六一小學生作文

時間：2021-10-10 19:02:08 小學生作文我要投稿

精選六一小學生作文合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六一小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選六一小學生作文合集8篇

六一小學生作文篇1

　　今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子里，學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

　　早晨，同學們都穿著干凈的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終于可以大顯身手了。

　　吃完早餐后，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場上去。

　　到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！

　　我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終于，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

　　節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。

　　在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。

　　時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但同學們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。

六一小學生作文篇2

　　每個孩子最期望的日子——六一兒童節，這個日子快要到了，校長就讓我們在學校過一次快樂的六一游園。

　　這天上午，我們都拿著各班的小黑板到了指定的位置，同學們站好隊，期待著游園開始的到來，我們滿懷期待，同學們也都認真地聆聽著老師講的注意事項，有的同學還在下面說著激動的悄悄話呢！不一會兒，當喇叭上響起一陣音樂后，我們的游園就正式開始了，同學們瘋狂的奔跑著，期待著能獲得更多的獎券，換更多的零食。

　　同學們都到各個地方去參加比賽，有的六年級的同學還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區，幾乎每時每刻，那里都有很多人。在一年級的區域里，人是最多的，因為這里的游戲簡單，容易得獎券，所以許多高年級的同學都去那里玩。在二年級的區域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來說還是比三年級的人還要少些。說到五年級和六年級，人自然沒一、二年級的人多，但五六年級招的學生多，所以看起來也是很多的，同學們玩的玩，吃的吃，看著就高興，很快，伴著優美的音樂，我們的六一游園結束了。

　　晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……

六一小學生作文篇3

　　今天下午，為了慶祝六一兒童節的.來到，我們進行了慶六一活動。

　　今天本來一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來到了大操場的觀眾席上，沒想到，校方竟然不知了一個大紅色的充氣門，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂聲，慶六一的節目開始了！

　　在校長和學校領導致辭后，慶六一文藝匯演就正式開始了，第一個節目是一年級小朋友演唱的種太陽和七色光，四十多個小朋友站成一排，一人指揮，兩人領唱。首先指揮走上指揮臺，轉身向觀眾和領導鞠了一躬，然后又轉向一年級的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽，太陽給我們帶來了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛……”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。緊接著就是男童聲獨唱，那個一年級男孩的聲音可愛而天真但是美中不足的是聲音與音樂的緊密感和配合感不足，接著又是女童聲獨唱，聲音與那個男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點就是有略微的跑調。最后指揮將手一甩，然后帶領著小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場。

　　其實在這次慶六一中最精彩的節目無異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來的基礎上加上更多的好看，好玩的動作和元素。

　　他們上場了，（名字我就不說了）只見四人身穿寫著一個大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里發出了電話的聲音，然后其中一人帶著一個耳罩一樣的東西，在場上走動，突然其余三人一起走了上來，他們一齊打了個響指，然后像機器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領頭的毛小德（綽號）一個后空翻，然后開始倒立（注意：這時，毛小德沒有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節目。

　　節目結束的時候，我們還再不停地叫：“再來一次，再來一次！”如果不是老師來“鎮壓”我們說不定還得繼續起哄呢！

　　最后，不得不說，這次的節目真的很精彩，對于那些因為感冒的原因而沒有來看節目的人，我還真同情他們呢！而且這是我小學六年級最后一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節目了。

六一小學生作文篇4

　　日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

　　北面靠河東西長南北窄，面積不大。可能要擴建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

　　我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。

　　眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子。現在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。

　　唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發芽成長。

　　不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。

六一小學生作文篇5

　　今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來，到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

　　接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。

　　“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

　　今年的“六一”過得真開心。

　　彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。九月十日，是無私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬于自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節，伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。

　　早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　走進張燈結彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

　　隨后，游園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

　　口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。

　　當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來

　　差點打中了老師，最后遺憾得了個“鴨蛋”。

　　整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

六一小學生作文篇6

　　“如如姐！”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后，我雙眼一亮應道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進入大門，抬頭一看——四（2）班聯歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準備來到三樓的玫瑰廳！

　　跑進玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后，我直奔舞臺，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌，因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯歡會也將開始了。

　　開場秀是《GEE》的模特秀，然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉動起來特別美麗。他們自然地，完全發揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉，轉的很久很久，事后一點都不感覺暈，真是厲害呀！

　　第二個節目，是我表演的魔術——透視人！不過運氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關系，我抑制心中的緊張激動，按平常的說話語調，就說了“每個魔術師都有助手，二我的助手就是現場的各位。不過希望大家配合好一點，不要拆我的臺哦”瞧，剛上臺我的開場白講得多好，給我點掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？

　　哈哈哈哈~！我的魔術表演成功了，看同學們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情，我笑的越發燦爛。

　　過了一個小時左右，我們的狂歡節來了！大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場，忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！

　　這次的聯歡會圓滿成功地結束了！這個狂High的晚會，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯歡會，深深扎根在我心中，將無法忘記。回到家后，我懷著美好的心緒進入了甜甜的夢想……在夢中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯，又唱又跳……

六一小學生作文篇7

　　20xx年的六月一日上午，在福山正達的大禮堂里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。

　　在這次的慶六一活動中，唯一不同過的是，我們這次表演的詩朗誦都是我們自己寫的。而且，這個節目出爐的時間也很短，這與平時顧老師經常讓我們寫作是分不開，我們每個同學都有夢想，將我們的夢想匯聚在一起，就變成了全班的夢想，正達的夢想，這個排練的過程都是我們自己做主，誰朗誦哪段話，都是同學們自己選的，讓我們感受到：我們真的長大了。

　　當我們全班同學站上舞臺，每個同學都洋溢著無限的自豪和自信，在悠揚的鋼琴伴奏中，我們的夢想娓娓道來，感動了無數的老師和同學，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。我作為四三班的一員，我覺得很驕傲，很自豪！我們的班主任顧老師被評為了我最喜歡的好老師，我們的班級被評為上海市優秀中隊，面對這些榮譽，我們不能驕傲，我們一定要再接再厲不斷創造新的佳績，我們是幸福的，我們要珍惜眼前的幸福，讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。于是，我們積極參與了下午的義賣活動，通過我們的勞動，為貧困山區的孩子們獻出我們的愛心。我們都是中國的追夢少年，讓我們共同揚起夢想的風帆，為祖國更加輝煌燦爛的明天貢獻自己的力量！

六一小學生作文篇8

　　“六一”那天下午，學校放了半天假。于是，我和幾個同學便去了玉淵潭公園。

　　剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因為今天是“六一”兒童節，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因為“六一”是節日，由原來的6元漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心里想。不過，這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下MP3的速度轉過來，來了一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰中打斷。停止的時間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭**找到了我媽媽，我們一起去劃船。

　　碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。

　　我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多啊！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉眼下船時間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。

　　擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰”了幾回。夕陽已經在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結束了。

　　點評：

　　這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個游玩的過程描寫的形象到位，文中出現的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現出來，結尾部分點題，為文章畫上了圓滿的句號。

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