我們小學作文

時間：2021-10-20 10:47:50 小學生作文我要投稿

我們小學作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們小學作文，希望能夠幫助到大家。

我們小學作文15篇

我們小學作文1

　　雪花飄飄，冬的嚴寒向我襲來，手中再也沒有了溫暖，雙手緊藏在口袋里，雪是那么的寒冷，冷到我的心中，我站在雪中，不知道它要落在哪里，停留在何方，我感到前所未有的迷茫，也許生活就是這樣的，因為有了不同的變化，才有了不同的迷茫。

　　雪還在空中旋舞著，我站在不同的方向來欣賞著，雪花落在我的肩上，一會兒，就化成了水滴，身上的水滴就像生活，在生活中欣賞不同的美景，等到自己已經厭倦的時候，它將是改變的時候，因為生活，我心靈在慢慢的成熟；因為有了生活，世界的萬物才有人欣賞；因為生活，我們才可以長大。

　　所有的所有都是無情的，我站在那里等待，我所謂的等待就是荒涼，是孤獨，雪還在下著，沒有其他人，只有我，我傻傻的等，只為了那一刻，雪在我的頭上閃閃發光，寒冷已經把我侵勢，也許，我的生活有時也沒有繁華，只是在傻傻地，安靜地等待，手指沒有了感覺，生活就像靜止一樣，我的生活在雪中已不是威武的，只有服輸，現在的所有都將不再重來，可能我在這一場雪中有了對生活的感悟。

　　雪停了下來，我站在窗戶下，望著成堆的雪，潔白不想讓人踩踏，可是總有一天將會化掉，將在太陽的呵斥下蒸發，我就像雪一樣，總會有一天將會有一件事把我困擾，而在我的生活中會更加成熟，每一次的困擾都是磨練。生活在于我的改造，因為生活，我才能更加的成長。

　　在雪的日子里我懂得了很多，我不知道下一場在何時下落，由此我的生活也許在發生改變，在這幾天里帶給我了孤獨，但孤獨的背后充滿了寂寥。

　　生活需要我去改變，小時候，生活是無所謂的，長大后，生活就要過的充實，生活也經歷了多多少少，我要改變不再幼稚，雪里看花，滿口稱贊，嘴中的稱贊，將是我成熟后的樣子。

　　雪已經化了許多，路上的雪沒有了，而路旁的雪卻是無動于衷，可能就是像一切富有生命力的東西，而頑強，街道上沒有一人，雪將人們屈服，臘月的風展示了自己的強大，只有我還在憧憬著，如果生活中多了幾分的寒冷，我將會是怎樣的？還是那樣無所謂嗎？是不是要緊緊的抓住溫暖，享受著所有。

　　我緊緊地捉手中的雪，我像讓它不在化掉，但是這是不可能的，幼稚的想法還沒有徹底的改變，一年四季都在改變，不可能我的生活都將在嚴寒中度過，有過的溫暖我要緊緊把握，雖有的都將嘗試，雪在我手中一點一點的化掉，心里多了些溫暖也有了些，而遺憾也會有，雪中的我應該再去改變一些，不再去幼稚，我長大了，沒有了天真，雪將我認清了自己，我的改變要緊緊依靠得實，從心靈改變，改變的深刻。

　　我的改變，再度輝煌。

我們小學作文2

　　夏天的炎熱，悄悄地退去了，涼爽的秋風，又迎來了一年一度的中秋節!這天下午一放學，我和好朋友陳憶馨和吳雅馨還有我們班的幾十位同學，一齊去博餅。來看看我們就是怎樣博餅的吧!

　　我們在塔埔的一家酒樓舉行的活動。我們的獎品有：水筆、羽毛球拍、筆記本、鉛筆盒、游戲棋。真就是琳瑯滿目，應有盡有啊!我們決定先從憶馨開始，叮叮當當的骰子聲音帶動了節日的氣氛，我們一個之后一個，到了黃楊溶了，她嘴里嘀咕嘀咕地不停，不曉得在說些什么。“叮――”在這一聲響下，我們這一桌的同學屏住了呼吸，“哇噻!就是對堂哎!”黃楊溶興奮得一邊大喊大叫，一邊手舞足蹈，心里了開了花!唔，楊溶的手氣可真好呀，要就是我也能博到該多好啊!我心想。不一會兒，輪到我了，我用雙手捧起骰子，握在手心，一邊搖骰子，一邊在心里默念狀元，然后把骰子投進碗里。只聽叮的一聲響，四進!一個不錯的獎哦!雖然不就是狀元，但就是我就是這一桌第一個博到四進的。叮，叮，叮，在這美妙的聲音中，一輪接一輪，像小溪水一樣不停留。獎品很快就博完了，我們的狀元就是。“哇，就是王思凱，好厲害呀!”我們興奮得像小麻雀一樣又叫又跳。一年一度的博餅活動在歡歌笑語之下結束了!

　　接下來，我們就要開始吃飯!服務員姐姐上菜快極了，一個之后一個，幾乎不停留，一會兒的功夫，桌子上擺滿了菜，各式各樣，有竹筍炒大蔥、南瓜餅、魚肉、牛肉、糖醋排骨等等，每一樣菜都很好吃。服務員姐姐一端上菜，我們便蜂擁而上，一眨眼，桌上的食物就被我們一掃而光了。連媽媽都被我驚呆了，無論如何都不肯相信我能夠吃下這么多東西：兩碗米飯，一碗湯，一大碟菜!東西吃完了，活動也結束了。

　　結束之后，我和周穎哲、陳靜茹還去了許富城家玩，這時我腦子里突然蹦出一個問題――博餅誰發明的呢周穎哲、陳靜茹和許富城對這個問題似乎很感興趣，打開電腦便查起資料來。原先，據說在明朝時期，鄭成功的上司怕鄭成功帶領的士兵們常年在外打仗，有思念家鄉情緒，所以出了一個好辦法，拿一個碗，放六個骰子，再買一些東西，把規則定好，一個叫：“博餅”的游戲就能夠開始了。至今這個小游戲成為閩南地區過中秋必不可少的活動。

　　這次博餅不但讓我和同學們感到很快樂，還讓我豐富了知識明白了一個道理：在游戲的時候我們都要團結友愛，快樂第一，比賽第二;在比賽的時候我們也要友誼第一，比賽第二!

　　這次博餅讓我們同學的感情更好了，真就是一舉兩得啊!

我們小學作文3

　　童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀使人向往，而童年的一件趣事卻常常把我帶回到美好的回憶中。

　　一個滿天星斗的夜晚，我突然心血來潮，想和小伙伴玩“鬼捉人”。游戲一開始，我們便興高采烈地跑開了。我緊緊拉著幾個小伙伴，把他們拉到花壇后面，看著“鬼”在大樹下漫無目的地亂走，我們不禁笑出聲來。我抬頭仰望月亮，月亮好像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕，清亮亮的，沒有染上一絲細小的灰塵；我抬頭仰望星星，星星正在對我們眨巴著眼睛，好像在說：“祝你們玩得開心！”可能是因為天氣的原因，我們的心情也格外得好。我們在花壇后小聲地商量后，便忍不住“咯咯”地笑，“鬼”聞聲走了過來，見此情景，我便拉著伙伴向另一個方向跑，為了玩這個游戲，我還發現了一個“秘密據點”，在游戲中分散的伙伴或被“鬼”嚇得無處可躲的伙伴都可以來這里。當我們體力快恢復好的時候，一個伙伴清點了人數，突然臉色蒼白，目光呆滯，我用力地搖了搖她，說：“怎么了？你倒是說句話呀！”她大驚失色地說：“我的妹妹不見了，我的妹妹不見了！”什么？聽到這則消息，我震驚了。“那快去找呀！”一個伙伴的話叫醒了我。我們趕快跑出了“秘密據點”，還好！“鬼”不在，突然，一個伙伴大聲尖叫：“我剛才看見一個白影閃了過去了！”啊！不會吧？我的心里滿腹狐疑，對小伙伴說的話半信半疑。鼓足了勇氣，拉著伙伴向前慢慢地挪動步子。我又看了月亮，月亮悄悄地鉆進云霧中，我又看了星星，星星也沉默了。雖然滿天繁星，卻沒有一點光亮，我向后看了看，黑漆漆的，好像怪獸的大嘴，下一步就要把我們吞噬一般，我不禁毛骨悚然。我努力找著小妹妹，微弱的燈光透過樹葉間的縫隙照在地上，幻化成各種各樣猙獰的面孔，但我們仍向前走去。終于看到了小妹妹，她蜷縮在墻角，驚恐地看著周圍的一切，看見我們像抓到救命稻草一般，高興極了，但卻又支支吾吾地說：“我……我剛才看見一個……黑影閃過去了！”“鬼”也跑了過來，說：“我之前看見了一個紅影從樹下閃過去了！”我們的心上頓時蒙上了一層陰影，俗語“事不過三”，我們卻遭遇了三件相同的事，我們不禁毛骨悚然。我仔細地看著周圍的伙伴，突然大笑起了，原來我們把“鬼”當作白影，小妹妹把她姐姐當成黑影，“鬼”把小妹當成了紅影，這不是自己嚇自己嗎？

　　大家聽了之后都笑了，笑聲順著風兒飄得好遠好遠……我們擁有了一個快樂的夜晚！

　　童年像流水一樣一去不返，但隨著時間變化，在記憶里卻越發清晰，每想起這件事，我就忍不住笑出聲來。

我們小學作文4

　　距離北京奧運會開賽的時間只有168天了，我是多么激動啊，真想能去參加，可惜我年紀太小了。那我能為北京奧運做點什么呢？我和我的好朋友一起商量著，大家都冥思苦想，我終于想到了一個好點子：在我們經常聚在一起玩的五個家庭中舉辦一場“家庭奧運會”，這個想法得到朋友們的贊同。我們把這個想法告訴了家長們，他們也非常贊成我們的觀點。

　　說干就干，我和朋友們發揮者各自的聰明才智，七嘴八舌地討論如何確定比賽項目、制訂比賽規則、確定比賽時間，設計制作獎牌、“橄欖花環”、小獎品……

　　我想了又想，奧運會不是有五個福娃嗎？剛好有五個家庭，一個家庭代表一個福娃，用抽簽的形式來定五個家庭的代表福娃是什么。結果，我們家抽到了“歡歡”。

　　子子提出了把打乒乓球、騎自行車、游泳、爬山（探險找人）、跑步、投籃球、打羽毛球做為比賽項目。我爸爸提議，比賽項目不一定都是運動項目的，只要能體現奧運精神，都可以做為比賽項目，比如可以電腦畫畫比賽、互相找出對方的缺點和優點，比賽誰糾正了更多的不好習慣等等，大家都覺得這些項目可行。

　　接下來是確定比賽時間了，子子的爸爸提議，不定期舉辦比賽，只要有時間，不管是放假，還是周末，在不影響學習和彈琴的前提下都可以隨時進行，我們都同意了。

　　獎牌和小獎品的設計制做，那是我們的強項了，我們分頭做了準備。

　　終于等到了一個星期天，我們來到中學的乒乓球室正式開始了首場比賽，這次是家庭乒乓球團體賽，剛剛開始，我們隊總是比別人落后，我有點兒泄氣了，媽媽看出了我的心思，便安慰我說：“每個人都會有失敗的，在者說，失敗是成功之母嘛！”我聽了，點了點頭，便繼續比賽，在我們的努力下，我們隊得了亞軍。

　　第二個星期天，我們比賽了騎自行車，這可是我的強項了，呵呵！爸爸借了好幾輛自行車，比賽地點是中學操場，有三場比賽，第一場是我們小朋友的比賽，我跨上自行車，理了理頭發，拼命往前沖，終于，我沖到了第一，離終點不遠了，“雨昕，加油！”媽媽說，與此同時，我沖向了終點，奪得了冠軍。爸爸在第二場比賽上也表現突出，得了第三名，我媽媽參加第三場比賽，她不會騎車，可慘了，東倒西歪的，搞得大家笑成一團……

　　總之，我們要將這項活動一直繼續下去，也會邀請更多的家庭加入我們的比賽團隊，我們要讓大家都知道：“我運動，我快樂！”。

我們小學作文5

　　我，是一位來自阿壩州的同學，從小就生長在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。

　　自打我一出生，便對故鄉的一切產生了特殊的感情。是啊，故鄉留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉人濃濃的情懷。從二年級算起，我離別家鄉已經有四年了。四年啊，整整四年啊！這是多么漫長的等待！這四年對我來說，是漫長的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語言所不能形容的。但現在，這種傷感將離我遠去，我越來越感到我現在是多么幸運，國家是多么關心我們留守兒童！學校是多么關心我們留守兒童！老師是多么關心我們留守兒童！同學們是多么關心我們留守兒童！

　　學校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調。留守兒童之家里，還有微機，它可以讓我們第一時間查閱我們所需要的資料，每年中秋節、春節，老師們總會給我們送來月餅、春節禮物，讓我們不再寂寞。總之，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！

　　老師知道我是留守學生后，犧牲休息時間為我輔導功課，強化重點；為我講解不懂的難題，知識拓展、延伸；還定時定期檢測我以前的知識、鞏固知識點。每次，老師們總會親熱地把我請到他家里去，在講題的同時，還會不時地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關愛！

　　我最先來到我們班上的時侯，我總是以為，因為同學們會排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來。同學們看到我很“內向”，便主動和我說話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠去，代替它的，是活潑和開朗。同學們不但沒有排斥我，還更加關心我。同學之間的友情給了我無比的溫暖！

　　在國家的陽光、學校的關注、老師的關愛、同學的關心下，我成為了一個自信、健康、向上、積極的人。

　　國家、學校、老師、同學們這么關心我，我一定要報答他們！我會努力讀書，來報答關心我的人們！我會用知識武裝我的頭腦，用知識回報社會。我用知識回報我的祖國！

　　我希望，在我的將來，用我的知識來建設我的故鄉，為力爭“全國藏區第一州”出一份力！

　　蓬萊小學六一王夢岑

　　指導老師：余鳳

我們小學作文6

　　我和余達彼此之間心照不宣，只要聽到對方上一句話，便立刻猜出下一句話，并且十拿九穩，如同事先排好的劇本。不僅如此，如果做惡作劇，就算我們不事先準備，不用眼神交流，也能做到完美、理想的效果，仿佛兩個腦袋是連在一起的。但，就算我們很了解對方，也避免、躲避不了吵架，并且不吵則已，一吵驚人。

　　一個陰沉沉的星期四下午，我和一幫值日生正在奮力干著活，爭取在大雨到來前回家。在掃完第三組時，我來到正在寫作業的余達旁邊，讓他趕緊去拖第三組的地，拖完再寫作業。沒想到平時干活勤奮的他不僅不去干活，還繼續賴在椅子上，邊寫作業邊用懶散的語氣說：“等下，我還差十幾分鐘就寫好作業了。”

　　我有些生氣，這不明擺著敷衍我嗎，于是強行拉起余達，道：“你現在多寫一分鐘作業，就讓值日生多損失一分鐘時間，多一分鐘干活時間，少一分鐘回家寫作業的時間，成全自己犧牲別人，你不覺得太自私嗎？”

　　可能余達中午在家被父母罵了，下午整個人與天空一樣陰沉沉的。他一改往常的脾氣，對著我大喊：“你叫什么叫，你自己以前也不一樣？我浪費值日生的`時間又怎么了？他們自己難道沒浪費過時間？你又不是老師，你又不是我家長，你又不是我長輩，管我這么多干嘛？煩都煩死了。”

　　“你說我以前浪費值日生時間，證據呢？你去問問他們我有沒有這樣做，有沒有浪費他們時間，真是顛倒是非！還有，你不知道時間是寶貴的嗎，浪費大家時間還有理了？而且他們自己浪費時間不關我事，你浪費他們時間我就得管。我作為值日班長，作為副班長，管你等同于半個老師管你，而且這些都是為了大家好啊！”我被氣得鼻子都快歪了，加上中午作業質量不怎么好，下午被老師叫到辦公室批評，心情原本就不好，又被余達的話火上澆油，雪上加霜，導致平時藏在心里沒說過的話也如同竹筒倒豆子一樣倒了出來。

　　余達被我這樣一說，竟不知如何回答是好，只是用他那扁平的眼睛厭惡地盯著我，眉毛緊緊皺著，還提升上唇，鼻子兩側形成鼻唇溝，活生生一副厭惡相。我們的友誼，在這一刻，破碎。

　　吵完架，我用幾乎大喊的方式向眾值日生宣布解散回家，然后賭氣般奮力拿起書包，不管外面已經下起了雨，不顧一切沖進雨中。

　　回家路上，雨水使我平靜下來，仔細想想與余達說的那些傷人的話，不由得感覺過了些，假如我站在他的位置上，也會生氣吧。可是，他也太不應該……

　　第二天，出乎我意料，余達搶先向我道歉，這讓我有些無地自容了。

　　本來還想說點什么，現在好了，說什么都顯得多余，一切盡在不言中。

我們小學作文7

　　記得那次，我在活動中玩得真快樂。

　　那個活動，是由昂立外語學校舉辦的。主要是鍛煉孩子與家長的配合能力。獎品是金貼，可以兌換東西。

　　當我聽到這個消息，就決定和媽媽一起去。

　　我們來到活動現場，先去報名參加了個活動——“兩人三腳”，也就是拿一根繩子，把家長和孩子的一只腳綁在一起，一起向前沖到終點。這就要考驗孩子和家長的默契了。我和媽媽做好準備，一聽到槍響，我和媽媽就一起向前沖。哎呀，不好，因為腳步不合，我被絆了一跤，摔了個“底朝天”。我顧不上疼痛，馬上憤憤的爬起來，朝媽媽使了個眼色，媽媽會意的點了點頭，于是，我用只有我們兩個人才能聽到的聲音喊：左，右，左，右……我們的速度直逼第一名，終于超過了，耶，我們得了第一名，我們的組合真是配合得太好了。我開心地接過獎品，高興的拉著媽媽的手去參加下一個活動。

　　走到第二個活動場地，看到一塊牌子，原來是規則呀：“氣球彈彈——游戲規則：由家長背著孩子向前沖，并一邊踩破地上的氣球，到達終點后，家長拿起桌子上的氣球，使勁吹大，再由孩子弄炸。”第一個完成者將獲得金貼。我若有所思的點了點頭，就拉著媽媽去報名參加了。“嗵”的一聲槍響，媽媽就背著我使勁向前沖。“啪啪啪”，這是氣球爆炸的聲音，“噠噠噠”，這是家長們的腳步聲，“吁吁吁”，這是家長們的喘氣聲。我望著媽媽越來越紅的臉蛋，心疼地問：“媽媽，你不能跑就算了，我們可以棄權的”。“不行！”媽媽堅決地說。“可是……”我還想說些什么，媽媽已經背著我到達了終點。媽媽遞給我一個氣球，我使勁擠使勁擠，終于，“啪”，氣球炸了，耶！不過，我們只得了個第三名，哎！

　　接下來我們到了最后一個場所。天哪！這個竟然是“快樂爬爬爬”，oh，mygod！那不是要像毛毛蟲一樣在地上爬？可是這次的獎品很豐富！這次是家長參加了。“預備，開始！”，一個個家長從網下爬去，那場面，能叫一個壯觀呀！不過，媽媽沒有讓我失望，拿了第四名，也有獎品，哈哈……

　　在回家的路上，我仰起稚氣的小臉問：“媽媽，為什么要這樣，明知道自己不行，還逞能……”媽媽回答說：“你明白嗎？一個人要想有所成就，就一定要克服困難，堅持下去，永不放棄，永不退縮！”我的眼底濕潤了，這句話將永遠銘刻在我的心中。

　　那一年，我才8歲！

我們小學作文8

　　“從即日起，所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙，我真是既無奈又喜歡。

　　校長個子不高，戴一副眼鏡，表情嚴肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包，右手一把遮陽傘，有點像撒切爾夫人。

　　我們的安全教育課由校長親自掛帥，這節課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節課，就嚴格規定隨堂檢測分數不到43分(滿分50分)者，期末成績至多為P。那次，校長在講臺上口水星兒亂飛，號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開的書，眼睛一瞄，一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺上的校長，全神貫注地看起來，不料校長悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發呆。講臺上又傳來一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。

　　校長啊校長，您這招也太狠了點吧。但還別說，其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。

　　可畏的校長，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機，玩得可熱乎了，頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散，還是被校長叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現在得上政教處放松了，再記個過什么的，這學期也。不過校長居然沒發火，彎腰輕輕拾起紙飛機，學著我們的樣子，使勁一扔，飛機可不買校長的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統。她還好面子地說：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活。”同學們樂了，又是矯正動作，又是改進飛機，終于，校長把飛機扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列，校園里，陽光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機……原來校長也童心未泯，也有天真活潑的一面。

　　我們的校長，既令我們聞風喪膽，又和我們打成一片，真令人又無奈又喜歡，瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!

我們小學作文9

　　八年級中排行老小的六班，那可真是初生牛犢不怕虎。別看它小，但它卻臥虎藏龍，一個由30人組成的班級，個個都是“精英”。

　　先說說我們的班長，他看上去儀表堂堂，玉樹臨風，腦袋瓜里閃爍著智慧的光芒，在學習上樂于助人，在勞動上埋頭若干，領著我們男生爭取民主，打敗女生！可是骨子里卻透者一股“潮勁”；他的最富有哲理的一句話是那一次我們去刷拖把時，他對正在刷拖把的七年級學弟們說了句：“別刷了！都掉了色了！”真雷人吧！照沾化方言說一句：“我們班長犯起潮來簡直沒法治了。”嘿嘿！我就是喜歡班長的這股“潮”勁，喜歡他的幽默，恢諧。

　　隆重介紹一下我創建的“天字號”集團，由6人組成，6個人有不同的代表特點——樂、潮、呆、傻、彪、酷，形成八.六班一道獨特的風景線。

　　“天馬一號”性格陽光快樂，才華橫溢，受到多位老師的賞實，我覺得她更像是一位隱士，讓人摸索不透，身上充滿了一種神秘的味道，“采菊東籬下，忽然見南山。”灑脫的“天馬一號”，愿你奔馳到夢想的彼岸。

　　“天蝶2號”性格快樂灑脫，在學習方面上游以下中游以下，她比“天馬1號”神秘的多，整天呆頭呆腦地，有時5分鐘之內她能光瞅著一個方向，我甚至懷疑過她是火星人，每次還都打罵我們是女生派的頭頭，照政治老師說的那個新疆是漢族的敵對分子，我看她就是我們男生派的“敵對分子”。“毀人不倦”的“天蝶2號”，愿你改一改往日的“潮”氣，快樂地飛翔起來吧！

　　“天帥3號”帥氣十足、特愛耍酷的他在八.六領域無人不知，無人不曉，那動作讓許多女生都“嘲笑”他，可是我們的“帥氣小王子”卻克服困難，我給他擬了一個自己耍酷的標語：走自己的帥氣之路，讓別人無帥可耍！近日被語文老師斥了一番，正努力地用功學習呢！哎….“帥氣小王子”可能要隱居山體嘍！

　　以及那彪氣十足的“天熊4號”，是我們男生派的恥辱！他竟然，在女生的拳打腳踢下繳械投降，并說出了男生派的幾位首領，害得男生們苦上加苦，在女生們的陰影中活著，他往日的彪氣，全部不知飄到哪里去了。

　　另外2個人是集團的“天特號”，他們才高八斗、學富五車、玉樹臨風、風流倜儻，不說，你們也猜出來了嗎？

　　還有，我們班的“大喇叭”、“智多星”、“歡樂豆”等等，在這里我就不一一介紹了。如果你想了解的話，就到我們八年級六班來聽慢慢道來吧！

我們小學作文10

　　我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。

　　未成年人違規上網是社會關注的熱點問題，為了青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。

　　在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事，前幾天我從網上看到了一篇。說一個姓陳的男孩曠課到網吧去打游戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓陳的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他，他還在說：阿！什么！一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵，至今那個男孩也不知為什么要殺他。

　　還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們去網吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才8塊。甲靈機一動，他對乙和丙說：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農的錢。好嗎？”乙丙隨即答應說：“好”之后他們看到一個菜農在數錢，甲趁菜農沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。

　　例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據亂誣蔑別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰；有的同學在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規定。

　　有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。

　　我們學校的某個班級就有2個人偷了人家2個鉛筆盒。事情是這樣的：

　　在一個星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學樓翻窗戶進去偷了人家兩個鉛筆盒，正好被他們的同學看見了當場抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個星期。

　　這證實了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀守法的好孩子吧！

我們小學作文11

　　一年級時，我們一個個小屁孩屁顛屁顛，懵懵懂懂地走進教室。剛剛到小學麻麻陪著咱找教室，學校操都是人，然后進了教室，新的桌椅，新的老師，新的同學，如果不是同一個幼兒園同班的同學在一起，一定覺得心慌。但是，我們正式成為了一名一年級的小學生。

　　二年級時，漸漸的會主動打招呼，我們對班上的同學漸漸熟悉起來，有了自己的好朋友，開始有一些女同學下課了，會一起去上廁所，開始有一些男同學彼此之間不再叫“喂喂喂”，而是彼此之間稱兄道弟。當然，少不了許多同學期待的少先隊員入隊儀式。我們帶著鮮艷的紅領巾，唱著國歌，成為了一名優秀的少先隊員。

　　三年級，還不熟悉，好像就是在熟悉對方中過去的。關系好了，起來后女生就漸漸分成了幾個小團體，下課時，總是幾個幾個結伴出去了。我，成為了學校少先隊的一名主持人，這是我小學生涯的轉折點。而班里的同學們，開始認識了別的班的學生，男同學呢？他們下課后，會一群群的圍在一起，討論那些游戲好玩，那些游戲不好玩；誰玩的最好，誰玩的最爛。當然，班里也出現了一種神奇的生物——學霸。學霸樣樣作業都不低于95分，自然而然的成為了班里最令人羨慕的人。

　　但是，我們的小學生活，也不知不覺，過了一半。

　　四年級，她們開始遇見讓她們無法自拔的星，很多開始追星。會圍在一起討論著那部電視劇好看。哪個明星漂亮。女生會越來越羨慕學霸。羨慕他們可以很輕松的做出讓他們抓狂的數學題。羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。

　　五年級，女生們漸漸有了幾個閨蜜團體。男生越來越喜歡惹女生，總有幾個暴力女去打男生，班上開始傳緋聞，總有那么幾對情侶。大家下課就去別班串門，會說誰喜歡誰，會在私底下給老師取外號，不過，我真希望永遠這樣下去，時間再慢一點，再慢一點。六年級，一切看似很平靜。可是時間太快，六年過了。你知道你一輩子也不會忘記那些人，那些喜歡瞎起哄的男生，那幾個每次考試都考的很爛的人，會把對方喻成豬的人，全班會說班主任很兇，會互相問作業，怎么做，然后拿給別人抄，老師不在的時候就像菜場，班上會有很多親戚關系復雜，但是很溫馨。你會越來越喜歡，這個環境，每一個人都顯得那么有默契，每一個人都有一個獨特外號，盡管你自己都不知道怎么來的。當你越來越喜歡這個團體的時候，但是卻畢業了。老師唯一沒騙我們的是，六年時間，真的很短......

我們小學作文12

　　四十三年前我們有緣相識在四小同窗學習，四十三年后我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學同學，大家相見都真情相擁，有敘舊有問候有祝福，喜悅的心情都言于溢表。是呀，回首過去的小學時光，沉淀的只是記意，那些如風的往事如歌的歲月，都在相聚時刻飄然而至，還是那么的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的小學時光，我們每位同學深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時代，再也不能回到從前。

　　我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢的花季，年輪逐長走入晚霞這乃自然準則。有句話叫生容易活容易，生活不容易。可以這么說我們這代同齡人，回頭看看我們走過的人生也幾經厲煉，童年時期成長在火紅的年代，青年時期趕上了知青大潮的末班車，中年時期又品償了下崗帶來的初果，必須承認時代就是這樣在鞭策你我，我們應該且行且珍惜。

　　然而，沉穩不失瀟灑內斂不失激情，這正是我們這代人在這個時代所展現的自我特性。面對當下無論生活怎樣，只要積極面對樂觀處世，那么生活總會給我們帶來快樂和幸福。所以這次四十三年的同學重逢就是我們快樂人生的一個驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠處等著我們的到來。

　　正如元同學在微信群里敘述的：拂曉黎明迎節時，同窗相會贊歌唱。我們每個同學都是群的主人都擔負著不可小覷的作用。當我們迎接第一縷曙光時，就有了可愛的同學傳遞著可親的問候，問候美麗一天的到來，贊美新的一天新的開始，這就是我們群的美麗所在。是啊，人的一生是需要相互點贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個群體，這個充滿溫暖的群體。

　　這次聚會讓我們的微信群每天都充滿了同學們的激情，有說天氣的有說聚餐的有說表演的等等。而同學聚會就在我們的期盼中姍姍走來，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來分享同學們對這次聚會所發自肺腑的心聲。

　　親愛的同學們，興奮著、激動著、期待著、盼望著的世紀聚會不到二個小時了…

　　衷心感謝在余姚的籌備組同學為這次四明湖聚會所付出的辛勞，衷心感謝同學們的深情厚意，活動十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。

　　少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。

　　回憶當初同窗讀，天真活潑無心機。

　　人若比人比死人，自我知足健康身。

　　同窗求讀友情在，但愿年年能相聚。

　　感謝同學們友情，感謝同學們的厚愛，衷心祝愿同學們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。

　　期待下次再見。

我們小學作文13

　　等到有一天，我們全走了，各奔東西，分路揚鑣，留下六年時光，留下六年故事，留下六年的快樂與依依不舍。

　　我們坐在一間小教室里，一轉眼就是六年。六年里，多少笑聲在我耳邊蕩漾，真不知道你們將會去哪里，真不知道我們以后還能不能見面，真的不知道，我們的教室，刻畫了六年時光，窗外的海棠樹，一直在風中看著我們，可總是有一天，你們消失在我視線內，可必須有一天，我們坐在不同的教室里，這里不需要太多，有我們就夠了，看，大家都在這呢。

　　我們只有14個，只有，僅僅14個，六年了，我一直在這呢，等著你們呢。你們會去哪里，我真的不知道，所以，六年快過去了，我們應該珍惜彼此了，時間如箭，一眨眼，你們即將消失不見，我們全走了，誰還會在這間教室，我不知道，你們也不知道，我只知道，我們一起在這里待過，六年。一起逃課，一起寫作業，一起抱怨為什么最苦的總是我們，啊，六年快要過去了，我們全都要走了，再也看不見校園里的最小的海棠樹了。

　　等到有一天，我們還是走了，分路揚鑣，離開了待過了六年的教室，離開了，既然離開了，就再也回不來了，永遠回不來了，我會記住你們的，因為你們，在我記憶里待過六年啊，我真的不知道以后會怎樣，我們以后會怎樣，也許會在相見，也許再也看不見。所以，都要珍惜時間啊，因為時間真的可以帶走一切，包括我們，降在校園里的雨，總是會變調的，總是會哭的，所以，在我明白你們快要走時，雨下了好幾天，在我不在校的時候，偷偷的，不聽話下了好幾天。

　　那一天總是會到來的，那一天我們都不是小孩子啦，那一天我們要步入生活了，那一天你們就消失了。不是消失，是我再也看不見了，希望有一天我能記住這個教室里的人所有的音容笑貌，在我難過的時候想想你們，好讓眼淚留下來。

　　我們一共換了三個老師，，相信我們都會記得的，每一個老師生氣的時候，我都記得很清楚，然后，然后，就不會忘了。李老師是我們在母校的最后一個老師，我們在他的教導下離開彼此，因為我們都長大了啊，都六年級了啊。所以，14個可愛的小伙伴們，必須分開，我們都有自己的目標，為自己的目標努力著，不能老是玩了，因為我們長大了，不是小孩子啦，不能再搶隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不寫作業了，不能再逗一年級小朋友了。

　　六年過去了，如此長的時間真的可以用幾個用幾個字冰冷的帶過——六年過去了……

我們小學作文14

　　我們三個互稱姐妹，是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”，張蒙蒙是朵“扼子花”，還有一朵我們叫她“六月蘭”，后來居然自稱“無花果”。最近我們兩朵花、一個果成了班里的三女俠。怎么回事兒？請聽我細細道來。

　　我們三個是五年級時認識的，那個時候我剛剛轉進這個學校，人生地不熟的，還真有點兒不適應。這個“六月蘭”蹦蹦噠噠地來到我身邊跟我說話：“我叫六月蘭，你叫啥？’夕啊？這個世界上有姓六的？我驚訝地看著她。“哈哈哈……她叫劉悅嵐。”一個皮膚白白凈凈的女孩兒走到我的面前，笑著說。從此，這個白得像扼子花一樣的張蒙蒙和劉悅嵐成了我形影不離的好朋友。

　　劉悅嵐和張蒙蒙都是很喜歡幫助人的女孩兒，我的缺點是馬虎，不是做題忘記加小數點兒，就是上課找不到課本了。悅嵐和我做鄰桌，有一次音樂課，老師讓我們帶豎笛來，可是馬大哈的我又忘記了，愁眉苦臉地看著同學們從書包里面拿出豎笛嘀嘀嘀地吹著，這個時候，悅嵐看到了我的尷尬，把自己的豎笛往我手里一塞，低聲說：“沒事兒，用我的……”當悅嵐被老師批評的時候，我低著頭，紅著臉，心里不是滋味。因為這個事兒，悅嵐那個星期沒能拿到小紅花。我跟她說“謝謝”的時候，她笑著說：“沒事兒，這個星期我是無花果，不是六月蘭了！”

　　元旦文藝匯演，作為我們班的節目，我們三個準備一起唱《扼子花開》。說出來不怕大伙笑話，我唱歌五音不全，無奈蒙蒙已經把節目上報給大隊輔導員了，只好硬著頭皮跟她們兩個練習唱歌。“扼子花開呀開……扼子花開呀開……”野狼似地嚎叫著。

　　“哈哈……哈哈……你這是啥花啊？唱不上去別喊……哈哈，笑得我眼淚都要出來了，你怎么給唱成橘子花開呀開了啊？”蒙蒙她們笑得腰都直不起來了。

　　“哼，什么好朋友啊？居然嘲笑我！”我憤憤地走了。

　　第二天，蒙蒙和悅嵐她們來到我身邊哄我，說：“慧子，別生氣了，你看我們昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我們以為你故意逗我們呢！別生氣了，我們一起去練歌。來吧……”

　　看她們這么誠懇，我的火氣少了一半，但還是撇著嘴：“我唱不好，不唱了。”

　　“這樣行不行？你唱前半段，我們唱后半段，這樣，誰也不知道你唱不上去高音的，咱們的節目一定好看。”悅嵐笑著出主意。

　　“那……”我看了看她們誠懇的眼睛，“好吧。”

　　此后的幾天，我們幾乎一有時間就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？當然非同凡響啦！

我們小學作文15

　　“把氣球放在這里，把彩帶掛那里......”教室里怎麼了？原來我們班要舉行一場慶六一聯歡會，大家為自己的節日忙的熱火朝天，把教室裝扮得更加絢麗多彩。

　　聯歡會開始了，大家紛紛拿出自己的食品與同學分享。看著同學們自編地好看的節目，老師們笑得合不攏嘴，紛紛拍手叫好。我最喜歡的節目要算孫怡和蔣一帆的相聲《吹牛》，她們講的有聲有色，非常好玩。有一段她們是這樣講地，孫怡說：“我感冒發燒59度。”蔣一帆說：“我發燒95度。”孫怡說：“燒死你呀！”蔣一帆說：“可不是嘛，那天我手拿一根玉米，第二天全成了爆米花！”孫怡說：“那天我蓋著一床被子，第二天燒了一個大窟窿！”就是這一段讓大家捧腹大笑，有的人更夸張爬在桌子上笑個夠，還有的人笑岔了氣！

　　這里變成了我們歡樂的海洋，歡樂的天地所有的煩惱都扔掉了，大家盡情的玩著。窗外的小朋友向我們班投來了羨慕的眼光。“哈哈哈！哈哈哈......”大家的笑聲組成了一首歡樂地交響曲。

　　聯歡會開完了，大家還沉浸在剛才的喜悅中哩！這一天事是我們的節日也是我們最高興的一天。

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