕緊跳下床，打開門，撲到奶奶溫暖的懷里，眼淚流了下來。
從此，我心里想，要做爺爺奶奶的拐杖，就得克服對黑夜的恐懼，做一個開朗活潑的孩子。我不斷鍛煉自己的勇氣，經(jīng)過努力，終于有了回報。
難忘的小學(xué)作文12
那件事令我記憶猶新，事情發(fā)生在六年級的時候。
那是周五放學(xué)的時候，朋友對大家說：“同胞們，可別忘了，下個星期我過生日，望大家踴躍送禮。本人將會請大家吃蛋糕。”我們都笑他居然問人要禮物，可心里卻盤算送什么。
回到家中，母親就喜滋滋的招呼我，讓我看看鍋中做的紅燒肉，我每次回家都是大魚大肉的。我看了看飯菜便打算出門。“你要去哪里？”母親喊住我。我一笑“有人過生日，買禮物去。”這時爸爸從房間里出來說“別亂花錢！”我答到“那可不行啊。”就小跑出去了。
禮物買回來了。豐富的飯菜也擺上來了，像以往一樣。全部是我愛吃的一向不沾酒的爸爸拿出一瓶紅酒還對我開玩笑“閨女，喝點紅糖水”我一邊躲一邊說：“老爸，離過年還早呢。你可說這就是過年喝的。”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧。今天是你爸的生日啊。”媽媽隨口說了一句。
啊今天居然是爸爸的生日啊，我不記得了。怪不得爸爸聽我說有人過生日那么高興。看看桌子上的菜，全是我愛吃的啊。再看看父母的臉，唉，真不知道是誰生日啊。父母每年給我過生日的情景，即使再苦，再累，他們也從來沒有漏過一次。我竟然淡忘了父母的生日。只注重與同學(xué)的情誼想到這一股懊悔之情不禁油然而生。我犯了一個大錯誤。
吃完晚飯后我把買給同學(xué)的禮物送給了爸爸，上面刻著友誼天長。爸爸高興的說：“咱們也需要友誼，是嗎？”我點了點頭，但心卻在流淚。
這份將錯就錯的禮物讓我懂得很多，懂得很多……
難忘的小學(xué)作文13
我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。
為什么這本書讓我難忘呢?
其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。
我懷著一顆嘗試的心，捧起書看了起來。在第一頁，我看到一群惡心又丑陋的動物名。當(dāng)時，我還想：姐姐騙人，動物書一點都不好看。看著看著，漸漸地，似乎來到了廣闊的大自然。看到了真實的動物。這時，我才知道：原來動物并不完全丑陋，也有漂亮的小動物。比如說：斑馬原來是有黑白相間的花紋，非常漂亮，不僅有美觀的作用，還可以保護(hù)自己呢!……
您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當(dāng)時，我還想到：也許，我應(yīng)該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區(qū)別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。
這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們?nèi)艘郧耙矔w。只不過，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。
這就是我最難忘的閱讀經(jīng)歷。謝謝您!
難忘的小學(xué)作文14
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的'心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的"淘氣大王"劉愷嗎往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，我會有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道："劉愷，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺階！"然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說："劉愷，節(jié)日快樂！"邊說，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說："謝謝！"他的目光中充滿新喜。他站起來，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊："我也有了一張漂亮的賀卡啦！"
望著他，我也笑了。集體多么重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。
至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的小學(xué)作文15
“快走，快走！”“來啦，來啦！”怎么三年6班這么熱鬧呢？原來呀，今天，大家要一起去科技館春游。
來到省科技館，鐘老師安排了一位姐姐來當(dāng)我們的講解員，隨著她的腳步，我們慢慢前進(jìn)。
首先，映入眼簾的是時光隧道，這是一條狹窄的拱形燈光通道。進(jìn)入之后，就感到頭暈?zāi)垦＃钊俗鲊I。到底怎么回事呢？是不停閃爍的燈光令人產(chǎn)生了幻覺，所以看起來有些眩暈。
接著，我們跟著講解員姐姐來到了機(jī)器人表演區(qū)、機(jī)械區(qū)等，這里的體驗項目琳瑯滿目，各個都那么引人注目。然而，最令我難忘的就是法蘭第籠了。
它是一個用鐵絲包裹的球形大鐵籠。當(dāng)講解員詢問誰愿意參加時，黃文希、季銘楚和幾個四班的同學(xué)自告奮勇地沖上去，想立刻到這大鐵球里好好“享受”一番。
工作人員手持一根“魔法棒”，輕輕地觸碰鐵籠的表面。霎那間，兩者之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的火花。與此同時，上方的顯示屏出現(xiàn)了八萬六千伏這幾個數(shù)字。“天哪！”看到這一串驚人的數(shù)字，我不禁驚呼，嚇得我閉上了雙眼。可當(dāng)我睜開眼時，“咦，他們怎么一點兒事都沒有呢？”正當(dāng)我們一臉茫然時，講解員姐姐笑瞇瞇地為我們揭開謎底：當(dāng)電流導(dǎo)到鐵籠時，電的大部分都被鐵絲給分解了，所以，籠子里的人才不會被強(qiáng)大電流所電到。
參觀完科技館，我們還去了五一廣場聚餐、活動，就這樣，大家開開心心地度過了這難忘的一天。
快樂的時刻總是那樣短暫，但是，我今天收獲的不僅僅是快樂，還體驗到了科技和創(chuàng)新。
【難忘的小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：