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有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方
小時(shí)候，我總喜歡躺在媽媽懷里聽(tīng)媽媽唱童謠，講故事。但我發(fā)現(xiàn)媽媽的故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在“遠(yuǎn)方”，總是我觸及不道的，無(wú)一例外。“遠(yuǎn)方到底在什么地方呢？”有一次，我用稚嫩的聲音問(wèn)媽媽，可媽媽卻沒(méi)有明確的告訴我，只是說(shuō)等我長(zhǎng)大了，便會(huì)知道。于是，我只好懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。去追尋那自己的遠(yuǎn)方。
慢慢的，我也漸漸長(zhǎng)大了不少。我開(kāi)始和其他小朋友一起看童話故事，在童話的世界里，我似乎隱約看見(jiàn)了“遠(yuǎn)方”的痕跡。那是個(gè)神奇的地方：有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋的灰姑娘；有漂亮的白天鵝，有可愛(ài)的丑小鴨……在那時(shí)，我似乎也開(kāi)始認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方。在我的世界里，遠(yuǎn)方便是那神奇一幕幕，是一個(gè)美麗，美好又幸福的地方。也是從那時(shí)起，我也就堅(jiān)定了一個(gè)我的想法：去遠(yuǎn)方！我要去遠(yuǎn)方，因?yàn)槲蚁嘈牛菍儆谖业倪h(yuǎn)方一定是一個(gè)如童話般幸福與美好的地方。
再后來(lái)，我上了小學(xué)，讀的書也更多了，不再只是童話，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更加深厚的認(rèn)識(shí)與感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味便著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，我也只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神奇，神圣，美麗，美好又幸福的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我自己的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)自己背著空空的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺(jué)我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺(jué)空氣陰冷潮濕，連同我的心也一起變的潮濕了。于是，我便用開(kāi)始知識(shí)來(lái)充實(shí)我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。從那時(shí)起，我不在只是幻想童話，我努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，努力的使自己不斷的進(jìn)步，更加的優(yōu)秀，一點(diǎn)一點(diǎn)的向那遠(yuǎn)方邁進(jìn)。因?yàn)槲也辉巽露驗(yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，我已經(jīng)踏上夢(mèng)想的階梯，打算去那屬于我的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在，我以漸漸領(lǐng)悟了，小時(shí)侯媽媽為什么沒(méi)有回答我“遠(yuǎn)方在什么地方”。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白了，“遠(yuǎn)方”這不只是個(gè)地理概念。地理上的遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無(wú)際無(wú)邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的一個(gè)遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延，永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)……
但是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方……
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