我們一家人小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們一家人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們一家人小學(xué)作文1
我有一個(gè)家，家中充滿了溫馨和幸福感。我很愛(ài)這個(gè)家，但我更愛(ài)這一家人。我家的每一個(gè)人都有他們獨(dú)特的風(fēng)格，這可不是說(shuō)笑呢？let's go！我們一起去看看吧！
超人爸爸
爸爸在我們家里，是無(wú)所不能的。他的存在，讓我們家多了一份安全感。就從一件事說(shuō)起吧，在某個(gè)星期天的中午，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，這時(shí)超人爸爸看見(jiàn)了，便一馬當(dāng)先地拎起菜籃子，出去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜回來(lái)后，又擔(dān)任起做飯的工作。晚上，爸爸又承擔(dān)了家里的衛(wèi)生，就這樣從記事開(kāi)始一直到現(xiàn)在，看到爸爸那疲倦的身影，頓時(shí)我覺(jué)得一陣心疼……
天使媽媽
你們知道嗎？我的媽媽是個(gè)特別賢惠的女人。在家中，媽媽一心為我和爸爸著想，在我的心中，她就像一個(gè)天使。每年冬天，媽媽都會(huì)買(mǎi)回好幾團(tuán)毛線，給我們織毛衣。四根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹針就像魚(yú)一樣，在媽媽手里游來(lái)游去。她每天都要織到很晚很晚，一個(gè)星期過(guò)去了，毛衣終于織好啦！我們身上穿著漂亮的毛衣身心暖暖的。
我是“小書(shū)蟲(chóng)”
在這個(gè)家里，我呢，是知識(shí)最淵博的一個(gè)，我喜歡看書(shū)。記得有一次，媽媽和爸爸都不在家，在他們走之前，安頓我讓我自己做飯，可我呢，他們一走我就捧起我心愛(ài)的書(shū)本。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍然沉浸在書(shū)的海洋中。在書(shū)的海洋里盡情地飛翔，采集著許多的花粉。就在這時(shí)，突然感覺(jué)有人推了我一下，我猛地抬起頭，原來(lái)是媽媽站在我面前。嚴(yán)厲地說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在看書(shū)？吃飯了？”我撓了撓頭便對(duì)媽媽說(shuō)：“我看得太入迷了，所以忘記了時(shí)間。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書(shū)是好事，但你也不能看書(shū)一天不吃飯啊”我不好意思的笑了笑。
我愛(ài)我的家，但更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)钤谶@個(gè)家中，我感到幸福快樂(lè)！
我們一家人小學(xué)作文2
我家有三種色彩，“橙色”爸爸和藹、陽(yáng)光有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣，“紅色”媽媽火爆愛(ài)發(fā)脾氣但是心地善良，“藍(lán)色”的我調(diào)皮總有奇怪的想法像藍(lán)精靈一樣可愛(ài)。
我的爸爸平時(shí)對(duì)我不兇，但是嚴(yán)起來(lái)很兇，記得在小時(shí)候有一件事至今還徘徊在我的腦中，事情是這樣的，我快要到上幼兒園的年齡了，但是我不想去，爸爸很親切的對(duì)我說(shuō)：“幼兒園很好玩，去吧。”但是我還是不肯去，這下惹火了爸爸，他大聲的說(shuō)：“去不去”。這次把我的嗓子都哭啞了，我最終還是去了。
接下來(lái)登場(chǎng)的就是我“紅色”的媽媽?zhuān)綍r(shí)也對(duì)我比爸爸可兇多了，但是她心地很善良，我小學(xué)一年級(jí)時(shí)還發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
鼓勵(lì)+兇＝勇敢
這一天，我早上做好了所有上學(xué)的準(zhǔn)備，正等待著媽媽送我去上學(xué)，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這天我還有事，你自己去上學(xué)。”可我不同意，突然我覺(jué)得媽媽的頭又起火了，為了撲滅媽媽的頭上的火，我只好自己去上學(xué)，我家前面有一條十字路口，要穿過(guò)那里才能到達(dá)校園，可我不敢穿馬路，這就是我不肯獨(dú)自去上學(xué)的原因。到了那里我的心懸到了喉嚨口，我在那里傻站了幾分鐘，決定閉上眼睛穿過(guò)去······阿我穿過(guò)我去了，可一看校園的鐘，哎呀，遲到了！雖然這次遲到了，但是我以后一個(gè)人能夠獨(dú)自去上學(xué)了。
“藍(lán)色”的我很活潑、調(diào)皮，有一次數(shù)學(xué)課上我把橡皮不留意甩到了前面，我想去拿，但是此刻上課，于是我趴在地上，爬過(guò)去撿，這一幕被我的同學(xué)和老師看到了，弄得我很尷尬，同學(xué)們都哈哈大笑，這就是我。
我愛(ài)我家的“紅橙藍(lán)”，我愛(ài)我的爸媽。
我們一家人小學(xué)作文3
20xx年6月18日，本該在家好好寫(xiě)作業(yè)的我，卻在醫(yī)院里。
爸爸要做手術(shù)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我驚呆了！姥姥姥爺帶著我去了醫(yī)院。在公交車(chē)上，我思緒一片混亂，惶恐不安，手心里全是汗。
到了醫(yī)院，我拋下姥姥姥爺，瘋狂的奔向了手術(shù)室。心里想著：爸爸，我來(lái)了！
手術(shù)室門(mén)口，媽媽一個(gè)人靠在墻上，閉著眼睛，臉都快哭花了。姥姥姥爺也到了，問(wèn)媽媽情況怎么樣，媽媽一句話也不說(shuō)，只是緊握著拳頭。
我用腦袋頂著墻，雙拳也握的很緊頂在墻上，眼淚如雨下，心里不斷的回想起爸爸曾為我做的事，說(shuō)的話，和他那慈祥的笑容。
“兒子，你不是喜歡學(xué)圍棋嗎，以后只要你想學(xué)，爸就供你學(xué)”。這樣的話不斷的回響在我耳邊。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”我努力的控制著自己的情緒。拿起了一支筆和一張紙。在紙上寫(xiě)下了這樣幾句話：“爸爸！加油！我們是一家人！你不是一個(gè)人在堅(jiān)持，我們等著你回來(lái)，你一定要堅(jiān)持住啊！”紙條幾乎被淚水給打濕了。我站起來(lái)，把紙條從手術(shù)室的門(mén)縫里塞了進(jìn)去，隨后便坐倒在地上，祈禱著……
手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，爸爸被推了出來(lái)手里緊握著那張紙條。后來(lái)爸爸被送到了床上。
他醒過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的話，我看到了，是的，我們是一家人。”淚水不禁又流了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“別哭了，我這不好好的嗎？“放心吧，我會(huì)好好的，我們是一家人，還要好好過(guò)日子呢。”
家就是這樣，它是那樣的平淡無(wú)奇，但它是我們停泊的港灣，是歇腳的驛站，更是共同面對(duì)不幸的一條船，每個(gè)人都是船員，拼盡自己的力量保全彼此的平安！
我們一家人小學(xué)作文4
我記得在上周五，發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。
早上，陽(yáng)光明媚，我和往常一樣，愉快地來(lái)到了學(xué)校。剛上了數(shù)學(xué)課不久，我就開(kāi)始坐不住了，頭和肚子隱隱作痛起來(lái)，為了聽(tīng)課，我強(qiáng)忍著，用轉(zhuǎn)移注意力的方法，讓自己不在意疼痛。可隨后越來(lái)越痛，腦袋像來(lái)了一群搗蛋的小精靈一樣，一會(huì)跳，一會(huì)跑，痛得我簡(jiǎn)直無(wú)法聽(tīng)任老師的數(shù)學(xué)課。我的心里一直祈禱說(shuō)：“老天爺我求您了，求您別再讓那群小精靈來(lái)我腦袋里玩耍了。”可我感覺(jué)“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。”更糟糕透的是因?yàn)槿卫蠋熯�有4道題沒(méi)講完，就繼續(xù)講。那頑皮的小精靈又跑到我肚子里，肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室，害我把早上吃的美味的蛋炒和牛奶都吐了出來(lái)。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問(wèn)我：“要不要去老師那叫家長(zhǎng)接你去看病？”我說(shuō)：“好吧。”張亞婷看到也熱心地過(guò)來(lái)和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問(wèn)我：“潘永祥你怎么了呀？”我說(shuō)：“我頭疼。”蔣老師像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待我，又說(shuō)：“你先去休息吧，待會(huì)我給爸爸打電話。”吃完了飯，同學(xué)們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘永祥我?guī)湍惴磐氚伞！甭?tīng)了大家的關(guān)心，此時(shí)我的心里暖暖的。
我仿佛感覺(jué)這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)沖滿愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，互相照顧的大家庭！
我們一家人小學(xué)作文5
風(fēng)吹落一片又一片小小的葉，各自飄散，是不是意味著她們即將分離？落葉掉入了泥土，和大地融為一體，是不是顯示著她們始終是一家人？
一間小小的屋子，住著十二個(gè)有著不同夢(mèng)想的女孩，就在她們彼此相遇的時(shí)候，她們已經(jīng)是一家人了。
記著開(kāi)學(xué)初，大家還在為誰(shuí)睡上鋪、誰(shuí)睡下鋪而爭(zhēng)來(lái)奪去的場(chǎng)景，誰(shuí)也不允許自己吃虧一點(diǎn)。那時(shí)的大家都好自私呀。慢慢地，大家漸漸有了感情。還記得那第一次被老師叫出去挨罵的情景，大家都在包庇對(duì)方，不勇敢地站出來(lái)。這不是大家犯了錯(cuò)還撒謊，而是大家是姐妹，不允許誰(shuí)受點(diǎn)兒傷。在一起久了，有趣的事當(dāng)然也不少了。20xx年的第一場(chǎng)雪，那是我們都刻骨銘心的。我們說(shuō)好，一早“4： 30” 就起床去打雪仗。結(jié)果，一個(gè)大大的操場(chǎng)上，昏暗的天空下，只有那傻傻的幾個(gè)女生在天真地奔跑著。
今天，召開(kāi)了初三的第一次家長(zhǎng)會(huì)，議論的是春季招生的事。我只知道，十二個(gè)女孩要分開(kāi)了，大家彼此都舍不得誰(shuí)，雖然平時(shí)在寢室里偶爾也有小摩擦，但那也是暫時(shí)的，5秒、1秒……大家又和好如初了。大家住在一起都快半年了，也積了不少的感情。就在前幾天晚上，我們寢室的門(mén)突然打不開(kāi)了，老師來(lái)了也沒(méi)有辦法，我們呆在黑暗的環(huán)境中將近40多分鐘，大家彼此擁抱著，抵擋著那襲來(lái)的寒風(fēng)，彼此深感溫暖。大家的心都已緊貼在一起，哪有寒意呢。
大家在一起的時(shí)間還有僅剩半個(gè)多月都不到了吧，是不是分開(kāi)了，就不是個(gè)完整的家。不是，我們都是一家人。
我們一家人小學(xué)作文6
我家有一個(gè)勤勞的爸爸，有一個(gè)上得廳堂、下得廚房的媽媽?zhuān)�有我這個(gè)幽默風(fēng)趣的.開(kāi)心果，我們一家人其樂(lè)融融地生活著。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼新年就到了。這一天，媽媽和爸爸都笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“今天是新年的第一天，我們一起來(lái)包餃子吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
只見(jiàn)爸爸端出一個(gè)又長(zhǎng)又大的木板，放上一堆面粉，在面粉中間挖一個(gè)小洞，倒進(jìn)少許的水，再用剩下的面粉蓋住小洞，用力一捏，面粉立刻變成了又粘又濕的面團(tuán)。爸爸不停地捏著面團(tuán)，不時(shí)的加入一些面粉，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的大面團(tuán)就呈現(xiàn)在我們眼前。
接下來(lái)，媽媽給我和爸爸一人一根搟面杖，爸爸又用力將面團(tuán)切成一小團(tuán)一小團(tuán)，我和爸爸就開(kāi)始搟面了。剛開(kāi)始，面團(tuán)不是被粘在搟面杖上，就是被搟成稀巴爛了，即使成功了也有的長(zhǎng)有的短，十分難看。后來(lái)，我慢慢掌握了搟皮的技巧，將皮搟的圓圓的，媽媽看著這又大又圓的餃子皮，驚喜的說(shuō)：“哇！兒子，你可真棒！”聽(tīng)到媽媽的贊嘆，我心里樂(lè)滋滋地。
開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)媽媽將調(diào)好的肉餡放在一邊，將皮放在手心上，用筷子夾了一點(diǎn)肉餡放在皮中間，在皮邊緣折上三個(gè)折紋，用力一合，一個(gè)精美的餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的包法小心地包著，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)精美的餃子就包好了。
媽媽將餃子端入廚房，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)金黃的餃子就出鍋了，我嘗了一口，哇！餃子又香又脆好吃極了。
一家人圍坐在餐桌上，吃著噴香無(wú)比的餃子，場(chǎng)面溫馨快樂(lè)。你瞧，這就是我們和諧的一家。
我們一家人小學(xué)作文7
我一直以為，全國(guó)的小朋友都和自己一樣生活。上學(xué)、放學(xué)有父母接送；每天飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著幸福快樂(lè)的童年。可是今天，在參加了《天天商報(bào)》組織的少年警校學(xué)員活動(dòng)后，我感觸頗深。我明白了，原來(lái)還有許多小伙伴有著和我們不一樣的童年。
1月17日上午，我們蕺山中心小學(xué)和行知小學(xué)的警校學(xué)員在記者叔叔的帶領(lǐng)下，參觀了稽山小學(xué)，并和在那里學(xué)習(xí)的部分外來(lái)小伙伴度過(guò)了充實(shí)而有意義的上午。
剛到那里，我覺(jué)得他們的學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，覺(jué)得他們真幸福，應(yīng)該沒(méi)有什么煩惱。可隨著活動(dòng)的進(jìn)行和輔導(dǎo)員的介紹，知道了這些外地小朋友是一個(gè)特殊的群體。他們的爸爸媽媽為了工作沒(méi)有時(shí)間陪伴他們。在他們一張張稚嫩的小臉上和一雙雙無(wú)助的眼神中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)琰c(diǎn)回來(lái)陪陪我們吧！”是的，我也有過(guò)同樣的感受。去年我去參加冬令營(yíng)，要獨(dú)自呆7天，第一天還好，第二天晚上我就翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，因?yàn)槲蚁雼寢屃恕Ｎ覀兇蠹叶贾溃瑳](méi)有爸爸媽媽在身邊的日子是多么難受，何況他們要幾星期甚至幾個(gè)月見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽。想到這里，我禁不住鼻子一酸，可還是忍住了將要流下的眼淚。我拿起禮物向他們發(fā)出了最真摯的祝福，還講了很多笑話逗他們開(kāi)心。最后合影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們笑了，笑得很燦爛，把最天真的氣息綻放了出來(lái)。我也笑了，為他們也為我自己。
走在回家路的上，我的耳邊常常回蕩著一句話：我們都是一家人。我相信在我們祖國(guó)這個(gè)大家庭里，我們會(huì)生活得更加快樂(lè)，大家的笑臉會(huì)更加燦爛。
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