我的好伙伴小學作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的好伙伴小學作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴小學作文1
3年級時，我從昆山轉來，來學校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我帶到這班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個人，突然，一個同班同學過來，問我：你學學好嗎？你從哪轉來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現選了一個正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉來的學生，是不可能被選為班長的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學的關系還是算容恰。
一轉眼，3年過去了，雖然同學之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數的關心與愛。
愿我們的友情，天長地久。
我的好伙伴小學作文2
在生活中，朋友可以說是我們生活中的一部分，沒有朋友我們的生活永遠都不完美。——題記
互助
我的好朋友，她是一個非常文靜的人，但學習成績十分優異。平時我倆天天膩在一起。我們倆的關系可以用“形影不離”來形容了。每次遇到難題，我都會去問她，而她每次的回答，讓我對學習又有了新的認識。
給予
有一次，老師考了我們一道題，剛好昨天好伙伴給我講過，我一口就回答了上來，這種成就感讓我更加自信了。風悠悠的吹進了房間，天空漸漸的從淺藍變到深藍，天氣也由暖變到寒，我的知識也由少積累到了多。
好伙伴，讓我變懂事了
我的小伙伴教會我一件事叫感恩，她教我怎么感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳……這些都不叫感恩，她說對父母的感恩，就是我們在學習上取得優異的成績，有了成績的回報，父母才能放心，有了知識我們也會更自信，更充實。
趣事
我的小伙伴非常討厭我的妹妹，“一二三四，啊！”一聲尖叫響徹云霄，我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青臉腫，我很生氣，因為它，我和妹妹誰也不理誰了。
你們猜猜我的小伙伴是誰？他就是——書籍。
我的好伙伴小學作文3
我的同桌叫解博涵，他可是我們班的運動小健將，下面就聽我介紹他吧！
解博涵帥氣的頭發下是彎彎的眉毛，和一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里閃著熱愛運動的光。他的個子很高，運動會上總不缺他的身影。
這一年，我們學校舉行了田徑運動會，在解博涵的眼里，肯定是一年一度的奧運會。他以飛快的速度和敏捷的動作成為了讓人充滿期待的跑步選手和壘球選手。
首先壘球比賽開始了，只見解博涵手拿壘球深深吸了一口氣，一、二、三，扔！壘球在空中劃出了一條完美的曲線，好像一個大炮發射了子彈。緊接著，謝博涵并沒有休息，毫不猶豫走向了跑道。老師一聲令下，他就像一只離弦的箭一樣直奔終點而去。操場上頓時人聲鼎沸，同學們有的激動地跳來跳去，有的緊張地咬著手，還有的看似冷靜，其實心中慌得不行。距離終點還有十米，五米，一米，“耶！”我們歡呼道，“謝博涵，第一名，第一名！”。我們把他團團圍住，恨不得把他舉起來。
最后，我們高高興興地回到了教室，這真是一個了不起的同桌啊！
我的好伙伴小學作文4
過年了,爸爸送給我一對小夫妻----兩只可愛的小鸚鵡.
它們有一副秀長的身材。長滿花紋的頭上鑲嵌著一雙如同黑寶石般的眼睛，眼睛下面長著一張尖尖的嘴.最有趣的是，它們的嘴巴里的舌著竟
然是藍色的，在飽滿風霜的爪子后面，有一外長長的尾巴，這便構成了兩只活靈活現的小鸚鵡。
爸爸告訴我:”你看這只嘴巴是藍顏色的,說明它是公鸚鵡,這只的嘴巴是白顏色的,說明它是母鸚鵡.知道了它們的區別,以后就不愁分不清楚了.” 那并不寬敞的鳥籠就成為了他們
的樂園。他們在鳥籠里飛來飛去，甚至還在鳥籠里跳上了“探戈”，可調皮了。他的嘴巴像是個大喇叭，一會兒也不愿安靜.
它們特別貪吃，所以我叫它們“貪吃鬼”。記得有一次，我買了一包鳥食，我倒了一點放鳥籠里，它們見了，馬上狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃光了，又在那兒張開嘴巴要吃的，我瞧著它們可憐的乞求樣，又放了一些進去，它們馬上又旁若無人地猛吃起來，這次，它們終于吃飽了，“吱吱”地叫著，在籠子里上下飛舞，好像在說：“小主人，謝謝你！”我滿意地笑了。有時，它們還很淘氣，總是用紅
色的小爪子鉤在籠子上，身體倒掛在上面，好像在模仿蝙蝠，又好像在模仿我們運動員做體操，你看，它們是多么的有活力呀！
我最愛這一對可愛又貪吃的鸚鵡，它給我平靜的生活增添了無盡的樂趣！讓我的童年變得多姿多彩！它們是我的好伙伴!
我的好伙伴小學作文5
我的小伙伴是吳思逸今年11歲，一張圓圓的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，十分可愛，頭上綁著兩根小辮子，顯得十分引人注目。
有一次，她在我家寫作業，不一會兒，媽媽把晚飯做好了，我迅速地吃完晚飯，便去寫作業了，而她還剩大半碗，她也急匆匆的進房間，一邊跑一邊說：“阿姨，我也吃飽了。"媽媽好像看出了她的心思，立刻把我和她叫出來說：“你等她把飯吃完再寫，去陪陪她。"我就坐在旁邊的椅子上看書，她拿起飯碗來狼吞虎咽地吃了起來，還不時沖著我笑呢，好像在說：“你還不是要乖乖地等我，陪我！"過了一會兒，她吃完了，我們一起寫作業，大約過了十分鐘，我寫完了。就偷偷潛入她的房間，站她背后指出“具體"的“具”少寫了一個橫，我用手一指，還沒有等我開口，她就以迅雷不及掩耳之勢的速度拿起橡皮，正準備把這個字擦掉時，媽媽進來了，她說：“不要擦，在這兒加一筆橫不就好了嗎？”她的回答超出了我的預料：“這個字錯了就應該擦掉重新寫好，再繼續往下做。"看到這里，我有一點害羞。每當我寫錯字時要么擦掉再寫，要么就是畫龍點睛，看來，我還要向她學習這種精益求精的品質。
哈哈！聽了以上介紹，想必她在你的腦海里已經有了一個很好的印象了吧！
我的好伙伴小學作文6
她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭發，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻梁，就成為了我的好伙伴，秦周垚。一雙巧手，學會了彈鋼琴。雖然我沒有聽過她的琴聲，但是我還是認為她的琴聲一定很美妙！
我很怕她，因為她不僅會撓人還會用眼睛殺人，就先來說說他惱人的厲害吧！比如：我站在這里和別人說話的時候，她就會突然襲擊在我背后嚇我，緊接著開始使勁兒的撓我，直到我說：“姐姐，饒命啊！。”她才會把手放開，說道：“我比你大，理所應當的叫我姐呀！”
再來說說她用眼睛殺人的事吧！有時我故意不答應她說的事情，她就會用一雙非常恐怖的眼神望著我，然后用低沉的聲音說話時，我就感覺到了事情不妙了，立馬說：“好，好，我答應你，姐姐，我答應你。”說完，她的眼神就變了。
有時，她在我面前說錯話的時候，她就立馬逃之夭夭了。當我追不上她的時，她說：“嘻嘻，你是追不上我的，因為我跑地比你快。”說完，就沒了人影。的確，我是追不上她。有時，我真心希望她可以跑慢點兒。
我希望可以聽到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開心！
我的好伙伴小學作文7
我有一個伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我，小學四年級作文：書，我的好伙伴。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。
談起書，我就有說不完的話。從剛上小學開始，我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經忘記，那些句子也已經成為永久的回憶。但每當憶起這些往事，像微風吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現在，大量的閱讀增長了我的見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，我的資：料；來/源，于ＧＺＵ５２１學：習；網 Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老師的好評，小學生作文《小學四年級作文：書，我的好伙伴》。在書的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。
每當我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時，心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情。《做人與做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航，乘風破浪，開啟新的篇章；《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！
感謝書，它就像我的一位伙伴，引領我去探索這個多彩的世界。
我的好伙伴小學作文8
我有許多好伙伴，比如說有：胡琦鈺、劉嘉欣、付潤鈺、譚妍等。
但是我有一個特殊的伙伴，我和它形影不離，它有一個可愛的名字，叫做“雅菲”。
雅菲是一個非常可愛的小兔子。又尖又長的耳朵，兩顆紅寶石般的眼睛，一個月牙似的嘴巴，一身雪白的棉襖，一個小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次，我把一塊蘿卜放在它的面前，它那個饞勁呀，一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。
它也非常愛躲貓貓，幾乎每次放學回家，我都要把房子翻個底朝天，才能找到它。
當然，它也是我的知心伙伴，每當我遇到困難時，它都會爬上桌來，用腳蹭我，把我弄得癢癢的，把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。
當我遇到不會寫作文時，它會招來一些東西，好像告訴我寫這個東西似的。
每次，我到鄰居家或親人家都會帶它去，就怕它一個“人”在家里孤單。
對了，是不是認為“她”和某個“人”有點兒像。對了，“她”就是我以前養的“瑩妮”的女兒。
有這樣一個可愛、知心的伙伴會讓你羨慕么？不用，大家也有這樣的伙伴在身邊，不知你注意了沒有。
我的好伙伴小學作文9
我要夸的這個小伙伴，他得長相很有特點：腦袋很長，眼睛很大個子很高，別看這樣，他給人一種很可愛的感覺。他叫董佯坤。
我要夸他，更主要的是因為他做啥事都很有辦法。
有一次，老師要我們大組內互考古詩背誦，哪個組先背過來哪組就可以加分，我是組長，所以我督促他們快一點背，過了一會兒，董佯坤轉過來說：“組長，快考考我！”真好！全對！非常順利，我們組一共四個人，其中三個人都會背了，就只差一個董夢琪了。
她怎么也不會背，我眼睜睜地看著她，有些不耐煩地等著，但并沒有想幫幫她的'意思，只見董佯坤長長得頭上流滿了汗珠，我奇怪地問：“你很熱嗎？”他著急地說：“我都快急死了，快想想辦法吧！”突然，他說：“有了！我給她做動作讓她背吧！”于是董佯坤就開始了他得設計，他用手擺了一個彎彎的像月牙的動作，獨自在那坐著，又用嘴不停的吹風，他的動作那么認真，那么形象，我們都看得入神了，董夢琪也很順當地背出了“黃昏獨坐海風秋”。
就這樣，董佯坤一句一句、一遍一遍的做動作，很快就把董夢琪教會了，我們組居然在本班得了第一名！我們小組的成員都知道，這其中董佯坤可是功不可沒的。
這次，我這個組長有點慚愧，以后我要像董佯坤學習，遇事光著急是沒有用的，得積極想辦法解決問題，這樣才能把我們組帶領得更好！
我的好伙伴小學作文10
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是艷姐在買門票的時候，發現口袋里的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”艷姐接過錢，笑了，用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒聽她說拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她說：“我的錢嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心。”
“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢，朝她手里一放。她愉快地接過錢，并眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好伙伴――小葉可愛又善良。
我的好伙伴小學作文11
趙清輝，不僅是奶奶家鄰居的孩子，更是我的好伙伴。
一天，我、趙清輝和鄰居家的幾個小伙伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實，摘下來作為武器來場：“官賊大戰”。大伙立即響應。爬上樹，大家有說有笑，口袋里，褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗！”不知誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠處，一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑的發亮。哼！一聲不吭，好陰險的家伙呀！三十六計為上，大家不約而同，撒開腿拼命逃竄，野果撒了一地。我個頭大，氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它喘息的聲音。眼看就要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有世外高人，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗？我一看，幾顆石子正中狼狗腦門。啊！是我的好哥們兒趙清輝，他一邊大喊：“快逃！”一邊與狼狗展開搏斗。“跑？那太不夠哥們義氣了！那不仁不義的小人，我才不齒當呢？”撿起一塊石頭，我奮起自衛。我倆同時向狼狗發起進攻，一陣槍林彈雨，狼狗招架不住，趕快逃去了。
“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。
我的好伙伴小學作文12
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”，兒時的我經常哼唱這首兒歌。從那時，我就盼望著自己能有一只可愛的小白兔。今年春天，姥姥給我買了小白兔，并且還是只，終于圓了我的“白兔夢”。
我給這兩只小白兔分別起了名字，一只叫雪兒，一只叫白白。
雪兒和白白是那么可愛。他們都全身雪白雪白的，眼睛像紅寶石一樣閃閃發亮，后面的小尾巴，特像毛絨絨的白絲球。
它們跑起來更是可愛至極。
剛買回來時，它們還不會跑，只能用小腳跳著走。后來，他們會跑了，而且越跑越快，活像一團雪球在滾動。它們時而快奔，時而慢行，時而見人遠遠地就躲，時而跑來親親你的腳。
最有意思的是他們吃東西了。他們先把菜葉咬下來，再慢慢在嘴里咀嚼。他們的動作非常慢，好象在細品什么美味，不忍心咽到肚里去似的。白白比雪兒看上去大些，所以也比雪兒吃得快些，可它并不知道讓著雪兒，總是吃完了自己的一份，再去搶雪兒的那份，雪兒搶不過白白，只好“舍己為人”，一幅不甘心而又很無奈的可憐樣。我總是同情弱者，便總等白白吃飽后，再給雪兒加上兩三片，讓雪兒也能吃得飽，玩得歡。
我喜歡我的小白兔雪兒和白白，它們給我增添了許多樂趣，它們是我的好伙伴。我要好好關心我的小白兔，讓它們陪伴快樂的童年。
我的好伙伴小學作文13
當我寫完作業后，我總會想起放在書架上的《小學生之友》，它可以讓我沉浸于數的世界中；當我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學生之友》；當我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《小學生之友》。
我幾乎離不開《小學生之友》。它里面的國學啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識，擴大了我的知識面，讓同學們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發言更積極。每一本《小學生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。
《小學生之友》它讓我對學習充滿樂趣，讓我清除完所有的作業后得到了放松，讓我在課余時間收獲知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《小學生之友》我快樂成長的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！
我的好伙伴小學作文14
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發現媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個個還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進去。突然，我發現媽媽買來的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發現它有花苞了！這可把我高興壞了。現在的水仙花像誠懇的中年人。
一個星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動地揮舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時的水仙花像一位老人，永遠守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會更加自信、更加堅強、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴！
我的好伙伴小學作文15
當我五歲生日時，媽媽突然拿出一臺電腦說要送我，令我驚喜萬分，她對我說：“當別的小孩還在玩電動時，你已經開始探索網絡世界，這就是你未來贏的本錢！”，但當時的我，早已被電腦給迷住了，根本沒注意聽媽媽在說什么，我心想“天哪！原來這個世界上有這么神奇的東西。”
一開始，媽媽先教我最基本的上網技巧，網絡世界五花八門，有精彩的網頁、吸引人的廣告、豐富的圖片及文字等，都看得我眼花撩亂、頭昏腦漲，后來一個一個點 過后，才知道網絡資訊的多樣化，令我感觸極深。慢慢的，我也學會了如何打字和電腦的使用方法，那種成就感，不是用語言可以形容的。
剛開始，電腦內也有一些小游戲，如踩地雷、新接龍等游戲，已令我愛不釋手，但后來發現，網絡上有更多的漫畫下載、線上游戲，都令我大開眼界，玩起來更是有趣極了！那些小游戲跟這些比起來，根本就是微不足道，這些先進的科技，已對當時年幼的我，造成極大的震撼，我只感覺到：“原來世界這么大。”
碰到不會的問題時，只要手指輕輕一點，電腦就會像魔法師一樣，幫我變出成千上萬的解答，不管多難的題目它都會，就有如博學多聞的小博士，任何題目他都會回答，電腦真是神奇。電腦也好像是萬能的”哆啦A夢”一樣，不管你要什么，他就有什么，無聊時他可以陪伴你玩耍，遇到問題也可以問他，電腦真是我們的好伙伴呢！
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